Tugas Personal ke-1

Week 2

Khollidza Widi Yuniar

2402010224

Perhatikanlah hal-hal berikut dalam mengerjakan tugas

 Jawaban harus mengacu pada referensi yang disepakati di mata kuliah Bahasa Indonesia
 Cermatilah instruksi pada soal khususnya perbedaan antara jelaskan dan sebutkan
 Tidak menyalin-tempel jawaban dari rekan mahasiswa yang lain

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat.

1. Jelaskan tentang pernyataan bahwa bahasa adalah sistem lambang bunyi yang arbitrer
dengan menyertakan contoh yang sesuai! (Skor: 20)

Jawab

Bahasa adalah sistem lambang bunyi yang arbitrer, yang digunakan oleh suatu masyarakat untuk
bekerja sama, berinteraksi, dan mengidentifikasi diri, Bahasa itu pada dasarnya adalah bunyi, dan
manusia sudah menggunakan bahasa lisan sebelum bahasa lisan seperti halnya anak belajar
berbicara sebelum belajar menulis. Di dunia banyak orang yang bisa berbahasa lisan, tetapi tidak
dapat menuliskannya. Jadi bahasa itu pada dasarnya adalah bahasa lisan (berbicara), adapun
menulis adalah bentuk bahasa kedua. Dengan kata lain bahasa itu adalah ucapan dan tulisan itu
merupakan lambang bahasa

Sebagai contoh: ada beberapa bahasa yang memulai kalimat dengan kata benda seperti Bahasa
Inggris, dan ada bahasa yang mengawali kalimatnya dengan kata kerja. Dan seseorang

tidak dapat menolak aturan-aturan tersebut baik yang pertama maupun yang

kedua. Jadi tidak tunduk kepada satu dialek tertentu.

LANG6031 - Indonesian
2. Jelaskan fungsi bahasa sebagai sarana mengembangkan kecerdasan ganda dengan
menyertakan contoh kasus yang diambil dari pengalaman pribadi Anda! (Skor: 20)

Jawab

Bahasa mengembangkan kecerdasan ganda : 

Selain kecerdasan berbahasa, seseorang dimungkinkan memiliki beberapa kecerdasan sekaligus.

Kecerdasan – kecerdasan tersebut dapat berkembang secara bersamaan. Selain memiliki kecerdasan
berbahasa, orang yang tekun dan mendalami bidang studinya secara serius dimungkinkan memiliki
kecerdasan yang produktif.

Contohnya, seorang ahli program yang mendalami bahasa, ia dapat membuat kamus elektronik, atau
membuat mesin penerjemah yang lebih akurat dibandingkan yang sudah ada.

3. Sebutkan sepuluh contoh kata yang beragam fungsional dari satu bidang tertentu. Lalu,
sertakan dengan definisi dari setiap kata tersebut. (Skor: 20)

Jawab

Bidang Kesehatan

1. IDI Ikatan Dokter Indonesia

2. IFI Ikatan Fisioterapi Indonesia

3. SPESIALIS Orang yang ahli dalam bidang ilmu tertentu
4. ALAT KESEHATAN Instrumen Aparatus, mesin, implan yang tidak mengandung obat
yang digunakan untuk mencegah, mendiagnosis, menyebuhkan dan

LANG6031 - Indonesian
meringankan penyakit, merawat orang sakit serta pemulihan
kesehatan pada manusia, dan atau untuk membentuk struktur dan
memperbaiki fungsi tubuh.
5. EBOLA Sejenis virus dari genus Ebolavirus, familia Filoviridae, dan juga
nama dari penyakit yang disebabkan oleh virus tersebut.
6. EFEK SAMPING Efek toksik yang terjadi dalam terapi oleh karena dosis lazim atau
dosis yang dianjurkan
7. EKLAMPSIA Satu jenis penyakit yang terjadi pada saat kehamilan tua, disertai
dengan tekanan darah tinggi dan dapat mengakibatkan kekejangan
terkadang diikuti dengan tidak sadar (coma).
8. EPIDEMI Timbulnya kasus penyakit atau suatu kejadian di dalam suatu
populasi atau wilayah yang melebihi keadaan yang biasa dianggap
normal. Sifat-sifat penyakit, wilayah, dan musim harus
diperhitungkan. Untuk menentukan ada tidaknya jumlah kasus
yang melebihi normal perlu diketahui insidens kejadian
sebelumnya pada daerah yang sama.
9. EPISTAKSIN Pendarahan atau keluarnya tetesan darah yang keluar melalui
hidung. Penyebab terjadinya mimisan antara lain perubahan cuaca,
penyakit tumor, demam berdarah dan sinusitis.
10. GIZI Berasal dari bahasa Arab “Al Gizzai” yang artinya makanan dan
manfaatnya untuk kesehatan, sari makan yang bermanfaat untuk
kesehatan.

4. Identifikasi lima perbedaan antara Ejaan van Ophuijsen dan Ejaan Yang Disempurnakan
dengan mengisi tabel berikut. (Skor: 20)

No. Ejaan van Ophuijsen Ejaan Yang Disempurnakan Contoh

1. Masih menggunakan huruf/  Perubahan Huruf Ejaan Suwandi Contoh langsung di dalam table
j/ untuk bunyi huruf /y/ dari /dj/ menjadi /j/ (jalan) ,/j/ setiap ejaan.
seperti contoh yang atau menjadi /y/ (payung), /tj/ menjadi

LANG6031 - Indonesian
 Sayang ditulis dengan jang,
sajang.
2. Masih menggunakan
huruf /oe/ untuk untuk bunyi
huruf /u/ seperti kata itu dan
guru ditulis dengan itoe dan
guroe.
3. Masih Menggunakan Tanda
diakritik, seperti koma ain /’/
seperti contoh ma’moer,
‘akal, dan huruf /k/ ditulis
dengan tanda /’/ pada akhir
kata misalnya bapa’,ta’
4. Jika pada suatu kata berakhir
dengan huruf /a/ mendapat
akhiran /i/, maka di atas
akhiran itu diberi tanda
trema /’/ ta’, pa’, dinamai’
5. Huruf /c/ yang pelafalannya
keras diberi tanda /’/
diatasnya.
5. Jelaskan salah satu fungsi bahasa Indonesia dengan kedudukannya sebagai bahasa nasional
dengan menyertakan contoh kasus yang diambil dari pengalaman pribadi Anda! (Skor: 20)
Jawab
Bahasa Indonesia memiliki kedudukan sebagai bahasa nasional, bahasa
Negara, dan bahasa persatuan. Dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional,
bahasa Indonesia berfungsi:
/c/ (cukup), /ch/ menjadi /kh/
(tarikh)
Huruf-huruf di bawah ini, yang Contoh langsung di dalam table
sebelumnya sudah terdapat dalam setiap ejaan.
Ejaan Soewandi sebagai unsur
pinjaman abjad asing, diresmikan
pemakaiannya.seperti f: maaf, fakir,
v: valuta, universitas, z: zeni, lezat
Huruf-huruf q dan x yang lazim
Contoh langsung di dalam table
setiap ejaan.
digunakan dalam ilmu eksakta tetap
dipakai.
a : b = p : q Sinar-X
Penulisan di- atau ke- sebagai
Contoh langsung di dalam table
setiap ejaan.
awalan dan di atau ke sebagai kata
depan dibedakan, yaitu di- atau ke-
sebagai awalan ditulis serangkai
dengan kata yang mengikutinya,
sedangkan di atau ke sebagai kata
depan ditulis terpisah dengan kata
yang mengikutinya. Contoh:
a. di- (awalan): ditulis,
dibakar,dilempar dsb.
b. di (kata depan): di kampus, di
rumah, di jalan dsb.
Contoh langsung di dalam table
setiap ejaan.
LANG6031 - Indonesian
1. Fungsi pertama dalam kedudukannya sebagai lambang kebanggaan nasional. Kebanggaan
nasional adalah “sikap kejiwaan yang terwujud, tampak pada sikap menghargai warisan, hasil
karya, dan semua hal lain yang menjadi milik bangsa sendiri” . Sebagai lambang kebanggaan
nasional bahasa Indonesia tentulah akan mencerminkan nilai-nilai sosial budaya yang dapat
mendasari rasa kebanggaan warga Indonesia. Rasa kebanggaan tidak mudah dibina dalam
masyarakat yang sudah tercemar oleh pengaruh budaya asing. Keinginan yang timbul dari lubuk
hati yang dalam untuk melestarikan bahasa nasional merupakan wujud kebanggaan bahasa
nasional, dengan rasa kebanggaan yang tercermin dalam diri menjadikan bahasa Indonesia akan
tetap dipakai dalam semangat kebangsaan.

2. Fungsi kedua dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional bahwa bahasa Indonesia menjadi
lambang identitas nasional. Lambang identitas yang lainya adalah bendera merah putih. Jika
bendera kita dilecehkan dan diinjak-injak, tentu kita akan marah dan merasa harga diri bangsa
terkoyak-koyak. Begitu pula dengan bahasa Indonesia sebagai lambang identitas nasional. Rasa
ketersinggungan tersebut menunjukkan bahwa telah memiliki sikap positif terhadap bahasa
nasional tersebut.

Contoh :

Ketikasaya pergi ke Yogyakarta,saya bisa menggunakan bahasa indonesia untuk berkomunikasi,

karena sebagai orang sunda saya tidak mengerti bahasa jawa.

LANG6031 - Indonesian