Wa0003.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Program : XII IPA/IPS

Hari / Tanggal :
Waktu :
Tahun Pelajaran :2023 / 2024
A. PILIHAN GANDA
Jawablah soal berikut dengan seksama!
Cermati paragraf berikut
Beberapa penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi di antaranya demam danchikungunya, infeksi saluran
pencernaan, penyakit zoonosa termasuk flu burung danrabies, MERS, penyakit infeksi baru, dan keracunan pangan.
Pemerintah akanmeningkatkan cakupan imunisasi baik rutin maupun tambahan. Selain itu, Pemerintahakan memilih
vaksin berkualitas dan penyiapan logistik vaksin, obat -obatan, alatkesehatan kapasitas laboratorium dan penyediaan
pendanaan, sertapelatihan TimGerak Cepat (TGC).
S:!) Isi informasi dalam paragraf tersebut adalah …
a. Beberapa penyakit akibat infeksi dapatdiobati dengan cepat.
b. Pemerintah mencanangkan pengobatan terhadap penyakit menular.
c. Imunisasi dapat mencegah beberapa jenis penyakit.
d. Vaksin adalah cara terbaik untuk mencegah suatu penyakit.
e. Pemerintah menyediakan berbagai sarana untuk mencegah penyakit.
JAWAB :
Beberapa penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi di antaranya demam danchikungunya, infeksi saluran
pencernaan, penyakit zoonosa termasuk flu burung danrabies, MERS, penyakit infeksi baru, dan keracunan pangan.
Pemerintah akanmeningkatkan cakupan imunisasi baik rutin maupun tambahan. Selain itu, Pemerintahakan memilih
vaksin berkualitas dan penyiapan logistik vaksin, obat -obatan, alatkesehatan kapasitas laboratorium dan penyediaan
pendanaan, sertapelatihan TimGerak Cepat (TGC).
S:2) Makna kata vaksin yang digunakan dalam paragraf tersebut adalah ...
a. bibit penyakit dari binatang atau manusia
b. bibit penyakit yang sudah dilemahkan
c. penanaman bibit penyakit ke tubuh manusia
d. menusukkan jarum ke tubuh manusia agar kebal
e. ketakutan terhadap penanaman bibit penyakit
JAWAB :
S:3) Cermati paragraf berikut!
Kita tak dapat mencegah bunga yang satu tumbuh berbeda dari bunga lainnya. Sama juga halnya
sepertikultur.Kita tidak dapat mencegah kultur yang satu tumbuh berbeda dari kultur lainnya.
Menyeragamkankultur tidaklah mungkin,setidakmungkinnya seperti kita menyeragamkan tumbuhnya bunga-
bunga. Itulahkearifan budaya yang diberikan oleh keanekaragaman alami zamrud khatulistiwa bumi Indonesia ini.
Maksud dari kalimat yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah ...
a. Pencegahan pertumbuhan kebudayaan saat ini sangatlah tidak mungkin.
b. Perbedaan kebudayaan di Indonesia tidak dapat diseragamkan.
c. Pertumbuhan kebudayaan sama seperti tumbuhnya bunga-bunga.
d. Perbedaan kebudayaan di Indonesia sama seperti tumbuhnya bunga-bunga.
e. Pertumbuhan kebudayaan saat ini tidak dapat dicegah oleh siapa pun.
JAWAB:
S:4) Cermati kedua teks berikut!
Teks 1
Bahan pengawet dari bahan kimia berfungsi membantu mempertahankan bahan makanan dariserangan mikroba
pembusuk serta memberikan tambahan rasa sedap dan manis. Contoh beberapa jenis zatkimia, seperti cuka, asam
asetat, fungisida, antioksidan, in-package desiccant, ethylene absorbent, dan waxemulsiondigunakan
untukmelindungi buah dan sayuran dariancaman kerusakan pascapanen serta untukmemperpanjang kesegaran
masa pemasaran. Nitrogen cair dengan takaran yang tepat sering digunakan untukpembekuan buah dan sayur
sehingga kesegaran dan rasanya dapat dipertahankan.
Teks 2
1
Peredaran bahan pengawet saat ini sangat tak terkendali, terlebih bahan pengawet yang bernama formalindan
boraks.Banyaknya masyarakat yang tidak mengetahui dampak negatif dari bahan-bahan tersebutmenambah
leluasanya barang tersebut beredar di sekitar kita, apalagi tidak adanya pengawasan yang ketat.Padahal dampak
atau efek yang ditimbulkan bagi kesehatan manusia bila mengonsumsi produk pangan yangtercemar oleh
formalin atau bahan-bahan pengawet makanan lainnya sangat berbahaya, antara laintenggorokan dan perut terasa
terbakar, sakit menelan, mual, muntah dan diare, kemungkinan terjadipendarahan, sakit perut yang hebat, sakit
kepala, hipertensi, kejang, tidak sadar, hingga koma. Selain itu jugadapat terjadi kerusakan hati, jantung, otak,
limpa, pankreas, sistem susunan saraf pusat, dan ginjal.
Kontradiksi isi kedua kutipan teks tersebut adalah ...

a. Bahan pengawet melindungi hasil pertanian dari serangan bakteri, selain itu bahan pengawet jugadigunakan
untuk produk makanan dan hasil perkebunan.
b. Bahan pengawet dapat mempertahankan bahan makanan dari mikroba pembusuk dan menjagakesegarannya,
akan tetapi bahan pengawet berdampak negatif pada organ tubuh bagian dalam manusia.
c. Bahan pengawet berdampak positif pada makanan dan produk pertanian dan hasil perkebunan, akantetapi
bahan pengawet berdampak negatif pada seluruh organ tubuh manusia.
d. Bahan pengawet dapat mempertahankan kesegaran makanan dan hasil perkebunan, tetapi bahanpengawet
dapat mengganggu stabilitas pertumbuhan organ tubuh manusia.
e. Bahan pengawet dapat menambah rasa pada sebagian besar produk makanan, akan tetapi bahanpengawet
akan merusak sistem saraf otak manusia.
JAWAB:
Pendidikan karakter di sekolah bertujuan untukmenanamkan nilai-nilai karakter kepada seluruhwarga

sekolah.Pendidikan karakter meliputi semua komponen pendidikan seperti pengetahuan,kesadaran atau kemauan, dan
tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai yang diajarkan.Di sampingitu, pendidikan karakter di sekolah juga dimaknai
sebagai suatu bentuk prilaku warga sekolahdalam meneyelenggarakan pendidikan.Pelaksanaanya harus sesuai dengan
karakter yangdibangun oleh sekolah.
S:5) Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
a. penanaman nilai-nilai karakter
b. komponen pendidikan karakter
c. pendidikan karakter
d. nilai-nilai karakter
e. perilaku warga sekolah
JAWAB:
Pendidikan karakter di sekolah bertujuan untukmenanamkan nilai-nilai karakter kepada seluruhwarga

sekolah.Pendidikan karakter meliputi semua komponen pendidikan seperti pengetahuan,kesadaran atau kemauan, dan
tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai yang diajarkan.Di sampingitu, pendidikan karakter di sekolah juga dimaknai
sebagai suatu bentuk prilaku warga sekolahdalam meneyelenggarakan pendidikan.Pelaksanaanya harus sesuai dengan
karakter yangdibangun oleh sekolah.
S:6) Bagaimana pendidikan karakter ditanam di sekolah?

a. Melalui semua komponen pendidikan yang dimaknai sebagai bentuk perilaku wargasekolah yang sesuai
dengan karakter yang dibangun.
b. Melalui bentuk perilaku warga sekolah dalam menyelenggarakan pendidikan yang harussesuai dengan
perilaku komponen pendidikan yang dibangun.
c. Melalui penanaman nilai-nilai kepada siswa yang meliputi semua komponen pendidikanseperti pengetahuan,
kesadaran atau keamanan, dan tindakan.
d. Melalui bentuk perilku siswa yang harus sesuai dengan nilai-nilai yang mencakup semuakomponen
pendidikan yang ada di sekolah.
e. Melalui nilai-nilai karakter kepada seluruh warga sekolah yang mencakup semuakomponen, tetapi hanya
siswa yang harus melaksanakan sesuai karakter yang dibangun.
JAWAB:
S:7) Cermatilah paragraf berikut!
2
Menjaga pola makan sehat tidak hanya dilakukan untuk menurunkan berat badan.Menjaga polamakan sehat
memiliki manfaat untuk kesehatan. Manfaat yang bisa didapat dengan menjaga polamakan sehat antara lain
memiliki hidup lebihpanjang dan membuat tubuh terasa memiliki energi lebih. Manfaat lain menjaga pola makan
sehat adalah mencegah risiko terkena berbagai penyakit.
Jika seseorang tidak menjaga pola makan maka hal yang dapat terjadi adalah …
a. menderita depresi
b. menderita obesitas
c. kelebihan gizi
d. tetap bugar dan sehat
e. mengalami gangguan tidur
JAWAB:
S:8) Cermati teks cerita sejarah berikut!
Soekarno, Hatta, dan Radjiman Widyodiningrat diterbangkan ke Dalat 250 km di sebelah laut
Saigon, Vietnam untuk bertemu Marsekal Terauchi.Mereka dikabari bahwa pasukan Jepangsedang di ambang
kekalahan dan akan memberikankemerdekaan kepada Indonesia.
Pada tanggal 10 Agustus 1945, Sutan Syahrir telah mendengar berita lewat radio bahwa Jepangtelah
menyerah kepada Sekutu.Para pejuang bawahtanah bersiap-siap memproklamasikankemerdekaan RI dan menolak
bentuk kemerdekaanyang diberikan sebagai hadiah Jepang.
Penilaian terhadap watak tokoh pejuang bawah tanah dalam teks cerita tersebut adalah …
a. Para pejuang tidak bersedia memproklamasikan kemerdekaan, tetapi menginginkankemerdekaan sebagai
hadiah.
b. Pemberian kemerdekaan sebagai hadiah dari Jepang membuat pejuang bawah tanah meradangdantersinggung.
c. Pejuang bawah tanah membenci akal bulus Jepang yang akan memberikan kemerdekaankepada Indonesia.
d. Tokoh pejuang bawah tanah mempunyai harga diri dan rasa nasionalisme sehingga tidak maumenerima
hadiah kemerdekaan dari Jepang.
e. Perwatakan tokoh pejuang bawah tanah sangat kecewa dengan sikap Sutan Syahrir yangmenerima hadiah
kemerdekaan dari Jepang.
JAWAB:
Cermati kutipan cerpen berikut

Karena ia tetap diam dan kelihatannya gelisah ketika mendengar bunyi seruling dari arahpelabuhan, maka saya
pun memaklumi. Rupanya ia ingin cepat kembali ke kapalnya. Kami samasama berdiri dan menjabat tangan
perpisahan. Lalu saya tepuk-tepuk bahunya, dan dalam bahasaInggris saya katakan padanya basa-basi sebagai orang
timur, ”mampirlah ke rumahku.”
“Loudwing,” kata saya sambil membuang tisu ke lantai,“bila kapal kamu suatu ketika nantisinggah di Indonesia,
jangan lupa mampir ke Jakarta, ya. Di sana nanti kamu akan dapat melihatbahwa negeri kami tidak seperti yang kalian
sangka. Di Jakarta nanti kamu akan menemui sebuahtugu yang puncaknya ada emas 30 kilogram. Bahkan, di sana ada
juga stadion terbesar di AsiaTenggara, ada masjid terbesar di Asia Tenggara …”
Dia mengangguk sambil tersenyum.
S:9) Penggambaran watak tokoh dia dalam petikan teks di atas melalui …
a. uraian pengarang
b. Pikiran tokoh
c. tanggapan tokoh lain
d. dialog antartokoh
e. cara menyelesaikan masalah
JAWAB:
3
S:10) Makna simbolik orang timur pada kutipan cerpen tersebut adalah …
a. Orang yang baik
b. Masyarakat yang sopan
c. Orang yang memiliki kelebihan
d. Masyarakat yang rajin berdoa
e. Masyarakat yang senang berpura-pura
JAWAB:
S:11) Nilai budaya yang terdapat dalam penggalan cerpen tersebut adalah …
a. Menunjukkan jalan kepada orang yang belum mengenal suatu wilayah.
b. Membiarkan seseorang melakukan sesuatu sesuai dengan kehendaknya.
c. Bersikap ramah kepada tamu yang datang berkunjung.
d. Berbasa-basi kepada siapa saja sebagai tanda keakraban.
e. Menunjukkan kepada pendatang monumen yang ada di negara kita.
JAWAB:
S:12) Cermati kedua petikan teks novel berikut!
Teks 1
Hubunganku dengan Heru adalah sesuatu yang sederhana, tapi cukup rumit diubah dan penuhketelanjuran.Sedikit
saja ada kesalahan saat berusaha mengubahnya, hubungan ini bisa tidakseperti ini lagi.Maka dari itu, aku tidak
berani mengambil langkah sembarangan mengenaiperasaanku. Memang perasaan ini cukupsederhana, tapi tidak
sama seperti hubungan kami. Salahsedikit, segalanya bisa berubah menjadi buruk dan menghancurkansesuatu
yang bahkan sudahtegak dan mantap sendiri.
Teks 2
Sobat, ketika kemoterapi itu berakhir, aku mulai merasa senang dan terlebih wajahku mulaikembali menjadi
normal. Ayah dari sahabat-sahabatku bersuka cita, tapi itu hanya sesaat karenaayatnya pada hasil rontgen setelah
kemoterapi tersebut, kanker itu tetap ada dalam tubuhku.Kanker itu semakin pintar dan ia mulai anti terhadap zat
kimia. Kanker itu memang mengecil,namun hanya sementara setelah itu kembali membesar.
Persamaan kedua teks tersebut adalah …
a. Bertema tentang persahabatan
b. Berlatar tempat di rumah sakit
c. Watak para tokoh tegar
d. Sudut pandang penceritaan orang pertama
e. Kedua tokoh kebanggan keluarga
JAWAB:D
S:13) Cermatilah urutan peristiwa dalam kalimat acak berikut!
(1) Sebagai jaksa yang baru saja menangani satu kasus perdata, seragam itu belum bisa membuatsaya bangga.
(2) Mata saya kemudian melirik seragam dinas yang tersampir di sandaran jok belakang.
(3) Tapi dia tidak tahu, dengan seragam dinas itu, sayalah yang akan mengeksekusi pengosongantanah dan
rumahnya.
(4) Nilainya jelas jauh lebih kecil dibanding nilai persahabatan yang saya dapatkan dari sebuahseragam coklat
Pramuka
Urutan peristiwa yang tepat agar menjadi cerita yang padu adalah …
a. (1), (3), (4), dan (2)
b. (2), (4), (1), dan (3)
c. (2), (3), (1), dan (4)
d. (3), (2), (1), dan (4)
e. (4), (3), (2), dan (1)
4
JAWAB:
S:14) Cermati kutipan cerpen berikut!
Setelah Eyang Kakung meninggal, Eyang Putri tak bisa hanya mengandalkan hidup dari uang
pensiun suaminya sebagai guru.Eyang Putri memanfaatkan keterampilannya membuat jamu.Setiap pagi, Eyang
Putri pergi ke pasar membeli rempah-rempah: kencur, jahe, dlingo bengle,adas,pulowaras,cabe puyang, dan
entah apa lagi. Rimpang-rimpang jahe, kencur, dan berbagaidedaunan melimpah di atas balai-balai bambu di
dapur.Dibantu Yu Jum dan Yu Gik, Eyang Putrimeracik dan memasak jamu itu.Rumah kami pun penuh aroma
jamu.Harum tapi juga semegrak.Jamu itu kemudian dijual di pasar. Banyak pembeli merasa cocok dengan jamu
itu, hingga namaEyang Putri menjadi sangat terkenal.
Kaitan isi kutipan cerpen tersebut dengan kehidupan sehari-hari adalah …
a. Tidak perlu larut dalam kesedihan
b. Semangat menjalani kehidupan.
c. Memanfaatkan keterampilan yang dimiliki.
d. Menghargai orang yang menolong kita.
e. Berbagi dan saling membantu dengan sesame
JAWAB:
S:15) Cermatilah kutipan novel berikut!
“Belajar apaan?”Sam memandang Ali dengan pertanyaan.
“Belajar berbakti.Belajar berbakti kepada orang yang telah membesarkan.”
“God wil angry if you not do it, isn’t it?”
Ali berdehem seraya tersenyum lebar, tetapi lebih tampak seperti menahan gelak tawa.“Inimah kewajiban
yang dapat dilakukan nanti.”
“And God wil give you heaven if you do it?”
“Berbakti pada orang tua mutlak harus dilakukan, Sam. Jasa orangtua tak terbalaskan sampaikapan pun.”
Kalimat resensi berupa kelemahan sesuai dengan kutipan novel tersebut adalah …
a. Novel ini sebagian menggunakan bahasa asing sehingga sulit memahami ceritanya.
b. Novel ini tidak disukai oleh pembaca karena banyak menggunakan bahasa asing
c. Pengarang kurang jelas mendeskripsikan watak tokoh sehingga sulit dipahami.
d. Pembaca novel tidak tertarik membacanya karena berbahasa campuran.
e. Novel ini tidak menggambarkan persahabatan dua remaja.
JAWAB:
S:16) Cermatilah teks berikut!
Peta gempa nasional idealnya terus dimutakhirkan seiring dengan adanya penemuan baru,
kebaruanmetodologi, serta teknik perhitungan. Dari data penambahan sumber-sumber gempa ini, pada akhirnya
akandibuat peta gempa nasional. Revisi data sumber gempa ini akan menjadi dasar perhitungan bagi
penentuanStandar Nasional Indonesia untuk kekuatan … bangunan atau infrastruktur.
Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
a. Material
b. Control
c. Mobilitas
d. Modifikasi
e. Konstruksi
JAWAB:
S:17) Cermati teks prosedur berikut!

(1) Membawa surat pengantar dari kantor kelurahan tempat domisili pemohon.
(2) Membawa syarat-syarat berupa fotokopi KTP/SIM, kartu keluarga, dan akta lahir sesuaidengan domisili.
(3) Mengisi formulir daftar riwayat hidup yang telah disediakan.
(4) …
(5) Melakukan pengambilan sidik jari di bagian forensic
(6) Membayar biaya administrasi sebesar RP10.000
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

a. Diperiksa kembali agar tidak ada yang tertinggal.
b. Diserahkan ka bagian administrasi.
c. Dimasukkan ke dalam maf plastik.
d. Diserahkan ke bagian forensik.
e. Dimasukkan ke dalam satu maf
5
JAWAB:
S:18) Cermati pendapat dan argumen-argumen berikut ini!
Tesis
Sejak zaman dahulu, nenek moyang kita telah mengenal tanaman lidah buaya lengkap dengan manfaatnya.
Manfaat tumbuhan yang bernama Latin Aloe veraini tidak hanya sebagai penyubur rambut, tetapi jugabermanfaat
untuk kesehatan tubuh.
Kalimat-kalimat argumentasi
(1) Lidah buaya mempunyai efek antibakteri dan antijamur, sifat ini membuat lidah buaya menjadi salahsatu
produk alami yang sehat karena memiliki aktioksidan yang kuat, mengangkat radikal bebas,danmelindungi
tubuh.
(2) Daun lidah buaya agak runcing berupa taji, tidak tipis, getas, bagian samping bergerigi, danmempunyai
bintik-bintik.
(3) Gel atau jus dari tanaman lidah buaya secara tradisional digunakan sebagai obat untuk diabeteskarenasifatnya
menurunkan kadar gula.
(4) Biasanya tanaman ini ditanam di dalam pot atau pekarangan rumah untuk dijadikan tanaman hias.
(5) Daun lidah buaya mengandung air, oleh sebab itu tanaman ini dapat bertahan hidup di tempat yangmemiliki
suhu panas.
Kalimat argumentasi yang mendukung tesis tersebut adalah …
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (3) dan (4)
e. (4) dan (5)
JAWAB:
Partisipasi ibu rumah tangga sangat penting dalam menangani sampah.Hal ini terkait dengan
volume sampah rumah tangga yang mencapai 58%. Sampah lainnya berjumlah 42% yang terdiri
atas sampah pasar 10%, sampah komersial 15%, serta sampah jalan, taman, dan sungai 17%.Sebenarnya, para ibu
rumah tanggalah yang lebih banyak bersentuhan langsung dengankeberadaan sampah rumah tangga.
Kalimat simpulan yang sesuai isi paragraf tersebut adalah …
a. Ibu rumah tangga harus berpartisipasi dalam mengatasi sampah.
b. Sampah rumah tangga terbanyak dibandingkan sampah lainnya.
c. Ibu rumah tangga harus menjadi teladan untuk anak-anaknya.
d. Ibu rumah tangga harus menemukan tempat sampah yang baik.
e. Membuang sampah hendaknya di tempat yang strategis.
JAWAB:
S:20) Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1) Lama pemanasan adalah sekitar 6 jam.
(2) Merebus air tidak harus dengan api, tetapi dapat juga menggunakan sinar matahari.
(3) Masukkan air ke dalam botol, tutup rapat, dan panaskan di bawah sinar matahari.
(4) Caranya, siapkan botol dan cuci sampai bersih.
(5) Air siap untuk diminum.
(6) Setelah 6 jam, ambil botol, kemudian dingnkan sebentar sekitar 5 menit.
Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah …
a. (1), (5), (4), (3), (6), da (2)
b. (2), (3), (1), (4), (6), da (5)
c. (2), (4), (1), (5), (3), da (6)
d. (2), (4), (3), (1), (6), da (5)
e. (3), (1), (5), (2), (4), da (6)
JAWAB:
S:21) Cermatilah kalimat tanya berikut!
Sudahkah Anda menggunakan sabuk pengaman saat mengendarai mobil?
Kalimat perintah yang santun sebagai pengganti kalimat tanya tersebut adalah ...
a. Gunakanlah sabuk pengaman saat Anda mengendarai mobil!
b. Pakai sabuk pengaman kalau Anda mengendarai mobil!
c. Ikatlah sabuk pengaman ketika Anda mengendarai mobil!
d. Kencangkan sabuk pengaman kalau Anda mengendarai mobil!
6
e. Tariklah sabuk pengaman jika Anda mengendarai mobil!
JAWAB:
Kalimat utama : Armani adalah pelajar teladan yang memiliki kepedulian social
Kalimat penjelas:
(1) Selama Mei 2018 Armani mengumpulkan dana sumbangan.
(2) Dana sumbangan digunakan untuk membeli bahan kebutuhan hidup seperti beras, gula, teh,kopi, dan mi instan
(3) Setelah itu, bahan-bahan tersebut mereka bagikan ke panti asuhan.
(4) Amani sangat disiplin dalam belajar dan tidak suka menunda pekerjaan.
(5) Ia menjual kaos untuk tambahan biaya sekolahnya.
Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama tersebut bernomor …
a. (1), (2), dan (3)
b. (2), (3), dan (4)
c. (2), (3), dan (5)
d. (2), (4), dan (5)
e. (3), (4), dan (5)
JAWAB:

Sesaat heninglah suasana di antara mereka.Bu Aisyah masih menatap Fikri penuh harap.Anak
muda itu tertunduk, terenyuh hatinya mendengar permintaan Bu Aisyah.Kalau sudah demikian ...untuk berkata
tidak. Apalagi Bu Aisyah sudah berjasa besar, menolong nyawanya saat asal mulaia tiba di kota yang besar itu.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
a. ringan lidah
b. panas lidah
c. patah lidah
d. panjang lidah
e. tergigit lidah
JAWAB:
S:24) Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
Setelah meninggalkan kampung halamannya.Karto tinggal bersama Pak Subroto, seorang pedagangkecil di
Jakarta. Mulailah Karto mencari kerja dan diterima sebagai pesuruh di sebuah kantorpemerintah. Karto dikenal
ulet bekerja dan mau menuntut ilmu.Beberapa tahun kemudian, ternyataKarto sudah diangkat menjadi
pegawai.Hanya sayang Karto tidak memiliki kepedulian kepada PakSubroto yang telah membantunya dulu.
Tingkah laku Karto itu ...
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
a. Seperti api dalam sekam.
b. Umpama menegakkan benang basah.
c. Bagaikan pinang di belah dua.
d. Bak kacang lupa akan kulitnya.
e. Seperti pungguk merindukan bulan.
JAWAB:
S:25) Cermati teks negosiasi berikut!
Wali kelas : “Anto, bagaimana rencana studi wisata ke Tanjung Bira, apakah semua temanmusetuju?”
Ketua kelas : “Saya sudah berbicara dengan teman-teman, Bu. Mereka ingin studi wisata ke PantaiMarina
sajaBu.”
Wali kelas : “Wah kenapa bisa begitu?”
Ketua kelas : “Kalau Tanjung Bira sekolah kita sudah sangat sering berkunjung ke sana, Bu sedangkanPantai
Marina belum pernah sama sekali.”
Wali kelas : “Bagaimana ya, Ibu sudah membicarakannya dengan kepala sekolah. Beliau setuju.”
Ketua kelas : “Tapi kalau ke Tanjung Bira, teman-teman banyak yang tidak ikut.”
Wali kelas : “Anto, Ibu sudah mempersiapkan semuanya.”
Ketua kelas : “…”
Wali kelas : “Baiklah kalau begitu, laporkan ke ibu hasilnya.”
Ketua kelas : “Baik, Bu.”
Kalimat berupa pengajuan usulan yang santun untuk melengkapi teks tersebut adalah ...
a. Ibu tidak usah susah-susah menghadapi persoalan ini biar kami yang menyelesaikan persoalan ini.
7
b. Kalau begitu kita laporkan saja masalah ini kepada kepala sekolah biar kapok mereka pasti adapenghasutnya,
Bu
c. Begini saja Bu, biar saya dan teman-teman yang menghadap ke kepala sekolah dan menceritakanrencana ini.
d. Bu, teman-teman itu tidak mengerti kondisi kita sebagai panitia dan kesulitan Ibu, mereka mauenaknya
sendiri.
e. Bu, serahkan saja kepada saya soal mereka tidak setuju ke Tanjung Bira. Mereka nggak ada
perasaan,memang mudah ngelolanya.
JAWAB:
S:26) Cermati kutipan teks drama berikut!
Parminem : “Begini, Bu. Di sini saya sebagai produsen nasi bungkus dari program Ibu Menteri.Saya kemari
karena saya mengharapkan sejumlah uang dariibu.”
Ibu Menteri : “Perasaan, saya bukanlah bendahara dari program itu. Jadi langsung saja kamumeminta uang
kepada Pembantu Menteri yang telah merangkap menjadi ketua,sekertaris, dan bendahara.”
Parminem : (duduk di kursi/lantai dan badannya lemas) “Tapi saya sudah mencarinya ke manamana. Dari
pagi, saya siap-siap di kamar mandi umum, tempat Bu PembantuMenteri buang air kecil. Tapi
nyatanya nihil.” (memendamkekecewaan mendalam)
Ibu Menteri : “…”
Parminem :“Hah aduh biyung. Nasib, nasib.Ya sudahlah Bu, saya mau pergi dulu.Permisi.”(meninggalkan
punggung)
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

a. Mungkin, itu memang sudah nasibmu. Sekali lagi, saya tidak bisa membantu. Itu bukal lagi
urusan menteri seperti saya.
b. Menurut data memori yang ada dalam otak saya, rasanya saya belum pernah berjumpa
dengan kamu.
c. Baiklah, nanti kutemui Bu Pembantu Menteri. Kusampaikan masalahmu kepadanya.
d. Kalau Cuma masalah nasi bungkus yang belum dibayar bisa kulunasi sekarang juga.
e. Jangan resah. Besok persoalan itu kitaselasaikan bersama pembantu saya.
JAWAB:
S:27) Cermati topik dan kata-kata kunci berikut!

Topik : Kegiatan pagi
Kata kunci : Ra – menunggu – Pak Tua – sampah – mual –gerobak
Pengembangan topik dan kata kunci ke dalam bentuk cerpen adalah …

a. Ketika berangkat ke sekolah, Ra dan teman-temannya bertemu dengan Pa Tua yang sedangmengaduk-aduk
tempat sampah. Pak Tua itu adalah tukang sampah yang biasa mengambilsampah di rumah
mereka.Akibatnya, bau sampah sangat menyengat. Karena tidak tahan akanbaunya, keempat anak itu
menutuphidungnya, kemudian mereka berlari menjauh sambiltertawa.
b. Setelah mencium tangan bunda dan mengucap salam. Ra berangkat ke sekolah bersamateman-temannya
yang sudah menunggu di halaman depan. Mereka melihat Pak Tua sedangmengaduk-aduk bak sampah. “Ih,
bau sekali!” kata Ra “Aku mual ..,” bisik Rita. “Iya kitalari saja yuk, begitu melewatigerobak sampahnya!”
usul Ra. “Yuk!” Keempat gadis ituberlari sambil tertawa-tawa.
c. Pagi itu Fathia, Tary, Rita menjemput Ra ke rumahnya. Setelah mencium tangan bunda danmengucap
salamRa berangkat ke sekolah. Tiba-tiba di ujung gang mereka bertemu Pak Tuayang sedang mengaduk-
aduksampah sampah di gerobak sampahnya. Anak-anak langsungmarah karena bau sampah
yangsangatmenyengat. Akhirnya, mereka memutuskan berlari.
d. Usai mencium tangan bundanya, Ra berlari-lari menuju temannya yang sedang menunggu dihalaman
rumah.Seperti biasanya mereka selalu berangkat ke sekolah bersama-sama. “Ih, bausekali!” Teriak Ra saat
melihatPak Tua mengaduk-aduk sampah di baknya. “Huek … huek… aku ingin muntah,” teriakRita. “Ayo
kitalari!”
e. Fathia, Tary, Rita menjemput Ra di rumahnya. Mereka akan berangkat ke sekolah. Usaimencium tangan
Bunda, mereka berangkat. Di tengah jalan mereka bertemu Pak Tuayangsedang mengaduk-aduk bak sampah
di depan rumah mereka. Meskipun sampah itu berasaldari rumah mereka, tetapi mereka tetap tidak tahan
baunya sehingga mereka memutuskanuntuk berlari menjauh.
JAWAB:
S:28) Bacalah penggalan teks berikut dengan saksama!
8
Tiap tahun jumlah kendaraan bermotor di pulau Jawa selalu bertambah seiring dengan pertambahan
jumlah penduduk dan pertambahan jumlah permintaan atas kendaraan bermotor baik yang roda dua
ataupunempat.Hal tersebut tentunya membuat kondisi di jalan raya selalu ramai dan macet setiap harinya.…
Kemacetan yang terjadi di jalan raya akibat banyaknya jumlah kendaraan yang melintas tak
hanyaberdampaksepele.Ancaman di jalan raya bukanlah mitos bahwa resiko keselamatan
mengendaraikendaraan pribadi untuk bepergian hanyalah 50% saja.Berhati-hati kadangkala bukanlah
jaminan,pasalnya di jalan raya para pengendara berhadapan dengan pengendara lainnya yang kadangkala
cerobohdalam berkendara.
Kutipan teks teks editorial yang bercetak miring di atas merupakan struktur …
a. tesis
b. pernyataan pendapat
c. argumentasi
d. pernyataan ulang pendapat
e. penutup
JAWAB:
S:29) Cermatilah teks eksplanasi berikut!

(1) Faktanya, ketika terjadi gerhana bulan, sebenarnya terkadang penampakan bulan masih dapatterlihat. Hal ini
disebabkan karena sinar matahari yang masih tersisa, berbelok menuju arahbulan oleh atmosfer bumi.
(2) Gerhana bulan merupakan salah satu fenomena alam yang sering kita jumpai. Peristiwa alamini terjadi apabila
bulan beroposisi dengan matahari. Namun, oposisi bulan dengan mataharitidak akan selamanya menghasilkan
peristiwa gerhana bulan.
(3) Untuk mengamati gerhana bulan, dapat Anda lakukan dengan mata telanjang tanpa adanyabahaya sedikit pun.
Pada saat terjadi gerhana bulan, umat Islam yang melihat dan mengamatiperistiwa gerhana tersebut
disunnahkan untuk melakukan salat gerhana (salat khusuf).
(4) Ketika bayangan bumi menutupi sebagai atau seluruh penampang bulan, maka pada saatitulah akan terjadi
gerhana bulan. Terutama ketika bumi menempati posisi di antara mataharidan bulan, dan berada pada satu
garis lurus yang sama, yang kemudian membuat sinarMatahari tidak dapat mencapai bulan karena dihalangi
oleh posisi bumi saat itu.
(5) Sinar matahari yang dibelokkan itu tentu memiliki spektrum cahaya kemerahan, yangmerupakan alasan
mengapa saat peristiwa gerhana bulan, tampilan bulan akan terlihat lebihgelap, biasanya berwarna merahgelap,
jingga atau bahkan coklat.
Urutan teks eksplanasi yang menunjukkan bagian pernyataan umum, urutan sebab-akibat, daninterpretasi adalah
…
a. (1), (2), (5), (3), dan (4)
b. (1), (3), (4), (5), dan (2)
c. (2), (1), (5), (3), dan (4)
d. (2), (3), (4), (1), dan (5)
e. (3), (1), (5), (2), dan (4)
JAWAB:
S:30) Cermatilah kedua teks berikut!
Teks 1
Salju merupakan salah satu fenomena alam yang menarik saat musim dingin tiba.Salju menjadi apik
karenakristal-kristal es yang lembut dan putih seperti kapas ini hanya muncul secara alami di wilayah
beriklimsubtropis, yaitu yang memiliki empat musim.Salju juga dapat ditemukan di tempat-tempat tertinggi,
sepertidi Puncak Gunung Jayawijaya, Papua.
Teks II
Tsunami terjadi karena adanya gerakan vertikal pada kerak bumi yang dapat diakibatkan oleh letusan
gunung api, gempa bumi, longsor, maupun meteor yang jatuh ke bumi. Hal tersebut dapat mengakibatkan airdi
dasar laut naik atau turun secara tiba-tiba sehingga mengganggu keseimbangan air yang berada di
atasnya.Ketidakseimbangan ini menyebabkan terjadinya aliran energi air laut, ketika sampai di pantai
menjadigelombang besar sehingga terjadi tsunami.
Perbedaan pola penyajian (struktur teks) yang sesuai dengan kedua kutipan tersebut adalah bagian ...
Teks I Teks II
a Pernyataan Interpretasi
b Interpretasi Sebab akibat
c Sebab akibat Interpretasi
d Pernyataan umum Sebab akibat
9
e Sebab akibat Pernyataan umum
JAWAB:
S:31) Cermati kedua teks berikut!
Teks 1
Salah satu cara untuk mengurangi pencemaran lingkungan adalah mengubah bahan bekas menjadisesuatu
yangbermanfaat. Plastik bekas kemasan diubah menjadi ta.Sampah dapur diubah menjadikompos. Bahkan, abu
terbang limbah pabrik pun dapat diubah menjadi batu bara.
Teks 2
Akhir-akhir ini tanaman obat kembali menjadi buah bibir di masyarakat Indonesia, terlebih lagisejak buah merah
disinyalir dapat mengobati penyakit HIV.Memang tanaman obat sejak dulumenjadi salah satu solusi untuk
mengobati berbagai penyakit.
Persamaan pembahasan kedua teks tersebut …
a. Kedua teks menyajikan alternatif mengatasi masalah.
b. Kedua teks menyajikan usaha manusia mengatasi masalah lingkungan hidup.
c. Kedua teks membicarakan masalah lingkungan sekitar.
d. Kedua teks menceritakan kecerdasan manusia zaman sekarang.
e. Kedua teks menyajikan penyebab pencemaran lingkungan.
JAWAB:
S:32) Bacalah penggalan teks cerpen berikut dengan saksama!

(1) Seperti teman-temannya yang lain, sebenarnya Andi ingin sekali memberi hadiah untukTommy, tetapi ia
tidak enak hati meminta uang pada ibunya. (2) Apalagi, ibu hanya diam ketika iamenyodorkan undangan pesta
ulang tahun Tommy kemarin. (3) Saat itu, ibu sedang duduk-dudukdi beranda sambil memandangi matahari yang
mulai tenggelam. (4) Diamnya ibu, pertanda ibubelum punya uang untuk membeli hadiah. (5) Andi sadar, sejak
ayahnya meninggal tiga tahunyang lalu, ia dan ibunya memang harus hidup hemat.
(1) ”Ah masa iya aku tak bisa memberi hadiah untuk Tommy temanku?” gumam Andi serayabangkit
daritempat tidur pembaringan. (2) Ia beranjak menuju meja belajarnya. (3) Dimatikannyalampu tidurnya dan
digantinya dengan lampu belajar. (4) Ia mengambil secarik kertas, pensil, danspidol warna-warni. (5) Tangannya
mulai mencorat-coret. Kini, ada senyum menghiasi bibirnya,“Besok pagi, aku sudah punya hadiah untuk Tommy”
Bukti bahwa peristiwa tersebut terjadi pada malam hari adalah ....
a. Kalimat pertama pada paragraf pertama
b. Kalimat kedua pada paragraf pertama
c. Kalimat ketiga pada paragraf kedua.
d. Kalimat keempat pada paragraf kedua
e. Kalimat kelima paragraf ke dua
JAWAB:
S:33) Cermatilah teks biografi berikut!

Nama kecil Ki Hajar Dewantara adalah Raden Mas Soewardi Soeryaningrat.Ia lahir diYogyakarta pada tanggal2
Mei 1889. Ia berasal dari keluarga keraton Yogyakrta. Meskipundemikian, ia sangat dekat dengan rakyatnya.
Ketika berusia 40 tahun menuruthitungan Tahunsaka, Raden Mas SoewardiSoeryaningrat berganti nama menjadi
Ki Hajar Dewantara. Tujuannyaberganti nama adalah agar ia dapat bebas dekat dengan rakyatnya.
Stuktur teks biografi sesuai dengan petikan teks tersebut beserta alasannya adalah …
a. orientasi karena memaparkan perkenalan terhadap seorang tokoh
b. peristiwa karena memaparkan kejadian yang dihadapi oleh tokoh
c. pasalah karena menegaskan persoalan keluarga tokoh
d. reorientasi karena memaparkan pandangan penulis tentang kelahiran tokoh
e. kronologis karena memaparkan urutan kejadian di sekitar tokoh
JAWAB:
S:34) Cermati kutipan cerpen berikut!
(1) Aku terus berjalan, tetapi aku mulai merasakan seuatu yang aneh. (2) Sepertinya ada yangmengikutiku. (3)
Mungkin masih jauh, tetapi napasnya berembus menampar tengkukku. (4) Akujadi waswas, kutengok. (5) Astaga
… (6) Seekor anjing sedang mengejarku dengan semangatsekali. (7) Tidak kusanga-sangka, tiba-tiba muncul
seorang anak kecil yang menolongku.
Kalimat bermajas pada kutipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat bernomor …
a. (1)
10
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
JAWAB:
S:35Cermatilah kedua teks berikut!
Teks I
Banjir tidak mungkin datang begitu saja tanpa penyebab.Terjadinya banjir setidaknya disebabkan oleh
duafaktor.Faktor yang memengaruhinya, yaitu faktor alam dan faktor manusia.Faktor alam dapat berupa
curahhujan yang tinggi, letak geografis berada lebih rendah dari permukaan laut, adanya pasang naik air laut,
dandaerah terletak pada cekungan, sehingga jalan keluar air jadi sempit.Kecerobohan manusia, sepertimembuang
sampah sembarangan dan penebangan hutan secara liar, merupakan faktor manusia yang dapatmenyebabkan
terjadinya banjir.
Teks II
Tsunami terjadi karena adanya gerakan vertikal pada kerak bumi yang dapat diakibatkan oleh letusangunung api,
gempa bumi, longsor, maupun meteor yang jatuh kebumi. Hal tersebut dapatmengakibatkandasar laut naik atau
turun secara tiba-tiba, sehingga mengganggu keseimbangan air yang beradadiatasnya.Ketidakseimbangan ini
menyebabkan terjadinya aliran energi air laut yang ketika sampai dipantaimenjadi gelombang besar, sehingga
terjadi tsunami.
Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan tersebut adalah ....

Teks I Teks II
a Bahasa tidak baku Ejaan baku
b Ejaan tidak baku Ejaan baku
c Ejaan baku Ejaan tidak baku
d Kata tidak baku Kata-kata baku
e Struktur kalimat Struktur kalimat
tidak baku baku
JAWAB:

Awalnya Kebun Raya Bogor merupakan bagian dari samida (hutan buatan atau taman buatan).Ditujukan untuk
keperluan menjaga kelestarian lingkungan sebagai tempat memelihara benihbenih kayu langka.Selain samida
tersebut, terdapat pula samida yang berupa perbatasan Cianjurdengan Bogor (Hutan Ciung Wanara).
Kalimat bercetak miring dalam kalimat di atas tidak tepat karena ...
a. penggunaan unsur kalimat secara berlebihan
b. ketidaktepatan penempatan unsur kalimat predikat
c. ketidaktepatan penempatan unsur kalimat subjek
d. ketidaklengkapan unsur kalimat berupa subjek
e. ketidaklengkapan unsur kalimat berupa keterangan
JAWAB:
(1) Gunung Lawu yang terletak di perbatasan Provinsi Jawa Tengah dan Jawa Timur banyakmenyimpan misteri.
(2) Gunung dengan nama asli Wukir mahendra ini memiliki tiga puncak.(3)Puncak pertama diyakini sebagai
tempat pamasokan Ki Sabdopalon. (4) Puncak keduadiyakinisebagai tempat pamasokan sang Prabu Brawijaya.
(5) Puncak terakhir merupakan tempat penuhmisteri sebagai pemilihan kemampuan batin dan meditasi.
Penulisan nama geografi yang salah dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor …
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
JAWAB:
(1) Setiap hari Selasa, Kang Emil menerapkan hari tanpa rokok. (2) Rokok yang merusak terhadap
polusi udara dan menyebabkan kesehatan bertujuan mengajak masyarakat Bandung agar waspadabahaya hal ini.
(3) Selain program Selasa Tanpa Rokok, Kang Emil juga tidak menghendakiadanya iklan rokok di sepanjang
11
jalan Kota Bandung. (4) Untuk itu beliau meminta kepada jajaranpemerintah Kota Bandung untuk menertibkan
serta membongkar segala bentuk iklan rokok yangmasih menghias di sepanjang jalan Kota Bandung. (5)Langkah
ini diharapkan mampumengurangi jumlah perokok di Kota Kembang.
Kalimat yang strukturnya rancu dalam paragraf tersebut terdapat pada nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
JAWAB:

Kita tidak boleh langsung mempercayai berita-berita yang beredar saat ini. Mungkin saja berita itu tidakbenar
yang akhirnya akan mengganggu ketenangan kita. Oleh sebab itu, sebaiknya kita mencek kebenaranberita tersebut
agar kita tidak terjebak keburukan-keburukan yang lebih jauh lagi.
Perbaikan kata berimbuhan yang tepat untuk memperbaiki kata yang bercetak miring pada paragraf
tersebutadalah ....
a. mempercayai, memcek
b. memercayai, mengcek
c. memercayai, mengecek
d. menpercayai, mengcek
e. memercayai, mecek
JAWAB:
(1) Beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa teh mempunyai banyak manfaat. (2) Mengonsumsi tehsecara
teratur dapat mencegah kanker, sedangkan dampaknya tidak terlalu besar. (3) Teh juga dapatmenguatkan tulang.
(4) Teh dapat mencegah pertumbuhan plak di permukaan gigi, sehingga mencegah gigiberlubang. (5) Tidakhanya
memenuhi kebutuhan cairan tubuh seperti air putih, teh juga dapat melawanpenyakit jantung.
Pernyataan yang tepat untuk menyatakan kesalahan kalimat tersebut yang disertai alasannya adalah ...
a. Kalimat (1), kata mempunyai seharusnya dipunyai karena dapat diikuti objek.
b. Kalimat (2), konjungsi sedangkan tidak tepat karena menyatakan klausa yang berlawanan seharusnya
menggunakan konjungsi meskipun.
c. Kalimat(3), struktur pola kalimat tidak tepat karena kata berimbuhan me-selalu diikuti pelengkap.
d. Kalimat (4), penggunaan konjungsi sehingga tidak tepat seharusnya konjungsi dan karena klausanya
sejajar.
e. Kalimat (5), kata seperti seharusnya diletakkan di awal kalimat karena kata tersebut menyatakan
perbandingan.
JAWAB:
S:41) Perhatikan paragraf berikut!

Pada rute terakhir itu, kondisi kami sudah sangat lelah. Padahal, jalan yang akan kami telusuri sungguh berat
dengan [...] tinggi. Di sana kami harus melewati lorong gua dengan jalan menurun terjal dengan jarak 60 meter
sampai 70 meter. Bukan [...] licin, melainkan air yang tergenang juga mengalir dan dan [...] mengikuti bentuk
lorong gua. Jika kami sampai terpeleset bisa berbahaya.
Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut . . .
a. resiko, cuman, jatuh
b. risiko, cuman, jatuh
c. risiko, hanya, jatuh
d. resiko, hanya, jatoh
e. resiko, cuman, jatoh
JAWAB:

Banyak penyebab usaha warnet [...] sehingga omzet [...]. salah satu penurunan pendapatan terutama
disebabkan faktor pengunjung. Saat ini sudah banyak orang yang memiliki smartphone sendiri untuk mencari
referensi tanpa harus pergi ke warnet. Melihat kondisi seperti itu tentu [...] bisnis rental warnet. Apabila tidak
ditangani dengan tepat, bisnis warnet akan rugi.
Disadur dari: http://www.seribupeluang.org/2015/04/cara-mengatasi-turunnya-omzet-usaha-warnet.html, 12
Oktober 2017
12
Frasa yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah . . .
a. lebih sepi, lebih menurun, amat mengancam
b. sangat sepi, semakin menurun, sangat mengancam
c. paling sepi, sangat menurun, lebih mengancam
d. sepi sekali, amat menurun, mangancam sekali
e. lebih sepi, menurun sekali, amat mengancam
JAWAB:
Budaya Betang merupakan cerminan kebersamaan dalam kehidupan sehari-hari suku Dayak. Di dalam rumah
Betang ini setiap kehidupan individu dalam rumah tangga dan masyarakat secara sistematis [...] melalui
kesepakatan bersama yang [...] dalam hukum adat. Nilai utama yang menonjol dalam kehidupan di rumah Betang
adalah nilai kebersamaan di antara para warga yang menghuninya, [...] dari perbedaan-perbedaan yang mereka
miliki. Dari sini kita mngetahui bahwa suku Dayak adalah suku yang merhargai suatu perbedaan. Suku Dayak
menghargai perbedaan etnik, agama, atau latar belakang sosial.
Disadur dari: http://www.gurupendidikan.co.id/suku-dayak-secara-kebudayaan-adat-istiadat-dan-sistem-
kepercayaan-beserta-bahasanya-secara-lengkap/, 12 Oktober 2017
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . .
a. Diatur, menuangkan, melepas
b. Mengatur, menuangkan, melepas
c. Diatur, dituangkan, terlepas
d. Pengaturan, tertuang, dilepas
e. Mengatur, tertuang, terlepas
JAWAB:
Seiring berkembangnya zaman, tentu kita membutuhkan peralatan yang canggih dan [...] untuk keperluan
sehari-hari. Oleh karena itu, sebaiknya kita mulai menggunakan perangkat dengan [...] operasi ini karena [...]
android pun sudah berkembang pesat.
Disadur dari:http://hplover.com/pengertian-apa-itu-android.html, 10 Oktober 2017
Kata serapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . .
a. efisien, sistim, technology
b. efisien, sistem, teknologi
c. efisien, system, tehnologi
d. efficiency, sistem, technology
e. efficiency, system, technologi
JAWAB:
S:45) Perhatikan judul-judul karangan ilmiah berikut!

1) “Peran Lingkungan dalam Pengembangan Kepribadian”
2) “Pendidikan Karakter dan Cara Penerapannya Pada Era Modern”
3) “Industri Rumah Tangga dengan Pemanfaatan Teknologi Canggih”
4) “Strategi Polisi Pamong Praja dalam Penertiban Pedagang Kaki Lima”
5) “Menumbuhkan Minat Belajar Peserta Didik terhadap Ilmu Teknologi”
Penulisan yang tidak tepat judul karya ilmiah ditunjukkan oleh kalimat berangka . . .
a. 1) d. 4)
b. 2) e. 5)
c. 3)
JAWAB:
S:46) Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Warga beramai-ramai menyaksikan karnaval di Jalan Pemuda.
2) Tugas itu diselesikan oleh siswa secara berkelompok.
3) Lapangan sepak bola ini lebih kecil dari pada alun-alun.
4) Para siswa berhitung dimulai dari barisan yang paling depan.
5) Undangan rapat tersebut diperuntukkan bagi orang tua murid.
Penulisan kata depan yang tidak tepat ditunjukkan oleh nomor . . .
a. 1) d. 4)
b. 2) e. 5)
c. 3)
JAWAB:
13
1) Kesuksesan itu-saya yakin-bisa dicapai dengan kerja keras, tanggung jawab, dan pantang menyerah.
2) Pameran buku sekolah dan umum akan dilaksanakan pada tanggal 1-7 Oktober 2016 di Balai Kartini.
3) Pancasila-yang diyakini sebagai dasar negara-harus diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.
4) Kereta api eksekutif tujuan Jakarta-Surabaya mengalami keterlambatan jadwal pemberangkatan.
5) Menteri Koordinator-Bidang Kemaritiman Luhut Binsar Panjaitan-meninjau Bandara Silangit.
Penulisan yang tidak tepat tanda baca pisah ditunjukkan oleh kalimat berangka . . .
a. 1) d. 4)
b. 2) e. 5)
c. 3)
JAWAB:

1) Ruangan ini memerlukan: AC, komputer, dan printer.
2) Perbandingan telur dan terigu adalah 2:1.
3) Dita: Nanti sore aku ke rumahmu, Nina.
4) Karangan Iman S. Praja, Pendidikan Karakter: Sebuah Studi, sudah terbit.
5) Saat ini ayah memiara dua jenis ternak: itik dan ayam bangkok.
Penulisan yang tidak tepat tanda baca titik dua ditunjukkan oleh nomor . . .
a. 1) d. 4)
b. 2) e. 5)
c. 3)
JAWAB:
Malam itu warga ingin menonton pertunjukan konser penyanyi ibu kota. Mereka [...] ingin membeli tiket.
Setelah konser dimulai, para penonton berdiri sambil [...]. mereka sangat menikmati pertunjukan malam itu. Tepuk
tangan riuh [...] dilakukan para penonton setiap akhir lagu.
Kata ulang berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . .
a. desak-desakan, berjoget-jogetan, sekali-kali
b. terdesak-desak, joget-jogetan, berkali-kali
c. berdesakan-berdesakan, berjoget-jogetan, sekali-kali
d. berdesak-desakan, berjoget-joget, berkali-kali
e. didesak-desak, berjoget-joget, berkali-kali
JAWAB:
S;50) Perhatikan paragraf berikut!
Malam seharusnya menjadi waktu untuk tubuh kita beristirahat setelah seharian melakukan aktivitas, seperti
bekerja atau belajar. Tidur malam idealnya harus dilakukan selama delapan jam. Tujuannya agar sistimkerja tubuh
dapat berjalan maximalpada keesokan harinya. Hormon pertumbuhan manusia dan hormon kortek adrenal untuk
menunjang metabolisme tubuh serta perkembangan fungsi otot dihasilkan pada malam hari. Jika seseorang sering
begadang sampai larut malam, berarti akan mengganggu tubuh kita untuk menghasilkan kedua hormon tersebut.
Keadaan ini akan berdampak serius bagi kondisi kesehatan kita. Sebagai contoh terjadinya peradangan pada arteri
yang berakibat resikopenumpukan plak pada pembuluh darah.
Disadur dari:https://halosehat.com/gaya-hidup/gaya-hidup-buruk/30-akibat-begadang-malam-terus-menerus-
bagi-kesehatan, 12 Oktober 2017
Perbaikan kata yang bercetak miring dalam pargraf tersebut adalah . . .
a. system, maksimal, risk
b. sistem, maksimal, risiko
c. system, maksimum, resiko
d. system, maximum, reseko
e. sistim, maximum, riseko
JAWAB:
S:51) Cermatilah teks berikut !
(1) Bahasa Indonesia semakin diminati warga asing di luar negeri dan telah diajarkan setidaknya di 73 negara. (2)
Tenaga pendidik bahasa Indonesia untuk luar negeri juga semakin dibutuhkan, kata Koordinator Program
Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing di Biro Perencanaan dan Kerjasama Luar Negeri Departemen
Pendidikan Nasional Pengesti Wiedarti. (3) Beliau juga mengatakan, permintaan terhadap tenaga pendidik bahasa
Indonesia ternyata terbilang cukup banyak. (4) Begitu pula, pengiriman tenaga pendidik bahasa Indonesia ke luar
14
negeri tergantung dari bentuk kerja sama antarnegara dan lembaga di berbagai bidang. (5) Saat ini terdapat sekitar 219
lembaga yang mengajarkan bahasa Indonesia untuk penutur asing di 73 negara.
Ide pokok paragraf tersebut yang tepat adalah . .
A:) Tenaga pendidik bahasa Indonesia semakin banyak.
B:) Permintaan terhadap tenaga pendidik bahasa cukup banyak.
C:) Pengiriman tenaga pendidik bahasa Indonesia lancar.
D:) Bahasa Indonesia semakin diminati orang asing.
E;) Pengajar bahasa Indonesia untuk penutur asing ada di 73 negara.
JAWAB:

(1) Bahasa Indonesia semakin diminati warga asing di luar negeri dan telah diajarkan setidaknya di 73 negara. (2)
Tenaga pendidik bahasa Indonesia untuk luar negeri juga semakin dibutuhkan, kata Koordinator Program
Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing di Biro Perencanaan dan Kerjasama Luar Negeri Departemen
Pendidikan Nasional Pengesti Wiedarti. (3) Beliau juga mengatakan, permintaan terhadap tenaga pendidik bahasa
Indonesia ternyata terbilang cukup banyak. (4) Begitu pula, pengiriman tenaga pendidik bahasa Indonesia ke luar
negeri tergantung dari bentuk kerja sama antarnegara dan lembaga di berbagai bidang. (5) Saat ini terdapat sekitar 219
lembaga yang mengajarkan bahasa Indonesia untuk penutur asing di 73 negara.
Kalimat opini dalam paragraf tersebut adalah nomor . . .
A:) (1) dan (2)
B:) (1) dan (3)
C:) (3) dan (4)
D;) (4) dan (5)
E:) (3) dan (5)
JAWAB:

(1) Negara-negara di kawasan Asia Pasifik, terutama Indonesia, Filipina, dan China, berisiko dilanda
bencana alam besar yang bisa menewaskan jutaan orang. (2) Prediksi yang disampaikan lembaga riset
Geoscience Australia itu mendorong Presiden RI, Susilo Bambang Yudhoyono dan Perdana Menteri Australia,
Kevin Rudd untuk membentuk pusat riset dan pelatihan bersama guna menanggulangi bencana alam tersebut.
(3) Dalam laporan yang dikutip harian The Sydney Morning Herald, Jumat kemarin, Geoscience Australia
memperkirakan kemungkinan terjadi bencana gempa bumi, tsunami, badai, dan letusan gunung api di kawasan
Asia Pasifik dalam beberapa tahun ke depan.(4) Dugaan sementara, bencana alam tersebut akan terjadi karena
letak kawasan Asia Pasifik berada di jalur rawan bencana. (5) Hal itu dibuktikan dengan kejadian yang dialami
oleh Indonesia pada tahun 2004.
Kalimat utama paragraf tersebut terletak pada nomor ....
A:) 1
B:) 2
C:) 3
D:) 4
E:) 5
JAWAB:
S:54) Bacalah teks berita berikut dengan saksama!
Tampaknya, kepekaan kita pelan-pelan menyusut setelah tragedi demi tragedi itu kini hampir menjadi rutin. Kita
khawatir, lama-lama, semua menjadi biasa dan tidak ada lagi rasa sedih dan berduka. Sebab biasanya, sesuatu yang
menjadi rutin, tidak lagi mengusik kita. Ia seakan kehilangan makna: sama seperti kita membaca berita perampokan,
penodongan, pemerkosaan, pembunuhan, dan sebagainya di sekitar kita. Paling-paling kita hanya bergumam pendek:
sadis, tega, menyeramkan, atau yang lainnya. Setelah itu, kita pun melupakannya dan kita tidak berpikir lebih jauh.
Inti kalimat pada teks tersebut adalah … .
A:). Hal-hal menyeramkan sekitar bencana
B:) Berita tentang tragedi menakutkan
C:) Menyusutnya kepekaan atas tragedi
15
D:) Keenganan membantu korban bencana
E:) Hilangnya makna gotong royong
Jawab:
S:55) Bacalah teks eksposisi berikut dengan saksama
1) Instalasi listrik merupakan bagian penting pada bangunan rumah (2) sayangnya, keberadaan jaringan ini sering
diabaikan warga Jakarta. (3) Kondisi material instalansi listrik yang dipasang bertahun–tahun dapat rusak. (4) Apabila
kondisi tersebut dibiarkan, dapat berakibat fatal, terutama saat banjir melanda Jakarta. (5) Jika tersentuh aliran listrik,
genangan air banjir dapat membahayakan manusia. (6) Hasil penelitian di Jakarta sangat memprihatinkan, sekitar 30 %
instalasi listrik di rumah warga rusak
Maksud dari kalimat kelima adalah….
A:) Material instalasi yang mengenai listrik akan membahayakan manusia.
B:) Genangan air yang akibat banjir akan mudah terkena aliran listrik.
C:) Genangan air akan menyebabkan listrik yang membahayakan manusia.
D:) Instalasi listrik akan mudah terkena genangan air karena banjir.
E:) Genangan air yang terkena listrik akan membahayakan manusia.
Jawab:
S:56) Cermati teks cerita sejarah berikut!

Pada masa orde baru, politik luar negeri Indonesia dikembalikan pada politik bebas aktif yang sesuai dengan Pancasila
dan UUD 1945. Dengan demikian, Indonesia segera memulihkan hubungan dengan negara-negara tetangga. Di
antaranya adalah penghentian konfrontasi dengan Malaysia. Pemulihan hubungan diplomatik tersebut merupakan hasil
perundingan yang dilakukan Wakil Perdana Menteri Malaysia, Tun Abdul Razak, dan Menteri Luar Negeri Indonesia,
Adam Malik. Perundingan tersebut berlangsung di Bangkok pada 29 Mei hingga 1 Juni 1966.
Kata bercetak miring pada teks cerita sejarah tersebut memiliki makna ....
A:) penjajahan
B:) penguasaan
C:) perdebatan
D:) permusuhan
E:) persaingan
Jawab:
S:57) Bacalah teks berikut dengan cermat!
(1)Ada begitu banyak tempat indah yang tersembunyi dan masih perawan di Indonesia. (2) Dengan ribuan “surga
yang tersembunyi” itu, pemerintah seharusnya bisa menaikkan jumlah wisatawan asing yang datang ke negeri ini. (3)
Tahun lalu, menurut catatan Badan Pusat Statistik, hanya ada 8 juta wisatawan asing yang datang berkunjung ke
Indonesia. (4) Problem utama dari tidak berkembangnya pariwisata di Indonesia adalah ceteknya kesadaran akan
potensi yang kita miliki. (5)Pemerintah pusat ataupun daerah masih lebih senang mendapatkan uang dengan
mengeksploitasi sumber daya alam.
Kalimat yang berupa opini dalam paragraf di atas adalah.......
A:) (1) dan (2)
B:) (1) dan (3)
C:) (1) dan (4)
D:) (2) dan (3)
E:) (2) dan (5)
JAWAB:
S:58) Bacalah kedua teks eksposisi berikut dengan cermat!

Teks ke- 1
16
Buah pepaya berbentuk oval, berkulit halus, dan berwarna jingga kehijauan. Buah ini dikenal banyak mengandung
vitamin C juga memiliki kandungan zat antioksidan yang baik. Kandungan vitamin C dan karoten dalam pepaya dapat
mencegah dan menyembuhkan beberapa jenis penyakit kanker, misalnya kanker paru-paru, kanker kolon, dan kanker
payudara. Kandungan serat buah pepaya juga halus, sehingga baik dikonsumsi oleh kalangan balita sampai usia lanjut.
Teks ke-2
Sirsak adalah salah satu buah ajaib yang banyak dimanfaatkan untuk menyembuhkan kanker. Hasil riset beberapa
universitas itu membuktikan jika pohon ajaib dan buahnya ini bisa menyerang sel kanker dengan aman dan efektif
secara alami, tanpa rasa mual, berat badan turun, rambut rontok, seperti yang terjadi pada terapi kemo. Terutama daun
sirsak memiliki daya kerja memperlambat pertumbuhan sel kanker 10.000 kali lebih kuat dibandingkan dengan
adriamycin dan terapi kemo yang biasa digunakan.
Kalimat pertama yang digunakan dalam kedua teks di atas memiliki perbedaan. Perbedaan tersebut adalah ....
A:) teks ke-1 pepaya penyembuh kanker dan teks ke-2 sirsak memperlambat pertumbuhan kanker
B;) teks ke-1 pepaya banyak mengandung vitamin C dan teks ke-2 sirsak buah ajaib menyembuhkan kanker
C:) teks ke-1 bentuk pepaya oval, berkulit halus dan teks ke-2 hasil riset manfaat sirsak
D:) teks ke-1 pepaya memiliki kandungan zat antioksidan dan teks ke-2 sirsak bisa menyerang sel kanker dengan
aman
E:) teks ke-1 ciri dan manfaat pepaya dan teks ke-2 sirsak buah ajaib dapat menyembuhkan kanker
JAWAB:
S:59) Bacalah teks berita berikut dengan cermat!
Pemerintah provinsi DKI Jakarta menarik biaya menebang pohon jika penebangan pohon atas permintaan warga.
Biaya dibebankan kepada warga apabila pohon yang akan ditebang itu masih sehat. Aturan itu tecantum dalam
Peraturan Daerah Nomor 1 tahun 2006.
Tanggapan yang logis terhadap isi teks tersebut adalah ….
A;) pohon yang rindang tidak boleh ditebang karena akan mengakibatkan efek rumah kaca dan pemanasan global
B:) mungkin maksud pemerintah DKI Jakarta agar warga tidak menebang pohon semaunya mengingat Jakarta rawan
macet.
C:) pemerintah seharusnya mensosialisasikan Peraturan Daerah tersebut kepada warga agar masyarakat tidak
menebang pohon tanpa izin
D:) pohon itu sehat atau tidak, bukan urusan pemerintah karena pohon yang ditebang pasti mengganggu warga
E:) masyarakat menganggap itu pemerasan, sudah pohonnya ditebang harus ditarik biaya pula
JAWAB :
S:60) Bacalah kedua teks sejarah berikut dengan cermat!

Teks ke- 1
Nelson Mandela wafat dalam usia 95 tahun. Pria yang bernama kecil Rolihlala Mandela ini meninggal karena penyakit
infeksi paru di kediamannya, Johannesburg, Afrika Selatan, pada 5 Desember 2013. Mandela dimakamkan dengan
adat Xhosa di sebuah makam di Desa Qunu, tempat ia menghabiskan masa kecilnya, 15 Desember 2013.Pemakaman
terletak di tanah luas keluarga yang dibangun Mandela setelah dibebaskan dari penjara tahun 1990.
Teks ke-2
Kegigihan Braille kian bertambah saat ia menjadi guru hingga akhirnya huruf-huruf ciptaan Braille tersebut diterima di
khalayak ramai yang mengalami nasib sama dengannya. Melalui usaha keras Braille, beribu-ribu orang buta akhirnya
dapat membaca. Louis Braille kemudian meninggal dunia tahun 1852 dalam usia 41 tahun karena penyakit
tuberculosis.
Isi yang sama dalam dua teks sejarah tersebut adalah ....
A:) Kegigihan kedua tokoh dunia tersebut dalam bekerja
B:) Wafatnya dua tokoh dunia, yaitu Nelson Mandela dan Louis Braille
C:) Pemakaman yang dihadiri masyarakat untuk mengenang mereka
C:) Kondisi kedua tokoh dunia saat mengalami masa-masa sulit
D:) Perjuangan Nelson Mandela dan Louis Braille untuk kemanusiaan
JAWAB:
17
S:61) Bacalah kedua teks berikut dengan cermat!
Teks 1
(1) Sampah adalah sisa-sisa benda atau barang yang telah digunakan manusia. (2) Sampah dibagi menjadi dua bentuk,
yakni sampah organik dan anorganik. (3) Sampah organik adalah sampah yang terbentuk dari zat-zat organik dan
dapat diuraikan, misalnya sampah daun atau kertas. (4) Sedangkan sampah anorganik adalah sampah yang berasal dari
benda-benda yang tidak dapat diuraikan, misalnya kaleng dan plastik. (5) Pengolahan limbah sampah organik relatif
lebih mudah daripada sampah anorganik, karena cukup dibuat kompos atau dibakar dan abunya dijadikan pupuk.
Teks 2
(1) Senin, 9 November 2015, Kepala SMAN 56 Jakarta meresmikan kegiatan “Sekolah Bebas Sampah. (2) Kegiatan
tersebut menekankan pada kedisiplinan setiap warga sekolah untuk membersihkan sampah dan memisahkan antara
sampah organik dan nonorganik. (3) Kegiatan ini wajib diikuti oleh seluruh kelas. (4) Bagi kelas yang dinilai paling
bersih dan terlihat disiplin dalam menyikapi permasalahan sampah, akan mendapatkan hadiah yang telah disiapkan
oleh pihak sekolah. (5) Kegiatan ini disambut antusias oleh seluruh siswa dan seluruh wali kelas.
Persamaan pola penyajian antara teks 1 dan 2 adalah….
A;) Kedua teks menyajikan pola pengembangan secara narasi
B:) Kedua teks menyajikan pola pengembangan secara deskripsi
C;) Kedua teks menyajikan pola pengembangan secara argumentasi
D:) Kedua teks menyajikan pola pengembangan secara persuasi
E:) Kedua teks menyajikan pola pengembangan secara eksposisi
JAWAB:
S:62) Bacalah teks berikut dengan cermat!

(1) Gotong royong dan kerja bakti merupakan sebuah proses kerja sama yang terjadi di masyarakat pedesaan. (2)
Proses ini menghasilkan aktivitas tolong-menolong serta pertukaran tenaga dan barang dalam bentuk timbal balik. (3)
Kerja bakti merupakan proses kerja sama yang mirip dengan gotong royong, namum kerja bakti terjadi pada proyek-
proyek publik atau program-program pemerintah. (4) Misalnya di sebuah desa ada pembangunan masjid, maka
masyarakat desa saling bantu-membantu mengumbangkan tenaga bahkan ada yang menyumbangkan barang dan
makanan. (5) Meskipun zaman sudah berubah, gotong royong dan kerja bakti tetap hidup di tengah masyarakat
pedesaan.
Simpulan dalam kutipan teks tersebut terdapat pada kalimat nomor ....
A:) (1)
B:) (2)
C:) (3)
D:) (4)
E:) (5)
JAWAB:
S:63) Bacalah kutipan teks editorial berikut !
Presiden meluncurkan paket bantuan langsung warga kurang mampu melalui bantuan keluarga, pendidikan, dan
kesehatan. Tiga kartu yang diluncurkan diberikan langsung kepada penerima melalui nomor telepon sesuler. Nomor
ini sekaligus menjadi nomor rekening penerima bantuan. Bantuan langsung melalui rekening bank penerima
dilakukan untuk menghindari menguapnya bantuan di tengah jalan.
Dalam sepuluh tahun terakhir, meskipun pertumbuhan ekonomi rata-rata 5-6 persen, pada sisi lain, penurunan
jumlah kemiskinan melambat. Kesenjangan kemakmuran saat ini tertinggi sejak merdeka dengan koefisen 0,41.
Peluncuran jaring pengaman sosial ini barulah awal kerja besar. Agar hasilnya lebih nyata dan bukan obat
sementara, Presiden perlu menyatakan secara jelas arah kerja pemerintahannya, apakah pengurangan kemiskinan
akan dilaksanakan bersamaan dengan pengurangan kesenjangan kemakmuran melalui penciptaan lapangan kerja
berkualitas. Para menteri harus menerjemahkan arahan Presiden tersebut ke rencana kerja yang target dan hasilnya
dapat diukur, yaitu terpenuhinya janji-janji kampanye Presiden.
(Kompas dengan perubahan)
Kalimat simpulan yang sesuai dengan teks editorial tersebut adalah ....
A:) Kesenjangan kemakmuran saat ini tertinggi
B:) Para menteri harus menerjemahkan arahan Presiden
18
C:) Peluncuran jaring pengaman sosial harus diwujudkan
D:) Para menteri harus memenuhi janji-janji kampanye Presiden.
E:) Presiden perlu menyatakan secara jelas arah kerja pemerintahannya
JAWAB:
S:64) Perhatikan kutipan teks iklan berikut !
BUAT APA BELI APARTEMEN

KALAU DENGAN HARGA YANG SAMA
BAHKAN LEBIH MURAH
MASIH DAPAT RUMAH DI JAKARTA DEKAT KELAPA GADING
Maksud iklan tersebut adalah ....

A:) Harga apartemen dekat Kelapa Gading lebih murah dibandingkan dengan rumah klaster dua lantai.
B:) Harga rumah di Kelapa Gading dua lantai dan apartemen harganya sama-sama lebih murah.
C:) Di Kelapa Gadig rumah dua lantai dan apartemen harganya sama-sama lebih murah.
D:) Rumah dekat Kelapa Gading, harganya sama, bahkan lebih murah dibandingkan dengan harga apartemen.
E:) Apartemen dekat Kelapa Gading, harganya sama, bahkan lebih mrah dibandingkan dengan harga rumah dua lantai.
JAWAB:
S:65) Bacalah kutipan teks eksposisi berikut !
Pendidikan karakter ini dapat membentuk remaja menjadi berprestasi. Di dalam pendidikan karakter mereka
diajari nilai religi. Yang menguraikan nilai kebaikan agar mereka tumbuh sebagai manusia yang peka pada lingkungan
sosial. Di samping itu mereka diajari juga nilai toleransidan nilai cinta damai atau nilai-nilai kemanusiaan yang
membentuk remaja mempunyai sifat pengasih, berbudi pekerti, dan cinta damai. Mereka diajari juga nilai bekerja
keras, kreatif,mandiri,dan mempunyai rasa ingin tahuyang tinggi yang dapat menjadikan remaja sebagai orang yang
berprestasi
Nilai - nilai positif dalam pendidikan karakter dapat membentuk remaja yang unggul. Mereka akan bisa bersaing
baik di tingkat nasional maupun tingkat internasional. .......
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian akhir teks tersebut dalah ....
A:) Dengan begitu remaja harus memiliki nilai –nilai toleransi, cinta damai.
B;) Dengan demikian, remaja harus memiliki prestasi yang lebih dan menularkannya kepada teman-teman sebaya di
lingkungannya.
C:) Dengan demikian, remaja harus memiliki sikap moralitas yang tinggi yang bersumber dari nilai-nilai keagamaan
yang dianut masing-masing individu.
D:) Dengan demikian, remaja harus mempunyai sifat pengasih berbudi pekerti, dan cinta damai terhadap sesama dan
diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
E:) Dengan demikian, remaja yang memiliki karakter kuat akan tumbuh sebagai remaja yang unggul dan dibanggakan
karena sehat secara fisik, stabil dalam emosi, dan intelektualnya berkembang baik.
JAWAB:
S:66) Cermati paragraf deskripsi berikut !
Kali kecil di depan rumah temanku terlihat sangat kotor. Warna airnya hitam pekat dan berminyak. Di pinggir kali,
tampak pula tumpukkan sampah yang umumnya berupa kantong plastik dan botol plastik bekas. Kotoran-kotoran itu
terlihat menghambat laju air mengalir dan membuat air tergenang. […]
Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah….

A:) Dari genangan itu, tercium bau busuk menyengat hidung.
B;) Ini kesalahan warga setempat membuang sampah sembarangan
C:) Kalau dibiarkan, tentunya banjir akan melanda wilayah itu pada musim hujan.
D:) Di sinilah perlunya pengadaan petugas keberihan yang senantiasa bertugas.
E;) Dalam kasus ini, jika terjadi banjir, tidak ada pihak yng dapat disalahkan.
JAWAB:
S;67) Bacalah kutipan teks narasi berikut !
Pada tanggal 10 November meletuslah sebuah perlawanan rakyat di Surabaya untuk mengusir Belanda dan para
sekutunya dari tanah air. Perang ini berawal dari kemarahan tentara Inggris akibat dari terbunuhnya pimpinan mereka,
Brigadir Jendral Mallaby. Akibat tewasnya pimpinan mereka, pihak Inggris dan sekutunya memberikan ultimatum
kepada seluruh pejuang yang ada di Surabaya waktu itu untuk menyerah. […]. Mereka membentuk milisi perjuangan
untuk menghadapi perjuangan untuk menghadapi pihak Inggris yang mengancam untuk menyerang.
19
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks di atas adalah ....
A:) Dengan ultimatum tersebut, Inggris bebas menyerang pejuang Indonesia.
B:) Mereka pun menyerah tanpa syarat kepada pihak Inggris karena ultimatum tersebut.
C:) Mereka mendekati Belanda untuk mencari dukungan dalam melawan pejuang Indonesia.
D:) Para pejuang Indonesia meninggalkan Kota Surabaya sebagai dampak ultimatum pihak Inggris.
E;) Bukannya menyerah, ultimatum tersebut malah dianggap sebagai penghinaan oleh para pejuang dan rakyat.
JAWAB:
S;68) Cermatilah teks ulasan berikut !
Sinetron Indonesia temanya begitu-begitu saja. Kalau tidak berantem, ya adegan percintaan. Tapi ada yang saya
sukai, yaitu sinetron “Si Doel Anak Sekolahan.”Jalan ceritanya mengena sekali dengan kehidupan kita sehsri-hari.
Saya berharap ada sinetron yang bertemakan remaja dengan segala permasalahnya. Agar kita mendapat peajaran
bagaimana memecahkan masalah remaja. Walapun sinetron tersebut kualitasnya belum sesuai dengan yang
diharapkan. Pasti ada ada kekurangannya atau salahnya seperti peribahasa ....
Kalimat yang tepat dengan penggalan teks tersebut adalah … .

A:) Pucuk dicinta ulampun tiba
B:) Tiada gading yang tak retak
D:) Pungguk merindukan bulan
D:) Gayung bersambut
E:) Bertepuk sebelah tangan
JAWAB :
S;69) Cermatilah teks prosedur kompleks berikut !
(1) Siapkan 3 gelas berisi air bersih! (2) ........ (3) Diamkan air rendaman potongan bunga itu selama 6 hari! (4)
Ambil air rendaman potongan tanaman-tanaman bunga dengan pipet! (5) Setelah membuang beberapa tetes awal, beri
satu tetes pada gelas benda, tutup dengan gelas penutup dan amati dengan mikroskop! (6) Identifikasi dan deskripsikan
jenis mikoorganisme yang ada dalam air tersebut!
Kalimat teks prosedur kompleks yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah …
A:) Masukkan tiap gelas air ke dalam potongan bunga
B:) Siapkan tanaman yang sudah direndam air ke dalam potongan bunga
C:) Air bersih itu disiapkan untuk setiap potongan bunga
D:) Tanaman bunga setiap hari disiram tiga gelas air bersih
E:) Masukkan tiap potong tanaman bunga dalam tiap gelas yang berisi air
JAWAB:
S;70) Cermatilah ulasan berikut !

(1) Delisa dengan satu kaki berupaya tegar, termasuk juga membangkitkan semangat Umam yang remuk dengan
bermain bola
(2) “Hafalan Shalat Delisa” tidak terjebak dengan melodrama yang klise.
(3) Ada kesedihan yang membuat air mata keluar, tetapi hidup tetap harus berjalan.
(4) Cocok diputar untuk menyambut peringatan tsunami sekaligus juga hari ibu.
(5) Gadis ini juga memberi inspirasi pada Ustad Rahman yang sempat patah semangat.
(6) Film yang diangkat dari novel laris karya Tere Liye ini merupakan film akhir tahun dan sekaligus juga film
menyambut awal tahun 2012 yang manis.
Susunan kalimat yang tepat sehingga menjadi paragraf yang padu adalah … .
A:) (2) – (3) – (1) – (5) – (6) – (4)
B:) (2) – (6) – (4) – (3) – (1) – (5)
C:) (6) – (4) – (2) – (1) – (5) – (3)
D:) (6) – (2) – (4) – (1) – (5) – (3)
E:) (2) – (6) – (4) – (3) – (1) – (5)
JAWAB:
S;71) Bacalah kutipan biografi berikut !
Sejak kecil Chiril Anwar terkenal memiliki semangat tinggi. Seorang teman dekatnya, Syamsul Ridwan pernah
membuat sebuah tulisan tentang kehidupan Chairil Anwar semasa kecil. Menurut dia salah satu sifat Chairil pada masa
kanak-kanaknya ialah pantang dikalahkan, baik pantang kalah dalam suatu persaingan,maupun dalam mendapatkan
keinginan hatinya. Keinginan dan hasrat untuk mendapatkan itulah yang menyebabkan jiwanya selalu meluap-luap.
Yang patut diteladani dari Chairil Anwar adalah ....

A:) Semangat yang tinggi untuk untuk mendapatkan sesuatu.
B:) Jiwamya yang selalu meluap-luap.
C:) Pantang dikalahkan orang lain
20
D:) Pantang mengalah pada orang lain
E:) Selalu bersaing untuk mendapatkan sesuatu
JAWAB:
S;72) Cermatilah kalimat dalam teks prosedur berikut!
1) Campurkan mentega, gula pasir, dan gula merah secukupnya ke dalam wajan.
2) Nyalakan kompor dengan api yang sedang dan jangan terlalu panas.
3) Aduk selama 5-7 menit. Biarkan gula meleleh sedikit demi sedikit.
4) Setelah gula hampir meleleh semua, aduklah gula dengan sendok kayu.
5) Jika gula sudah berwarna coklat keemasan, angkatlah dari kompor.
6) Lumuri popcorn dengan karamel, dinginkan, lalu sajikan.
Kata yang digarisbawahi pada teks prosedur tersebut dapat diganti denga kata ....
A:) Hidupkan, mencair, bila, baluri
B:) Hidupkan, cair ,apabila, balur
C:) Hidup ,mencair, bila, baluri
D:) Hidupkan, cair, apabila, baluri
E:) Hidupkan, mencair, apabila, balur
JAWAB:
S;73) Bacalah kutipan berita berikut !
Pak Raden dijadwalkan akan tampil dalam Festival Dongeng Internasional Indonesia (FDII) 2015 yang
diselenggarakan Sabtu (31/10) dan Ahad(11/11). Sayangnya malam sebelum tampil di festival, Pak Raden berpulang
ke Rahmatullah.
Lalu apakah jadwal pentas Pak Raden akan digantikan orang lain?Menurut Ariyo, pementasan Pak Raden tidak
akan digantikan. Sebab sejak sejak awal mengndang Pak Raden, Ariyo, yang juga ketua FDII 2015, tidak mematok
Pak Raden harus tampil. Dia hanya meminta Pak Raden untuk datang menonton.”Sebagai Bapak Dongeng kami
apresiasi untuk dirinya. Dia kalau diundang harus tampil, dia tidak mau menonton saja,” ungkapnya kepada
Republika.co id, Sabtu (31/10)
Variasi kalimat yang semakna dengan kalimat terakhir adalah pada teks di atas adalah ....
A:) Pak Raden boleh datang untuk menonton saja.
B:) Pak raden tidak mau tampil dan hanya ingin menonton saja.
C:) Apabila Pak Raden diundang, dia menginginkan untuk tampil.
D;) Pihak Republika tidak akan memaksakan Pak Raden tampil.
E:) Pak Raden sebagai Bapak Dongeng akan datang jika diundang.
JAWAB:
S:74) Cermati paragraf berikut! Saudara-

saudara yang terhormat,
Sudah banyak penduduk kita yang terkena demam berdarah, baik yang ringan maupun yang parah. Kita tidak
boleh lagi berpangku tangan. Hanya melihat korban silih berganti. Kita harus mencari upaya untuk mencegah agar
korban tidak berjatuhan lagi. ...
Kalimat persuasif yang tepat untuk melanjutkan paragraf tersebut adalah ....
A:) Marilah kita lakukan pencegahan awal dengan membersihkan lingkungan kita.
B:) Janganlah kita larut dalam kesedihan karena banyaknya korban berjatuhan.
C:) Marilah kita membantu keluarga yang terserang demam berdarah.
D:) Kita tidak boleh larut dalam kesedihan terus-menerus dan berlama-lama menderita.
E:) Sumbangkan pikiran dan tenaga kita untuk memecahkan masalah yang berat ini.
JAWAB:
S:75) Bacalah kutipan berikut

1)Surya yang masih duduk tenang di atas kursi rotan itu jadi menteri kabupaten di kantor.2) Ia sudah lebih separo
baya, sudah masuk bilangan orang tua, tua umur, tapi badannya masih muda rupanya. (3) Bahkan hatinya sekali-sekali
belum boleh dikatakan “tua” lagi, jauh dari itu. (4) Barang di mana ada keramaian di Sumedang atau di desa-desa yang
tiada jauh benar dari kota itu, hampir selalu ia kelihatan. (5) Istimewa dalam adat kawin, yang diramaikan dengan
permainan seperti tari-menari, tayuban dan lain-lain, seakan-akan dialah yang jadi tontonan! (6) Sampai pagi ngibing
dengan tiada henti-hentinya. (7) Hampir di dalam segala perkara ia hendak di atas dan terkemuka … rupanya dan
cakapnya. (8) Memang ia pantang kerendahan, perkataannya pantang dipatahkan. (9) Meskipun ia hanya berpangkat
menteri kabupaten dan “semah” pula di Sumedang, tetapi hidupnya tak dapat dikatakan berkekurangan
Sudut pandang yang dipergunakan oleh pengarang dalam kutipan novel tersebut adalah ....
A:) orang pertama sebagai pelaku utama
21
B:) orang pertama sebagai pelaku sampingan
C;) orang ketiga sebagai pelaku utama
D:) orang ketiga serba tahu
E:) orang ketiga terfokus
JAWAB:

baya, sudah masuk bilangan orang tua, tua umur, tapi badannya masih muda rupanya. (3) Bahkan hatinya sekali-sekali
belum boleh dikatakan “tua” lagi, jauh dari itu. (4) Barang di mana ada keramaian di Sumedang atau di desa-desa yang
tiada jauh benar dari kota itu, hampir selalu ia kelihatan. (5) Istimewa dalam adat kawin, yang diramaikan dengan
permainan seperti tari-menari, tayuban dan lain-lain, seakan-akan dialah yang jadi tontonan! (6) Sampai pagi ngibing
dengan tiada henti-hentinya. (7) Hampir di dalam segala perkara ia hendak di atas dan terkemuka … rupanya dan
cakapnya. (8) Memang ia pantang kerendahan, perkataannya pantang dipatahkan. (9) Meskipun ia hanya berpangkat
menteri kabupaten dan “semah” pula di Sumedang, tetapi hidupnya tak dapat dikatakan berkekurangan
Pernyataan yang menunjukkan bahwa Surya berwatak sombong dan egois adalah ....
A:) Dia menjadi menteri kabupaten di kantor dan masuk bilangan orang tua.
B:) Dia Istimewa dalam adat kawin seakan-akan dialah yang jadi tontonan.
C:) Ia sudah lebih separo baya dan ia belum boleh dikatakan tua.
D:) Dia pantang kerendahan dan perkataannya pantang dipatahkan.
E:) Hampir selalu ia kelihatan dan sudah masuk bilangan orang tua.
JAWAB:

baya, sudah masuk bilangan orang tua, tua umur, tapi badannya masih muda rupanya. (3) Bahkan hatinya sekali-
sekali belum boleh dikatakan “tua” lagi, jauh dari itu. (4) Barang di mana ada keramaian di Sumedang atau di
desa-desa yang tiada jauh benar dari kota itu, hampir selalu ia kelihatan. (5) Istimewa dalam adat kawin, yang
diramaikan dengan permainan seperti tari-menari, tayuban dan lain-lain, seakan-akan dialah yang jadi tontonan!
(6) Sampai pagi ngibing dengan tiada henti-hentinya. (7) Hampir di dalam segala perkara ia hendak di atas dan
terkemuka … rupanya dan cakapnya. (8) Memang ia pantang kerendahan, perkataannya pantang dipatahkan. (9)
Meskipun ia hanya berpangkat menteri kabupaten dan “semah” pula di Sumedang, tetapi hidupnya tak dapat
dikatakan berkekurangan.
Pendeskripsian watak Surya dalam kutipan tersebut melalui ....

A:) dialog antartokoh
B:) secara langsung
C;) pikiran-pikiran tokoh
D:) tanggapan tokoh lain
E:) keadaan di sekitar tokoh
JAWAB:
S:78) Cermati kutipan berikut untuk menjawab soal nomor 33 dan 34!
”Aku tak berdosa, tak ada yang harus aku akui pikir Sanip. Aku tak punya dosa yang mesti aku akui, kata Talib
dalam hatinya. Aku tak punya dosa, kata Sutan pada dirinya. Buyung menyuruh hatinya dan pikirannya diam, jangan
mengingatkannya pada dosa-dosanya. Pak Haji juga demikian.”
Hal yang diungkapkan dalam kutipan tersebut adalah ....

A:) Sanip dan teman-temannya terlibat suatu kegiatan yang membuat mereka terjebak dosa.
B:) Dosa yang dilakukan Pak Haji dan kawan-kawannya akhirnya terbongkar sendiri.
C;) Perbuatan dosa yang disembunyikan sedemikian rupa dipaksa harus segera diungkapkan.
D:) Pak haji yang tidak diduga sedikit pun bahwa dia telah melakukan perbuatan dosa besar.
E:) Sanip, Talib, Sutan, Buyung, dan Pak Haji enggan mengakui dirinya telah melakukan dosa
JAWAB:
S:79) Cermati kutipan berikut

Aku tak berdosa, tak ada yang harus aku akui pikir Sanip. Aku tak punya dosa yang mesti aku akui, kata Talib
Amanat dalam kutipan tersebut adalah ....

A:) Hanya Tuhan dan diri sendirilah yang tahu bahwa kita telah berbuat dosa sekalipun tidak mau mengakui terus
terang.
B:) Jangan mengakui dosa-dosa Anda di depan orang lain agar Anda tidak dipermalukan oleh orang lain.
C:)Tutupilah dosa-dosa Anda rapat-rapat agar tidak ada yang tahu bahwa Anda telah melakukan dosa.
22
D:) Hindarilah mengingat-ingat dosa yang telah dilakukan agar kenyamanan hidup Anda tenteram dan nyaman.
E;) Berpura-pura baik dan tidak pernah melakukan dosa sangat perlu dilakukan di hadapan orang demi menjaga nama
baik.
JAWAB:
S:80 ) Cermati kutipan berikut!

(1) Mereka melihat harimau melepaskan Pak Balam dan terus berlari, menghilang ke dalam hutan yang gelap.
(2) Dengan cepat mereka berlari ke tempat Pak Balam terbaring. (3) Dalam cahaya samar-samar dari pohon kayu
yang menyala, mereka melihat betapa kaki kiri Pak Balam hancur betisnya karena gigitan harimau. (4) Daging dan
otot betisnya koyak hingga kelihatan tulangnya yang putih dan darahnya mengalir banyak. (5) Pak Balam koyak-
moyak dan seluruh badannya penuh dengan luka-luka kecil dan gores-gores merah kena duri, batu dan kayu,
ketika dilarikan harimau.
Hal yang membuktikan bahwa latar tempat dalam kutipan novel tersebut di hutan rimba adalah ....
A:) hutan yang gelap, harimau, pohon kayu, dan duri
B:) hutan belantara, gigitan harimau, kayu, dan batu
C:) hutan lebat, samar-samar, harimau, batu, dan gelap
D:) hutan yang gelap, samar-samar, harimau, dan batu
E:) hutan rimba, gigitan harimau, batu, dan gelap
JAWAB:
S:81 Cermati kutipan berikut!
“Oo … kau marah Pak Tua? Ah, sudah tua suka marah-marah.” “Hus! Apakah kau
anggap aku ini Pak Tuamu?”
“Aku bukan Kangmasmu!” bentak kakek-kakek itu lagi.
“Oh, iya! Tentunya aku harus memanggilmu Embah ya! Aku lupa, sungguh. Tapi sebetulnya awal tadi telah
aku ingatkan jika aku bersalah. Siapa bersalah wajib diingatkan. Jika tidak demikian? Coba gambarkan, betapa
banyak kesalahan yang akan kuperbuat selanjutnya”.
Kakek itu tertunduk. Wajahnya berubah terang. Lalu bicara dengan suara yang tak berdaya. “Betulkah
bicaramu? Aku sudah tampak sangat tua?”
“Mengapa?”
“Pantas kaupanggil embah?”
“Hi...hi...hi...! Pertanyaanmu itu! Kau sekarang kentara sekali merasa sedih, mengapa? Apakah karena
umurmu yang lanjut, apa karena tidak tahu bahwa kausudah tua?” “Jangan bersenda gurau, Kenes, aku betul-betul
bertanya!
Konflik pada diri kakek dalam kutipan tersebut adalah ....

A:) kebingungan kakek atas perangai anak-anak muda
B:) kesedihan ketika merasa terkucil dari anak muda
C:) rasa benci kakek yang berlebihan terhadap Kenes
D:) rasa ketidakberkenannya hati kakek atas panggilan pada dirinya
E:) penahanan luapan emosi kakek yang ketika dirinya dicela orang
JAWAB;
S:82) Cermati teks berikut

“Mengapa?”
bertanya!
Penyebab konflik pada diri kakek dalam kutipan tersebut adalah ....
A:) anak-anak muda yang selalu menghina diri kakek
B:) pemanggilan atas diri kakek dengan sebutan Pak Tua atau Embah
C:) kelakuan anak muda yang selalu mengganggu pikirannya
23
D:) anak muda tidak mau bergabung dengan kakek
E;) pertanyaan anak muda tentang umur kakek saat ini
JAWAB :

“Mengapa?”
“Hi...hi...hi...! Pertanyaanmu itu! Kau sekarang kentara sekali merasa sedih, mengapa? Apakah karena umurmu yang
lanjut, apa karena tidak tahu bahwa kausudah tua?” “Jangan bersenda gurau, Kenes, aku betul-betul bertanya
Akibat konflik pada diri kakek dalam kutipan tersebut adalah ....
A:) Akhirnya kakek mengakui bahwa dia sudah tua atau tidak muda lagi.
B:) Kakek menasihati anak muda agar jangan meremehkan nasihatnya.
C:) Kakek menanyakan terus terang tentang kebenaran bahwa dirinya sudah tua.
D:) Kakek akhirnya merelakan dirinya diperolok-olokan anak muda.
E:) Kakek harus bergabung dengan anak muda agar dirinya tidak sedih lagi.
JAWAB:

“Mengapa?”
Nilai moral dalam kutipan tersebut adalah ....

A:) Kakek meminta maaf atas kesalahannya kepada Kenes.
B:) Kakek dan Kenes saling meminta maaf atas kesalahannya.
C:) Kakek merasa dirinya lebih baik daripada orang lain.
D:) Dengan angguh Kenes merasa dia yang paling benar.
E:) Kenes mengakui bahwa ia telah bersalah kepada kakek
JAWAB:
S:85) Cermati puisi berikut untuk menjawab soal nomor 39 dan 40!
Dengan Puisi Aku
Dengan puisi aku bernyanyi

Sampai senja umurku nanti
Dengan puisi aku bercinta
Berbatas cakrawala
Dengan puisi aku mengenang
Keabadian yang akan datang
Dengan puisi aku menangis
Jarum waktu bila hujan mengiris
Dengan puisi aku mengutuk
Napas zaman yang busuk
Dengan puisi aku berdoa
Perkenankanlah kiranya
Maksud isi puisi tersebut adalah ....

A:) Doa bisa dipanjatkan oleh siapa saja melalui kata-kata indah yang diungkapkan dalam puisi.
B:) Puisi dapat dijadikan sarana untuk menulis dan sarana berbagai kepentingan diri seseorang.
C:) Penyair menggunakan puisi sebagai sarana luapan segala perasaannya dan juga sarana doa.
24
D:) Penyair dapat mencurahkan isi hatinya melalui puisi tidak bisa menggunakan sarana lainnya.
E:) Puisi dapat dijadikan sarana untuk apa saja dan dapat digunakan siapa saja, termasuk doa.
JAWAB:
S:86) Cermati puisi berikut

Dengan Puisi Aku
42. Dengan puisi aku bernyanyi

Berbatas cakrawala
Kata “senja” pada larik kedua puisi tersebut, melambangkan ....

A:) usia yang sudah tua S:40)
B:) hari sudah hampir malam
C:) akan meninggal dunia
D:) hari hampir malam
E:) terlihat agak gelap
JAWAB:
S:87) Cermati gurindam berikut!

Barang siapa memegang agama, Sekali-kali tiada
boleh dibilangkan nama.
Maksud isi bait gurindam tersebut adalah ....

A:) Orang yang memeluk agama, boleh mengaku-ngaku bahwa dia memeluk agama dengan baik.
B:) Pemeluk agama secara baik, tidak perlu membanggakan bahwa dia telah menjalankan agama secara benar.
C:) Tidak perlu memamerkan kegiatan agama yang dilakukan apabila dirinya tidak mengamalkannya..
D:) Orang yang tidak memeluk agama, adalah orang yang tidak boleh mengaku dia beragama tertentu.
E:) Sesama pemeluk agama harus saling menjaga nama baik agama yang diyakininya di mana dan kapan pun.
JAWAB:
S:88) Cermati kutipan cerpen berikut !
Tukang jahit itu selalu muncul setiap kali menjelang Lebaran. Seolah muncul begitu saja ke kota ini. Kata orang,
ia tak hanya bias menjahit pakaian . Ia juga menjahit kebahagiaan.
Tukang jahit itu punya jarum dan benang ajaib yang bisa menjahit hatimu yang sakit. Jarum dan benang yang konon,
diberikan Nabi Khaidir dalam mimpinya.
Kutipan teks tersebut merupakan struktur teks bagian….

A:) Abstraksi
B:) Orientasi
C:) Komplikasi
D:) Konflik
E:) Resolusi
JAWAB:
S;89) Cermati kutipan novel berikut !
Kutipan 1
Setiap berjalan lewat pasar itu, selalu ia merasa ada yang aneh. Kalau bukan untuk mengurangi jarak serta
menghindari keributan jalan raya, ia tak mungkin menempuh tengah pasar itu. Pedagang-pedagang dipandangnya
dengan ketakjuban besar. Dapatkah orang –orang itu melupakanTuhan? Ketenangan berjalan, wajah bersih, pandangan
damai yang dimilikinya berlawanan dengan hiruk pikuk pasar. Mereka selalu bergegas , wajah bersih, pandangan liar:
uang. Alangkah sungguh tersita. Setiap kali ia melewati pasar itu benaknya tak mau juga berhenti berpikir. Tidak
sempatkah mereka merenungkan sebentar hubungan dengan Sang Pencipta? Hanya sedikit ia meminta : tidak lebih
sejam pada hari jumat siang macam itu. Ia meraba kitab ukuran kecik di bajunya, seolah berpegangan pada yang gaib.
Hindarkan aku dari tidak bersyukur pada-Mu.
25
Kutipan 2
Kini aku duduk di bangku SMA, di salah satu sekolah ternama di kotaku. Aku tumbuh menjadi pemuda cuek.
Tidak peduli dengan gaya hidupku. Aku tetaplah nyaman dengan apa yang ada di diriku. Tidak pernah ada yang
mengusikku.
Perbedaan sudut pandang dari kedua kutipan tersebut adalah….

A:) kutipan 1 menggunakan susut pandang orang pertama, sedangkan kutipan 2 menggunakan sudut pandang orang
ketiga
B:) kutipan 1 menggunakan sudut pandang orang kedua, sedangkan kutipan 2 menggunakan sudut pandang orang
pertama
C:) kutipan 1 menggunakan sudut pandang orang ketiga, sedangkan kutipan 2 menggunakan sudut pandang orang
pertama
D:) kutipan 1 dan 2 menggunakan sudut pandang orang ketiga
E:) kutipan 1 dan 2 menggunakan sudut pandang orang pertama
JAWAB:
S:90) Kutipan teks cerpen berikut yang merupakan bagian struktur teks orientasi adalah….
A:) Harun adalah pemilik took kelontongan di sudut Pasar Besar. Ia baru saja membuka tokonya kala Tagor muncul.
Bergegas Harun menyambutnya.
B:) Harun rikuh menanggapi pertanyaan temannya itu. Memang, sepanjang hidup , jarak paling jauh yang pernah
ditempuhnya hanyalah Jakarta! Sudah tiga tahun ini jalan yang dikuinya Cuma dari rumah ke tokonya. Jadi, Tagor
benar! Sebagian umurnya dihabiskan di toko itu.
C:) Harun melihat lagi ke laut lewat jendela kapal. Matanya basah. Dia ingat, dulu pernah piknik dengan Eny ke laut
selatan Kota Malang. Rasanya laut begitu indah saat Eny melambaikan tangannya waktu dia mendayung sampan.
D:) Rupanya, ketika mereka masih ragu-ragu untuk mogok, tanpa gembar- gembor Harun sudah berani turun ke
darat sekalipun untuk itu dia bisa dipecat dari pekerjaannya.
E:) Kepergian Harun dari kapal menghebohkan teman-temannya. Padahal, hari itu adalah hari H bagi para awak kapal
yang merencanakan mogok. Kalau sampai tengah malam pemilik kapal itu belum mrenyetujui kenaikan upah yang
mereka minta, para awak kapal akan menolak melayarkan kapal ini. Singkatnya, mereka akan turun ke darat dan tidak
mau bekerja.
JAWAB:
S:91) Bacalah penggalan cerpen berikut !
(1) Akan tetapi, anak muda yang makin menggila itu belum juga merasa puas. (2 )Mereka terus menghardik disertai
tamparan, membentak disusul jotosan diselingi sepak terjang. (3) Pengutil itu sempoyongan tehuyung ke sana ke
mari.(4) Dari mulutnya belepotan darah; terdengar rintihan beruntun, “Ampun, ampun, ampun....” seolah-olah hanya
kata itu yang dikenalnya. (5) Rintihan itu lama-lama bertambah lirih berubah semacam erangan yang mengenas dan
ia pun lalu terjerembab ke tanah, diam tak berkutik.
(“Gerhana”, Muhamad Ali)
Watak emosional tokoh dalam penggalan teks tersebut dibuktikan dalam kalimat ....
A:) (1) dan (2)
B:) (2) dan (3)
C;) (3) dan (4)
D:) (4) dan (5)
E:) (5) dan (1)
JAWAB:
S:92) Cermati kutipan cerpen berikut !
Hari-hari terakhir di kota ini adalah hari yang paling menyiksa bagiku. Aku perlahan menyadari bahwa Nadya
menyimpan rasa juga untuk Ardi, meski ia tidak mengatakan padaku. Aku paham dari sikapnya kepada Ardi lebih dari
sekadar sahabat. Aku bahkan tahu bahwa Nadya tidak bisa mengungkapkan kebahagiaannya saat ia bersama Ardi. Di
kamar aku terdiam, lalu mendesah lirih. Mungkin memang aku yang harus mengalah. Mungkin dengan kepergiaanku
kuliah di luar kota ini, aku bisa melupakan rasa ini.
Keterkaitan isi kutipan cerpen dengan realitas kehidupan saat ini adalah….
A:) Kisah cinta segitiga diantara persahabatan mereka
B:) Penghianatan seorang sahabat
C:) Mencintai sahabat sebagai kekasih
26
D:) Demi cinta rela berkorban
E:) Pengorbanan seorang sahabat
JAWAB:
S:93) Bacalah kutipan novel berikut !
Kepala sekolahnya seorang pejabat penting, Ibu Frischa namanya. Caranya bermake up jelas memperlihatkan
dirinya sedang bertempur mati-matian melawan usia dan tampak jelas pula, dalam pertempuran itu, beliau telah
kalah. Dia seorang wanita keras yang terpelajar, progresif, ambisius, dan sering habis-habisan menghina sekolah
kampung. Gerak-geriknya diatur sedemikian rupa sebagai penegasan kelas sosialnya. Di dekatnya siapa pun akan
merasa terintimidasi. Kalau sempat berbicara dengan beliau, ia sama seperti orang Melayu yang baru belajar
memasak, bumbunya cukup tiga macam: pembicaraan tentang fasilitas-fasilitas sekolah, anggaran ekstrakurikuler
jutaan rupiah, dan tentang murid-muridnya yang telah menjadi dokter, insinyur, ahli ekonomi, pengusaha, dan
orang-orang sukses di kota atau bahkan di luar negeri.
Kalimat ringkasan isi kutipan teks novel tersebut yang tepat adalah …
A:) Ibu Frischa adalah seorang wanita keras yang terpelajar, progresif, ambisius, menghina sekolah kampong, dan
suka mengintimidasi.
B:) Kelpala sekolah yang bernama Ibu Frischa merasa terintimidasi karena usianya terus bertambah sehingga ia terus
ber-make up melawan laju usianya.
C:) Ibu Frischa adalah kepala sekolah yang sedang mati-matian melawan usia. Ia seorang wanita keras yang terpelajar,
progresif, ambisius, dan sering menghina sekolah kampung.
D:) Ibu Frischa adalah kepala sekolah yang keras, terpelajar, progresif, ambisius, dan sering habis-habisan menghina
sekolah kampung.Ia baru belajar memasak dengan tiga macam bumbu.
E:) Kepala sekolahnya bernama Ibu Frischa yang sedang bertempur mati-matian melawan usia dan tampak jelas pula,
dalam pertempuran itu, beliau telah kalah karena ia seorang wanita keras yang suka mengintimidasi.
JAWAB :
S:94) Cermatilah kutipan resensi berikut !
Oei Tjhian Hwat alias Handoyo Wibowo atau lebih dikenal dengan Koh Hwat lahir 10 Februari 1952. Sejak April
1999, ia menekuni geguritan, yaitu puisi dalam bahasa Jawa. Tahun 2000 ia menerbitkan buku pertama yang berisi
99 judul sajak dan geguritan yang seluruhnya ditulis tangan. Tahun 2002, terbit buku kedua yang berisi 333 judul.
Buku ketiga terbit tahun 2009 yang berisi 999 judul sajak/ geguritan. Jika ditambah dengan sajaknya yang ditulis
dalam bahasa Indonesia dan Inggris, ia telah menulis lebih dari 1800 judul puisi. Geguritan Koh Hwat yang juga
pengusaha ini berisi nilai ajaran hidup dan filosofi Jawa. Selain dibukukan, geguritannya ditulis di atas kaus dan
direkam dalam VCD.
Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan kepengarangan sesuai teks tersebut adalah ...
A:) Geguritan Koh Hwat sudah diabadikan di atas kaus, dibukukan, dan direkam dalam VCD.
D:) Meski belum digolongkan ke dalam penyair nasional, jumlah geguritan yang dituliusnya sungguh fantastis.
C:) Ia seorang warga Indonesia keturunan Tionghoa yang memiliki kemampuan menulis puisi dalam bahasa Jawa.
D:) Buah karya Koh Hwat semula hanya untuk kalangan sendiri, tetapi akhirnya bisa dinikmati oleh umum.
E:) Tulisan Koh Hwat pada buku puisi pertamanya
JAWAB :
S:95).Perhatikan kutipan cerpen berikut!
Melihat aku terbengong-bengong,Faisal terus tertawa-tawa.Segera ia mempersilahkan aku masuk dan
duduk di dalam kafe,kami memilih kursi di pojok,dekat jendela terbuka di mana pemandangan di luar sana
tampak sepenuhnya.Malam ini udara Jakarta terasa dingin sekali.
“Hahaha....bagaimana kabarmu sekarang kawan? Bagaimana kabarmu?” tanya Faisal penuh antusias
begitu kami duduk berhadapan di kafe yang malam ini terlihat sepi.
Aku tersenyum-senyum,sungguh pertemuan tak terduga yang terjadi di Kafe Semanggi malam ini
tiba-tiba mengingatkanku pada peristiwa-peristiwa lucu sewaktu kami masih kuliah dulu.Ah,masa
muda...masa yang tak terlupakan,begitu indah mengesankan,tapi diam-diam juga menyimpan kenangan
sepi tak terperikan.
Kalimat esai sesuai kutipan cerpen tersebut adalah.....
27
A. Bambang Joko Susilo memiliki kekuatan dalam menulis cerita yang ringan dan menyentuh.Tema cerita yang
diangkat berdasarkan pengalaman pribadi.
B. Bambang Joko Susilo menghadirkan cerita anak muda zaman sekarang.Cerita tersebut didukung oleh
penggambaran peristiwa yang sering dilakukan anak muda sepertinongkrong di kafe
C. Bambang Joko Susilo menggambarkan latar dan alur sesuai dengan kenyataan yang dialami pembaca.Pilihan
kata sederhana mendukung penggambaran unsur cerita sehingga pembaca mudah memahami isi cerita.
D. Bambang Joko Susilo menghadirkan cerita yang serius dengan menyuguhkan alur sorot balik.Pembaca
membutuhkan banyak waktu untuk memahami cerita.
E. Bambang Joko Susilo meggambarkan cerita secara langsung.Penggambaran watak tokoh memudahkan
pembaca memahami isi cerita.
JAWAB:
Produk Indonesia harus didorong supaya mampu bersaing dengan produk dari luar negeri.Upaya
paling penting pemerintah yang dapat dilakukan adalah membatasi barang-barang atau produk
impor.Pemerintah harus menutup pintu impor ilegal yang berdampak terhadap harga-harga di pasar.Cukup
banyak penyebab sehingga masyarakat Indonesia terutama generasi mudanya,menyukai produk
impor.Salah satunya produk impor lebih unggul daripada produk dalam negeri,baik dari sisi harga maupun
kualitas..
Perbaikan kalimat bercetak miring adalah.......

A. Upaya penting yang dapat dilakukan pemerintah adalah membatasi barang atau produk impor.
B. Upaya sangat penting yang dapat dilakukan pemerintah adalah membatasi semua barang atau produk
impor
C. Langkah penting yang dapat dilakukan pemerintah adalah dengan cara membatasi produk impor.
D. Pemerintah melakukan upaya penting dengan cara membatasi impor
E. Pembatasa produk impir merupakanlangkah jitu untuk memperbaiki perekonomian
JAWAB:
S;97).Perhatikan kutipan novel berikut!
Sebagai pimpinan,baik Sayid maupun Syuhainie tidak pernah menunjukkan lelaku mentang-mentang
berkuasa.Mereka tidak sok berkuasa,yang harus dilayani dan didengarkan dengan patuh.Kalaupun mereka
mengamuk atau marah-marah,tentulah demi kepentingan dan masa depan kami anak-anak muda yang
sedang getol-getolnya belajar.Tak ada kesan menggurui.Tak ada mimik merasa paling bisa.Begitu
akrab,begitu,hangat,laksana abang-adik saja.Pada akhirnya setelah melebar ke mana-mana Sayid
mewariskan nasihat yang kelak kujadikan “azimat hati”,tiga hal utama yang harus kulakukan sepanjang
hayat:”memikirkan,”merasakan” dan” melakukan”
Nilai sosial dalam kutipan novel tersebut adalah.....

A. Memberikan nasihat kepada siapa pun yang ingin mengubah hidupnya
B. Berkawan dengan siapa saja tanpa membedakan atasan dan bawahan
C. Memberikan ucapan selamat kepada teman yang berhasil menjadi wartawan
D. Menyayangi kawan-kawan seperti keluarga sendiri
E. Meminta anak buah untuk patuh pada aturan yang dibuat
JAWAB:
Pengunjung dapat mengamati tingkah laku yang [...] dari aneka binatang saat berkunjung di kebun
binatang.Selain itu,pengunjung dapat berjalan-jalan menikmati udara [...] di sekitar taman yang berpohon
rindang.Pengunjung dapat pula menikmati kebersamaan bersama keluarga bersantai sambil menikmati
bekal di taman yang rindang.Menikmati kebersamaan dan keindahan alam yang [...] merupakan langkah
tepat membuat hidup lebih bahagia.
28
Frasa tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah......
A. Sangat unik,cukup segar,paling indah
B. Cukup unik,sangat sejuk,amat indah
C. Paling lucu,agak segar, indah sekali
D. Sangat lucu,cukup sejuk,sangat indah
E. Aneh sekali,paling dingin,sangat baik
JAWAB:
S:99) Cermati paragraf berikut !
(1) Dilihat dari kacamata pembangunan ekonomi, peningkatan kualitas angkatan kerja akan memberi nilai
tambah pada pertumbuhan ekonomi. (2) Melalui angkatan kerja yang berpendidikan tinggi dimungkinkan lahirnya
kegiatan-kegiatan ekonomi yang variatif. (3) Asumsinya dengan wawasan yang lebih luas yang diperoleh dari
sekolah, seseorang tidak terpaku pada pilihan bidang-bidang kerja tradisional, seperti pertanian dan perikanan. (4)
Mereka akan berusaha mengembangkan dirinya sesuai dengan kebutuhan. (5) Banyak hal yang terjadi di zaman
modern ini yang harus diwaspadai.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ....

A:) peningkatan kualitas angkatan kerja
B:) pertumbuhan ekonomi masyarakat
C;) angkatan kerja yang berpendidikan
D;) kegiatan-kegiatan ekonomi yang variatif
E:) zaman modern yang harus diwaspadai
JAWAB:
S:100) Cermati paragraf berikut

1) Dilihat dari kacamata pembangunan ekonomi, peningkatan kualitas angkatan kerja akan memberi nilai tambah
pada pertumbuhan ekonomi. (2) Melalui angkatan kerja yang berpendidikan tinggi dimungkinkan lahirnya
sekolah, seseorang tidak terpaku pada pilihan bidang-bidang kerja tradisional, seperti pertanian dan perikanan.
(4) Mereka akan berusaha mengembangkan dirinya sesuai dengan kebutuhan. (5) Banyak hal yang terjadi di
zaman modern ini yang harus diwaspadai
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....

A:) Pembangunan ekonomi berasumsi dengan wawasan yang luas terhadap pelaku ekonomi itu sendiri.
B:) Pertumbuhan ekonomi menyebabkan orang meninggalkan semua hal yang bersifat tradisional.
C:) Peningkatan kualitas angkatan kerja akan memberi nilai tambah pada pertumbuhan ekonomi.
D;) Pembangunan ekonomi memungkinkan kepada perkembangan positif terhadap ekonomi masyarakat.
E:) Peningkatan kualitas angkatan kerja di bidang pertanian dan perikanan perlu menjadi perhatian.
JAWAB:

1) Dilihat dari kacamata pembangunan ekonomi, peningkatan kualitas angkatan kerja akan memberi nilai tambah
pada pertumbuhan ekonomi. (2) Melalui angkatan kerja yang berpendidikan tinggi dimungkinkan lahirnya
sekolah, seseorang tidak terpaku pada pilihan bidang-bidang kerja tradisional, seperti pertanian dan perikanan.
(4) Mereka akan berusaha mengembangkan dirinya sesuai dengan kebutuhan. (5) Banyak hal yang terjadi di
zaman modern ini yang harus diwaspadai
Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah nomor ....
A:) (1)
B:) (2)
C:) (3)
D:) (4)
E;) (5)
JAWAB:

Kegiatan membaca merupakan suatu proses untuk memahami hal yang tersirat dan yang tersurat yang
terkandung dalam kata-kata yang tertulis. Tingkatan hubungan antara makna yang hendak dikemukakan penulis
diinterpretasi pembaca turut menentukan ketepatan membaca. Makna bacaan tidak hanya terletak pada halaman
tertulis, tetapi juga berada pada pikiran pembaca. Kandungan makna teks akan bervariasi karena setiap pembaca
memiliki pengalaman yang berbeda-beda yang dia pergunakan sebagai alat untuk menginterpretasi kata-kata
tersebut.
29
Pertanyaan:
Mengapa makna suatu bacaan dapat bervariasi?
Jawaban pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....
A:) Karena kemampuan orang dalam memahami teks atau bacaan tidak selalu sama dan memiliki tujuan berbeda-beda.
B:) Karena setiap pembaca memiliki pengalaman yang berbeda-beda yang dia pergunakan sebagai alat untuk
menginterpretasikan bacaan.
C:) Sebab perhatian orang terhadap bahan bacaan berbeda-beda sesuai dengan daya tangkap orang tersebut terhadap
maksud bacaan
D:) Sebab maksud yang tersirat dalam bacaan sangat sukar ditafsirkan kalau orang tersebut tidak memiliki daya
tangkap yang cepat.
E:) Mungkin disebabkan oleh kemampuan seseorang dalam menafsirkan bacaan atau dipengaruhi juga oleh tujuan
membaca seseorang.
JAWAB:

Kegiatan membaca merupakan suatu proses untuk memahami hal yang tersirat dan yang tersurat yang terkandung
dalam kata-kata yang tertulis. Tingkatan hubungan antara makna yang hendak dikemukakan penulis diinterpretasi
pembaca turut menentukan ketepatan membaca. Makna bacaan tidak hanya terletak pada halaman tertulis, tetapi juga
berada pada pikiran pembaca. Kandungan makna teks akan bervariasi karena setiap pembaca memiliki pengalaman
yang berbeda-beda yang dia pergunakan sebagai alat untuk menginterpretasi kata-kata tersebut.
Makna kata diinterpretasi dalam kalimat paragraf tersebut adalah ....

A:) ditangkap
B:) dipahami
C:) dipandang
D:) disalin
E:) ditafsirkan
JAWAB:

(1) Antioksidan dapat ditemukan pada berbagai buah dan sayuran berupa vitamin C. (2) Zat ini, kata orang
dapat mencegah oksidan kolesterol dan proses yang menyebabkan penyempitan arteri. (3) Demi kesehatan tubuh,
melakukan diet seimbang yang mengandung lima porsi buah dan sayuran setiap hari, dianggap cukup untuk
memenuhi kebutuhan vitamin C tubuh dan pencegahan penyakit.
(4) Di samping itu, mengonsumsi buah yang bervitamin C, tidak berdampak sampingan yang merugikan tubuh.
(5) Sangat berbeda dengan efek suplemen vitamin C hasil olahan.
Kalimat berupa fakta pada paragraf di atas terdapat pada nomor ....
A:) (1) dan (2)
B:) (2) dan (3)
C:) (2) dan (4)
D:) (3) dan (4)
E:) (4) dan (5)
JAWAB :

(1) Seperti wanita lain pada umumnya, sebelum merasakan nikmatnya bergelantungan di dinding, ia juga
tergolong pencemas dan penakut kalau harus merayap di dinding sekolah apalagi di tebing gunung. (2) Suatu kali
dia ikut berlatih di Klub Mapala, sebuah klub pecinta alam di sekolahnya. (3) Mula-mula dia merasa sangat takut
dan khawatir. (4) Akan tetapi, lama kelamaan dengan membuang rasa takut dan ditambah dengan ketekunan
berlatih, akhirnya dia berhasil dan bahkan menjadi pemanjat yang cekatan. (5) Ternyata dengan menumbuhkan
sikap berani pada diri dan rajin berlatih di bidang yang ditekuni, akan menjadikan seseorang itu berhasil atau
sukses.
Kalimat berupa simpulan isi paragraf terdapat pada nomor ....

A:) (1)
B;) (2)
C:) (3)
D; (4)
E;) (5)
JAWAB:
S:106) Cermati isi paragraf tajuk rencana berikut!

30
Masyarakat yang memiliki nilai kewiraswastaan bukanlah berarti masyarakat yang kaya akan materi, tetapi ia
adalah masyarakat yang kaya akan motivasi kerja. Masyarakat yang gemar berprestasi selalu berusaha
meningkatkan diri dengan segala bentuk usaha. Sehingga dengan demikian masyarakat itu merupakan subyek
yang terlatih untuk selalu berpikir kreatif dan senantiasa berusaha mengembangkan diri dengan arah usaha yang
positif. Dengan demikian nilai kewiraswastaan masyarakat adalah masyarakat yang kaya akan motivasi kerja,
gemar berprestasi, berpikir kreatif, dan selalu mengembangkan diri.
Pendapat penulis atau editorial dalam teks tersebut adalah ....

A:) Masyarakat kewiraswastaan berarti masyarakat yang kaya akan materi dan memiliki aktvitas dan kreativitas yang
tinggi yang dapat dimanfaatkan.
B:) Masyarakat yang memiliki nilai kewiraswastaan selalu melihat hal-hal secara kreatif dan berusaha untuk
mengolahnya dengan hal-hal yang positif.
C:) Masyarakat yang kaya akan motivasi kerja adalah masyarakat yang gemar berprestasi selalu berusaha
meningkatkan diri dengan segala bentuk usaha.
D:) Nilai kewiraswastaan masyarakat adalah masyarakat yang kaya akan motivasi kerja, gemar berprestasi, berpikir
kreatif, dan selalu mengembangkan diri.
E:) Kreativitas masyarakat merupakan subyek yang terlatih untuk selalu berpikir kreatif dan senantiasa berusaha
mengembangkan diri ke arah hal positif.
JAWAB:
S:107) Cermati paragraf analogi berikut!
Saudara-saudara yang terhormat,

Sudah banyak penduduk kita yang terkena demam berdarah, baik yang ringan maupun yang parah. Kita tidak
boleh lagi berpangku tangan. Hanya melihat korban silih berganti. Kita harus mencari upaya untuk mencegah agar
korban tidak berjatuhan lagi. ...
Kalimat persuasif yang tepat untuk melanjutkan paragraf tersebut adalah ....
A:) Marilah kita lakukan pencegahan awal dengan membersihkan lingkungan kita.
B:) Janganlah kita larut dalam kesedihan karena banyaknya korban berjatuhan.
C:) Marilah kita membantu keluarga yang terserang demam berdarah.
D:) Kita tidak boleh larut dalam kesedihan terus-menerus dan berlama-lama menderita.
E:) Sumbangkan pikiran dan tenaga kita untuk memecahkan masalah yang berat ini.
JAWAB:
S:108) Cermati kutipan berikut

”Aku tak berdosa, tak ada yang harus aku akui pikir Sanip. Aku tak punya dosa yang mesti aku akui, kata Talib
Hal yang diungkapkan dalam kutipan tersebut adalah ....

A:) Sanip dan teman-temannya terlibat suatu kegiatan yang membuat mereka terjebak dosa.
B:) Dosa yang dilakukan Pak Haji dan kawan-kawannya akhirnya terbongkar sendiri.
C;) Perbuatan dosa yang disembunyikan sedemikian rupa dipaksa harus segera diungkapkan.
D:) Pak haji yang tidak diduga sedikit pun bahwa dia telah melakukan perbuatan dosa besar.
E:) Sanip, Talib, Sutan, Buyung, dan Pak Haji enggan mengakui dirinya telah melakukan dosa
JAWAB:
S:109 Cermati kutipan berikut

Aku tak berdosa, tak ada yang harus aku akui pikir Sanip. Aku tak punya dosa yang mesti aku akui, kata Talib
Amanat dalam kutipan tersebut adalah ....

A:) Hanya Tuhan dan diri sendirilah yang tahu bahwa kita telah berbuat dosa sekalipun tidak mau mengakui terus
terang.
B:) Jangan mengakui dosa-dosa Anda di depan orang lain agar Anda tidak dipermalukan oleh orang lain.
C:)Tutupilah dosa-dosa Anda rapat-rapat agar tidak ada yang tahu bahwa Anda telah melakukan dosa.
D:) Hindarilah mengingat-ingat dosa yang telah dilakukan agar kenyamanan hidup Anda tenteram dan nyaman.
31
E;) Berpura-pura baik dan tidak pernah melakukan dosa sangat perlu dilakukan di hadapan orang demi menjaga nama
baik.
JAWAB:
S:110) Cermati kutipan berikut!

(1) Mereka melihat harimau melepaskan Pak Balam dan terus berlari, menghilang ke dalam hutan yang gelap.
(2) Dengan cepat mereka berlari ke tempat Pak Balam terbaring. (3) Dalam cahaya samar-samar dari pohon kayu
yang menyala, mereka melihat betapa kaki kiri Pak Balam hancur betisnya karena gigitan harimau. (4) Daging dan
otot betisnya koyak hingga kelihatan tulangnya yang putih dan darahnya mengalir banyak. (5) Pak Balam koyak-
moyak dan seluruh badannya penuh dengan luka-luka kecil dan gores-gores merah kena duri, batu dan kayu,
ketika dilarikan harimau.
Hal yang membuktikan bahwa latar tempat dalam kutipan novel tersebut di hutan rimba adalah ....
A:) hutan yang gelap, harimau, pohon kayu, dan duri
B:) hutan belantara, gigitan harimau, kayu, dan batu
C:) hutan lebat, samar-samar, harimau, batu, dan gelap
D:) hutan yang gelap, samar-samar, harimau, dan batu
E:) hutan rimba, gigitan harimau, batu, dan gelap
JAWAB:
S:111) Cermati kutipan berikut untuk menjawab soal nomor 35 .d. 38!
“Mengapa?”
bertanya!
Konflik pada diri kakek dalam kutipan tersebut adalah ....

A:) kebingungan kakek atas perangai anak-anak muda
B:) kesedihan ketika merasa terkucil dari anak muda
C:) rasa benci kakek yang berlebihan terhadap Kenes
D:) rasa ketidakberkenannya hati kakek atas panggilan pada dirinya
E:) penahanan luapan emosi kakek yang ketika dirinya dicela orang
JAWAB;

“Mengapa?”
bertanya!
Penyebab konflik pada diri kakek dalam kutipan tersebut adalah ....
A:) anak-anak muda yang selalu menghina diri kakek
B:) pemanggilan atas diri kakek dengan sebutan Pak Tua atau Embah
C:) kelakuan anak muda yang selalu mengganggu pikirannya
D:) anak muda tidak mau bergabung dengan kakek
E;) pertanyaan anak muda tentang umur kakek saat ini
JAWAB :
32
“Mengapa?”
Akibat konflik pada diri kakek dalam kutipan tersebut adalah ....
A:) Akhirnya kakek mengakui bahwa dia sudah tua atau tidak muda lagi.
B:) Kakek menasihati anak muda agar jangan meremehkan nasihatnya.
C:) Kakek menanyakan terus terang tentang kebenaran bahwa dirinya sudah tua.
D:) Kakek akhirnya merelakan dirinya diperolok-olokan anak muda.
E:) Kakek harus bergabung dengan anak muda agar dirinya tidak sedih lagi.
JAWAB:

“Mengapa?”
Nilai moral dalam kutipan tersebut adalah ....

A:) Kakek meminta maaf atas kesalahannya kepada Kenes.
B:) Kakek dan Kenes saling meminta maaf atas kesalahannya.
C:) Kakek merasa dirinya lebih baik daripada orang lain.
D:) Dengan angguh Kenes merasa dia yang paling benar.
E:) Kenes mengakui bahwa ia telah bersalah kepada kakek
JAWAB:
S:115) Cermati puisi berikut untuk menjawab soal nomor 39 dan 40!
Dengan Puisi Aku
Dengan puisi aku bernyanyi

Berbatas cakrawala
Maksud isi puisi tersebut adalah ....

A:) Doa bisa dipanjatkan oleh siapa saja melalui kata-kata indah yang diungkapkan dalam puisi.
B:) Puisi dapat dijadikan sarana untuk menulis dan sarana berbagai kepentingan diri seseorang.
C:) Penyair menggunakan puisi sebagai sarana luapan segala perasaannya dan juga sarana doa.
D:) Penyair dapat mencurahkan isi hatinya melalui puisi tidak bisa menggunakan sarana lainnya.
E:) Puisi dapat dijadikan sarana untuk apa saja dan dapat digunakan siapa saja, termasuk doa.
JAWAB:
33
S:116) Cermati puisi berikut
Dengan Puisi Aku
43. Dengan puisi aku bernyanyi

Berbatas cakrawala
Kata “senja” pada larik kedua puisi tersebut, melambangkan ....

A:) usia yang sudah tua S:40)
B:) hari sudah hampir malam
C:) akan meninggal dunia
D:) hari hampir malam
E:) terlihat agak gelap
JAWAB:
S:117) Cermati puisi berikut!

Bintang
Cita-citaku tinggi melangit
Kugapai tangan tak sampai
Kukait galahku patah
Namun, kauselalu berkilau
Mataku silau tak berkedip
Berhentikah kilaumu sebelum kuraih
Oh, Tuhan tegarkan dan kuatkan aku
...
Amin
Majas yang tepat untuk melengkapi larik yang rumpang dalam puisi tersebut adalah ....
A:) Malam begitu indah bertabur bintang
B:) Agar kilaunya tidak tenggelam
C:) Adakah yang dapat membantuku
D:) Pasti hidupku akan bahagia
E:) Semua itu ciptaan Tuhan
JAWAB:
S:118) Cermati kutipan drama berikut!

(1) Narendra : (wajah sedikit kesal) “Sudah, tidak baik engkau membicarakan aib orang tuamu.
Bagaimana juga, mereka adalah orang yang patut engkau hargai.” Seperti kata
peribahasa, “ ...”
(2) Reny : Yah, sudah tanggung kepalang basah, Yang kubicarakan itu fakta. Mana ada orang
tua yang tega memperlakukan anaknya seperti memperlakukan kakakku itu.
(3) Nitas : Ya, benar juga kata Reny itu, masak ibu si Reny tega menjodohkan kakaknya
dengan tua bangka itu, hanya demi uang. Sementara usia mereka tepaut jauh
perbedaannya, sampai dua puluh tahun. Masya Allah.
Dialog tambahan yang tepat berupa peribahasa untuk melengkapi dialog Narendra pada kutipan drama
adalah ....
A:) Menepuk air di dulang, tepercik muka sendiri.
B:) Air beriak tanda tak dalam.
C:) Bagai menangguk di air keruh.
D:) Air dicincang tak akan putus
E:) Main air basah, main api terbakar.
JAWAB:
S:119) Cermati kutipan narasi berikut!
34
Dia sekarang menggarap ... yang selalu berlimpah uang, tetapi dia tidak betah lagi. Bulan depan dia berniat
akan pindah ke bagian lain yang jauh dari urusan uang. Karena banyak hal yang tidak berkenan di hatinya, selama
menduduki kedudukan tersebut.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat pertama bagian yang rumpang dalam paragraf
tersebut adalah ....
A:) lahan gambut
B:) lahan kering
C;) lahan basah
D:) lahan kritis
E:) lahan terbuka
JAWAB:
S:120) Bacalah penjelasan buku berikut dengan cermat!

Kayam dalam novelnya Para Priyayi telah memberikan apresiasi dan tafsiran sesuai dengan kemampuan kita.
Dia tidak memaksakan pendapatnya kepada pembaca. Karena sosok dan makna priyayi bagi kita tidak semua
persis seperti yang digambarkan Kayam. Oleh sebab itu, dia memberi ruang kepada kita untuk menafsirkan.
Bukankah karya sastra itu dikatakan baik bila mampu mendorong lahirnya berbagai tafsiran dan makna baru pada
para pembacanya?
Kalimat resensi yang mengungkapkan keunggulan novel sesuai cuplikan tersebut adalah ....
A:) Kayam menafsirkan berbagai hal untuk makna priyayi sehingga pembaca banyak mendapatkan ilmu pengetahuan.
B:) Kayam dikenal sebagai sastrawan yang tidak mau memaksakan kehendak kepada para pembaca.
C:) Makna priyayi dalam novel ini mengandung berbagai penafsiran pembaca sehingga pembaca bebas memaknai
sendiri.
D:) Makna priyayi diungkapkan secara jelas dan gamblang kepada pembaca sehingga pembaca mampu menangkap
tafsirannya.
E:) Sosok dan makna priyayi tidak dijelaskan sehingga pembaca tidak mau memaknainya, tidak menjadi masalah.
JAWAB:
S:121) Cermati penjelasan berikut!

Di Indonesia, seperti pernah dikatakan Nenden Lilis A., keterpojokan perempuan di dunia sastra juga terjadi.
Sejarah kesusastraan kita sempat mencatat nama-nama dan karya-karya perempuan. Tetapi dalam penilaian
terhadap karya-karya mereka banyak terjadi pengabaian. Kritik kesusastraan lebih banyak difokuskan pada karya
laki-laki sehingga pendeskripsian tentang wawasan estetik hanya didasarkan pada apa yang dicapai oleh laki-laki.
Akibatnya, apa yang pernah dicapai perempuan, yang sebenarnya penting, tidak terjelaskan. Maria Amin,
misalnya. Penyair ini hidup di zaman Jepang. Saat itu, bentuk puisi kita mulai membebaskan diri dari aturan-
aturan puisi lama dan menerima bentuk puisi Barat yang lebih bebas, terutama dari Eropa, seperti soneta, dan juga
bentuk-bentuk lain seperti dilakukan Chairil Anwar. Maria Amin tampil dengan sajak berbentuk prosa yang belum
dilakukan penyair sebelumnya. Namun, tak ada kritikus yang melihat hal ini sebagai suatu fenomena, apalagi
menilainya sebagai pembaru puisi Indonesia.
Hal yang dikritik dalam kutipan tersebut adalah ....

A:) Keterpojokan posisi penyair perempuan dapat dilihat dari pengabaian dan kuranpenilaian terhadap hasil karya
penyair perempuan dari pihak masyarakat Indonesia sendiri.
B:) Karya penyair-penyair wanita dinilai kurang menarik dan kurang bermutu dibandingkan dengan karya penyair-
penyair laki-laki yang selalu dibanggakan dan diperhatikan.
C;) Bentuk puisi kita mulai membebaskan diri dari aturan-aturan puisi lama dan menerima bentuk puisi Barat yang
lebih bebas dan tidak taat terhadap aturan-aturan sebuah puisi.
D:) Maria Amin tampil dengan sajak berbentuk prosa yang belum dilakukan penyair sebelumnya, tetapi tidak dilihat
sebagai fenomena dan sebagai pembaru puisi Indonesia.
E:) Bentuk-bentuk puisi bebas seperti yang dilakukan Chairil Anwar dalam puisinya sangat digemari oleh masyarakat
dulu sampai sekarang karena dianggap sebagai suatu pembaruan.
JAWAB:
35

Wa0003.

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Wa0003.

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Program : XII IPA/IPS

Kontradiksi isi kedua kutipan teks tersebut adalah ...

Cermati paragraf berikut

Pendidikan karakter di sekolah bertujuan untukmenanamkan nilai-nilai karakter kepada seluruhwarga

Pendidikan karakter di sekolah bertujuan untukmenanamkan nilai-nilai karakter kepada seluruhwarga

S:6) Bagaimana pendidikan karakter ditanam di sekolah?

Cermati kutipan cerpen berikut

S:17) Cermati teks prosedur berikut!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

S:23) Cermatilah paragraf berikut!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

S:27) Cermati topik dan kata-kata kunci berikut!

Pengembangan topik dan kata kunci ke dalam bentuk cerpen adalah …

S:29) Cermatilah teks eksplanasi berikut!

S:32) Bacalah penggalan teks cerpen berikut dengan saksama!

S:33) Cermatilah teks biografi berikut!

Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan tersebut adalah ....

S:36) Cermati paragraf berikut!

S:39) Cermati paragraf berikut!

S:41) Perhatikan paragraf berikut!

S:42) Perhatikan paragraf berikut!

S:45) Perhatikan judul-judul karangan ilmiah berikut!

S:48) Cermati kalimat-kalimat berikut!

S:52) Cermatilah teks berikut !

S:53) Cermatilah teks berikut !

S:56) Cermati teks cerita sejarah berikut!

S:58) Bacalah kedua teks eksposisi berikut dengan cermat!

S:60) Bacalah kedua teks sejarah berikut dengan cermat!

S:62) Bacalah teks berikut dengan cermat!

S:64) Perhatikan kutipan teks iklan berikut !

BUAT APA BELI APARTEMEN

Maksud iklan tersebut adalah ....

S:65) Bacalah kutipan teks eksposisi berikut !

S:66) Cermati paragraf deskripsi berikut !

Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah….

S;67) Bacalah kutipan teks narasi berikut !

S;68) Cermatilah teks ulasan berikut !

Kalimat yang tepat dengan penggalan teks tersebut adalah … .

S;69) Cermatilah teks prosedur kompleks berikut !

S;70) Cermatilah ulasan berikut !

S;71) Bacalah kutipan biografi berikut !

Yang patut diteladani dari Chairil Anwar adalah ....

S;72) Cermatilah kalimat dalam teks prosedur berikut!

S;73) Bacalah kutipan berita berikut !

S:74) Cermati paragraf berikut! Saudara-

S:75) Bacalah kutipan berikut

S:76) Bacalah kutipan berikut

S:77) Bacalah kutipan berikut

Pendeskripsian watak Surya dalam kutipan tersebut melalui ....

Hal yang diungkapkan dalam kutipan tersebut adalah ....

S:79) Cermati kutipan berikut

Amanat dalam kutipan tersebut adalah ....

S:80 ) Cermati kutipan berikut!

S:81 Cermati kutipan berikut!

Konflik pada diri kakek dalam kutipan tersebut adalah ....

S:82) Cermati teks berikut

S:83) Cermati teks berikut

S:84) Cermati teks berikut

Nilai moral dalam kutipan tersebut adalah ....

Dengan puisi aku bernyanyi

Maksud isi puisi tersebut adalah ....

S:86) Cermati puisi berikut