Anda di halaman 1dari 12

MADK DTSL UI 2022

LAPORAN TUGAS KELOMPOK


PENGENALAN LINGKUNGAN UI

Disusun oleh:

Nama Anggota 1 : NPM Anggota 1


Nama Anggota 2 : NPM Anggota 2
Nama Anggota 3 : NPM Anggota 3
Nama Anggota 4 : NPM Anggota 4
Nama Anggota 5 : NPM Anggota 5

MASA ADAPTASI DUNIA KAMPUS


DEPARTEMEN TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
UNIVERSITAS INDONESIA
DEPOK
2022
DAFTAR ISI

DAFTAR ISI....................................................................................................................ii
DAFTAR GAMBAR......................................................................................................iii
DAFTAR TABEL...........................................................................................................iv
DAFTAR LAMPIRAN...................................................................................................v
BAB I PENDAHULUAN................................................................................................1
1.1 Latar Belakang........................................................................................................1
1.2 Tujuan.....................................................................................................................1
1.3 Batasan Masalah.....................................................................................................1
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.....................................................................................2
BAB III PEMBAHASAN................................................................................................3
BAB IV KESIMPULAN.................................................................................................4
3.1 Kesimpulan............................................................................................................4
3.2 Saran..................................................................................................................4
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................................5
LAMPIRAN.....................................................................................................................6

i
Universitas
DAFTAR

i
Universitas
DAFTAR

i
Universitas
DAFTAR

v
Universitas
BAB I
PENDAHULUA

1.1 Latar Belakang


*sub bab ini berisi latar belakang mengenai pentingnya seorang mahasiswa
baru untuk mengenal lingkungan sekitarnya, ataupun sejarah mengapa Universitas
Indonesia memiliki wilayah yang sedemikian luasnya*

1.2 Tujuan
*sub bab ini berisi tujuan dari penulisan laporan. Seluruh poin yang ada di
dalam tujuan harus dapat terjawab hingga tuntas pada isi laporan*

1.3 Batasan Masalah


*sub bab ini berisi cakupan masalah yang akan dibahas dalam laporan.
Penulisan batasan masalah bertujuan untuk membatasi ruang lingkup masalah yang
diteliti agar penulis tetap berada pada koridor atau fokus penelitian yang dilakukan*

1
Universitas
BAB II
TINJAUAN
*sub bab pada bab ini tidak ditentukan, namun bab ini setidaknya dapat
menjelaskan:

 Bangunan apa yang ditinjau?


 Apa kegunaan dari bangunan tersebut?
 Dimana letak bangunan tersebut?
 Bagaimana sejarah didirikannya bangunan tersebut?
 Bagaimana susunan bangunan tersebut (ex. jumlah lantai, jenis atap, dll.)*

2
Universitas
BAB 3
PEMBAHASAN
*sub bab pada bab ini tidak ditentukan, namun bab ini setidaknya dapat
menjelaskan:

 Masalah apa yang ditemukan pada bangunan yang ditinjau?


 Apa kaitan masalah tersebut dengan poin-poin sustainable development goals
yang dapat ditinjau? terdiri dari poin SDG nomor 6, 7, 9, 11, 13, 14, dan 15
 Bagaimana alur berpikir yang digunakan dalam memecahkan masalah tersebut?
 Jalan keluar apa yang diusulkan terhadap masalah tersebut? (minimal 2)
 Uraian dampak negatif dan positif dari setiap jalan keluar masalah
 Pilih satu jalan keluar yang paling tepat digunakan berdasarkan dampak serta
kondisi eksisting yang ada pada bangunan yang ditinjau*

3
Universitas
BAB 4
KESIMPULAN

3.1 Kesimpulan
 Dari luasnya Universitas Indonesia dan beragamnya fasilitas yang
disediakan, penting bagi para mahasiswa baru untuk mempelajari
fasilitas-fasilitas tersebut supaya dapat terciptanya pendidikan tinggi
yang berkualitas. Dalam penelitian ini, topik akan difokuskan ke
fasilitas kesehatan Klinik Satelit UI Makara.
 Klinik Satelit UI Makara merupakan klinik yang berada di lingkungan
kampus Universitas Indonesia Depok, beralamat di Jalan lingkar utara,
Kukusan, Beji, Kota Depok, Jawa Barat. Klinik satelit UI makara Depok
diresmikan tanggal 13 Maret 2015 dan telah beroperasi sejak saat itu.
 Sustainable Development Goals (SDGs) merupakan tujuan
pembangunan berkelanjutan yang menjadi salah satu agenda
internasional yang disusun oleh PBB dalam rangka menyejahterakan
masyarakat dunia pada hampir semua bidang, termasuk bidang
Kesehatan.
 Secara umum fasilitas bangunan dan penunjang kegiatan klinik sudah
sangat baik untuk digunakan masyarakat termasuk mahasiswa, akan
tetapi ada beberapa poin SDGs yang kurang sehingga kami memutuskan
membuat studi kasus ini. Berikut beberapa permasalahan di Klinik
Satelit UI Makara:
1. Masih mengandalkan Sumber Energi Cadangan Konvensional
2. Ruangan tertutup dan sirkulasi udara yang kurang baik sehingga
meningkatkan kebergantungan terhadap pendingin udara
3. Lift yang rusak bagi penyandang disabilitas
 Jalan keluar yang kami usulkan antara lain, menggunakan panel surya
atau baterai sebagai sumber energi cadangan ramah lingkungan,
mengganti pendingin ruangan menjadi yang tidak menggunakan CFC,
dan menyediakan fasilitas cadangan bagi pengguna kursi roda atau
dengan melakukan perbaikan fasilitas lift.

4
Universitas
BAB 5
3.2 Saran
 Sebaiknya menuliskan dampak negatif dari setiap jalan keluar masalah
 Sebaiknya menambahkan data kualitatif mengenai pendapat masyarakat atau
sivitas UI terhadap permasalahan yang ada di Klinik Satelit UI Makara
 Bangunan masih tergolong baru dan mempunyai sedikit masalah yang perlu
diperhatikan

5
Universitas
DAFTAR

5
Universitas
6

LAMPIRA

*sub bab ini berisi tabel kontribusi dari masing-masing anggota kelompok*

Universitas

Anda mungkin juga menyukai