LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

LKPD
TEMA 5
EKOSISTEM
SUBTEMA 2
PEMBELAJARAN 5

MEGA MEILINA PRIYANTI, S.Pd.

 Sekolah : SDN Srusuhjurutengah
Kelas/Semester : V/ 1 (satu)
Tema : 5. Ekosistem
Subtema : 2. Hubungan Antarmakhluk Hidup
dalam Ekosistem
Pembelajaran :5
Alokasi Waktu : ( 6 x 35 menit)

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

3.5 Menganalisis hubungan
3.5.1 Menyimpulkan
antar komponen ekosistem dan
pengertian simbiosis (C5)
jaring-jaring makanan di
lingkungan sekitar.

3.5.2 Menganalisis
jenis-jenis simbiosis (C4)

4.5 Membuat karya tentang 4.5.1 Mendesain pamflet

konsep jaring-jaring makanan tentang simbiosis (P5)
dalam Suatu ekosistem

4.5.1
4.5.2 Menganalisis
Menyajikan pamflet
jenis-
jenis
yangsimbiosis
berisi penjelasan
(C4)
simbiosis (P3)
 TUJUAN
PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan membaca teks “Hubungan
MakhlukHidup dalam Ekosistem”, peserta
didik dapat menyimpulkan pengertian
simbiosis dengan benar.
2. Melalui kegiatan mengamati video dan AR
tentang simbiosis, peserta didik dapat
menganalisis jenis-jenis simbiosis dengan
benar.
3. Melalui kegiatan diskusi tentang
pembuatan pamflet, peserta didik dapat
membuat pamflet tentang simbiosis
dengan benar.
4. Setelah membuat pamflet tentang
simbiosis, peserta didik dapat menyajikan
pamflet yang berisi penjelasan simbiosis
dengan percaya diri.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

NAMA :

NO. URUT :

KELAS :

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui kegiatan membaca teks

“Hubungan Makhluk Hidup dalam
Ekosistem”, peserta didik dapat
menyimpulkan pengertian
simbiosis dengan benar.

PETUNJUK KEGIATAN

1. Bacalah teks bacaan berjudul “Hubungan Makhluk

Hidup dalam Ekosistem“ pada buku cetak!
2. Temukan informasi yang menjelaskan tentang
simbiosis!

Anak-anak, setelah membaca teks bacaan

“Hubungan Makhluk Hidup dalam Ekosistem“
Ayo coba isi kolom di bawah ini!

Berdasarkan informasi yang saya baca, pengertian Simbiosis

adalah: ..........................................................................................................
........................................................................................................................
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

ANGGOTA KELOMPOK:
1.
2.
3.
4.
5.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan mengamati video dan AR

tentang simbiosis, peserta didik dapat
menganalisis jenis-jenis simbiosis dengan benar.

PETUNJUK KEGIATAN

Simaklah tayangan AR (Augmented Reality) tentang simbiosis dengan link

http://asblr.com/Ejeol

atau melalui scan barcode berikut

 Anak-anak, setelah menyimak tayangan AR maupun video tentang simbiosis,
ayo coba analisis berbagai jenis simbiosis berdasarkan gambar di bawah ini!

A B C

D E F

SETELAH MENGAMATI GAMBAR DI ATAS, AYO ISI KOTAK DI BAWAH INI!

TULISLAH PASANGAN MAKHLUK HIDUP YANG ADA PADA GAMBAR!
TULISLAH JENIS INTERAKSI YANG TERJADI ANTARA KEDUA MKHLUK HIDUP TERSEBUT!
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

ANGGOTA KELOMPOK:
TUJUAN PEMBELAJARAN
1.
2.
1. Melalui kegiatan diskusi 3.
tentang pembuatan pamflet, 4.
peserta didik dapat membuat 5.
pamflet tentang simbiosis
dengan benar.

ALAT DAN BAHAN

1. KERTAS ASTURO
2. ALAT TULIS
3. BUKU SISWA TEMA 5

PETUNJUK KEGIATAN
1. Duduklah dengan rapi
2. Bacalah kembali teks bacaan
"Hubungan Makhluk Hidup dalam
Ekosistem"
3. Garisbawahi informasi penting yang
kamu temukan pada teks bacaan
4. Diskusikan dengan teman
kelompokmu tentang jenis simbiosis
yang akan dibuat pamflet
5. Buatlah sebuah pamflet yang berisi
tentang jenis simbiosis!

PETUNJUK KEGIATAN
PROYEK MEMBUAT PAMFLET SIMBIOSIS

LANGKAH PEMBUATAN PAMFLET

Siapkan alat dan bahan

Bagilah kertas HVS menjadi 3 bagian

Buatlah 3 sketsagambar yang menunjukkan masing-masing

simbiosis (mutualisme, komensalisme, dan parasitisme)

Tulislah keterangan masing-masing simbiosis pada

sketsa gambar

Tebalilah sketsa gambar yang telah dibuat

Warnailah gambar yang telah dibuat dan hiaslah pamflet

yang telah dibuat sesuai kreativitas kalian
 Sekolah : SDN Srusuhjurutengah
Kelas/Semester : V/ 1 (satu)
Tema : 5. Ekosistem
Subtema : 2. Hubungan Antarmakhluk Hidup
dalam Ekosistem
Pembelajaran :5
Alokasi Waktu : ( 6 x 35 menit)

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

3.7 Menguraikan konsep-konsep
yang saling berkaitan pada teks 3.7.1 Mengidentifikasi fakta-
nonfiksi. fakta pada teks non fiksi

3.7.2 Menjelaskan informasi

pada teks non fiksi

4.7 Menyajikan konsep-konsep 4.7.1 Menulis teks nonfiksi

yang saling berkaitan pada teks tentangsalah satu contoh
nonfiksi ke dalam tulisan dengan hubungansimbiosis pada
bahasa sendiri makhluk hidup

1. Melalui kegiatan membaca teks “Simbiosis

Mutualisme pada Lebah dan Bunga”, peserta
didik dapat mengidentifikasi lima fakta pada
teks non fiksidengan benar
2. Melalui kegiatan tanya jawab, peserta didik
dapat menjelaskan lima informasi pada teks
non fiksi dengan benar
3. Melalui penugasan, peserta didik dapat menulis
satu teks nonfiksi tentang contoh hubungan
simbiosis pada makhluk hidup dengan benar
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Bahasa Indonesia

TUJUAN
PEMBELAJARAN
Melalui penugasan, peserta didik dapat menulis
satu teks nonfiksi tentang contoh hubungan
simbiosis pada makhluk hidup dengan benar

petunjuk kegiatan

1. Bacalah contohjenis simbiosis di buku Pesertadidik !

2. Pilihlah salah satu jenis simbiosis sebagai tema !
3. Tulislah sebuah karangan tentang contoh dari tema yang
telah kamu pilih !
4. Kerjakan pada kolomdi bawah ini! !