Materi Kuliah Pancasila

• Menganalisis dan menjadi pola

hidup Pancasila sebagai dasar
Nilai Pengembangan Ilmu
 Kedudukan Pancasila sebagai dasar
Pengembangan Ilmu pengetahuan
• Kemajuan pesat IPTEK mengakibatkan peradaban
manusia mengalami perubahan yang sangat
signifikan, berbagai belahan dunia seakan berada
dlm jankauan yg sangat dekat,jarak tidak lagi
menjadi penghalang dlm berkomunikasi.
• Pancasila telah dijadikan dasar nilai bagi
pengembangan IPTEK demi kesejahteraan hidup
masyarakat Indonesia
 Substansi Nilai-nilai Pancasila dalam
Pengembangan IPTEK

Pengembangan IPTEK sbg hasil budaya masyarakat

Indonesia harus didasarkan pd nilai moral
Ketuhanan dan kemanusiaan yang adil dan beadab,
pd dasarnya sila-sila pd Pancasila merupakan
sumber nilai, kerangka pikir dan dasar moralitas bagi
pengembangan IPTEK, sehingga sila-sila Pancasila
menunjukkan sistem etika dlmpengembangan IPTEK.
 Alasan Pancasila dijadikan sebagai
dasar nilai pengembangan ilmu
• Pertama, adanya kerusakan lingkungan yg
ditimbulkan oleh IPTEK, baik dgn dalih
percepatan pembangunan daerah tertinggal
maupun upaya peningkatan kesejahteraan
masyarakat, seperti penggalian tambang
batubara, minyak, biji besi, emas, dll baik di
Jawa, Kalimantan, Papua, dsb dgn
menggunakan teknologi yg canggih sehingga
mengakibatkan kerusakan lingkungan.
• Kedua, penjabaran sila-sila Pancasila sbg dasar
pengembangan IPTEK dpt menjadi sarana untuk
mengontrol dan mengendalikan kemajuan IPTEK yg
berpengaruh pada cara berpikir dan bertidak
masyarakat yg cenderung pragmatis, artinya
penggunaan benda-benda teknologi dlm kehidupan
masy Indonesia saat ini telah menggantikan peran
nilai-nilai luhur yg diyakini dpt menciptakan
kepribadian manusia Indonesia yg memiliki sifat
sosial, humanis dan religius, sifat tsb mulai tergerus
dan digantikan sifat individualistis, dehumanis,
pragmatis bahkan cenderung sekuler.
• Ketiga, nilai-nilai kearifan lokal yang menjadi
simbol kehidupan di berbagai daerah mulai
digantikan dengan gaya hidup global, seperti
sikap bersahaja digantikan dgn cara hidup
bermewah-mewah, konsumerisme, solidaritas
sosial digantikan dgn semangat individualistis,
musyawarah untuk mufakat digantikan dgn
voting, dst.
 CARA MENGIMPLEMENTASIKAN PANCASILA
SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN ILMU

NILAI KETUHANAN SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN

ILMU
1. melengkapi ilmu pengetahuan menciptakan
perimbangan antara yang rasional dan irasional,
antara rasa dan akal.
2. Sila ini menempatkan manusia dalam alam sebagai
bagiannya dan bukan pusatnya.
 NILAI KEMANUSIAAN SEBAGAI DASAR
PENGEMBANGAN ILMU

• memberi arah dan mengendalikan ilmu

pengetahuan. Ilmu dikembalikan pada
fungsinya semula, yaitu untuk kemanusiaan,
tidak hanya untuk kelompok, lapisan tertentu.
 NILAI PERSATUAN SEBAGAI DASAR
PENGEMBANGAN ILMU
1. Mengkomplementasikan universalisme
dalam sila-sila yang lain, sehingga supra
sistem tidak mengabaikan sistem dan sub-
sistem.
2. Solidaritas dalam sub-sistem sangat penting
untuk kelangsungan keseluruhan
individualitas, tetapi tidak mengganggu
integrasi
 NILAI KERAKYATAN SEBAGAI DASAR
PENGEMBANGAN ILMU

• Mengimbangi penerapan dan penyebaran

ilmu pengetahuan yang lebih demokratis.
 NILAI KEADILAN SEBAGAI DASAR
PENGEMBANGAN ILMU

• Menekankan keadilan guna menjaga

keseimbangan antara kepentingan individu
dan masyarakat, karena kepentingan individu
tidak boleh terinjak oleh kepentingan semu
 Kesimpulan

1. Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi harus

senantiasa berorientasi pada nilai-nilai Pancasila.
2. Sebaliknya Pancasila dituntut terbuka dari kritik,
bahkan ia merupakan kesatuan dari perkembangan
ilmu yang menjadi tuntutan peradaban manusia.
3. Peran Pancasila sebagai paradigma pengembangan
ilmu harus sampai pada penyadaran, bahwa fanatisme
kaidah kenetralan keilmuan atau kemandirian ilmu
hanyalah akan menjebak diri seseorang pada masalah-
masalah yang tidak dapat diatasi dengan semata-mata
berpegang pada kaidah ilmu sendiri, khususnya
mencakup pertimbangan etis, religius, dan nilai budaya
yang bersifat mutlak bagi kehidupan manusia yang
berbudaya.