Lampiran

Nomor : 98 /F.8-UMJ/VIII/2022
Tanggal : Jakarta, 23 Agustus 2022

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

(DESAIN PEMBELAJARAN INOVATIF)

JAM PELAJARAN (@50 PendMat

HARI
Menit) AKTIVITAS LMS
HARI SESI PENGEMBANGAN PERAN Rangga Hindiranata + Al PENILAIAN AKTIVITAS MAHASISWA PERAN DOSEN KETERANGAN
TANGGAL JP MENIT TOTAL PERANGKAT PEMBELAJARAN Ghani

LANGKAH 4. EKSPLORASI ALTERNATIF SOLUSI

Synchronous 4.c. Pengantar - Eksplorasi DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani, 1.Mengelompokkan eksplorasi alternatif solusi 1. Membimbing mahasiswa dalam
Alternatif Solusi GURU PAMONG- M.Pd ; Guru Pamong : sebagai bahan untuk menyusun dan mengelompokan eksplorasi alternatif solusi
MAHASISWA Baihaki Jamil, S.Pd; mempersiapkan bahan presentasi (LK Hasil Riset sebagai bahan untuk menyusun dan
2. Dosen : Ismah, M.Si ; Sederhana). mempersiapkan bahan presentasi
Guru Pamong : GP 2.Melakukan kajian literatur untuk (LK Hasil Riset Sederhana).
Santoso, M.Pd ; mengeksplor alternatif solusi sebagai bahan 2. Membimbing/ mengarahkan
3. Dosen : Viarti Eminita, untuk menyusun dan mempersiapkan bahan mahasiswa dalam melakukan kajian
3 150 150
M.Si ; Guru Pamong : Dedi presentasi LK alternatif solusi. literatur untuk mengeksplor alternatif solusi
Hidayat, M.Pd 3.Melakukan wawancara terkait alternatif sebagai bahan untuk menyusun dan
Sabtu, 10 solusi dengan guru/kepala sekolah/pengawas mempersiapkan bahan presentasi LK
15 September sekolah/rekan sejawat di sekolah, pakar yang alternatif solusi.
2022 ditentukan secara mandiri untuk mengeksplor 3. Membimbing mahasiswa dalam
alternatif solusi sebagai bahan untuk menyusun melakukan wawancara terkait alternatif
dan mempersiapkan bahan presentasi LK solusi dengan guru/kepala sekolah/
Asynchronous 4.d. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Arlin Astriyani, alternatif solusi. pengawas sekolah/rekan sejawat di
Eksplorasi Alternatif Solusi M.Pd ; 4.Melakukan diskusi pros dan cons terkait sekolah, pakar yang ditentukan secara
2. Dosen : Ismah, M.Si ; eksplorasi alternatif solusi dengan akar masalah mandiri untuk mengeksplor alternatif solusi
3. Dosen : Viarti Eminita, literasi, numerasi dan karakter sesuai bidang sebagai bahan untuk menyusun dan
3 150 300
M.Si ; studi yang diajarkan dan karakteristik siswa mempersiapkan bahan presentasi LK
termasuk ABK melalui pembelajaran paradigma alternatif solusi.
baru merdeka belajar. 4. Mendampingi mahasiswa dalam
5.Melakukan presentasi hasil alternatif solusi melakukan diskusi pros dan cons terkait
Synchronous 4.e. Diskusi dan Penguatan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani, berdasarkan indikator pada LK hasil riset eksplorasi alternatif solusi dengan akar
Eksplorasi Alternatif Solusi GURU PAMONG- M.Pd ; Guru Pamong : sederhana. masalah literasi, numerasi dan karakter
MAHASISWA Baihaki Jamil, S.Pd; sesuai bidang studi yang diajarkan dan
2. Dosen : Ismah, M.Si ; karakteristik siswa termasuk ABK melalui
Guru Pamong : GP pembelajaran paradigma baru merdeka
Santoso, M.Pd ; belajar.
3 150 150 3. Dosen : Viarti Eminita, 5. Mendampingi mahasiswa dalam
M.Si ; Guru Pamong : Dedi melakukan presentasi hasil alternatif solusi
Hidayat, M.Pd berdasarkan indikator pada LK hasil riset
Senin, 12 sederhana.
16 September
2022

Asynchronous 4.f. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Arlin Astriyani, LK. 2.1. Eksplorasi
Wawancara terkait Alternatif M.Pd ; Alternatif Solusi
Solusi 2. Dosen : Ismah, M.Si ;
3. Dosen : Viarti Eminita,
4 200 350
M.Si ;

Synchronous 4.g. Diskusi dan Penguatan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani,
Eksplorasi Alternatif Solusi - GURU PAMONG- M.Pd ; Guru Pamong :
Sesi 2 MAHASISWA Baihaki Jamil, S.Pd;
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
Guru Pamong : GP
Santoso, M.Pd ;
3. Dosen : Viarti Eminita,
3 150 150 M.Si ; Guru Pamong : Dedi
Hidayat, M.Pd

Selasa, 13
17 September
2022

Asynchronous 4.h. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Arlin Astriyani,

Pros dan Cons terkait M.Pd ;
Eksplorasi Alternatif Solusi 2. Dosen : Ismah, M.Si ;
3. Dosen : Viarti Eminita,
4 200 350
M.Si ;

Synchronous 4.i. Presentasi dan DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani, Presentasi LK Hasil Riset Sederhana Mereview dan membimbing mahasiswa
Penguatan - Eksplorasi GURU PAMONG- M.Pd ; Guru Pamong : dalam diskusi presentasi beberapa
Alternatif Solusi - Sesi 1 MAHASISWA Baihaki Jamil, S.Pd; alternatif solusi (LK Hasil Riset Sederhana)
2. Dosen : Ismah, M.Si ; untuk mengarahkan mahasiswa pada solusi
Guru Pamong : GP yang efektif untuk masalah literasi,
Santoso, M.Pd ; numerasi dan karakter.
3. Dosen : Viarti Eminita,
4 200 200
M.Si ; Guru Pamong : Dedi
Hidayat, M.Pd

Rabu, 14
18 September
2022

Asynchronous 4.j. Unggah Tagihan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani, LK. 2.1. Eksplorasi
Eksplorasi Alternatif Solusi GURU PAMONG- M.Pd ; Alternatif Solusi
MAHASISWA 2. Dosen : Ismah, M.Si ;
3. Dosen : Viarti Eminita,
3 150 350
M.Si ;
Lampiran
Nomor : 98 /F.8-UMJ/VIII/2022
Tanggal : Jakarta, 23 Agustus 2022

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

(DESAIN PEMBELAJARAN INOVATIF)

JAM PELAJARAN (@50 PendMat

HARI
Menit) AKTIVITAS LMS
HARI SESI PENGEMBANGAN PERAN Rangga Hindiranata + Al PENILAIAN AKTIVITAS MAHASISWA PERAN DOSEN KETERANGAN
TANGGAL JP MENIT TOTAL PERANGKAT PEMBELAJARAN Ghani

Synchronous 4.k. Presentasi dan DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani, Presentasi LK Hasil Riset Sederhana Mereview dan membimbing mahasiswa
Penguatan - Eksplorasi GURU PAMONG- M.Pd ; Guru Pamong : dalam diskusi presentasi beberapa
Alternatif Solusi - Sesi 2 MAHASISWA Baihaki Jamil, S.Pd; alternatif solusi (LK Hasil Riset Sederhana)
2. Dosen : Ismah, M.Si ; untuk mengarahkan mahasiswa pada solusi
Guru Pamong : GP yang efektif untuk masalah literasi,
Santoso, M.Pd ; numerasi dan karakter.
3. Dosen : Viarti Eminita,
4 200 200
M.Si ; Guru Pamong : Dedi
Hidayat, M.Pd

Kamis, 15
Asynchronous 4.l. Refleksi Pembelajaran - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani,
19 September Eksplorasi Alternatif Solusi GURU PAMONG- M.Pd ;
2022 MAHASISWA 2. Dosen : Ismah, M.Si ;
1 50 250 3. Dosen : Viarti Eminita,
M.Si ;

Asynchronous 4.m. Penilaian Proses DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani, Rubrik Penilaian
Kegiatan 4 GURU PAMONG M.Pd ; Proses 4
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
3. Dosen : Viarti Eminita,
2 100 350 M.Si ;

TOTAL JP 34 1700 1700

LANGKAH 5. PENENTUAN SOLUSI
Synchronous 5.c. Pengantar - Penentuan DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani, 1. Mengidentifikasi berbagai jenis solusi yang 1.Memberikan bimbingan, penguatan, dan
Solusi GURU PAMONG- M.Pd ; Guru Pamong : memungkinkan untuk alternatif solusi. pemantauan terhadap alternatif solusi yang
MAHASISWA Retna Syafitri.M.Pd; 2. Menentukan solusi yang paling relevan telah diekplorasi
2. Dosen : Ismah, M.Si ; dari alternatif solusi yang telah dieksplorasi 2.Memberikan bimbingan untuk
Guru Pamong : GP sebagai bahan untuk menyusun dan menentukan solusi yang paling relevan dari
Santoso, M.Pd ; mempersiapkan bahan presentasi (LK alternatif solusi yang telah dieksplorasi
3 150 150 3. Dosen : Viarti Eminita, Penentuan Solusi). sebagai bahan untuk menyusun dan
M.Si ; Guru Pamong : Dedi 3. Melakukan kajian literatur untuk mempersiapkan bahan presentasi.
Hidayat, M.Pd penentuan solusi sebagai bahan untuk 3.Memberikan pendampingan untuk
Jumat, 16 menyusun dan mempersiapkan bahan melakukan kajian literatur untuk penentuan
20 September presentasi penentuan solusi. solusi sebagai bahan untuk menyusun dan
2022 4. Melakukan wawancara terkait penentuan mempersiapkan bahan presentasi
solusi dengan guru/kepala sekolah/pengawas penentuan solusi.
sekolah/rekan sejawat di sekolah, pakar yang 4. Membimbing mahasiswa untuk
Asynchronous 5.d. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Arlin Astriyani, ditentukan secara mandiri sebagai bahan untuk melakukan wawancara terkait penentuan
Identifikasi dan Penentuan M.Pd ; menyusun dan mempersiapkan bahan solusi dengan guru/kepala
Solusi 2. Dosen : Ismah, M.Si ; presentasi penentuan solusi. sekolah/pengawas sekolah/rekan sejawat di
4 200 350 3. Dosen : Viarti Eminita, sekolah, pakar yang ditentukan secara
M.Si ;
mandiri sebagai bahan untuk menyusun
dan mempersiapkan bahan presentasi
penentuan solusi.
Synchronous 5.e. Diskusi dan Penguatan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani,
Penentuan Solusi GURU PAMONG- M.Pd ; Guru Pamong :
MAHASISWA Retna Syafitri.M.Pd;
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
Guru Pamong : GP
Santoso, M.Pd ;
3 150 150 3. Dosen : Viarti Eminita,
M.Si ; Guru Pamong : Dedi
Hidayat, M.Pd
Sabtu, 17
21 September
2022

Asynchronou 5.f. Ruang Kolaborasi - Kajian MAHASISWA 1. Dosen : Arlin Astriyani,

s Literatur M.Pd ;
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
4 200 350 3. Dosen : Viarti Eminita,
M.Si ;

Synchronous 5.g. Diskusi dan Penguatan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani,
Penentuan Solusi GURU PAMONG- M.Pd ; Guru Pamong :
MAHASISWA Retna Syafitri.M.Pd;
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
Guru Pamong : GP
Santoso, M.Pd ;
3 150 150 3. Dosen : Viarti Eminita,
M.Si ; Guru Pamong : Dedi
Hidayat, M.Pd
Senin, 19
22 September
2022

Asynchronous 5.h. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Arlin Astriyani, LK. 2.2. Menentukan
Wawancara M.Pd ; Solusi
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
3. Dosen : Viarti Eminita,
4 200 350 M.Si ;
Lampiran
Nomor : 98 /F.8-UMJ/VIII/2022
Tanggal : Jakarta, 23 Agustus 2022

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

(DESAIN PEMBELAJARAN INOVATIF)

JAM PELAJARAN (@50 PendMat

HARI
Menit) AKTIVITAS LMS
HARI SESI PENGEMBANGAN PERAN Rangga Hindiranata + Al PENILAIAN AKTIVITAS MAHASISWA PERAN DOSEN KETERANGAN
TANGGAL JP MENIT TOTAL PERANGKAT PEMBELAJARAN Ghani

Synchronous 5.i. Diskusi dan Penguatan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani, 1.Melakukan diskusi penentuan solusi dari 1.Memfasilitasi mahasiswa melakukan
Penentuan Solusi GURU PAMONG- M.Pd ; Guru Pamong : alternatif solusi yang telah ditentukan. diskusi penentuan solusi dari alternatif
MAHASISWA Retna Syafitri.M.Pd; 2.Melakukan presentasi hasil penentuan solusi solusi yang telah ditentukan.
2. Dosen : Ismah, M.Si ; berdasarkan indikator penentuan solusi. 2.Mendampingi mahasiswa melakukan
Guru Pamong : GP presentasi hasil penentuan solusi
Santoso, M.Pd ; berdasarkan indikator penentuan solusi.
3. Dosen : Viarti Eminita,
3 150 150
M.Si ; Guru Pamong : Dedi
Hidayat, M.Pd
Selasa, 20
23 September
2022

Asynchronou 5.j. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Arlin Astriyani,

s Penentuan Solusi M.Pd ;
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
4 200 350 3. Dosen : Viarti Eminita,
M.Si ;

Synchronous 5.k. Presentasi dan DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani, 1.Melakukan diskusi penentuan solusi dari 1.Memfasilitasi mahasiswa melakukan
Penguatan - Penentuan GURU PAMONG- M.Pd ; Guru Pamong : alternatif solusi yang telah ditentukan. diskusi penentuan solusi dari alternatif
Solusi MAHASISWA Retna Syafitri.M.Pd; 2.Melakukan presentasi hasil penentuan solusi solusi yang telah ditentukan.
2. Dosen : Ismah, M.Si ; berdasarkan indikator penentuan solusi. 2.Mendampingi mahasiswa melakukan
Guru Pamong : GP presentasi hasil penentuan solusi
Santoso, M.Pd ; berdasarkan indikator penentuan solusi.
3. Dosen : Viarti Eminita,
4 200 200
M.Si ; Guru Pamong : Dedi
Hidayat, M.Pd

Asynchronous 5.l. Unggah Tagihan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani, LK. 2.2. Menentukan
Penentuan Solusi GURU PAMONG- M.Pd ; Solusi
MAHASISWA 2. Dosen : Ismah, M.Si ;
Rabu, 21 3. Dosen : Viarti Eminita,
1 50 250
24 September M.Si ;
2022

Asynchronous 5.m. Refleksi Pembelajaran - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani,

Penentuan Solusi GURU PAMONG- M.Pd ;
MAHASISWA 2. Dosen : Ismah, M.Si ;
1 50 300 3. Dosen : Viarti Eminita,
M.Si ;

Asynchronous 5.n. Penilaian Proses DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani, Rubrik Penilaian
Kegiatan 5 GURU PAMONG M.Pd ; Proses 5
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
1 50 350 3. Dosen : Viarti Eminita,
M.Si ;

TOTAL JP 35 1750 1750

Lampiran
Nomor : 98 /F.8-UMJ/VIII/2022
Tanggal : Jakarta, 23 Agustus 2022

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

(DESAIN PEMBELAJARAN INOVATIF)

JAM PELAJARAN (@50 PendMat

HARI
Menit) AKTIVITAS LMS
HARI SESI PENGEMBANGAN PERAN Rangga Hindiranata + Al PENILAIAN AKTIVITAS MAHASISWA PERAN DOSEN KETERANGAN
TANGGAL JP MENIT TOTAL PERANGKAT PEMBELAJARAN Ghani

LANGKAH 6. PEMBUATAN RENCANA AKSI

Rencana Aksi 1
Synchronous 6.c.1. Pengantar - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani, 1.Mendesain pembelajaran inovatif sesuai 1.Memberikan penjelasan dan saran
Pembuatan Rencana Aksi 1 GURU PAMONG M.Pd ; Guru Pamong : dengan akar masalah dan solusi hipotetik dalam mendesain pembelajaran inovatif
Retna Syafitri.M.Pd; yang telah dirumuskan berdasarkan kegiatan berdasarkan hasil identifikasi RPP,
2. Dosen : Ismah, M.Si ; sebelumnya sesuai dengan paduan model analisis akar masalah pembelajaran, dan
Guru Pamong : GP pembelajaran PBL dan PjBL. analisis silabus.
Santoso, M.Pd ;
2.Menyusun RPP dan perangkatnya 2.Memberikan penjelasan dan saran
3 150 150 3. Dosen : Viarti Eminita,
berbasis masalah dan proyek berdasarkan dalam menyusun RPP dan perangkatnya
M.Si ; Guru Pamong : Dedi
Hidayat, M.Pd
identifiksi masalah RPP, analisis masalah berbasis masalah dan proyek sesuai
Kamis, 22 pelaksanaan pembelajaran, dan analisis panduan model pembelajaran PBL dan
25 September silabus yang disusun sebelumnya, meliputi: PjBL.
2022 a.RPP 3.Memberikan penjelasan cara
b.bahan ajar menyusun langkah dalam penyusunan
c.Media Pembelajaran (menekankan pada RPP dan perangkatnya sesuai panduan
Asynchronou 6.d.1. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Arlin Astriyani,
pemanfaatan media berbasis AI, AR, dan VR) penyusunan RPP.
s Pembuatan Rencana Aksi 1 M.Pd ;
d.LKPD 4.Diskusi tentang permasalahan dan
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
e.Kisi-kisi, Instrumen dan rubrik penilaian kesulitan yang dihadapi dalam
4 200 350 3. Dosen : Viarti Eminita,
M.Si ; 3.Mengkaji Panduan penyusunan RPP menyusun dokumen RPP dan perangkat
untuk digunakan sebagai acuan dalam pembelajaran berbasis masalah dan
penyusunan RPP. proyek.
4.Menyusun RPP dan perangkatnya dibuat 5.Membimbing mahasiswa dalam
Synchronous 6.e.1. Diskusi dan Penguatan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani,
dalam konsep pembelajaran luring atau kegiatan persepsi penyusunan RPP
Pembuatan Rencana Aksi 1 GURU PAMONG M.Pd ; Guru Pamong :
Retna Syafitri.M.Pd; daring.
2. Dosen : Ismah, M.Si ; 5.Berdiskusi secara aktif dengan dosen dan
Guru Pamong : GP GP untuk mendapatkan gambaran dan
Santoso, M.Pd ; persepsi yang sama dalam penyusunan RPP
3. Dosen : Viarti Eminita, dan perangkat pembelajaran berbasis
3 150 150
M.Si ; Guru Pamong : Dedi masalah dan proyek.
Hidayat, M.Pd

Jumat, 23
26 September Asynchronou 6.f.1. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Arlin Astriyani,
2022 s Pembuatan Rencana Aksi 1 M.Pd ;
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
2 100 250 3. Dosen : Viarti Eminita,
M.Si ;

Asynchronou 6.g.1. Unggah Tagihan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani, Dokumen RPP dan
s Pembuatan Rencana Aksi 1 GURU PAMONG M.Pd ; Perangkat ke-1
2. Dosen : Ismah, M.Si ; Rubrik perangkat
2 100 350 3. Dosen : Viarti Eminita, pembelajaran
M.Si ;

Rencana Aksi 2
Synchronous 6.c.2. Pengantar - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani,
Pembuatan Rencana Aksi 2 GURU PAMONG M.Pd ; Guru Pamong :
Retna Syafitri.M.Pd;
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
Guru Pamong : GP
Santoso, M.Pd ;
3. Dosen : Viarti Eminita,
3 150 150 M.Si ; Guru Pamong : Dedi
Hidayat, M.Pd

Sabtu, 24
27 September
2022

Asynchronou 6.d.2. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Arlin Astriyani,

s Pembuatan Rencana Aksi 2 M.Pd ;
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
3. Dosen : Viarti Eminita,
4 200 350
M.Si ;

Synchronous 6.e.2. Diskusi dan Penguatan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani,
Pembuatan Rencana Aksi 2 GURU PAMONG M.Pd ; Guru Pamong :
Retna Syafitri.M.Pd;
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
Guru Pamong : GP
Santoso, M.Pd ;
3. Dosen : Viarti Eminita,
3 150 150
M.Si ; Guru Pamong : Dedi
Hidayat, M.Pd

Senin, 26
28 September Asynchronou 6.f.2. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Arlin Astriyani,
2022 s Pembuatan Rencana Aksi 2 M.Pd ;
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
2 100 250 3. Dosen : Viarti Eminita,
M.Si ;

Asynchronou 6.g.2. Unggah Tagihan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani, Dokumen RPP dan
s Pembuatan Rencana Aksi 2 GURU PAMONG M.Pd ; Perangkat ke-2
2. Dosen : Ismah, M.Si ; Rubrik perangkat
2 100 350 3. Dosen : Viarti Eminita, pembelajaran
M.Si ;
Lampiran
Nomor : 98 /F.8-UMJ/VIII/2022
Tanggal : Jakarta, 23 Agustus 2022

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

(DESAIN PEMBELAJARAN INOVATIF)

JAM PELAJARAN (@50 PendMat

HARI
Menit) AKTIVITAS LMS
HARI SESI PENGEMBANGAN PERAN Rangga Hindiranata + Al PENILAIAN AKTIVITAS MAHASISWA PERAN DOSEN KETERANGAN
TANGGAL JP MENIT TOTAL PERANGKAT PEMBELAJARAN Ghani

Rencana Aksi 3
Synchronous 6.c.3. Pengantar - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani,
Pembuatan Rencana Aksi 3 GURU PAMONG M.Pd ; Guru Pamong :
Retna Syafitri.M.Pd;
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
Guru Pamong : GP
Santoso, M.Pd ;
3. Dosen : Viarti Eminita,
3 150 150
M.Si ; Guru Pamong : Dedi
Hidayat, M.Pd
Selasa, 27
29 September
2022

Asynchronou 6.d.3. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Arlin Astriyani,

s Pembuatan Rencana Aksi 3 M.Pd ;
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
3. Dosen : Viarti Eminita,
4 200 350
M.Si ;

Synchronous 6.e.3. Diskusi dan Penguatan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani,
Pembuatan Rencana Aksi 3 GURU PAMONG M.Pd ; Guru Pamong :
Retna Syafitri.M.Pd;
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
Guru Pamong : GP
Santoso, M.Pd ;
3. Dosen : Viarti Eminita,
M.Si ; Guru Pamong : Dedi
3 150 150
Hidayat, M.Pd

Rabu, 28
30 September
2022 Asynchronou 6.f.3. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Arlin Astriyani,
s Pembuatan Rencana Aksi 3 M.Pd ;
2. Dosen : Ismah, M.Si ;
3. Dosen : Viarti Eminita,
2 100 250
M.Si ;

Asynchronou 6.g.3. Unggah Tagihan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Arlin Astriyani, Dokumen RPP dan
s Pembuatan Rencana Aksi 3 GURU PAMONG M.Pd ; Perangkat ke-3
2. Dosen : Ismah, M.Si ; Rubrik perangkat
2 100 350 3. Dosen : Viarti Eminita, pembelajaran
M.Si ;

Rencana Aksi 4
Synchronous 6.c.4. Pengantar - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Rahmita Nurul 1. Mendesain pembelajaran inovatif sesuai 1. Memberikan penjelasan dan saran dalam
Pembuatan Rencana Aksi 4 GURU PAMONG Muthmainnah, M.Sc., dengan akar masalah dan solusi hipotetik yang mendesain pembelajaran inovatif
M.Pd ; Guru Pamong : telah dirumuskan berdasarkan kegiatan berdasarkan hasil identifikasi RPP, analisis
Kamilah, M.Pd ; sebelumnya sesuai dengan paduan model akar masalah pembelajaran, dan analisis
2. Dosen : Hastri pembelajaran PBL dan PjBL. silabus.
Rosiyanti, M.Pmat ; Guru 2. Menyusun RPP dan perangkatnya berbasis 2. Memberikan penjelasan dan saran dalam
Pamong : GP Santoso, masalah dan proyek berdasarkan identifiksi menyusun RPP dan perangkatnya berbasis
3 150 150 M.Pd ; 3. masalah RPP, analisis masalah pelaksanaan masalah dan proyek sesuai panduan model
Dosen : Ririn pembelajaran, dan analisis silabus yang disusun pembelajaran PBL dan PjBL.
Widiyasari,M.Pd. ; Guru sebelumnya, meliputi: 3. Memberikan penjelasan cara menyusun
Kamis, 29 Pamong : Dedi Hidayat, a. RPP langkah dalam penyusunan RPP dan
31 September M.Pd b. bahan ajar perangkatnya sesuai panduan penyusunan
2022 c. Media Pembelajaran (menekankan pada RPP.
pemanfaatan media berbasis AI, AR, dan VR) 4. Diskusi tentang permasalahan dan
d. LKPD kesulitan yang dihadapi dalam menyusun
Asynchronou 6.d.4. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Rahmita Nurul e. Kisi-kisi, Instrumen dan rubrik penilaian dokumen RPP dan perangkat pembelajaran
s Pembuatan Rencana Aksi 4 Muthmainnah, M.Sc., 3. Mengkaji Panduan penyusunan RPP untuk berbasis masalah dan proyek.
M.Pd; digunakan sebagai acuan dalam penyusunan 5. Membimbing mahasiswa dalam kegiatan
2. Dosen : Hastri RPP. persepsi penyusunan RPP
4 200 350 Rosiyanti, M.Pmat; 4. Menyusun RPP dan perangkatnya dibuat
3. Dosen : Ririn dalam konsep pembelajaran luring atau daring.
Widiyasari,M.Pd; 5. Berdiskusi secara aktif dengan dosen dan GP
untuk mendapatkan gambaran dan persepsi
yang sama dalam penyusunan RPP dan
Synchronous 6.e.4. Diskusi dan Penguatan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Rahmita Nurul
perangkat pembelajaran berbasis masalah dan
Pembuatan Rencana Aksi 4 GURU PAMONG Muthmainnah, M.Sc.,
proyek.
M.Pd ; Guru Pamong :
Kamilah, M.Pd ;
2. Dosen : Hastri
Rosiyanti, M.Pmat ; Guru
Pamong : GP Santoso,
3 150 150 M.Pd ; 3.
Dosen : Ririn
Widiyasari,M.Pd. ; Guru
Pamong : Dedi Hidayat,
M.Pd

Jumat, 30
Asynchronou 6.f.4. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Rahmita Nurul
32 September
s Pembuatan Rencana Aksi 4 Muthmainnah, M.Sc.,
2022
M.Pd;
2. Dosen : Hastri
2 100 250
Rosiyanti, M.Pmat;
3. Dosen : Ririn
Widiyasari,M.Pd;

Asynchronou 6.g.4. Unggah Tagihan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Rahmita Nurul Dokumen RPP dan
s Pembuatan Rencana Aksi 4 GURU PAMONG Muthmainnah, M.Sc., Perangkat ke-4
M.Pd; Rubrik perangkat
2. Dosen : Hastri pembelajaran
2 100 350 Rosiyanti, M.Pmat;
3. Dosen : Ririn
Widiyasari,M.Pd;
Lampiran
Nomor : 98 /F.8-UMJ/VIII/2022
Tanggal : Jakarta, 23 Agustus 2022

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

(DESAIN PEMBELAJARAN INOVATIF)

JAM PELAJARAN (@50 PendMat

HARI
Menit) AKTIVITAS LMS
HARI SESI PENGEMBANGAN PERAN Rangga Hindiranata + Al PENILAIAN AKTIVITAS MAHASISWA PERAN DOSEN KETERANGAN
TANGGAL JP MENIT TOTAL PERANGKAT PEMBELAJARAN Ghani

Synchronous 6.h. Diskusi dan Penguatan - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Rahmita Nurul
Pembuatan Rencana Aksi GURU PAMONG Muthmainnah, M.Sc.,
M.Pd ; Guru Pamong :
Kamilah, M.Pd ;
2. Dosen : Hastri
Rosiyanti, M.Pmat ; Guru
Pamong : GP Santoso,
3 150 150 M.Pd ; 3.
Dosen : Ririn
Widiyasari,M.Pd. ; Guru
Pamong : Dedi Hidayat,
M.Pd

Sabtu, 1
33
Oktober 2022 Asynchronou 6.i. Refleksi Pembelajaran - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Rahmita Nurul
s Pembuatan Rencana Aksi GURU PAMONG Muthmainnah, M.Sc.,
M.Pd;
2. Dosen : Hastri
2 100 250
Rosiyanti, M.Pmat;
3. Dosen : Ririn
Widiyasari,M.Pd;

Asynchronou 6.j. Penilaian Proses Kegiatan 6 DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Rahmita Nurul Rubrik Penilaian
s GURU PAMONG Muthmainnah, M.Sc., Proses
M.Pd;
2. Dosen : Hastri
2 100 350
Rosiyanti, M.Pmat;
3. Dosen : Ririn
Widiyasari,M.Pd;

TOTAL JP 63 3150 3150

LANGKAH 7. PEMBUATAN RENCANA EVALUASI
Synchronous 7.c. Pengantar - Pembuatan DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Rahmita Nurul 1.Menyusun strategi evaluasi dengan kajian 1.Membimbing mahasiswa membuat
Rencana Evaluasi GURU PAMONG- Muthmainnah, M.Sc., literatur, wawancara guru/KS/PS/rekan sejawat rencana evaluasi sebagai dukungan
MAHASISWA M.Pd ; Guru Pamong : di sekolah, atau wawancara pakar, dll. dalam pelaksanaan rencana aksi mahasiswa dan
Kamilah, M.Pd ; berbagai bentuk, dan dapat meliputi jurnal menyusun strategi evaluasi.
2. Dosen : Hastri refleksi, video, lembar observasi, wawancara, 2.Mereview hasil presentasi penyusunan
Rosiyanti, M.Pmat ; Guru survei kepada murid/guru/KS/orang tua, artifak rencana evaluasi.
Pamong : GP Santoso, hasil belajar murid, dsb. 3.Mengobservasi, mereview, memberikan
3 150 150 M.Pd ; 3. 2.Mempresentasi hasil penyusunan rencana feedback hasil latihan mengajar (peer
Dosen : Ririn evaluasi. teaching).
Widiyasari,M.Pd. ; Guru 3.Latihan praktik mengajar dengan teman
Senin, 3 Pamong : Dedi Hidayat, sejawat (peer teaching)
34
Oktober 2022 M.Pd

Asynchronou 7.d. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Rahmita Nurul

s Pembuatan Rencana Evaluasi Muthmainnah, M.Sc.,
M.Pd;
4 200 350 2. Dosen : Hastri
Rosiyanti, M.Pmat;
3. Dosen : Ririn
Widiyasari,M.Pd;

Synchronous 7.e. Presentasi dan DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Rahmita Nurul

Penguatan - Pembuatan GURU PAMONG- Muthmainnah, M.Sc.,
Rencana Evaluasi MAHASISWA M.Pd ; Guru Pamong :
Kamilah, M.Pd ;
2. Dosen : Hastri
Rosiyanti, M.Pmat ; Guru
Pamong : GP Santoso,
4 200 200 M.Pd ; 3.
Dosen : Ririn
Widiyasari,M.Pd. ; Guru
Pamong : Dedi Hidayat,
Selasa, 4
35 M.Pd
Oktober 2022

Asynchronou 7.f. Unggah Tagihan - 1. Dosen : Rahmita Nurul

s Pembuatan Rencana Evaluasi Muthmainnah, M.Sc.,
M.Pd;
2. Dosen : Hastri
3 150 350
Rosiyanti, M.Pmat;
3. Dosen : Ririn
Widiyasari,M.Pd;
Lampiran
Nomor : 98 /F.8-UMJ/VIII/2022
Tanggal : Jakarta, 23 Agustus 2022

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

(DESAIN PEMBELAJARAN INOVATIF)

JAM PELAJARAN (@50 PendMat

HARI
Menit) AKTIVITAS LMS
HARI SESI PENGEMBANGAN PERAN Rangga Hindiranata + Al PENILAIAN AKTIVITAS MAHASISWA PERAN DOSEN KETERANGAN
TANGGAL JP MENIT TOTAL PERANGKAT PEMBELAJARAN Ghani

Synchronous 7.g. Persiapan Peerteaching - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Rahmita Nurul idem idem
Pembuatan Rencana Evaluasi GURU PAMONG- Muthmainnah, M.Sc.,
MAHASISWA M.Pd ; Guru Pamong :
Kamilah, M.Pd ;
2. Dosen : Hastri
Rosiyanti, M.Pmat ; Guru
Pamong : GP Santoso,
M.Pd ; 3.
4 200 200 Dosen : Ririn
Widiyasari,M.Pd. ; Guru
Pamong : Dedi Hidayat,
Rabu, 5 M.Pd
36
Oktober 2022

Asynchronous 7.h. Ruang Kolaborasi - MAHASISWA 1. Dosen : Rahmita Nurul Link video rekaman
Peertecahing Muthmainnah, M.Sc., peerteaching
M.Pd;
3 150 350 2. Dosen : Hastri
Rosiyanti, M.Pmat;
3. Dosen : Ririn
Widiyasari,M.Pd;

Synchronous 7.i. Peerteaching - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Rahmita Nurul 1.Menyusun strategi evaluasi dengan kajian 1.Membimbing mahasiswa membuat
Pembuatan Rencana Evaluasi GURU PAMONG- Muthmainnah, M.Sc., literatur, wawancara guru/KS/PS/rekan sejawat rencana evaluasi sebagai dukungan
MAHASISWA M.Pd ; Guru Pamong : di sekolah, atau wawancara pakar, dll. dalam pelaksanaan rencana aksi mahasiswa dan
Kamilah, M.Pd ; berbagai bentuk, dan dapat meliputi jurnal menyusun strategi evaluasi.
2. Dosen : Hastri refleksi, video, lembar observasi, wawancara, 2.Mereview hasil presentasi penyusunan
Rosiyanti, M.Pmat ; Guru survei kepada murid/guru/KS/orang tua, artifak rencana evaluasi.
Pamong : GP Santoso, hasil belajar murid, dsb. 3.Mengobservasi, mereview, memberikan
4 200 200 M.Pd ; 3. 2.Mempresentasi hasil penyusunan rencana feedback hasil latihan mengajar (peer
Dosen : Ririn evaluasi. teaching).
Widiyasari,M.Pd. ; Guru 3.Latihan praktik mengajar dengan teman
Pamong : Dedi Hidayat, sejawat (peer teaching)
M.Pd

Asynchronous 7.j. Unggah Tagihan DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Rahmita Nurul Rubrik Penilaian
Peerteaching - Pembuatan GURU PAMONG Muthmainnah, M.Sc., Proses 7
Rencana Evaluasi M.Pd;
Kamis, 6 2. Dosen : Hastri
37 1 50 250 Rosiyanti, M.Pmat;
Oktober 2022
3. Dosen : Ririn
Widiyasari,M.Pd;

Asynchronous 7.k. Refleksi Pembelajaran - DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Rahmita Nurul

Pembuatan Rencana Evaluasi GURU PAMONG- Muthmainnah, M.Sc.,
MAHASISWA M.Pd;
1 50 300 2. Dosen : Hastri
Rosiyanti, M.Pmat;
3. Dosen : Ririn
Widiyasari,M.Pd;
Asynchronou 7.l. Penilaian Proses Kegiatan DOSEN - INSTRUKTUR - 1. Dosen : Rahmita Nurul
s 7 GURU PAMONG- Muthmainnah, M.Sc.,
MAHASISWA M.Pd;
2. Dosen : Hastri
1 50 350
Rosiyanti, M.Pmat;
3. Dosen : Ririn
Widiyasari,M.Pd;

TOTAL JP 28 1400 1400