7-Jumps

Irma Suswati

The seven (7) jump in PBL

Objektif:

 Memahami tentang proses tutorial (7-jump)

 Menerapkan 7-jump dalam tutorial

Persiapan pelaksanaan tutorial

■ Doa sebelum melakukan kegiatan

■ Perkenalan dengan seluruh peserta dan tutor

■ Pemilihan Ketua Kelompok dan Sekretaris

 1. Clarify unclear term of the scenario :

istilah asing atau yang belum dikenal diidentifikasi dan diklarifikasi

2. Define the problem:

Menetapkan masalah, dalam bentuk pertanyaan

Menetapkan topik/pokok bahasan

3. Explanation /brainstorming

Membuat hipotesis/jawaban sementara berdasarkan masalah yang dirumuskan pada tahap2

4. Interim conclusion

Membahas secara detail hipotesis dan dapat menghubungkan keterkaitannya (konsep)

5. Formulate learning objectives

Merumuskan LO /tujuan belajar,

tutor memastikan tujuan belajar telah terfokus, tercapai, komprehensif dan tepat

6. Independent study

Mahasiswa bekerja mandiri mengumpulkan informasi (text book, journal, pakar, kuliah)

7. Discuss, synthesize and summarize the knowledge acquired. Reflection

Mahasiswa bertemu kembali untuk melaporkan dan mendiskusikan temuan informasi, tutor
memperhatikan diskusi dan hasil temuan mahasiswa, dan membuat penilaian kinerja kelompok

Penutupan Kegiatan Tutorial

Membacakan kembali (notulasi) hasil diskusi
Evaluasi diskusi oleh tutor dan mahasiswa
Doa penutup

• Clarify term

• Define problem

• Explanation

• Interim conclusion

• Formulate learning objectives

• Independent study

• Discuss, synthesize and

summarize the knowledge

acquired
PBL tutorial process

1. Clarify unclear term of the scenario:

chest pain : .......................... (sumber, th)

sesak napas : ....................... (sumber, th)

2. Define the problem

- Faktor apasajakah yang dapat menyebabkan pasien nyeri dada dan sesak napas?

- Bagaimanakah mekanisme terjadinya nyeri dada dan sesak napas?

- Apakah pekerjaan pasien (instruktur renang) dapat mencetuskan keluhan sesak napas?

- dll

3. Explanation:

- faktor yang dapat menyebabkan : Infection, cardiac problem, allergy, asthma.

 - mekanisme ?

- renang merupakan OR yg dapat meningkatkan kapasitas rongga dada, sehingga dapat

mengurangi keluhan sesak napas, tetapi jika ada faktor alergi terutama sesak napas diakibatkan
udara dingin 🡪 renang di malam hari memperburuk sesak napas (IgE)

4. Interim conclusion :

- skema : konsep tentang keterkaitan hipotesis

5. Formulate LO :

Topik :

■ nyeri dada

■ Sesak napas : bronchal asthma, influenza, status asmaticus, dll

5. Formulate LO :

■ menjelaskan tentang mekanisme pernapasan,

■ menjelaskan anatomi saluran udara, menjelaskan mekanisme pengiriman oksigen ke

jaringan,

■ menjelaskan mekanisme persepsi nyeri

■ Dll

6. Independent study:

■ Mahasiswa bekerja mandiri mengumpulkan informasi (text book, journal, pakar, kuliah)