RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

No. Komponen Kegiatan

1. Nama Sekolah SD Negeri 95 Pekanbaru

Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

Kelas/Semester V (Lima)/I

2. Alokasi Waktu 4 x 35 menit

3. Kompetensi Inti KI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,

dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan
guru

KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati

[mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di
sekolah

KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan

logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

4. Kompetensi Dasar 1.2 Menerima dan mensyukuri karya penyelamatan Allah melalui Yesus
Kristus.

2.2 Membiasakan cara hidup orang bertobat yang sudah diselamatkan

oleh Yesus Kristus.

3.2 Memahami dan menjelaskan karya penyelamatan Allah melalui

Yesus Kristus.

4.2 Mempraktikkan cara hidup sebagai orang yang sudah diselamatkan

Allah dengan mengasihi sesama.

5. Indikator Pencapaian • Menjelaskan arti pengorbanan Yesus Kristus.

Kompetensi (IPK) • Menghayati pengorbanan Yesus Kristus melalui ungkapan karya
puisi tentang “Pengorbanan Yesus di Kayu Salib”.
No. Komponen Kegiatan

• Menyebutkan contoh tindakan berkorban bagi orang lain sebagai

wujud mengikuti teladan Yesus Kristus.
• Menyatakan tekad untuk mengikuti teladan Yesus Kristus dalam
hal berkoban
6. Tujuan Pembelajaran • Siswa dapat menjelaskan arti pengorbanan Yesus Kristus.
• Siswa dapat menghayati pengorbanan Yesus Kristus melalui karya
kreatif berupa puisi dengan tema “Pengorbanan Yesus di Kayu
Salib”.
• Siswa dapat mendaftarkan tindakan berkoban bagi orang lain
sebagai wujud mengikuti teladan Yesus Kristus.
• Siswa dapat menyatakan tekad untuk mengikuti teladan Yesus
Kristus dengan melakukan perbuatan baik menolong oranglain
sebagai bentuk pengorbanan
7. Materi Pembelajaran Pelajaran 6 Pengorbanan Yesus Kristus

Yesus Kristus adalah Juru Slamat manusia. Berita tentang kedatangan

Juru Slamat telah lama dinubuatkan oleh para Nabi. Yesus datang untuk
memberi pengorbanan menebus dosa manusia di kayu salib di Bukit
Golgata. Agar orang yang percaya akan penebusan akan beroleh
keselamatan. Yesus memberi teladan yang luar biasa kepada manusia
tentang pengorbanan karena kasih-Nya kepada kita. Kita harus
menyatakan rasa trimakasih kepada Tuhan Yesus melalui hidup taat
dan setia dalam melakukan kehendak-Nya dan menjauhi dosa.

Fakta: Manusia diselamatkan melalui pengorbanan Yesus Kristus

diatas kayu salib

Konsep: Melalui pengorbanan Yesus Kristus manusia bisa

diselamatkan

Prinsip: Bersyukur kepada Tuhan Yesus atas pengorbananNya bagi

umat manusia yang percaya

Prosedur: Percaya kepada Tuhan Yesus dengan pengorbananNya

mati dikayu salib untuk menebus dosa manusia

8. Pendekatan, Model dan Model Discovery Learning dengan metode diskusi dan sharing tentang
Metode Pembelajaran sikap perbuatan baik kepada sesama sebagai bentuk meneladani
Pengorbanan Yesus
No. Komponen Kegiatan

9. Kegiatan Pembelajaran PENDAHULUAN

• Peserta didik memberi salam dan berdoa ( PPK)
• Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang
topik yang akan diajarkan
KEGIATAN INTI
Kegiatan Literasi
Peserta didik diberi panduan dan penjelasan untuk melihat, mengamati
dan semakin memahami tentang materi Pengorbanan Yesus Kristus
melalui penjelasan dan gambar yang ditayangkan di slide
Critical Thinking
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai
dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik.
Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Pengorbanan
Yesus Kristus
Collaboration
Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan
dan saling bertukar fikiran mengenai 5 contoh tindakan berkorban bagi
orang lain sebagai wujud mengikuti teladan Pengorbanan Yesus Kristus
Communication
Peserta didik membacakan hasil kerja kelompok tentang contoh
tindakan melakukan kebaikan untuk menolong oranglain sebagai sikap
berkorban bagi orang lain untuk mengikuti teladan Pengorbanan Yesus
Kristus
Creativity
Peserta didik secara individual membuat karya kreatif berupa puisi yang
mengungkapkan kekaguman dan rasa syukur atas Pengorbanan Yesus
Kristus
PENUTUP
• Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
No. Komponen Kegiatan

• Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat

• Doa Penutup
10. Penilaian 1. Penilaian Sikap (Penilaian Diri)
2. Penilaian Pengetahuan
3. Penilaian Ketrampilan (berupa produk)
11. Media, Alat, dan Sumber Media
Belajar
➢ Lembar penilaian
➢ LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)

Alat/Bahan

➢ Penggaris, spidol, papan tulis

➢ Laptop & infocus

Sumber Belajar

➢ Buku Guru PAK dan BP Kelas 5 K13

➢ Buku siswa PAK dan BP Kelas 5 K13
➢ Alkitab

Lampiran Penilaian

1. PENILAIAN SIKAP

Penilaian Diri terhadap proses diskusi

ASPEK YANG DINILAI

NO NAMA Saya Saya tertib dalam Saya Saya tertib dalam SKOR
memberikan diskusi bersemangat diskusi
pendapat dan antusias
dalam
diskusi

2
2. PENILAIAN PENGETAHUAN

Lembar hasil kerja diskusi kelompok yakni membuat contoh tindakan berkorban bagi orang lain sebagai
wujud mengikuti teladan Pengorbanan Yesus Kristus

ASPEK YANG DINILAI

NO NAMA Ketepepatan Kerapian Kebersihan Kelengkapan SKOR

jawaban tulisan tulisan huruf dan
kata

3. Penilaian Ketrampilan
Produk sebuah karya kreatif berupa Puisi dengan tema: “Kekaguman dan Rasa Syukur Atas
Pengorbanan Yesus”

ASPEK YANG DINILAI

NO NAMA Keaktifan dalam Keseriusan Antusias dalam Tertib dalam SKOR

mengajukan dalam berdiskusi diskusi
pendapat diskusi

2
 Lampiran Media Pembelajaran
Berupa Penjelasan Gambar Tentang Cerita Pengorbanan Yesus
Melalui Powerpoint