Contoh RPP Literasi dan Numerasi Kelas 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan      : SDN

Kelas/Semester            : 1 (Satu) / 1 (Satu)

Tema/BAB                  : 1 / Diriku

Sub Tema                    : 2 / Tubuhku

Muatan Terpadu          : Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn

Pembelajaran ke          : 3

Alokasi waktu             : 120 menit

A. Tujuan Pembelajaran

1.      Dengan memperhatikan gambar dan melihat contoh dari dari guru, siswa dapat
menunjukkan dan mendemonstrasikan posisi yang tepat saat duduk dan membaca.

2.     Dengan memperhatikan gambar dan melihat contoh dari guru, siswa dapat menunjukkan
dan mendemonstrasikan jarak yang tepat antara mata dan objek saat membaca.

3.      Dengan menyanyi, siswa dapat membilang 1 sampai dengan 10 dengan bantuan jari tangan.

4.      Dengan berlatih, siswa dapat mengidentifikasi banyaknya benda dalam suatu kelompok dan
menunjukkan lambang bilangannya.

5.      Dengan mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan dari guru, siswa dapat menggali
informasi tentang waktu yang tepat untuk tidur pada malam hari dan bangun pada pagi hari.
C. Penilaian (Assesmen)

a. Penilaian sikap : Observasi dan pencatatan sikap siswa selama proses belajar.

b. Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis tentang konsep bilangan.

c. Keterampilan : Mendemonstrasikan posisi tubuh saat duduk.

Kepala Sekolah,…………………………....      Guru Kelas 1………………………

NIP. …………………………    ……….,           NIP…………………

Contoh RPP Literasi dan Numerasi Kelas 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan      : SDN

Kelas/Semester            : 2 (Satu) / 1 (Satu)

Tema/BAB                  : 1 / Hidup Rukun

Sub Tema                    : 1 / Hidup Rukun di Rumah

Muatan Terpadu          : Bahasa Indonesia, SBdP, Matematika

Pembelajaran ke          : 1

Alokasi waktu             : 120 menit

A. Tujuan Pembelajaran

1.      Dengan diberikan teks cerita tentang hidup rukun yang mengandung ungkapan, siswa dapat
menyebutkan ungkapan yang terdapat pada teks cerita tersebut dengan tepat.

2.      Dengan diberikan teks percakapan tentang hidup rukun yang mengandung ungkapan, siswa
dapat mengucapkan ungkapan yang terdapat pada teks percakapan tersebut dengan tepat.

3.      Dengan diberikan kumpulan kubus lebih dari 100, siswa dapat menyatakan kumpulan
objek bilangan sampai dengan 999 dengan benar.

4.      Dengan diberikan kumpulan kubus lebih dari 100, siswa dapat membaca lambang bilangan
sampai dengan 999 dengan tepat.

5.      Dengan diberikan lagu anak, siswa dapat membedakan panjang pendek bunyi pada lagu
anak dengan tepat.

6.      Dengan diberikan lagu anak, siswa dapat menampilkan panjang pendek bunyi pada lagu
anak dengan tepat.
C. Penilaian (Assesmen)

a. Penilaian sikap : Melalui observasi selama proses belajar

b. Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis tentang konsep bilangan.

c. Keterampilan : Praktik membaca dan bernyanyi.

Kepala Sekolah,…………………………....      Guru Kelas 2………………………

NIP. …………………………    ……….,           NIP…………………

Berdasarkan dua contoh RPP literasi dan numerasi di atas, apakah Anda sudah memiliki
gambaran kasar mengenai rencana pembelajaran yang akan Anda terapkan di kelas nanti?
Adapun manfaat yang akan Anda dapatkan dari pembuatan RPP. Berikut penjelasannya.