TUGAS

PRAKTIK METODOLOGI PEMBELAJARAN

KELOMPOK GURU MTs MAPEL UMUM

KETUA : HAYATUN NISSA
GURU MODEL : NOOR JANNAH
GURU ICE BREAKING : JAITUN
SEKRETARIS : SRI MIATI
PERLENGKAPAN : DEWI FITRIANI

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KEMENTERIAN AGAMA KOTA PALANGKA RAYA
TAHUN 2021
 Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN

3.1.1 Menjelaskan Sistem Reproduksi Manusia

3.1.2 Mengelompokkan organ-organ penyusun system reproduksi
pada laki-laki dan perempuan.
3.1.3 Menentukan fungsi-fungsi reproduksi manusia.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan IDENTITAS
a. Mengucap salam dan mengecek kehadiran siswa Diklat Metodelogi Pembelajaran
PENILAIAN
b. Apersepsi
2. Kegiatan Inti
a. Guru menyampaikan tujuan dan motivasi
b. Guru menyajikan informasi tentang pengertian reproduksi
pada manusia.
c. Guru membentuk kelompok belajar. SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
d. Guru membagikan LKPD kepada masing-masing kelompok.
e. Guru membimbing siswa dalam mengerjakan GURU MATA PELAJARAN:
ObservasiLKPD.
respon Tes tertulisGuru MTs Mapel Umum
f. Guru meminta siswa menyajikan hasil LKPD kelompoknya.
siswa
3. Penutup
a. Guru meminta siswa menyimpulkan hasil pembelajaran.
b. Guru memberi umpan balik dan motivasi.
Mengetahui, Palangka Raya, 23-11-2021
Widyaiswara Peserta Pelatihan

MATA PELAJARAN:
Asy’ari IPA MTs Umum
Kelompok Guru

MATERI POKOK:
SISTEM REPRODUKSI MANUSIA

KELAS/SEMESTER:
IX/GANJIL

ALOKASI WAKTU:
1 JP
Penilaian Keterampilan :
No Indikator Rubrik
.
1. Menuliskan hasil pengamatan 3. menulis hasil pengamatan dengan benar
dan lengkap
2. menulis hasil pengamatan dengan benar
tetapi kurang lengkap
1. menulis hasil pengamatan kurang benar
dan kurang lengkap
2. Menafsirkan hasil pengamatan 3. mampu menafsirkan hasil pengamatan
dengan benar
2. mampu menafsirkan hasil pengamatan
tetapi kurang benar.
1. kurang mampu menafsirkan hasil
pengamatan dengan benar.
3. Mempresentasikan hasil pengamatan 3. mampu mempresentasikan hasil
pengamatan dengan benar, bahasa mudah
dimengerti, dan disampaikan secara
percaya diri.
2. mampu mempresentasikan hasil
pengamatan dengan benar, bahasa mudah
dimengerti, tetapi disampaikan kurang
percaya diri.
1. kurang mampu mempresentasikan hasil
pengamatan, bahasa kurang mudah
dimengerti, dan disampaikan dengan
kurang percaya diri.

jumlah skor
Nilai = × 100%
9
Rubrik Penilaian Pengetahuan
No. Uraian Skor
1 Sistem reproduksi manusia adalah sistem organ yang 40
digunakan manusia untuk memproduksi dan melahirkan
keturunan.
2. Organ reproduksi pria meliputi :
a. Penis berfungsi sebagai saluran kencing atau urine 10
sekaligus tempat keluarnya sperma.
b. Skrotum berperan un tuk menjaga suhu testis agar 10
sesuai untuk memproduksi sperma.
c. Testis fungsinya memproduksi sperma dan hormon 10
testosteron.
d. Epididimis fungsinya sebagai tempat penyimpanan 10
sperma sementara.
e. Saluran uretra berfungsi sebagai saluran keluarnya 10
sperma dan urine.
10
f. Vesikula seminalis berfungsi menghasilkan zat yang
berisi basa (alkali), fruktosa (gula monosakarida),
hormone prostaglandin dan protein pembekuan. 10
g. Kelenjar prostat berfungsi menghasilkan cairan yang
bersifat asam. 10
h. Kelenjar cowper berfungsi menghasilkan lender yang
bersifat basa untuk melindungi sperma dengan cara
menetralkan urine yang memiliki pH asam yang
tersisa dalam uretra.
3. Organ reproduksi wanita, meliputi :
a. Vagina berfungsi sebagai saluran persalinan, tempat 10
masuknya sprema ke rahim hingga saluran keluarnya
darah.
b. Uterus berfungsi untuk menerima sel telur yang 10
dibuahi dan berkembang menjadi janin kemudian
menahannya sampai bayi cukup dewasa untuk 10
dilahirkan.
c. Ovarium berfungsi memproduksi sel telur dan 10
mengeluarkan hormon
d. Tuba Falopi berfungsi sebagai tempat berjalannya sel
telur dari ovarium menuju rahim saat ovulasi dan 10
sebagai tempat pertemuan sel telur dengan sperma
saat proses pembuahan.
e. Vulva berfungsi sebagai pelindung vagina.

jumlah skor
Nilai = × 100%
200
 Lembar Penilaian Diskusi (Kelompok)

No. Nama Kelompok Penilaian Kelompok Total

Indikator 1 Indikator Indikator 3
2
1. Kelompok 1 :

2. Kelompok 2 :

3. Kelompok 3 :

4. Kelompok 4 :

5. Kelompok 5 :

6. Kelompok 6 :