Anda di halaman 1dari 17

I.

Pilihlah jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D atau E
pada lembar jawab yang tersedia!

1. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Konferensi Danau Nusantara yang digelar di Gorontalo menghasilkan Deklarasi Limboto.


Deklarasi ini ditandatangani oleh sejumlah kepala daerah di Indonesia yang memiliki danau di wilayah
administrasinya. Salah satu isi deklarasi adalah kesepakatan membentuk forum daerah peduli danau
nusantara, menyususn program strategis bersama, serta mendorong adanya regulasi pengelolaan danau
berkelanjutan.

Arti kata regulasi pada paragraf tersebut adalah ….


A. percobaan
B. pengaturan
C. persetujuan
D. pengabsahan
E. pengamatan

2. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

(1) Benda hidup dapat dikelompokkan menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan. (2)
Tumbuh-tumbuhan tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain. (3) Tumbuh-tumbuhan tidak
mempunyai otak, jantung, paru-paru, dan darah. (4) Tumbuh-tumbuhan dapat menghasilkan makanan
sendiri, sedangkan binatang tidak dapat menghasilkan makanan sendiri. (5) Rumput, gandum, dan
tanaman keras adalah jenis tumbuh-tumbuhan. (6) Namun, tidak semua tumbuh-tumbuhan mempunyai
bunga. (7) Tumbuh-tumbuhan dapat dikelompokkan menjadi tumbuh-tumbuhan berbunga dan tumbuh-
tumbuhan tidak berbunga. (8) Mawar, jagung, dan tanaman buah mempunyai bunga, tetapi jamur, lumut,
dan pakis tidak mempunyai bunga.

Kalimat pertanyaan yang tepat sesuai isi paragraf tersebut adalah ....
A. Bagaimanakah tumbuh-tumbuhan memeroleh makanan?
B. Mengapa binatang tidak dapat menghasilkan makanan sendiri?
C. Bagaimanakah benda hidup dikelompokkan?
D. Mengapa jamur, lumut, dan pakis tidak berbunga?
E. Mengapa tidak semua tumbuh-tumbuhan berbunga?

3. Cermati paragraf berikut!

Kita tak dapat mencegah bunga yang satu tumbuh berbeda dari bunga lainnya. Sama juga halnya seperti
kultur.Kita tidak dapat mencegah kultur yang satu tumbuh berbeda dari kultur lainnya. Menyeragamkan
kultur tidaklah mungkin, setidakmungkinnya seperti kita menyeragamkan tumbuhnya bunga-bunga. Itulah
kearifan budaya yang diberikan oleh keanekaragaman alami zamrud khatulistiwa bumi Indonesia ini.

Maksud dari kalimat yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah ...
A. Pencegahan pertumbuhan kebudayaan saat ini sangatlah tidak mungkin.
B. Perbedaan kebudayaan di Indonesia tidak dapat diseragamkan.
C. Pertumbuhan kebudayaan sama seperti tumbuhnya bunga-bunga.
D. Perbedaan kebudayaan di Indonesia sama seperti tumbuhnya bunga-bunga.
E. Pertumbuhan kebudayaan saat ini tidak dapat dicegah oleh siapa pun.

4. Cermati kedua kutipan berikut!

Teks 1
Bahan pengawet dari bahan kimia berfungsi membantu mempertahankan bahan makanan dari serangan
mikroba pembusuk serta memberikan tambahan rasa sedap dan manis. Contoh beberapa jenis zat kimia,
seperti cuka, asam asetat, fungisida, antioksidan, in-package desiccant, ethylene absorbent, dan wax
emulsion digunakan untuk melindungi buah dan sayuran dari ancaman kerusakan pascapanen serta untuk
memperpanjang kesegaran masa pemasaran. Nitrogen cair dengan takaran yang tepat sering digunakan
untuk pembekuan buah dan sayur sehingga kesegaran dan rasanya dapat dipertahankan.
Teks 2
Peredaran bahan pengawet saat ini sangat tak terkendali, terlebih bahan pengawet yang bernama formalin
dan boraks. Banyaknya masyarakat yang tidak mengetahui dampak negatif dari bahan-bahan tersebut

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


1
menambah leluasanya barang tersebut beredar di sekitar kita, apalagi tidak adanya pengawasan yang ketat.
Padahal dampak atau efek yang ditimbulkan bagi kesehatan manusia bila mengonsumsi produk pangan
yang tercemar oleh formalin atau bahan-bahan pengawet makanan lainnya sangat berbahaya, antara lain
tenggorokan dan perut terasa terbakar, sakit menelan, mual, muntah dan diare, kemungkinan terjadi
pendarahan, sakit perut yang hebat, sakit kepala, hipertensi, kejang, tidak sadar, hingga koma. Selain itu,
juga dapat terjadi kerusakan hati, jantung, otak, limpa, pankreas, sistem susunan saraf pusat, dan ginjal.

Kontradiksi isi kedua kutipan teks tersebut adalah ...


A. Bahan pengawet melindungi hasil pertanian dari serangan bakteri, selain itu bahan pengawet juga
digunakan untuk produk makanan dan hasil perkebunan.
B. Bahan pengawet dapat mempertahankan bahan makanan dari mikroba pembusuk dan menjaga
kesegarannya, akan tetapi bahan pengawet berdampak negatif pada organ tubuh bagian dalam manusia.
C. Bahan pengawet berdampak positif pada makanan dan produk pertanian dan hasil perkebunan, akan tetapi
bahan pengawet berdampak negatif pada seluruh organ tubuh manusia.
D. Bahan pengawet dapat mempertahankan kesegaran makanan dan hasil perkebunan, tetapi bahan pengawet
dapat mengganggu stabilitas pertumbuhan organ tubuh manusia.
E. Bahan pengawet dapat menambah rasa pada sebagian besar produk makanan, akan tetapi bahan pengawet
akan merusak sistem saraf otak manusia.

5. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

(1) Angka penderita hipertensi di Indonesia cukup tinggi. (2) Kita harus waspada dan peduli. (3)
Prevalensi penyakit ini di Indonesia mencapai 31,7 persen. (4) Hal ini berarti satu dari tiga penduduk
berusia di atas 18 tahun adalah penderita hipertensi. (5) Dapat dikatakan pula bahwa puluhan juta
penduduk Indonesia dipastikan menderita hipertensi.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….


A. Puluhan juta penduduk Indonesia menderita hipertensi.
B. Hipertensi dapat menyerang penduduk di atas 18 tahun.
C. Kita harus mewaspadai dan peduli pada serangan hipertensi.
D. Satu dari tiga penduduk Indonesia mengidap hipertensi.
E. Angka penderita hipertensi di Indonesia cukup tinggi.

6. Bacalah kedua teks berikut dengan saksama!

Teks 1

Salju tebal menutupi kawasan Washington D.C. pada Sabtu (23/1), sementara badai salju berpotensi
memengaruhi pegguna jalan raya, kereta api, dan penerbangan di Pesirir Timur Amerika Serikat dari
North Carolina ke New York. Lebih 85 juta orang di sedikitnya 20 negara bagian diingatkan akan cuaca
buruk di musim dingin. Sedikitnya enam orang meninggal dalam tabrakan-tabrakan mobil karena jalan
raya yang ditutupi es.

Teks 2

Badai salju besar menghampiri pantai timur Amerika Serikat dan diperkirakan akan menghantam
Washington dan kawasan pertengahan Atlantik. Lebih dari 50 juta orang mendapat peringatan akan
datangnya "badai salju yang melumpuhkan" kota mereka, pada hari Jumat (22/01). Badai yang
diperkirakan akan membawa 60 cm salju per jam itu dapat menyebabkan putusnya aliran listrik dan
terhentinya transportasi jalan dan udara.

Persamaan isi kedua teks tersebut adalah ….


A. Membahas jumlah korban jiwa badai salju di Amerika.
B. Membahas penanganan korban badai salju di Amerika.
C. Membahas bencana badai salju di Amerika Serikat.
D. Membahas ketebalan salju di Amerika Serikat saat ini.
E. Membahas kawasan yang terkena badai salju tahun ini.

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


2
7. Cermatilah teks berikut ini!

Seiring dengan kemajuan zaman, banyak hal mengalami perubahan. Yang paling mencolok adalah
kemajuan teknologi yang makin canggih dalam berbagai aspek kehidupan. Selain itu, secara ekonomis,
masyarakat juga dapat makin menjangkau teknologi informasi termasuk teknologi kesehatan.
Walaupun demikian, obat tradisional atau yang sering disebut jamu masih mendapat tempat di hati
masyarakat. Jamu dipercaya mempunyai banyak kelebihan jika dibandingkan dengan obat-obatan modern
seperti yang banyak beredar di pasaran. Jamu juga dianggap lebih sesuai dengan kebanyakan penyakit
modern, seperti diabetes. …

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …


A. Jamu diketahui tidak mempunyai efek samping sama sekali.
B. Dalam jangka waktu panjang, jamu merugikan kesehatan tubuh.
C. Tanaman jamu yang murah mempunyai banyak manfaat farmakologi.
D. Produksi jamu dapat menaikkan nilai ekonomi secara regional bahkan nasional.
E. Penyakit akut pun dapat disembuhkan hanya dengan meminum jamu tradisional.

8. Perhatikan kalimat berikut!

Demikian surat lamaran ini aku sampaikan. Atas perhatian Anda, aku haturkan banyak terima kasih.

Kalimat evaluasi yang tepat atas penutup surat lamaran tersebut adalah …
A. Penggunaan kata aku tidak tepat, seharusnya diganti menjadi saya; penggunaan kata Anda tidak tepat,
seharusnya diganti menjadi Saudara.
B. Penggunaan kata aku tidak tepat, seharusnya diganti menjadi kami; penggunaan kata Anda tidak tepat,
seharusnya diganti menjadi Bapak.
C. Penggunaan kata aku tidak tepat, seharusnya diganti menjadi saya; penggunaan kata Anda tidak tepat,
seharusnya diganti menjadi Pemimpin.
D. Penggunaan kata aku tidak tepat, seharusnya diganti menjadi kami; penggunaan kata Anda tidak tepat,
seharusnya diganti menjadi Ibu.
E. Penggunaan kata aku tidak tepat, seharusnya diganti menjadi saya; penggunaan kata Anda tidak tepat,
seharusnya diganti menjadi Bapak/Ibu.

9. Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!

Tubuh wanita tua itu gemetar begitu mendengar penjelasan sopir angkot itu. Ia masih tidak percaya
bahwa dirinya baru saja kena tipu. Mbah Surti masih berharap bahwa apa yang dikatakan sopir angkot itu
tidak benar. Ia ingin membangun keyakinannya kalau calon pembeli yang dikatakan sopir angkot sebagai
penipu itu akan kembali sesuai dengan janjinya. Tapi perkataaan sopir angkot yang tampak begitu tulus itu
dan jauh dari pretensi tersebut membuyarkan niatnya. Tubuhnya lemas, lunglai laksana onggokan karung
goni kosong. Ia terduduk lesu di bawah pohon angsana. Disekanya keringat yang mengucuri wajah dan
leher dengan ujung selendang lurik yang telah pudar warnanya.

Ringkasan kutipan cerpen tersebut adalah ....


A. Wanita tua tetap bersemangat dan berharap calon pembeli yang diharapkan sopir angkot itu tidak menipunya.
B. Sopir angkot mengharapkan wanita tua tetap membangun keyakinan bahwa dirinya tidak tertipu.
C. Tubuh wanita tua gemetar dan lemas setelah diberi tahu oleh sopir angkot bahwa calon pembeli itu penipu.
D. Wanita tua itu duduk lesu di bawah pohon angsana sambil menunggu calon pembeli datang.
E. Sopir angkot merasa kasihan melihat wanita tua tertipu oleh calon pembeli yang ada di mobilnya.

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


3
10. Cermati teks berikut dengan saksama!

Hulubalang Dungu

Seorang raja jatuh cinta pada seorang gadis desa. Ia sangat kecewa dan sedih hatinya. Si gadis desa tak
mau membalas cintanya. Setiap kali sang raja datang di rumahnya, si gadis desa selalu menghindar. Tak
mau menemui. Tidak suka dengan kehadiran sang raja.
Suatu hari sang raja menyuruh dua orang hulubalang untuk mendatangi rumah si gadis desa.
“Apa yang harus kami lakukan terhadap gadis desa itu, Baginda?, tanya hulubalang.
“Ambil hatinya!”, perintah sang raja.
Kedua hulubalang segera berangkat melaksanakan perintah sang Raja. Sehari kemudian keduanya kembali
menghadap sang raja.
“Baginda, ini hati si gadis desa yang Baginda inginkan”, kata hulubalang sambil menyerahkan hati si
Gadis desa kepada sang raja.
“Jadi, kau bunuh gadis itu?”, tanya sang raja.
“Benar baginda, bagaimana mungkin kami mengambil hatinya tanpa membunuhnya.” jelas hulubalang.
“Dasar hulubalang dungu!” bentak sang raja.
Sang raja pun tambah kecewa dan sedih hatinya. Gadis desa yang didambakan telah tiada.

Makna ungkapan ambil hatinya pada teks tersebut adalah ....


A. hatinya diambil
B. dibuat marah
C. dibuat senang
D. gundah hati
E. tinggi hati

11. Bacalah penggalan cerita berikut dengan saksama!

Muharam tak rela, tak terima. Hidupnya nan tenteram selama puluhan tahun sebagai tukang las
alumunium dandang bocor dan berbagai peralatan dapur sehingga ia adalah kesayangan ibu-ibu terusik
gara-gara gelar nan hina itu. Anak-anaknya protes karena sering diejek teman-temannya di sekolah.
Muharam sendiri jengkel lantaran nama itu selalu mengingatkannya pada peristiwa tragis panjat pinang
dulu, dan ia malu seisi kampung kini tahu ia buta huruf. Julukan Muharam Buku Gambar telah membunuh
karakter. Maka ketika ada program Paket A untuk membasmi buta huruf warga republik usia berapa pun,
Muharam kontan mendaftar, demi harga dirinya, demi martabat anak-anaknya.

Konflik yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ....


A. Mengikuti atau melaksanakan program Paket A untuk membasmi buta huruf.
B. Muharam selalu teringat peristiwa tragis panjat pinang di kampungnya dulu.
C. Rasa malu Muharam atas julukan Muharam Buku Gambar karena dia buta huruf.
D. Muharam menegur orang-orang yang telah menghina harga dirinya.
E. Anaknya mempunyai rasa malu terhadap pekerjaan ayahnya sebagai tukang las.

12. Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!

Doa Istri Tukang Gorengan


Ch. Enung Marlina
Pagi ini aku bangun seperti biasanya, jam empat subuh. Semua penghuni rumah masih terlelap
dalam mimpi mereka. Kusiapkan sarapan dan bekal makan untuk anak-anak yang akan sekolah. Seperti
hari-hari biasanya sesudah beres urusan di rumah, aku pergi ke pasar tradisional untuk belanja keperluan
dagangan suamiku. Suamiku seorang tukang gorengan yang mangkal di dekat terminal angkot di
Tangerang.
Pasar Serpong sudah buka sejak pagi buta. Para pedagang yang berjualan di area parkir angkot
sibuk melayani para pembeli yang kebanyakan para bakul yang akan berbelanja untuk dijual lagi di
rumahnya atau dijajakan keliling. Kebanyakan para pembeli memang kaum hawa. Area parkir ini sampai
jam enam digunakan untuk tempat mangkal para penjual sayur, buah, makanan kecil, bumbu, dan lain-
lain.
Aku mulai mencari barang-barang yang akan kubeli. Karena suamiku penjual gorengan, barang
yang kubeli adalah minyak curah, tepung terigu, tepung topioka untuk campuran tepung terigu agar rasa
gorengan lebih renyah dan kemriuk, tooge, wortel, kubis, daun bawang, ubi jalar, pisang dan tentu saja
tahu tempe.

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


4
Nilai moral yang paling dominan yang terkandung dalam penggalan cerpen adalah ... .
A. Penghuni rumah yang masih tertidur lelap.
B. Kesibukan sopir angkot
C. Pedagang yang bertjualan di area parkir.
D. Suami yang bertanggung jawab
E. Pengabdian seorang istri pada keluarga.

13. Bacalah dua kutipan berikut dengan cermat!

Teks 1
Ada banyak Banun di perkampungan lerengan bukit yang sejak dulu tanahnya subur hingga tersohor
sebagai daerah penghasil padi kwalitet nomor satu itu. Pertama, Banun dukun patah tulang yang dangau
usangnya kerap didatangi laki-laki pekerja keras bila pinggang atau pangkal lengannya terkilir akibat
terlampau bergairah mengayun cangkul. Disebut-sebut, kemampuan turun-temurun Banun ini tak hanya
ampuh mengobati patah tulang.
(Banun, Damhuru Muhammad)

Teks 2
Begitulah pentingnya Makaji. Tanpa campur tangannya, kenduri terasa hambar, sehambar gulai kambing
dan gulai rebung karena bumbu-bumbu tak diracik oleh tangan dingin lelaki itu. Makaji tidak pernah
keberatan membantu keluarga mana saja yang hendak menggelar pesta. Makaji tak pilih kasih, meski ia
satu -satunya juru masak yang masih tersisa di Lareh Panjang.
(Juru Masa, Damhuri Muhammad)

Persamaan unsur intrinsik kedua cerpen tersebut adalah ….


A. menceritakan seseorang yang menjadi bahan pembicaraan
B. banyak tokoh sebagai orang seperti Banun dan juru masak
C. pekerjaan kedua tokoh cerita sangat berat dilaksanakan
D. hasil pekerjaan tokoh cerita sangat mengagumkan banyak orang
E. latar kedua cerita berada di keluarga berada

14. Bacalah kutipan hikayat berikut dengan saksama!

Tersebutlah perkataan seorang raja keinderaan yang kena sumpah Batara Indera. Adapun raja itu sekarang
hidup laki bini sebagai si Miskin di negeri Antah Berantah yang diperintah oleh Maharaja Indera Dewa.
Adapun pekerjaan si Miskin mengelilingi negeri mencari rejeki setiap hari adanya. Tetapi ke mana mereka
pergi, mereka selalu dilempari orang dengan batu dan kayu. Terpaksalah mereka makan ketupat dan buku
tebu yang didapatinya dan timbunan-timbunan sampah. Hatta beberapa lamanya bini si Miskin pun
hamillah dan ingin makan mempelam dari raja. Raja Antah Berantah dengan suka memberikan mempelam
itu. Beberapa lama kemudian, bini si Miskin ingin makan nangka yang di dalam istana pula dan nangka itu
pun diberikan juga oleh raja ....

Keterkaitan isi cerita dengan kehidupan sekarang adalah ....


A. Pada hakikatnya orang kaya dan orang miskin sama di hadapan Tuhan.
B. Ketabahan itu penting pada saat kita menghadapi kesulitan.
C. Memberikan pertolongan kepada seseorang adalah perbuatan yang terpuji.
D. Berusahalah terus, jangan mudah menyerah pada keadaan.
E. Hadapilah persoalan hidup dengan tenang dan tabah.

15. Cermati kutipan berikut!

"Salahkah menurut pendapatmu, kalau kami menyembah Tuhan di dunia?" tanya Haji Saleh.
"Tidak. Kesalahan engkau, karena engkau terlalu mementingkan dirimu sendiri. Kau takut masuk neraka.
Karena itu taat sembahyang. Tapi engkau melupakan kehidupan kaummu sendiri, melupakan kehidupan
anak istrimu sendiri sehingga mereka kocar-kacir selamanya. lnilah kesalahanmu yang terbesar, terlalu
egois. Padahal engkau di dunia ini berkaum, bersaudara semuanya.”
(Robohnya Surau Kami, A.A. Navis)

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


5
Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan dalam kutipan tersebut adalah ….
A. Banyak kalimat tanya yang tidak memerlukan jawaban digunakan sebagai sindiran untuk menjauhkan lawan
bicara.
B. Penerapan nilai-nilai religius, tanggung jawab moral, dan kepedulian diungkapkan dengan jelas.
C. Karakter Haji Saleh yang kontradiktif kurang dikemas dalam cerita yang memikat.
D. Tema cerita tidak terlalu menarik tetapi dapat menggugah hati pembacanya karena menggunakan bahasa yang
lugas.
E. Amanat yang disampaikan kepada pembaca tidak penting untuk dikaji dalam kehidupan masa kini.

16. Cermati paragraf berikut!

Peta gempa nasional idealnya terus dimutakhirkan seiring dengan adanya penemuan baru, kebaruan
metodologi, serta teknik perhitungan. Dari data penambahan sumber-sumber gempa ini, pada akhirnya
akan dibuat peta gempa nasional. Revisi data sumber gempa ini akan menjadi dasar perhitungan bagi
penentuan Standar Nasional Indonesia untuk kekuatan … bangunan atau infrastruktur.

Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....


A. material
B. kontrol
C. mobilitas
D. modifikasi
E. konstruksi

17. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Tempat wisata itu sangat indah dan ramai.


(2) Sesampai di rumah bibi, kami istirahat sebentar sebelum kami diajak bibi ke tempat wisata.
(3) Aku diajak ayahku ke rumah bibi dan berjalan-jalan di Batu, Malang.
(4) Kami berangkat setelah salat maghrib karena tempat wisata dibuka mulai pukul 16.00-24.00 WIB.
(5) Liburan sekolah semester ganjil telah tiba.
(6) Sesampainya di sana, aku segera menuju tempat permainan.
(7) Aku mencoba permainan sepeda udara dan permainan-permainan lain yang tidak kalah menariknya.
(8) Tidak terasa hari sudah malam, sekitar pukul 22.00 WIB. Kami pulang esok harinya karena aku harus
sekolah.

Urutan kalimat yang tepat untuk membentuk paragraf yang padu adalah ….
A. (2), (1), (4), (6), (7), (8), (5), dan (3)
B. (2), (6), (7), (8), (1), (3), (5), dan (4)
C. (5), (3), (2), (4), (1), (6), (7), dan (8)
D. (5), (3), (6), (2), (7), (4), (8), dan (1)
E. (8), (5), (3), (2), (1), (4), (6), dan (7)

18. Cermati paragraf (tesis) dan kalimat-kalimat argumentasi berikut!

Tesis
Sejak zaman dahulu, nenek moyang kita telah mengenal tanaman lidah buaya lengkap dengan manfaatnya.
Manfaat tumbuhan yang bernama Latin Aloe vera ini tidak hanya sebagai penyubur rambut, tetapi juga
bermanfaat untuk kesehatan tubuh.

Kalimat-kalimat argumentasi
(1) Lidah buaya mempunyai efek antibakteri dan antijamur, sifat ini membuat lidah buaya menjadi
salah satu produk alami yang sehat karena memiliki aktioksidan yang kuat, mengangkat radikal
bebas, dan melindungi tubuh.
(2) Daun lidah buaya agak runcing berupa taji, tidak tipis, getas, bagian samping bergerigi, dan
mempunyai bintik-bintik.
(3) Gel atau jus dari tanaman lidah buaya secara tradisional digunakan sebagai obat untuk diabetes
karena sifatnya menurunkan kadar gula.
(4) Biasanya tanaman ini ditanam di dalam pot atau pekarangan rumah untuk dijadikan tanaman hias.
(5) Daun lidah buaya mengandung air, oleh sebab itu tanaman ini dapat bertahan hidup di tempat yang
memiliki suhu panas.

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


6
Kalimat argumentasi yang dapat mendukung tesis tersebut adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

19. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Petujuk Membuat Kerupuk Stroberi

1) Siapkan stroberi segar, lalu potong-potong dan blender stroberi hingga halus.
2) (....)
3) Haluskan bawang putih dan campurkan ke sari air stroberi tersebut.
4) Masukkan juga bahan tepung tapioka, tepung terigu, dan garam.
5) Setelah semua tercampur, aduk hingga rata, dan jangan terlalu lembek hingga menjadi adonan
kerupuk stroberi.
6) Kemudian, bentuklah adonan menjadi bentuk lonjong bulat atau kotak.
7) Potong tipis-tipis adonan yang sudah dibentuk tersebut.
8) (....)
9) Setelah kering, gorenglah kerupuk stroberi dengan api sedang.
10) Kerupuk stroberi siap disajikan.

Kalimat tepat untuk melengkapi teks prosedur tersebut adalah ....


A. 2) Masukkan stroberi dan aduk terus hingga mengental.
8) Tempatkan adonan ke loyang datar kemudian ratakan hingga setebal 1 cm.
B. 2) Saringlah stroberi yang sudah diblender dan ambil sari airnya.
8) Keringkan dan jemur adonan tipis tersebut di bawah terik matahari.
C. 2) Rebus di atas api kecil agar adonan menyatu dan tunggu hingga kental.
8) Keringkan dan jemur adonan tipis tersebut di bawah terik matahari.
D. 2) Saringlah stroberi yang sudah diblender dsn smbil sari airnya
8) Tempatkan adonan ke loyang datar kemudian ratakan hingga setebal 1 cm.
E. 2) Saring stroberi yang sudah diblender dan ambil sari airnya.
8) Potong-potong berbentuk kotak ukuran 1 X 2 cm, gulingkan di atas gula pasir.

20. Cermati kata kunci berikut!

benda hidup – binatang – tumbuhan

Paragraf klasifikasi yang dikembangkan dari kata kunci tersebut adalah ....
A. Benda dapat dikelompokkan menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan. (2) Tumbuh-tumbuhan tidak dapat
bergerak dari satu tempat ke tempat lain. (3) Tumbuh-tumbuhan tidak mempunyai otak, jantung, paru-paru, dan
darah. (4) Tumbuh-tumbuhan dapat menghasilkan makanan sendiri, sedangkan binatang tidak dapat
menghasilkan makanan sendiri.

B. Isi bumi dapat dikelompokkan menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan. (2) Tumbuh-tumbuhan tidak dapat
bergerak dari satu tempat ke tempat lain. (3) Tumbuh-tumbuhan tidak mempunyai otak, jantung, paru-paru, dan
darah. (4) Tumbuh-tumbuhan dapat menghasilkan makanan sendiri, sedangkan binatang tidak dapat
menghasilkan makanan sendiri.

C. Benda hidup dapat dikelompokkan menjadi binatang mamalia dan tumbuh-tumbuhan. (2) Tumbuh-tumbuhan
tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain. (3) Tumbuh-tumbuhan tidak mempunyai otak, jantung,
paru-paru, dan darah. (4) Tumbuh-tumbuhan dapat menghasilkan makanan sendiri, sedangkan binatang tidak
dapat menghasilkan makanan sendiri.

D. Benda hidup dapat dikelompokkan menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan. (2) Tumbuh-tumbuhan tidak
dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain. (3) Tumbuh-tumbuhan tidak mempunyai otak, jantung, paru-
paru, dan darah. (4) Tumbuh-tumbuhan dapat menghasilkan makanan sendiri, sedangkan binatang tidak dapat
menghasilkan makanan sendiri.

E. Benda hidup dapat dikelompokkan menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan berbiji. (2) Tumbuh-tumbuhan
tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain. (3) Tumbuh-tumbuhan tidak mempunyai otak, jantung,
paru-paru, dan darah. (4) Tumbuh-tumbuhan dapat menghasilkan makanan sendiri, sedangkan binatang tidak
dapat menghasilkan makanan sendiri.

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


7
21. Cermati kalimat tanya berikut!

Sudahkah Anda menggunakan sabuk pengaman saat mengendarai mobil?

Kalimat perintah yang santun sebagai pengganti kalimat tanya tersebut adalah ...
A. Gunakanlah sabuk pengaman saat Anda mengendarai mobil!
B. Pakai sabuk pengaman kalau Anda mengendarai mobil!
C. Ikatlah sabuk pengaman ketika Anda mengendarai mobil!
D. Kencangkan sabuk pengaman kalau Anda mengendarai mobil!
E. Tariklah sabuk pengaman jika Anda mengendarai mobil!

22. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Pada era modern ini televisi telah menjadi salah satu media penyiaran paling diminati masyarakat.
Televisi berkembang sedemikian pesat sehingga program siarannya pun telah beragam. Televisi
menyiarkan tayangan berhubungan dengan aspek kehidupan manusia, seperti politik, kriminal, ekonomi,
budaya, sosial, bahkan hiburan.

Dialog yang tepat berdasar isi paragraf tersebut adalah ....

A Arjuna : Menurutmu, media penyiaran apa yang paling banyak


diminati masyarakat?
Minati : Televisi.
Arjuna : Apa program siaran televisi?
Minati : Politik, kriminal, ekonomi, budaya, sosial, bahkan hiburan.

B Arjuna : Mengapa televisi dikatakan sebagai media penyiaran yang


paling banyak diminati masyarakat?
Minati : Karena harga televisi terjangkau masyarakat.
Arjuna : Apa program siaran televisi?
Minati : Politik, kriminal, ekonomi, budaya, sosial, bahkan hiburan.

C Arjuna : Menurutmu, media penyiaran apa yang paling banyak


diminati masyarakat?
Minati : Televisi.
Arjuna : Kapan ayah kamu akan beli televisi baru?
Minati : Minggu depan.

D Arjuna : Mengapa televisi dikatakan sebagai media penyiaran yang


paling banyak diminati masyarakat?
Minati : Karena memang demikian pendapat masyarakat.
Arjuna : Apa program siaran televisi?
Minati : Politik, kriminal, ekonomi, budaya, sosial, bahkan hiburan.

E Arjuna : Menurutmu, media penyiaran apa yang paling banyak


diminati masyarakat?
Minati : Televisi.
Arjuna : Acara apa yang paling kamu sukai
Minati : Ya hiburan lah.

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


8
23. Cermati kutipan berikut!

.... hampir habis, burung-burung terbang mencari tempat untuk pulang dan angin semilir berembus tipis.
Seorang laki-laki dengan rambut gondrong, cambang, kumis, dan segala rambut yang menutupi kepala dan
wajahnya. Di punggungnya tergantung tas ransel lusuh, baju, dan celana, serta sepatu yang dipakainya
juga lusuh. Angin mengibar-ngibarkan rambut gondrongnya, dan matahari senja yang hampir habis
bersinar menerpanya, membuat lelaki itu seperti siluet hitam, yang terlihat hanya bayangan.

Kata yang tepat untuk mengisi bagian rumpang pada teks tersebut adalah ....
A. pagi
B. siang
C. malam
D. bulan
E. senja

24. Cermati penggalan cerita berikut!

Rupanya penolakan Banun telah menyinggung perasaan Palar. Lelaki ... merasa terhina. Mentang-mentang
sudah kaya, Banun mentah-mentah menolak pinangannya. Dan, yang lebih menyakitkan, ... bukan
penolakan yang pertama. ... setelah suami Banun meninggal, Palar menyampaikan niatnya hendak
mempersunting janda kembang itu. Tapi, Banun bertekad akan membesarkan anak-anaknya tanpa suami
baru. Itu sebabnya Palar menggunakan segala siasat dan muslihat agar Banun termaklumatkan sebagai
perempuan paling kikir di kampung itu. Palar hendak membuat Banun menanggung malu, bila perlu
sampai ajal datang menjemputnya.

Banun karya Damhuri Muhammad

Kata yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks tersebut adalah ....
A. kemarin, ini, besuk
B. itu, ini, besuk
C. itu, ini, tiga bulan
D. kemarin, ini, nanti
E. tadi, ini, nanti

25. Cermati teks negosiasi berikut!

Wali kelas : “Anto, bagaimana rencana studi wisata ke Tanjung Bira, apakah semua temanmu
setuju?”
Ketua kelas : “Saya sudah berbicara dengan teman-teman, Bu. Mereka ingin studi wisata ke
Pantai Marina saja Bu.”
Wali kelas : “Wah kenapa bisa begitu?”
Ketua kelas : “Kalau Tanjung Bira sekolah kita sudah sangat sering berkunjung ke sana, Bu
sedangkan Pantai Marina belum pernah sama sekali.”
Wali kelas : “Bagaimana ya, Ibu sudah membicarakannya dengan kepala sekolah. Beliau setuju.”
Ketua kelas : “Tapi kalau ke Tanjung Bira, teman-teman banyak yang tidak ikut.”
Wali kelas : “Anto, Ibu sudah mempersiapkan semuanya.”
Ketua kelas : “…”
Wali kelas : “Baiklah kalau begitu, laporkan ke ibu hasilnya.”
Ketua kelas : “Baik, Bu.”

Kalimat berupa pengajuan usulan yang santun untuk melengkapi teks tersebut adalah ...
A. Ibu tidak usah susah-susah menghadapi persoalan ini biar kami yang menyelesaikan persoalan ini.
B. Kalau begitu kita laporkan saja masalah ini kepada kepala sekolah biar kapok mereka pasti ada penghasutnya,
Bu.
C. Begini saja Bu, biar saya dan teman-teman yang menghadap ke kepala sekolah dan menceritakan rencana ini.

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


9
D. Bu, teman-teman itu tidak mengerti kondisi kita sebagai panitia dan kesulitan Ibu, mereka mau enaknya
sendiri.
E. Bu, serahkan saja kepada saya soal mereka tidak setuju ke Tanjung Bira. Mereka nggak ada perasaan,
memang mudah ngelolanya.

26. Bacalah penggalan teks drama berikut dengan saksama!

Sudarma : Itu berarti melakukan keuntungan. Sebab orang yang menelpon itu sudah
pasti berurusan dagang.
Ani : Saya tadi sedang kacau ingatan.
Sudarma : Ah, kacau ingatan! Hanya yang sakit rohani, kacau ingatan.
Ani : Memang sudah biasa, kacau ingatan itu jadi penyakit orang yang belum
menikah.
Ani : (menyapu-nyapu air mata)
Usman : .... (menghampiri)
Ani : Saya..., saya ingat pada nasib paman.
Usman : Tapi mengapa mendadak sekali?
Ani : Saya ini sendiri di dunia, tak punya ibu, tak punya bapak. (sedih). Dan orang
yang saya anggap menumpang diri ternyata tidak sayang. (mengisak)

Kalimat yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah...


A. Mengapa engkau menangis, Ani?
B. Apakah engkau sudah menelpon pamanmu?
C. Di mana sekarang pamanmu tinggal?
D. Pamanmu memangnya jahat dengan engakau?
E. Bagaimana ingatanmu sekarang, Ani?

27. Bacalah bait puisi berikut!

Ku tak setuju
Dia di keluarga ini
Banyak masalah
Di keluarga ini

Penggalan cerpen yang menggambarkan isi puisi tersebut adalah


A. "Saya setuju Ratih menjadi bagian keluarga kita. Kami kakak beradik sembilan orang hidup rukun tak
berkelahi. Saling menghormati. Saling mendukung sesama . . . " kataku.
B. "Kalau saya tidak setuju Ratih menjadi bagian keluarga kita. Sebab, antara kami kakak beradik sembilan orang
ini saja, sering berkelahi. Saling mencurigai. Saling iri. Saling mengecilkan arti. . . " kataku.
C. "Saya setuju Ratih menjadi bagian keluarga kita. Sebab, antara kami kakak beradik sembilan orang ini saja,
sering berkelahi. Saling mencurigai. Saling iri. Saling mengecilkan arti. . . " kataku.
D. "Kalau saya tidak setuju Ratih menjadi bagian keluarga kita. Kami kakak beradik sembilan orang hidup rukun
tak berkelahi. Saling menghormati. Saling mendukung sesama . . . " kataku.
E. "Ratih menjadi bagian keluarga kita. Sebab, antara kami kakak beradik sembilan orang ini saja, sering
berkelahi. Saling mencurigai. Saling iri. Saling mengecilkan arti. . . " kataku.

28. Bacalah dengan saksama!

Jembatan Bendan menjadi sarana penghubung warga Desa Jatimakmur dan Desa Sukarame. Keadaan
Jembatan Bendang sekarang ini sangat memprihatinkan. Tiang penyangga jembatan rapuh. Papan alas
jembatan banyak berlubang. Usia jembatan sudah tiga puluh tahunan.

Paragraf tersebut merupakan bagian dari .... proposal.


A. tujuan
B. latar belakang
C. manfaat
D. pembuka
E. penutup

29. Bacalah teks anekdot berikut dengan saksama!

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


10
Baju Termahal

Dua orang kader partai politik, panggil saja Baron dan Hanafi, berbincang sambil menyeruput secangkir
kopi di warung Mbok Ti. Mereka terlihat berbincang seru.

Baron : “Han, di negeri ini banyak politisi yang kaya raya, ya?” (1)
Hanafi : “Ah, aku juga sudah tahu itu, Baron”. (2)
Baron : “Saking kayanya, mereka sanggup membeli baju termahal di Indonesia”. (3)
Hanafi : “Lho, apa maksud baju termahal itu?” (4)
Baron : “Yah, apalagi jika bukan baju tahanan KPK. Seorang politisi harus mencuri uang 1
miliar milik negara untuk mendapatkan baju tersebut.” (5)
Hanafi : “Oh, begitu maksudnya. Baru paham aku,” sambil mengangguk-anggukkan
kepalanya. (6)

Mereka memesan secangkir kopi lagi dan mengingat teman-teman mereka yang telah memakai baju
termahal itu.

Pernyataan yang tidak benar sehubungan dengan isi/struktur teks anekdot tersebut adalah ….
A. Abstraksi: perbincangan dua kader partai politik
B. Kalimat nomor (1) dan (2) merupakan orientasi
C. Kalimat nomor (3) merupakan/disebut orientasi
D. Kalimat (5) merupakan/disebut unsur kritik
E. Kalimat (6) merupakan/disebut unsur reaksi

30. Cermati kedua kutipan berikut!

Teks 1
Salju merupakan salah satu fenomena alam yang menarik saat musim dingin tiba. Salju menjadi apik
karena kristal-kristal es yang lembut dan putih seperti kapas ini hanya muncul secara alami di wilayah
beriklim subtropis, yaitu yang memiliki empat musim. Salju juga dapat ditemukan di tempat-tempat
tertinggi, seperti di Puncak Gunung Jayawijaya, Papua.
Teks 2
Tsunami terjadi karena adanya gerakan vertikal pada kerak bumi yang dapat diakibatkan oleh letusan
gunung api, gempa bumi, longsor, maupun meteor yang jatuh ke bumi. Hal tersebut dapat mengakibatkan
air di dasar laut naik atau turun secara tiba-tiba sehingga mengganggu keseimbangan air yang berada di
atasnya. Ketidakseimbangan ini menyebabkan terjadinya aliran energi air laut, ketika sampai di pantai
menjadi gelombang besar sehingga terjadi tsunami.

Perbedaan pola penyajian (struktur teks) yang sesuai dengan kedua kutipan tersebut adalah bagian ....

Teks 1 Teks 2
A. pernyataan interpretasi
B. interpretasi sebab akibat
C. sebab akibat interpretasi
D. pernyataan umum sebab akibat
E. sebab akibat pernyataan umum

31. Cermati data unsur proposal berikut dengan saksama!

(1) Judul
(2) Tujuan
(3) Manfaat

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


11
(4) Latar Belakang
(5) Kegiatan
(6) Waktu dan Tempat Kegiatan
(7) Panitia
(8) Anggaran

Urutan yang tepat unsur proposal di atas adalah ....


A. (1), (2), (3), (4), (5), (6), (7), (8)
B. (1), (4), (2), (3), (5), (6), (7), (8)
C. (1), (4), (3), (2), (5), (8), (6), (7)
D. (1), (3), (4), (2), (5), (8), (6), (7)
E. (1), (5), (3), (2), (4), (8), (6), (7)

32. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Betulkah Program Akselerasi Dibutuhkan?

Program akselerasi tidak selalu cocok bagi semua siswa. Program ini tidak perlu dibuka karena
program ini tidak mempertimbangkan siswa yang tidak menginginkan irama belajar yang cepat.
Pertama, program akselerasi terkesan eksklusif, yaitu hanya menerima siswa tertentu. Program
ini hanya diperuntukkan bagi siswa yang menginginkan ritme belajar cepat. Kadang-kadang
keinginan itu tidak didasari oleh kesiapan dan kemampuan diri siswa yang bersangkutan. Jadi,
apabila siswa tidak betul-betul siap dengan kerja keras dan mampu mengikuti irama belajar yang
serba cepat, mereka tidak dapat mencapai prestasi yang maksimal.
Kedua, dari segi biaya, program akselerasi dinilai lebih mahal jika dibandingkan dengan
program reguler. Program ini dapat dianggap bertentangan dengan prinsip keadilan. Hanya siswa
yang kaya yang bisa masuk ke program ini. Siswa yang kurang mampu tidak dapat mengikuti
program ini meskipun mereka pintar.
Di samping itu, program akselerasi dapat mengurangi rasa kebersamaan. Siswa yang masuk ke
program ini dikatakan sebagai siswa yang lebih pintar. Di pihak lain, siswa yang tidak dapat masuk
ke program ini dikatakan siswa yang tidak pintar.
Terbukti bahwa program akselerasi lebih banyak menimbulkan dampak negatif daripada
dampak positif. Oleh karena itu, tidak mengherankan apabila beberapa pihak menginginkan program
akselerasi ditutup.

Teks tersebut termasuk teks eksposisi karena ....


A. teks tersebut mengemukakan permasalahan sosial yang ada di sekitar kita
B. teks tersebut mengemukakan permasalahan sebab akibat yang terjadi di sekita kita
C. struktur teks tersebut adalah pernyataan pendapat-argumen-penegasan ulang pendapat
D. struktur teks tersebut adalah deskripsi umum-deskripsi bagian-deskripsi manfaat
E. struktur teks tersebut orientasi-argumen-reorientasi

33. Cermati penulisan identitas pelamar berikut!

nama : Saminoto
tempat, tanggal lahir : Boyolali, 1 Januari 1988
jenis kelamin : Laki-laki
alamat : Jalan Badak 25, Jatituwo, Boyolali

Penulisan identitas pelamar tersebut tidak tepat karena ....


A. Penulisan nama, tempat dan tanggal lahir, jenis kelamin, dan alamat seharusnya diawali dengan huruf awal
kapital.

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


12
B. Penulisan Laki-laki seharusnya laki-laki
C. Penulisan alamat seharusnya mencantumkan kata Nomor
D. Pada alamat seharusnya menuliskan kata Kecamatan dan Kabupaten
E. Setelah alamat seharusnya diberi tanda baca titik (.)

34. Bacalah kutipan dengan cermat!

(1) Arina terkenal siswa yang rajin dan berbudi baik. (2) Ia selalu mengerjakan tugas sekolah tepat
waktu. (3) Terhadap guru, ia selalu menjaga kesopanan. (4) Bagaikan ilmu padi semakin tua semakin
merunduk. (5) Tidak heran jika ia disenangi oleh teman-teman dan gurunya.

Kalimat bermajas dalam penggalan tersebut terdapat pada kalimat ....


A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

35. Cermati kedua teks berikut!


Teks 1
Banjir tidak mungkin datang begitu saja tanpa penyebab. Terjadinya banjir setidaknya disebabkan oleh
dua faktor. Faktor yang memengaruhinya, yaitu faktor alam dan faktor manusia. Faktor alam dapat berupa
curah hujan yang tinggi, letak geografis berada lebih rendah dari permukaan laut, adanya pasang naik air
laut, dan daerah terletak pada cekungan, sehingga jalan keluar air jadi sempit. Kecerobohan manusia,
seperti membuang sampah sembarangan dan penebangan hutan secara liar, merupakan faktor manusia
yang dapat menyebabkan terjadinya banjir.
Teks 2
Tsunami terjadi karena adanya gerakan vertikal pada kerak bumi yang dapat diakibatkan oleh letusan
gunung api, gempa bumi, longsor, maupun meteor yang jatuh kebumi. Hal tersebut dapat mengakibatkan
dasar laut naik atau turun secara tiba-tiba, sehingga mengganggu keseimbangan air yang berada
diatasnya.Ketidakseimbangan ini menyebabkan terjadinya aliran energi air laut yang ketika sampai
dipantai menjadi gelombang besar, sehingga terjadi tsunami.

Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan tersebut adalah ....

Teks 1 Teks 2
A. bahasa tidak baku ejaan baku
B. ejaan tidak baku ejaan baku
C. ejaan baku ejaan tidak baku
D. kata tidak baku kata-kata baku
E. struktur kalimat tidak baku struktur kalimat baku

36. Cermati paragraf berikut!

Kalangan pengusaha diundang supaya mereka dapat tertarik karya-karya inopatip mahasiswa,
siapa tahu pengembangannya dapat ditindaklanjuti di perusahaan mereka untuk kemudian diproduksi
dalam skala industri. Dengan demikian antara perguruan tinggi dan dunia industri terujud komunikasi.
Sayangnya, hanya tiga perusahaan yang bersedia ambil bagian, kebetulan ketiganya berbasis di Solo.

Kata bercetak miring dalam kalimat tersebut tidak tepat karena ....
A. penulisan kata menganut aturan penerjemahan kata serapan
B. penulisan kata menganut aturan adopsi kata serapan
C. penulisan kata hanya mengambil konsep dari bahasa asing
D. penulisan kata tidak sesuai kaidah standar penyerapan yang dibakukan
E. penulisan kata dipengaruhi oleh aspek kedaerahan penutur

37. Cermati paragraf berikut!

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


13
(1) Guru profesional adalah guru yang meramu kualitas dan integritasnya. (2) Kita tidak hanya
memberikan pembelajaran bagi peserta didik, tetapi juga harus menambah pembelajaran bagi kita sendiri
karena zaman terus berubah. (3) Kita harus terus meningkatkan kemampuan serta keterampilan dalam
berbagai bidang. (4) Peningkatan kualitas ini, tidak hanya didapat melalui ruang formal, akan tetapi juga
dapat melalui pelatihan-pelatihan peningkatan kualitas guru. (5) Dengan demikian, profesionalitas guru
akan semakin meningkat.

Penggunaan konjungsi yang salah terdapat pada kalimat nomor ....


A. (1) konjungsi dan seharusnya diganti dengan atau
B. (2) konjungsi karena seharusnya diganti dengan ketika
C. (3) konjungsi serta seharusnya diganti dengan seperti
D. (4) konjungsi akan tetapi seharusnya diganti dengan tetapi
E. (5) konjungsi dengan demikian seharusnya diganti sebaliknya

38. Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Ikutlah lomba kebersihan antarkelas.


(2) Barang-barang yang langka banyak dicari orang dan harganya mahal.
(3) Judul karya ilmiah“ Pemanfaatan Buah Mengkudu sebagai Obat Tekanan Darah tinggi.” mendapat
juara harapan dua.
(4) Kegiatan belajar mengajar diakhiri tepat pukul 13.45.
(5) Tanggal 10 November merupakan hari pahlawan.

Kesalahan penulisan tanda baca pada kalimat tersebut adalah....


A. Kalimat (1) seharusnya penulisan antarkelas dipisah dan diakhiri dengan tanda baca seru (!) dan kalimat (2)
seharusnya diakhiri dengan tanda baca tanya (?)
B. Kalimat (1) seharusnya diakhiri tanda baca seru (!) dan kalimat (3) dalam penulisan judul karya ilmiah
seharusnya tidak diakhiri dengan tanda baca.
C. Kalimat (2) seharusnya tidak diakhiri dengan tanda titik (.) dan kalimat (3) dalam penulisan judul karya ilmiah
seharusnya tidak diakhiri dengan tanda baca.
D. Kalimat (3) penggunaan tanda baca titik (.) dalam penulisan judul sudah tepat dan kalimat (4) seharusnya tanda
titik (.) tidak dipakai untuk memisahkan angka yang menunjukkan waktu.
E. Kalimat (4) seharusnya tanda titik (.) tidak dipakai untuk memisahkan angka yang menunjukkan waktu dan
kalimat (5) seharusnya tidak diakhiri dengan tanda baca.

39. Cermati paragraf berikut!

Kita tidak boleh langsung mempercayai berita-berita yang beredar saat ini. Mungkin saja berita itu tidak
benar yang akhirnya akan mengganggu ketenangan kita. Oleh sebab itu, sebaiknya kita mencek kebenaran
berita tersebut agar kita tidak terjebak keburukan-keburukan yang lebih jauh lagi.

Perbaikan kata berimbuhan yang tepat untuk memperbaiki kata yang bercetak miring pada paragraf tersebut
adalah ....
A. mempercayai, memcek
B. memercayai, mengcek
C. memercayai, mengecek
D. menpercayai, mengcek
E. memercayai, mecek

40. Cermati paragraf berikut!

(1) Beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa teh mempunyai banyak manfaat. (2) Mengonsumsi teh
secara teratur dapat mencegah kanker, sedangkan dampaknya tidak terlalu besar. (3) Teh juga dapat
menguatkan tulang. (4) Teh dapat mencegah pertumbuhan plak di permukaan gigi, sehingga mencegah
gigi berlubang. (5) Tidak hanya memenuhi kebutuhan cairan tubuh seperti air putih, teh juga dapat
melawan penyakit jantung.

Pernyataan yang tepat untuk menyatakan kesalahan kalimat tersebut yang disertai alasannya adalah ...
A. Kalimat (1), kata mempunyai seharusnya dipunyai karena dapat diikuti objek.
B. Kalimat (2), konjungsi sedangkan tidak tepat karena menyatakan klausa yang berlawanan seharusnya
menggunakan konjungsi meskipun.
C. Kalimat(3), struktur pola kalimat tidak tepat karena kata berimbuhan me-selalu diikuti pelengkap.
D. Kalimat (4), penggunaan konjungsi sehingga tidak tepat seharusnya konjungsi dan karena klausanya sejajar.

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


14
E. Kalimat (5), kata seperti seharusnya diletakkan di awal kalimat karena kata tersebut menyatakan
perbandingan.

II. Kerjakan soal berikut dengan uraian singkat!

41. Cermati teks anekdot berikut!

No. Paragraf
(1) Nasrudin berjalan di pasar sambil diikuti sekelompok pengikutnya.
(2) Apapun yang dilakukannya, para pengikutnya segera mengikuti. Setiap beberapa langkah, ia akan
berhenti kemudian melambaikan tanyanya ke udara, menyentuh kakinya, dan melompat sambil
berseru, ”Hu Hu Hu!” Pengikutnya juga berhenti dan melakukan persis sama seperti yang ia
lakukan.
(3) Salah satu pedagang yang kenal dengan Nasrudin secara diam-diam bertanya kepadanya, ”Apa
yang kamu lakukan, kawan lamaku? Mengapa orang-orang ini menirumu?” ”Aku menjadi Sheik
Sufi,” jawabnya, ”Mereka ini adalah murid-muridku (pencari kebenaran spiritual). Aku menolong
mereka untuk mencari pencerahan.”
(4) ”Bagaimana kamu tahu bilamana mereka telah mencapai pencerahan?” tanya si pedagang, ”Itu
merupakan yang paling mudah!” jawab Nasrudin. ”Setiap pagi aku menghitung jumlah mereka.”
(5) Setiap orang yang tidak datang lagi mereka telah memperoleh pencerahan!

a. Siapakah partisipan utama dalam teks tersebut?


b. Tuliskan nomor paragraf yang terdapat kalimat sindiran pada teks tersebut!
c. Tuliskan nomor kalimat yang berupa abstraksi dari teks anekdot tersebut!
d. Apa yang dipikirkan Nasrudin mengacu pada bagian teks nomor (4)?

42. Buatlah paragraf klasifikasi berdasar kata kunci berikut!

sampah – organik – anorganik

43. Konversikan penggalan cerpen berikut ke dalam dialog drama!

… ….
"Ibu meminta kamu datang ke sana. Adik kamu diminta datang juga."
Yakin akan mendapat sebungkus nasi yang sangat diharapkan. Karman menyerahkan baling-baling daun
kelapa itu kepada Rifah. Gadis kecil itu tertawa dan melompat-lompat gembira.
Di dapur rumah Haji Bakir sudah tersedia piring nasi dengan lauk-pauknya. Bu Haji menyilakan Karman
dan adiknya makan. Rifah sendiri lenyap entah ke mana bersama mainan barunya.
Diam-diam Bu Haji memperhatikan Karman dan adiknya. Kedua anak yatim itu makan dengan sangat
lahap. Mungkin mereka sudah beberapa bulan hanya bertemu singkong dan kini mereka menghadapi
sepiring nasi .……

44. Berikan penilaianmu tentang kelengkapan struktur teks eksposisi di bawah ini!

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


15
Sudah diketahui oleh semua orang bahwa pendidikan formal itu penting. Akan tetapi, apakah
seseorang akan menjadi pemimpin sosial atau pemimpin politik yang bagus pada kemudian hari tidak
selalu ditentukan oleh pendidikan formalnya. Diyakini bahwa pengalaman juga menjadi faktor penentu
untuk menuju kesuksesan.
Betul bahwa pendidikan formal memberikan banyak manfaat kepada para calon pemimpin atau calon
orang terkemuka, tetapi pelajaran yang mereka peroleh dari pendidikan formal tidak selalu dapat
diterapkan di masyarakat tempat mereka menjadi pemimpin atau menjadi orang terkenal di kemudian hari.
Kenyataan bahwa di sekolah dan di perguruan tinggi, orang hanya “mempelajari” teori, sedangkan di
masyarakat, orang betul-betul belajar untuk hidup melalui beraneka ragam pengalaman. Pengalaman
semacam inilah yang menghasilkan orang-orang terkemuka, termasuk pemimpin sosial dan politik. Orang-
orang terkemuka dan pemimpin itu lahir dari hal-hal yang mereka pelajari di masyarakat.
Sekadar menyebut contoh orang terkemuka atau pemimpin sosial dan politik, kita dapat menunjuk
beberapa nama. Almarhum Adam Malik, konon ia hanya menyelesaikan jenjang pendidikan dasar tertentu,
diangkat menjadi Wakil Presiden Indonesia bukan karena pendidikan formalnya, melainkan karena
kapasitas yang ia dapatkan dari belajar secara otodidak. Almarhum Hamka adalah contoh pemimpin lain
yang lahir dari caranya belajar sendiri. Ia juga menjadi pemimpin agama dan sastrawan terkenal sekaligus
karena pengalaman belajar pribadinya, bukan karena pendidikan formalnya yang tinggi. Bahkan, Einstein
tidak mempunyai reputasi pendidikan formal yang bagus, tetapi melalui usahanya untuk belajar dan
melakukan penelitian sendiri di masyarakat, ia terbukti menjadi ahli fisika yang sangat termasyhur di
dunia.
..................................................................................................................................................................
...................................................................................................................

45. Jelaskan bahwa bagian penegasan ulang teks eksposisi berikut (bercetak tebal) tidak tepat! Berikan bukti atau
alasanmu!

Program Akselerasi sangat Diperlukan

Program akselerasi sangat dibutuhkan oleh pelajar yang mempunyai ritme belajar cepat.
Meskipun sering dikatakan terlalu mahal, itu tidak berarti bahwa program ini tidak diperlukan.
Sebagian besar orang mengatakan bahwa sayang sekali apabila program akselerasi ditutup
karena program ini sudah banyak membuat siswa berhasil menyelesaikan studi dengan cepat sampai
jenjang perguruan tinggi. Mereka mengatakan bahwa siswa-siswa dari program akselerasi juga dapat
menyesuaikan diri dengan siswa-siswa dari program reguler.
Mereka juga tidak setuju apabila alasan yang digunakan untuk menutup program akselerasi
adalah biaya yang mahal. Dapat ditunjukkan bahwa apabila keseluruhan biaya dijumlahkan, jumlah
itu hampir sama besar dengan jumlah biaya yang dikeluarkan pada program reguler. Apabila ada
biaya yang dikatakan sedikit lebih mahal, itu wajar karena mereka mendapatkan pemadatan materi
sekolah reguler.
Selain itu, yang lebih penting adalah bahwa program akselerasi dapat mewadahi bakat dan
minat siswa yang dapat belajar dengan langkah yang lebih cepat. Itu berarti bahwa program ini dapat
meningkatkan efisiensi waktu.

Tetapi berdasarkan alasan di atas, wajar apabila program akselerasi ditutup. Program ini
tidak perlu karena memiliki kekurangan.

Kunci Latihan USBN


1. B
2. C
3. B

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


16
4. C
5. E
6. C
7. C
8. E
9. C
10. C
11. C
12. E
13. A
14. C
15. B
16. E
17. C
18. B
19. B
20. D
21. A
22. A
23. E
24. C
25. C
26. A
27. B
28. B
29. C
30. D
31. B
32. C
33. B
34. D
35. C
36. D
37. B
38. B
39. C
40. D

Soal UTAMA USBN Bahasa Indonesia/SMAN 1 Karanggede


17

Anda mungkin juga menyukai