PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 2 GUNUNG TALANG
FORMULIR No. IK

SILABUS PRAKTIKUM AKUNTANSI LEMBAGA/ INSTANSI PEMERINTAH Edisi

Revisi
1
-
Berlaku Efektif Juli 2020
Halaman 1 dari 14

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Gunung Talang

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Alokasi Waktu : 120 JP
Kelas/Semester : XII / 5 dan 6

Kompetensi Inti:
KI3: Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja perbankan dan keuangan mikro pada tingkat teknis, spesifik, detil dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional dan internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang perbankan dn keuangan mikro. Menampilkan kinerja dibawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

1
 Indikator Pencapaian Aloka
Kompetensi Sumber Muatan Al
Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian si
Dasar Belajar Quran dan BAM
Waktu
3.10 Menganali 3.10.1 Menentukan  Transaksi Mengamati Sikap : 12 Jp Dwi, Harti. QS Al Baqarah
sis transaksi aset pada mempelajari buku teks, bahan Observasi 2018. 282 : Hai orang-
transaksi akuntansi asset satker dan tayang maupun sumber lain Akuntansi orang yang
akuntansi satker desa/ tentang transaksi akuntansi Pengetahu Lembaga beriman, apabila
asset 3.10.2 Menentukan kelurahan asset satker dan akuntansi an: Pemerinta kamu
satker dan transaksi asset desa/kelurahan h. bermuamalah
akuntansi akuntansi ( menumbuhkan rasa ingin tahu) Tes tertulis Semarang secara tidak
asset asset Penugasan : Broto tunai untuk
desa/kelur desa/kelura Menanya Joyo waktu yang
ahan han Merumuskan pertanyaan untuk ditentukan,
3.10.3 menganalisis mengidentifikasi Keterampil hendaklah kamu
transaksi masalahtransaksi akuntansi an: menuliskannya.
akuntansi asset asset satker dan akuntansi Penilaian Dan hendaklah
satker asset desa/kelurahan dengan kinerja seorang pnulis
3.10.4 Menganalisis kritis dan kreatif (menumbuhkan diantara kamu
transaksi rasa mandiri) portofolio menulisknnya
akuntansi dengan benar...
asset Mengeskplorasi
desa/kelura Bekerja sama Mengumpulkan data Golek tibo di nan
han dan informasi tentang transaksi data, golek indak
akuntansi asset satker dan bagolek lai,
4.10 Melakukan
4.10.1 Mengikuti akuntansi asset karano talatak
pencatatan
prosedur desa/kelurahan ( menumbuhkan suatu
akuntansi
pencatatan rasa jujur dan tanggung jawab) ditampeknyo,
asset
akuntansi asset nan manuruik
satker dan Asosiasi
satker alua nan jo
akuntansi
4.10.2 Mengikuti  menganalisis dan menyimpulkan patuik...
asset
prosedur informasi tentang transaksi
desa/kelur
pencatatan akuntansi asset satker dan
ahan
akuntansi asset akuntansi asset
desa/kelurahan desa/kelurahan
4.10.3 Melakukan ( menumbuhkan rasa mandiri
pencatatan dan tanggung jawab)
akuntansi asset  menyimpulkan keseluruhan

2
 Indikator Pencapaian Aloka
Kompetensi Sumber Muatan Al
Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian si
Dasar Belajar Quran dan BAM
Waktu
satker materi ( menumbuhkan rasa
4.10.4 Melakukan mandiri dan tanggung jawab)
akuntansi asset
desa/kelurahan Komunikasi
Menyampaikan laporan tentang
transaksi akuntansi asset
satker dan akuntansi asset
desa/kelurahan dan mempre-
sentasikannya dalam bentuk
tulisan dan lisan ( menumbuhkan
rasa mandiri dan tanggung jawab)
3.11 Menganalis 3.11.1 Menentukan  Transaksi Mengamati Sikap : 12 Jp Dwi, Harti.
is transaksi transaksi kewajiban mempelajari buku teks, bahan Observasi 2018.
akuntansi akuntansi pada tayang maupun sumber lain Akuntansi
kewajiban kewajiban satker satker dan tentang transaksi akuntansi Pengetahu Lembaga
satker dan 3.11.2 Menentukan desa/kelur kewajiban satker dan akuntansi an: Pemerinta
akuntansi transaksi ahan kewajiban desa/kelurahan) h.
kewajiban akuntansi ( menumbuhkan rasa ingin tahu) Tes tertulis Semarang
desa/kelura kewajiban Penugasan : Broto
han) desa/kelurahan) Menanya Joyo
Menganalisis
3.11.3 Merumuskan pertanyaan untuk
transaksi mengidentifikasi masalah Keterampil
akuntansi transaksi akuntansi kewajiban an:
kewajiban satker satker dan akuntansi kewajiban Penilaian
3.11.4 Menganalisis desa/kelurahan) dengan kritis kinerja
transaksi dan kreatif (menumbuhkan rasa
akuntansi mandiri) portofolio
kewajiban
desa/kelurahan) Mengeskplorasi
4.11 Melakukan 4.11.1 Melakukan Bekerja sama Mengumpulkan data
pencatatan pencatatan dan informasi tentang transaksi
akuntansi akuntansi akuntansi kewajiban satker dan
kewajiban kewajiban satker akuntansi kewajiban
satker dan 4.11.2 Melakukan desa/kelurahan) ( menumbuhkan

3
 Indikator Pencapaian Aloka
Kompetensi Sumber Muatan Al
Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian si
Dasar Belajar Quran dan BAM
Waktu
akuntansi pencatatan rasa jujur dan tanggung jawab)
kewajiban akuntansi
desa/kelur kewajiban Asosiasi
ahan desa/kelurahan  menganalisis dan menyimpulkan
informasi tentang transaksi
akuntansi kewajiban satker
dan akuntansi kewajiban
desa/kelurahan)
( menumbuhkan rasa mandiri
dan tanggung jawab)
 menyimpulkan keseluruhan
materi ( menumbuhkan rasa
mandiri dan tanggung jawab)

Komunikasi
Menyampaikan laporan tentang
transaksi akuntansi kewajiban
satker dan akuntansi kewajiban
desa/kelurahan) dan mempre-
sentasikannya dalam bentuk
tulisan dan lisan ( menumbuhkan
rasa mandiri dan tanggung jawab)
3.12 Menganali 3.12.1 Menentukan  Transaksi Mengamati Sikap : 12 Jp Dwi, Harti.
QS. Al-Mutafiffin
sis transaksi ekuitas mempelajari buku teks, bahan Observasi 2018.
1-6 ( jangan
transaksi dokumen sumber pada dana tayang maupun sumber lain Akuntansi
berbuat curang
dokumen akuntansi ekuitas satker dan tentang transaksi dokumen Pengetahu Lembaga
dalam
sumber dana satker desa/kelur sumber akuntansi ekuitas an: Pemerinta
menimbang,
akuntansi 3.12.2 Menentukan ahan dana satker dan dokumen h.
Tes tertulis mengukur,
ekuitas transaksi sumber akuntansi ekuitas Semarang
Penugasan menakar)
dana dokumen sumber dana desa/kelurahan : Broto
Maukua samo
satker dan akuntansi ekuitas ( menumbuhkan rasa ingin tahu) Joyo
panjang,
dokumen dana
Keterampil manimbang
sumber desa/kelurahan Menanya
an: samo barek,
akuntansi 3.12.3 Menganalisis Merumuskan pertanyaan untuk

4
 Indikator Pencapaian Aloka
Kompetensi Sumber Muatan Al
Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian si
Dasar Belajar Quran dan BAM
Waktu
ekuitas transaksi mengidentifikasi Penilaian
mambagi samo
dana dokumen sumber masalahtransaksi dokumen kinerja
adia( berlaku
desa/kelur akuntansi ekuitas sumber akuntansi ekuitas
adil)
ahan dana satker dana satker dan dokumen portofolio
Lamak diawak
3.12.4 Menganalisis sumber akuntansi ekuitas
katuju di urang
transaksi dana desa/kelurahan dengan

dokumen kritis dan kreatif (menumbuhkan
sumber rasa mandiri)
akuntansi
ekuitas dana Mengeskplorasi
desa/kelurahan Bekerja sama Mengumpulkan data
dan informasi tentang transaksi
4.12 Melakukan 4.12.1 Melakukan dokumen sumber akuntansi
pencatatan pencatatan ekuitas dana satker dan
dokumen dokumen sumber dokumen sumber akuntansi
sumber akuntansi ekuitas ekuitas dana desa/kelurahan
akuntansi dana satker ( menumbuhkan rasa jujur dan
ekuitas 4.12.2 Melakukan tanggung jawab)
dana pencatatan
satker dan dokumen sumber Asosiasi
dokumen akuntansi ekuitas  menganalisis dan menyimpulkan
sumber dana informasi tentang transaksi
akuntansi desa/kelurahan dokumen sumber akuntansi
ekuitas ekuitas dana satker dan
dana dokumen sumber akuntansi
desa/kelur ekuitas dana desa/kelurahan
ahan ( menumbuhkan rasa mandiri
dan tanggung jawab)
 menyimpulkan keseluruhan
materi ( menumbuhkan rasa
mandiri dan tanggung jawab)

Komunikasi
Menyampaikan laporan tentang

5
 Indikator Pencapaian Aloka
Kompetensi Sumber Muatan Al
Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian si
Dasar Belajar Quran dan BAM
Waktu
transaksi dokumen sumber
akuntansi ekuitas dana satker
dan dokumen sumber
akuntansi ekuitas dana
desa/kelurahan dan mempre-
sentasikannya dalam bentuk
tulisan dan lisan ( menumbuhkan
rasa mandiri dan tanggung jawab)
3.13 Menganali 3.13.1 Menentukan  Transaksi Mengamati Sikap : 12 Jp Dwi, Harti.
sis transaksi koreksi mempelajari buku teks, bahan Observasi 2018.
transaksi akuntansi koreksi kesalahan, tayang maupun sumber lain Akuntansi
akuntansi kesalahan yang peristiwa tentang transaksi akuntansi Pengetahu Lembaga
koreksi digunakan di luar biasa koreksi kesalahan, peristiwa an: Pemerinta
kesalahan, satker dan di dan luar biasa, dokumen sumber h.
peristiwa desa/kelurahan dokumen yang digunakan di satker dan Tes tertulis Semarang
luar biasa, 3.13.2 Menentukan sumber di Penugasan : Broto
dokumen peristiwa luar pada desa/kelurahan( menumbuhkan Joyo
sumber biasa yang satker dan rasa ingin tahu)
yang digunakan di desa/kelur Keterampil
digunakan satker dan di ahan Menanya an:
di satker desa/kelurahan Merumuskan pertanyaan untuk Penilaian
dan di 3.13.3 Menentukan mengidentifikasi masalah kinerja
desa/kelur dokumen sumber transaksi akuntansi koreksi
ahan yang digunakan kesalahan, peristiwa luar portofolio
di satker dan di biasa, dokumen sumber yang
desa/kelurahan digunakan di satker dan di
3.13.4 Menganalisis desa/kelurahan dengan kritis
transaksi dan kreatif (menumbuhkan rasa
akuntansi koreksi mandiri)
kesalahan yang
digunakan di Mengeskplorasi
satker dan di Bekerja sama Mengumpulkan data
desa/kelurahan dan informasi tentang transaksi
3.13.5 Menganalisis akuntansi koreksi kesalahan,

6
 Indikator Pencapaian Aloka
Kompetensi Sumber Muatan Al
Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian si
Dasar Belajar Quran dan BAM
Waktu
peristiwa luar peristiwa luar biasa, dokumen
biasa yang sumber yang digunakan di
digunakan di satker dan di desa/kelurahan
satker dan di ( menumbuhkan rasa jujur dan
desa/kelurahan tanggung jawab)
3.13.6 Menganalisis
dokumen sumber Asosiasi
yang digunakan  menganalisis dan menyimpulkan
di satker dan di informasi tentang transaksi
desa/kelurahan akuntansi koreksi kesalahan,
peristiwa luar biasa,
4.13 Melakukan 4.13.1 Melakukan dokumen sumber yang
pencatatan pencatatan digunakan di satker dan di
akuntansi akuntansi koreksi desa/kelurahan
koreksi kesalahan yang ( menumbuhkan rasa mandiri
kesalahan, digunakan di dan tanggung jawab)
peristiwa satker dan di  menyimpulkan keseluruhan
luar biasa, desa/kelurahan materi ( menumbuhkan rasa
dokumen 4.13.2 Melakukan mandiri dan tanggung jawab)
sumber pencatatan
yang peristiwa luar Komunikasi
digunakan biasa yang Menyampaikan laporan tentang
di satker digunakan di transaksi akuntansi koreksi
dan di satker dan di kesalahan, peristiwa luar
desa/kelur desa/kelurahan biasa, dokumen sumber yang
ahan 4.13.3 Melakukan digunakan di satker dan di
pencatatan desa/kelurahan dan mempre-
dokumen sumber sentasikannya dalam bentuk
yang digunakan tulisan dan lisan ( menumbuhkan
di satker dan di rasa mandiri dan tanggung jawab)
desa/kelurahan
3.14 Mengevalu 3.14.1 Membandingkan  Laporan Mengamati Sikap : 12 Jp Dwi, Harti.
asi laporan laporan keuangan keuangan mempelajari buku teks, bahan Observasi 2018.
keuangan desa/kelurahan Desa / tayang maupun sumber lain Akuntansi

7
 Indikator Pencapaian Aloka
Kompetensi Sumber Muatan Al
Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian si
Dasar Belajar Quran dan BAM
Waktu
desa/kelur 3.14.2 Menganalisis Kelurahan tentang laporan keuangan Pengetahu Lembaga
ahan yang laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi an: Pemerinta
meliputi desa/kelurahan tujuan laporan keuangan, h.
tujuan yang meliputi komponen laporan keuangan, Tes tertulis Semarang
laporan tujuan laporan neraca saldo, jurnal Penugasan : Broto
keuangan, keuangan, penyesuaian, laporan realisasi Joyo
komponen komponen laporan anggaran sebelum konversi,
laporan keuangan, neraca jurnal penutup, penyusunan Keterampil
keuangan, saldo, jurnal neraca, catatan atas laporan an:
neraca penyesuaian, keuangan, konversi laporan Penilaian
saldo, laporan realisasi keuangan dan penyusunan kinerja
jurnal anggaran laporan keuangan setelah
penyesuai sebelum konversi, konversi ( menumbuhkan rasa portofolio
an, laporan jurnal penutup, ingin tahu)
realisasi penyusunan
anggaran neraca, catatan Menanya
sebelum atas laporan Merumuskan pertanyaan untuk
konversi, keuangan, mengidentifikasi masalah laporan
jurnal konversi laporan keuangan desa/kelurahan
penutup, keuangan dan yang meliputi tujuan laporan
penyusuna penyusunan keuangan, komponen laporan
n neraca, laporan keuangan keuangan, neraca saldo, jurnal
catatan setelah konversi penyesuaian, laporan realisasi
atas anggaran sebelum konversi,
laporan 3.14.3 Mengevaluasi jurnal penutup, penyusunan
keuangan, laporan keuangan neraca, catatan atas laporan
konversi desa/kelurahan keuangan, konversi laporan
laporan yang meliputi keuangan dan penyusunan
keuangan tujuan laporan laporan keuangan setelah
dan keuangan, konversi dengan kritis dan
penyusuna komponen laporan kreatif (menumbuhkan rasa
n laporan keuangan, neraca mandiri)
keuangan saldo, jurnal
setelah penyesuaian, Mengeskplorasi

8
 Indikator Pencapaian Aloka
Kompetensi Sumber Muatan Al
Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian si
Dasar Belajar Quran dan BAM
Waktu
konversi laporan realisasi Bekerja sama Mengumpulkan data
anggaran dan informasi tentang laporan
sebelum konversi, keuangan desa/kelurahan
jurnal penutup, yang meliputi tujuan laporan
penyusunan keuangan, komponen laporan
neraca, catatan keuangan, neraca saldo, jurnal
atas laporan penyesuaian, laporan realisasi
keuangan, anggaran sebelum konversi,
konversi laporan jurnal penutup, penyusunan
keuangan dan neraca, catatan atas laporan
penyusunan keuangan, konversi laporan
laporan keuangan keuangan dan penyusunan
setelah konversi laporan keuangan setelah
konversi ( menumbuhkan rasa
4.14.1 Membuat laporan jujur dan tanggung jawab)
keuangan desa/
4.14 Menyusun kelurahan Asosiasi
laporan 4.14.2 Menyusun dan  menganalisis dan menyimpulkan
keuangan menyajikan informasi tentang laporan
desa laporan keuangan keuangan desa/kelurahan
/kelurahan desa /kelurahan yang meliputi tujuan laporan
yang yang meliputi keuangan, komponen laporan
meliputi penyusunan keuangan, neraca saldo,
penyusuna neraca saldo, jurnal penyesuaian, laporan
n neraca pencatatan jurnal realisasi anggaran sebelum
saldo, penyesuaian, konversi, jurnal penutup,
pencatatan laporan realisasi penyusunan neraca, catatan
jurnal anggaran sebelum atas laporan keuangan,
penyesuaia konversi, jurnal konversi laporan keuangan
n, laporan penutup, dan penyusunan laporan
realisasi penyusunan keuangan setelah konversi
anggaran neraca, catatan ( menumbuhkan rasa mandiri
sebelum atas laporan dan tanggung jawab)
konversi, keuangan,  menyimpulkan keseluruhan

9
 Indikator Pencapaian Aloka
Kompetensi Sumber Muatan Al
Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian si
Dasar Belajar Quran dan BAM
Waktu
jurnal konversi laporan materi ( menumbuhkan rasa
penutup, keuangan dan mandiri dan tanggung jawab)
penyusuna laporan keuangan
n neraca, setelah konversi Komunikasi
catatan Menyampaikan laporan tentang
atas laporan keuangan
laporan desa/kelurahan yang meliputi
keuangan, tujuan laporan keuangan,
konversi komponen laporan keuangan,
laporan neraca saldo, jurnal
keuangan penyesuaian, laporan realisasi
dan anggaran sebelum konversi,
laporan jurnal penutup, penyusunan
keuangan neraca, catatan atas laporan
setelah keuangan, konversi laporan
konversi keuangan dan penyusunan
laporan keuangan setelah
konversi dan mempre-
sentasikannya dalam bentuk
tulisan dan lisan ( menumbuhkan
rasa mandiri dan tanggung jawab)
3.15 Menerapka 3.15.1 Mengklasifikasika  Data Mengamati Sikap : 12 Jp Dwi, Harti. QS Al Baqarah
n n data akuntansi akuntansi mempelajari buku teks, bahan Observasi 2018. 282 : Hai orang-
komputeris desa/ kelurahan desa / tayang maupun sumber lain Akuntansi orang yang
asi data 3.15.2 Menerapkan kelurahan tentang komputerisasi data Pengetahu Lembaga beriman, apabila
akuntansi komputerisasi akuntansi an: Pemerinta kamu
desa/kelur akuntansi desa / desa/kelurahan( menumbuhkan h. bermuamalah
ahan kelurahan rasa ingin tahu) Tes tertulis Semarang secara tidak
Penugasan : Broto tunai untuk
4.15 Membuat 4.15.1 Mengikuti langkah Menanya Joyo waktu yang
file data langkah Merumuskan pertanyaan untuk ditentukan,
akuntansi komputerisasi mengidentifikasi masalah Keterampil hendaklah kamu
desa/kelur data akuntansi komputerisasi data akuntansi an: menuliskannya.
ahan desa/kelurahan desa/kelurahan dengan kritis Penilaian Dan hendaklah

10
 Indikator Pencapaian Aloka
Kompetensi Sumber Muatan Al
Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian si
Dasar Belajar Quran dan BAM
Waktu
4.15.2 Menerapkan dan kreatif (menumbuhkan rasa kinerja seorang pnulis
komputerisasi mandiri) diantara kamu
data akuntansi portofolio menulisknnya
desa/kelurahan Mengeskplorasi dengan benar...
Mengumpulkan data dan informasi
tentang komputerisasi data Golek tibo di nan
akuntansi desa/kelurahan data, golek indak
( menumbuhkan rasa jujur dan bagolek lai,
tanggung jawab) karano talatak
suatu
Asosiasi ditampeknyo,
 menganalisis dan menyimpulkan nan manuruik
informasi tentang alua nan jo
komputerisasi data patuik...
akuntansi
desa/kelurahan( menumbuhka
n rasa mandiri dan tanggung
jawab)
 menyimpulkan keseluruhan
materi ( menumbuhkan rasa
mandiri dan tanggung jawab)

Komunikasi
Menyampaikan laporan tentang
komputerisasi data akuntansi
desa/kelurahan dan mempre-
sentasikannya dalam bentuk
tulisan dan lisan ( menumbuhkan
rasa mandiri dan tanggung jawab)
3.16 Menganali 4.10.1 Menentukan akun  Daftar Mengamati Sikap : 16 Jp Dwi, Harti.
sis daftar untuk keuangan akun mempelajari buku teks, bahan Observasi 2018.
akun untuk desa/ kelurahan untuk tayang maupun sumber lain Akuntansi
desa/kelur 4.10.2 Menganalisis keuangan tentang daftar akun untuk Pengetahu Lembaga
ahan daftar akun untuk desa/ desa/kelurahan ( menumbuhkan an: Pemerinta

11
 Indikator Pencapaian Aloka
Kompetensi Sumber Muatan Al
Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian si
Dasar Belajar Quran dan BAM
Waktu
keuangan kelurahan rasa ingin tahu) h.
desa/kelurahan Tes tertulis Semarang
Menanya Penugasan : Broto
4.16 Menyusun 4.16.1 Mengikuti langkah Merumuskan pertanyaan untuk Joyo
daftar akun langkah mengidentifikasi masalah daftar
untuk mengentry daftar akun untuk desa/kelurahan Keterampil
desa/kelur akun desa/ (menumbuhkan rasa mandiri) an:
ahan kelurahan Penilaian
4.16.2 Menyusun daftar Mengeskplorasi kinerja
akun desa/ Mengumpulkan data dan informasi
kelurahan tentang daftar akun untuk portofolio
desa/kelurahan dengan kritis
dan kreatif ( menumbuhkan rasa
jujur dan tanggung jawab)

Asosiasi
 menganalisis dan menyimpulkan
informasi tentang daftar akun
untuk
desa/kelurahan( menumbuhka
n rasa mandiri dan tanggung
jawab)
 menyimpulkan keseluruhan
materi ( menumbuhkan rasa
mandiri dan tanggung jawab)

Komunikasi
Menyampaikan laporan tentang
daftar akun untuk
desa/kelurahan dan mempre-
sentasikannya dalam bentuk
tulisan dan lisan ( menumbuhkan
rasa mandiri dan tanggung jawab)
3.17 3.17.1 Menentukan  Transaksi Mengamati Sikap : 16 Jp Dwi, Harti.

12
 Indikator Pencapaian Aloka
Kompetensi Sumber Muatan Al
Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian si
Dasar Belajar Quran dan BAM
Waktu
Menganalisi transaksi yang keuangan mempelajari buku teks, bahan Observasi 2018.
s transaksi terkait dengan desa/ tayang maupun sumber lain Akuntansi
yang terkait akuntansi kelurahan tentang transaksi yang terkait Pengetahu Lembaga
dengan desa/kelurahan dengan akuntansi an: Pemerinta
akuntansi 3.17.2 Menganalisis desa/kelurahan ( menumbuhkan h.
desa/kelura transaksi yang rasa ingin tahu) Tes tertulis Semarang
han terkait dengan Penugasan : Broto
akuntansi Menanya Joyo
desa/kelurahan Merumuskan pertanyaan untuk
mengidentifikasi masalah Keterampil
4.17 Melakukan 4.17.1 Mengikuti langkah transaksi yang terkait dengan an:
entry langkah entry akuntansi desa/kelurahan Penilaian
transaksi transaksi yang dengan kritis dan kreatif kinerja
yang terkait dengan (menumbuhkan rasa mandiri)
terkait akuntansi portofolio
dengan desa/kelurahan Mengeskplorasi
akuntansi 4.17.2 Melakukan entry Bekerja sama Mengumpulkan data
desa/kelur transaksi yang dan informasi tentang transaksi
ahan terkait dengan yang terkait dengan akuntansi
akuntansi desa/kelurahan ( menumbuhkan
desa/kelurahan rasa jujur dan tanggung jawab)

Asosiasi
 menganalisis dan menyimpulkan
informasi tentang transaksi
yang terkait dengan
akuntansi
desa/kelurahan( menumbuhka
n rasa mandiri dan tanggung
jawab)
 menyimpulkan keseluruhan
materi ( menumbuhkan rasa
mandiri dan tanggung jawab)

13
 Indikator Pencapaian Aloka
Kompetensi Sumber Muatan Al
Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian si
Dasar Belajar Quran dan BAM
Waktu
Komunikasi
Menyampaikan laporan tentang
transaksi yang terkait dengan
akuntansi desa/kelurahan dan
mempre-sentasikannya dalam
bentuk tulisan dan lisan
( menumbuhkan rasa mandiri dan
tanggung jawab)
3.18 3.18.1 Menganalisis  Laporan Mengamati Sikap : 16 Jp Dwi, Harti.
Mengevaluasi laporan keuangan mempelajari buku teks, bahan Observasi 2018.
laporan keuangan desa/kelur tayang maupun sumber lain Akuntansi
keuangan desa/kelurahan ahan tentang laporan keuangan Pengetahu Lembaga
desa/kelurahan 3.18.2 Mengevaluasi desa/kelurahan ( menumbuhkan an: Pemerinta
laporan rasa ingin tahu) h.
keuangan Tes tertulis Semarang
desa/kelurahan Menanya Penugasan : Broto
4.18 Mencetak 4.18.1 Mengikuti langkah Merumuskan pertanyaan untuk Joyo
laporan langkah mengidentifikasi masalah laporan
keuangan menampilkan keuangan desa/kelurahan Keterampil
desa/kelur laporan keuangan dengan kritis dan kreatif an:
ahan desa/kelurahan (menumbuhkan rasa mandiri) Penilaian
4.18.2 Mencetak laporan kinerja
keuangan Mengeskplorasi
desa/kelurahan Bekerja sama Mengumpulkan data portofolio
dan informasi tentang laporan
keuangan desa/kelurahan
( menumbuhkan rasa jujur dan
tanggung jawab)

Asosiasi
 menganalisis dan menyimpulkan
informasi tentang laporan
keuangan desa/kelurahan
( menumbuhkan rasa mandiri

14
 Indikator Pencapaian Aloka
Kompetensi Sumber Muatan Al
Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian si
Dasar Belajar Quran dan BAM
Waktu
dan tanggung jawab)
 menyimpulkan keseluruhan
materi ( menumbuhkan rasa
mandiri dan tanggung jawab)

Komunikasi
Menyampaikan laporan tentang
laporan keuangan
desa/kelurahan dan mempre-
sentasikannya dalam bentuk
tulisan dan lisan ( menumbuhkan
rasa mandiri dan tanggung jawab)

Diketahui Diperiksa Dibuat

Oleh Drs. HARMEN,M.Si Oleh MARNELISDA, S.Pd Oleh LILI INDRA MULYANI, M.Pde
KPK Akuntansi Dan Keuangan
Jabatan Kepala Sekolah Jabatan Jabatan Guru Mata Pelajaran
Lembaga

Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan

15