BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Program Sarana dan Prasarana merupakan suatu pedoman, petunjuk arah, dan
penggerak yang menentukan semua aktivitas di bidang Sarana dan prasarana yang ada di
SMK YPKK 1 Sleman. Berkembang atau tidaknya suatu sekolah sangat tergantung pada
program yang dibuat. Apabila Program Sarana dan Prasarananya baik maka sekolah akan
baik dan berkembang, dan begitu pula sebaliknya. Berkaitan dengan Program Sarana dan
Prasarana ini dengan ketercapaian tujuan sekolah. Perlu diketahui bahwa semua aktivitas
pengembangan sarana dan prasarana yang dilakukan di sekolah yang merupakan realisasi
dari Program Sarana dan Prasarana yang telah dibuat, semua itu harus bermuara pada satu
titik yakni tercapainya tujuan pelayanan yang baik kepada siswa dan warga masyarakat
sebagaimana yang diharapkan.
Berdasarkan pada uraian di atas tampak jelas bahwa Program Sarana dan Prasarana
sangat penting . Oleh karena itulah, mengingat pentingnya Program Sarana dan Prasarana,
maka untuk menjaga mutu dan pengembangannya ke arah yang lebih baik, Program Sarana
dan Prasarana ini harus selalu dievaluasi secara berkelanjutan. Sehingga dengan
dilakukannya evaluasi yang kontinyu, dari waktu ke waktu Program Sarana dan Prasarana
akan semakin bermutu. Dari hasil evaluasi inilah, dapat dilakukan perbaikan- perbaikan,
pengembangan, dan peningkatan Program Sarana dan Prasarana sehingga akan semakin
sempurna sesuai dengan tuntutan dan harapan dalam rangka mencapai tujuan pelayanan .
Evaluasi program di Sekolah dapat berfungsi untuk dijadikan sebagai feed back dalam
rangka memperbaiki dan mengembangkan program, serta dapat memberikan informasi
tentang perkembangan dan ketercapaian program untuk selanjutnya digunakan untuk
meningkatkan mutu program berikutnya.
Sesuai dengan uraian-uraian di atas itulah pada kesempatan ini dilakukan evaluasi
terhadap program kerja Sarana Prasarana yang telah dibuat pada Tahun Pelajaran 2021/2022.
 B. Tujuan

Tujuan dilakukannya evaluasi Program Sarana dan Prasarana ini adalah :

1. Sebagai diagnosa untuk mengetahui program-program yang tidak tepat yang
selanjutnya dijadikan dasar untuk melakukan perbaikan-perbaikan, dan sekaligus
untuk mengetahui program-Program Sarana dan Prasarana yang telah dipandang baik
sehingga perlu terus dikembangkan.
2. Untuk mengetahui hambatan, kelemahan, dan masalah yang menyebabkan tidak
tercapainya program kerja SMK YPKK 1 Sleman sehingga akan memudahkan
langkah kerja tahun berikutnya.
3. Untuk menjaga mutu Program Sarana dan Prasarana agar semakin baik dan tetap up to
date sesuai dengan keberadaan Sekolah dan juga relevan dengan tuntutan pelayan
yang baik.

C. Sasaran

Sasaran dalam pelaksanaan evaluasi ini adalah tertuju pada Program Kerja
bidang sarana dan prasarana.
 BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

A. Pelaksanaan Program Kerja Sarana dan Prasarana Tahun Pelajaran 2021/2022

Dalam poin ini akan membahas tentang pelaksanaan program kerja Sarana dan Prasarana
tahun pelajaran 2021/2022 yang secara umum. Sarana mencakup untuk pelayanan Non
Medis. Dalam Standar Sarana dan Prasarana bahkan diwajibkan bahwa setiap Sekolah harus
memiliki sarana yang mencakup :

A. Program Jangka Pendek

1. Penginventarisir Ulang Sarana dan Prasarana Sekolah.
Menginventarisir sarana dan prasarana sekolah secara detail dan rapi.
2. Penyediaan dan Penambahan Sarana dan Prasarana.
a. Perlengkapan
1) Pembuatan papan data keadaan guru, keadaan pegawai, struktur organisasi
sekolah, struktur organisasi program keahlian.
2) Penataan dan penggunaan alat dan bahan laboratorium program keahlian
AKL, RPL maupun Farmasi.
3) Pengadaan AC untuk Laboratorium Komputer 3, dan Laboratotium
Farmasi.
4) Pengadaan Kursi rapat untuk Ruang Serba Guna sebanyak 30 buah.
5) Pengadaan Bell Otomatis sebanyak 1 buah.
6) Pengadaan Mikrotik 1 buah.
7) Pengadaan alat alat kebersihan.
8) Pengadaan ATK dan barang habis pakai.
b. Pemeliharaan dan Perawatan
1) Pemeliharaan jaringan listrik
2) Pemeliharaan jaringan internet dan wifi.
3) Pemeliharaan instlasi air bersih
4) Pemeliharaan sarana keberihan dan sanitasi.
5) Pemeliharaan Gedung, atap dan lantai sekolah
6) Pemeliharaan Furnitur dan Kusen (pintu, jendela, ternit dll)
7) Pemeliharaan alat alat elektronik.
8) Pemeliharaan dan perawatan taman sekolah dan ruang terbuka hijau.
9) Pengadaan dan Perawatan: Buku Perpustakaan, Pojok Baca GLS/ Mading
 c. Peralatan
1. Pengadaan alat-alat untuk bahan praktikum seluruh Program Keahlian.
2. Mengecek dan memperbaiki Peralatan praktik untuk seluruh Program
Keahlian.

D. Program Jangka Panjang

1. Pengadaan PC dan Monitor untuk LabKom 1 sebanyak 30 buah. (bertahap).
2. Pembangunan Lapangan Olahraga multifungsi.
3. Pembangunan 1 lokal ruang karawitan dan tari untuk kegiatan pengembangan
diri siswa.
4. Pembangunan 1 lokal laboratorium untuk Program Keahlian Akuntansi.
5. Pembangunan 1 lokal bengkel studio desain dan editing untuk RPL.
6. Pembangunan 1 buah ruang UKS.
7. Penambahan Kamar mandi & toilet khusus untuk guru
 BAB III
EVALUASI

A. Deskripsi Hasil
Program sarana dan prasarana merupakan unsur pendukung yang sangat
penting untuk kelancaran pelaksanaan pelayanan pasien Sekolah , namun penyediaan
sarana dan prasarana ini sangat bertalian dengan masalah pembiayaan. Oleh karena itu
sesuai dengan ketersediaan dana dan lahan maka bila dibandingkan dengan ketentuan
atau standar yang ada keadaannya masih jauh dari sempurna. Kebutuhan yang
diperlukan pengembangan pembuatan Ramp untuk penangan Evakuasi belum dapat
dilaksanakan. Sehingga program ini perlu lebih ditingkatkan lagi sehingga satu saat
segala fasilitas yang diperlukan dapat dipenuhi.
Namun demikian bila melihat program pemeliharaan sarana dan prasarana
yang dicanangkan pada tahun pelajarn 2021/2022 sebenarnya sudah terlaksna dengan
baik sebagaimana yang telah diprogramkan seperti pemeliharaan dan pengadaan
beberapa sarana dan prasarana sudah dilaksanakan.
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pada bagian akhir laporan evaluasi program kerja Sarana Pasarana ini dapat
diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut :
1. Program Sarana dan Prasarana ini merupakan program operasional, yang merupakan
kumpulan rencana kegiatan nyata, sistematis, dan terpadu untuk dilaksanakan di
Sekolah dalam rangka mencapai tujuan. Program Sarana dan Prasarana yang
dimaksud di atas adalah Program Tahunan, yakni rencana kegiatan Sekolah yang akan
dilaksanakan selama satu tahun . Program Tahunan ini dapat dijadikan sebagai
petunjuk dan pedoman dalam pelaksanaan kegiatan sarana prasarana selama satu
tahun agar semua kegiatan di Sekolah berlangsung secara efektif dan efisien.
2. Evaluasi Program Kerja Sarana Prasarana disusun sebagai upaya yang dilakukan oleh
sekolah dalam tahap evaluasi keberhasilan program kerja ke depan yang telah
dilaksanakan selama satu tahun . Evaluasi program kerja Sarana Prasarana ini disusun
berdasarkan hasil analisa yang mengacu pada kondisi ideal, kondisi real, dan rencana
tindak lanjut sebagai solusi dari kelemahan, kekurangan, dan masalah yang
ditemukan.
3. Manfaat yang dapat diambil dari pelaksanaan evaluasi program kerja Sarana
Prasarana adalah :
a. Sebagai sarana untuk melakukan perbaikan-perbaikan pada Program
Sarana dan Prasarana tahun-tahun berikutnya.
b. Sebagai sarana untuk meningkatkan mutu pengembangan pelayana Sekolah
melalui perbaikan-perbaikan yang berdasar pada temuan hasil evaluasi
Program Sarana dan Prasarana.
c. Sebagai sarana untuk meningkatkan mutu layanan Sekolah.
7. Dari hasil analisa dari program-program yang telah dilaksanakan dapat terlihat bahwa
ditinjau dari segi keterlaksanaan sebagian besar program sudah dilaksanakan.
Selanjutnya dilihat dari segi kualitas ketercapaian program yang dilaksanakan masih
ada yang harus disempurnakan karena terhambat faktor pembiyaan dan lahan
yang masih kurang, sehingga dapat dikatakan bahwa ketercapaian dari segi
kualitas lebih-kurang baru mencapai 80 %.
 B. Rencana Tindak Lanjut
Berdasarkan pada hasil-hasil yang diperoleh dari pelaksanaan evaluasi maka
tindak lanjut yang akan dilakukan adalah sebagai berikut :
1. Dari hasil analisa program kerja sekolah tahun pelajaran 2021/2022 yang perlu
dimunculkan pada program mendatang adalah upaya percepatan penyediaan sarana
dan prasarana program jangka panjang dan beberapa program jangka pendek yang
belum terlaksana, karena walau bagaimana pun hal ini merupakan tuntutan Standar
Sekolah yang harus diikuti, dan masalah ini sangat berkaitan dengan peningkatan
keberhasilan program-program lainnya. Masalah penyediaan sarana dan prasarana ini
berkaitan erat dengan masalah lahan oleh karena itu hal ini akan dibahas dengan
pihak-pihak terkait.
2. Sebagai tindak lanjut dari pelaksanaan eavaluasi ini juga akan segera disusun Program
Kerja Kerja Sarana Prasarana yang berdasar pada hasil evaluasi program kerja tahun
pelajaran 2021/2022, berorientasi ke masa yang akan datang, serta memperhatikan
tuntutan Standar Sekolah.