1.

Tata Tertib
2.Kehadiran
3.Komunikasi
4.Penugasan
5.Penilaian
DESKRIPSI MATAKULIAH

Ekonomi SDM merupakan salah satu Matakuliah Wajib bagi

mahasiswa jurusan IESP
Adapun garis besar materi :Yg Membahas Dan Menguraikan
Prinsip2 Pendayagunaan Tenaga Dan Kemampuan Manusia Dlm
Mengolah Sumber2 Yg Tersedia Utk Memenuhi Kebut.
Manusia.Dengan membahas penggolongan penduduk,tenaga Kerja,
penyediaan Tenaga Kerja, teori ESDM,Pasar Kerja, Sektor Formal
dan Informal,Investasi SDM, dan sistem pengupahan
 MATERI kULIAH
A. Kontrak Pembelajaran

B. Pokok Bahasan :

1. Pendahuluan

2. Penggolongan T K

3. Teori-teori Ek. Sdm

4. Penyediaan Tenaga Kerja

5. Perm. T K
6. Elastisitas Perm. T K

7. Pasar Kerja

8. Sektor Formal Dan Informal

9. Investasi Sumber Daya manusia

10. Sistem Dan Teori Pengupahan

11. Hubungan Industrial

12. U U Ketenagakerjaan
PENDAHULUAN

PENDUDUK IND. BESAR TETAPI TINGKAT HIDUPNYA RENDAH

IND. KAYA KEKAYAAN ALAM ,AKAN BERPOTENSI BAIK UTK MENINGKATKAN

TARAF HIDUP MASY. IND.

JUMLAH PENDUDUK YG BESAR MENCERMINKAN DUA HAL :

1. MENGGAMBARKAN KEBUT. MASY. YG BESAR, A L:

- PANGAN , SANDANG, PERUMAHAN, ENERGI, KESEMPATAN KERJA.

2. MENCERMINKAN POTENSI YG DPT DIKERAHKAN UTK MENGOLAH

SUMBER2 ALAM YG TERSIDIA UTK KESEJAHTERAAN SELURUH MASY.
EK. SDM SBG CABANG IL. EK

YG MEMBAHAS DAN MENGURAIKAN PRINSIP2 PENDAYAGUNAAN TENAGA

DAN KEMAMPUAN MANUSIA DLM MENGOLAH SUMBER2 YG TERSEDIA UTK
MEMENUHI KEBUT. MANUSIA.

SEJALAN DGN ARAH PEMBANGUNAN IND. Yi :

PEMB. MANUSIA SELURUHNYA YG MENCAKUP BERBAGAI ASPEK

TERMASUK PENDIDIKAN DAN LATIHAN, PENDAYAGUNAAN SDM MELALUI
KESEMPATAN KERJA, SERTA PERLINDUNGAN HAK-HAK DAN J AMINAN
KEHIDUPANNYA YG LAYAK
SDM DLM KONTEKS PEMB. NAS.

PEMB. NAS. MERUPAKAN PEMB. MANUSIA SEUTUHNYA, KEMAMPUAN

PROFESIONAL DAN KEMATANGAN KEPRIBADIAN SALING MEMPERKUAT SATU
SAMA LAIN.

 PROFESIONALISME DPT TURUT MEMBENTUK SIKAP DAN PERILAKU SERTA

KEPRIBADIAN YG TANGGUH, SEMENTARA
 KEPRIBADIAN YG TANGGUH MRPK PRASARAT DLM MEMBENTUK
PROFESIONALISME.
MINIMAL ADA 4 KEBIJAKAN POKOK DLM UPAYA PE NINGKATAN SDM Yi :

1. PENINGKATAN KUALITAS HIDUP YI:

a. KUALITAS MANUSIANYA

SPT : JASMANI, ROKHANI DAN KEJUANGAN.

b. KUALITAS KEHIDUPANNYA

SPT : PERUMAHAN DAN PEMUKIMAN YG SEHAT.

2. PE NINGKATAN KUALITAS SDM YG PRODUKTIF DAN UPAYA PEMERATAAN
PENYEBARANNYA.

3. PENINGKATAN KUALITAS SDM YG BERKEMAMPUAN DLM MEMANFAATKAN

,
MENGEMBANGKAN DAN MENGUASAI I P T E K YG BERWAWASAN
LINGKUNGAN , DAN
4. PENGEMBANGAN PRANATA YG MELIPUTI KELEMBAGAAN DAN

KEBIJAKAN TSB , LINTAS SEKTORAL

PERANGKAT HUKUM YG MENDUKUNG UPAYA PENINGKATAN KUALITAS SDM.

RUANG LINGKUP E SDM
JADI EK. SDM MEMBICARAKAN :
1. FAKTOR 2 YG MEMPENGARUHI PENYEDIAAN T K

2. FAKTOR 2 YG MEMPENGARUHI PERM. AKAN T K

3. P S KERJA TERJADI PROSES PERTEMUAN LOWONGAN KERJA

DAN PENCARI KERJA.

4. MASALAH 2 YG TIMBUL DLM ASPEK 2 1, 2, 3

5. ALTERNATIF DAN KEBIJAKAN YG PERLU DIAMBIL UTK MEMECAHKAN

MASALAH 2 TSB
SIAPA YG DIGOLONGKAN T K ?

T K ( MAN POWER ) MENCAKUP :

- PENDUDUK YG SDH ATAU SEDANG BEKERJA.

- YG SEDANG MENCARI PEKERJAAN

- YG MELAKUKAN KEGIATAN LAIN SPT : BERSEKOLAH DAN MENGURUS RT

JADI TK DAN BUKAN TK DIBEDAKAN KRN BATASAN UMUR.

MASING 2 NEG. MEMBERI BATASAN UMUR BERBEDA – BEDA

 PENDUDUK
TK BUKAN TK

AK BUKAN AK

PENERIMA
PENERIMA
SEKOLAH PENDPTAN
MENGANGGUR BEKERJA PENGURUS PENDPTAN
RT

½ PENGANGGURAN BEKERJA PENUH

TDK KENTARA
KENTARA (JM KERJA SEDIKIT)

PRODUKTIV. RENDAH PENGHSLAN RENDAH

PENYEDIAAN TK = A K = SUPPLAY TK

JML ORANG YG BEKERJA TERGANTUNG BESARNYA PERM. DLM MASY.

SDG PERM. DIPENGARUHI OLEH KEGIATAN EK. DAN TINGKAT UPAH.

PROSES TERJADINYA HUB.KERJA MELALUI PENYEDIAAN DAN PERM. TK

DISEBUT PS KERJA.

SESEORANG DI PS KERJA BERARTI IA MENAWARKN JASANYA UTK PROD.

APAKAH DIA SDG BEKERJA ATAU MENCARI PEKERJAAN
DLM EK. NEOKLASIK DIASUMSIKAN :
PENYEDIAAN (PENAW. TK) AKAN BER(+) JIKA TINGKAT UPAH DAN
SEBALIKNYA PENAW.TK AKAN BER(-) JIKA TINGKAT UPAH

D
S
wI

we E

O
Ld Le LS TK, Penempatan, Penganggur
YG TERGOLONG BEKERJA Yi :
Mereka Yg Selama Seminggu Sebelum Pencacahan Tdk Bekerja Atau
Bekerja Kurang Dr 2 Hari Tetapi Mereka Adl :

1. Pekerja Tetap Pd Kantor Pem. Atau Swasta Yg Sdg Tdk Masuk Kerja
Krn : Cuti, Sakit, Mogok, Atau Mangkir.

2. Petani 2 Yg Mengusahakan Tanah Pert. Yg Sdg Tdk Bekerja Krn

Menunggu Panen Atau Menunggu Hujan , Utk Menggarap Tanahnya.

3. Orang Yg Bekerja Dlm Bidang Keahlian Spt : Dokter, Konsultan,

Tukang Cukur Dll.
PENGANGGURAN ADL :

Orang Yg Tdk Bekerja Sama Sekali Atau Bekerja Kurang Dr 2 Hr

Selama 1 Minggu Sebelum Pemcacahan Dan Berusaha Memperoleh
Pekerjaan.

Tingkat Pengangguran Adl : Perbandingan Jml Penganggur Dgn Jml

Angkatan Kerja Dinyatakan Dlm Persen

JML PENGANGGUR
TK . PENGANGGURAN  X 100%
JML ANGKATAN KERJA
 SEKUNDER Tergolong Sekolah Tapi
Mundur Krn Biaya, Kemudian
Cari Kerja Atau Sebaliknya,
Kembali Seklh Jk Kondisi Ker
AK Ja Tdk Menyenangkan/Ada
Biaya Utk Seklh Lagi. Atau
Pengurus Rt Cari Kerja
Utk Me+ Penghsln.

PRIMER Mereka Yg Secara Terus Menerus

Berada Dlm Ps Kerja (Bekerja Atau
Mencari Kerja).
JENIS PENGANGGURAN
1. PENGANGGURAN FRIKSIONAL
2 PENGANGGURAN STRUKTURAL
3. PENGANGGURAN MUSIMAN
4. PENGANGGURAN SIKLIS
PENGANGGURAN DAN SETENGAH PENGANGGURAN

PD UMUMNYA PENGANGGURAN ADL : SDNG MENCARI PEKERJAAN

TETAPI TDK SEDANG MEMPUNYAI PEKERJAAN.

SETENGAH PENGANGGURAN ADL : BAGIAN DR GOL. BEKERJA TETAPI

TDK PENUH , BLM DIGUNAKANNYA SEMUA KEMAMPUAN PEKERJA TSB
ATAU KRN PENGHARGAAN YG TERLALU KECIL.
Pd Umumnya Orang Produktivitas Rendah Krn 4 Kemungkinan:
1. Kurangnya Ketrampilan, Krn Pendidikan Rendah , Baru Mulai Kerja
(Krang Pengalaman Kerja). Dpt Ditingkatkan Dgn : Latihan Kerja

2. Kurangnya Sarana2 Penunjang

3. Rendahnya Tingkat Kesehatan Dan Gizi

4. Rendahnya Tingkat Upah Dan Sistem Pengupahan Yg Tdk

Mengandung Sistem Pemberian Insentif Bagi Kary Yg Berprestasi
½ PENGANGGURAN KENTARA :
-BEKERJA PART TIME DI LUAR KEINGINANNYA SENDIRI ATAU
-BEKERJA DLM WKT LEBIH PENDEK DR BIASANYA ATAU BEKERJA TDK PENUH.
ALASANNYA A L :
- TDK MAMPU MENCARI PEKERJAAN TAMBAHN ATAU PEKERJAAN PENUH
- MEMANG DIKEHENDAKI PEKERJA, KRN :
* SEKOLAH
* MENGURUS RT
* TDK PERLU KERJA PENUH

T K : BAGIAN PENDDUK YG MAMPU BEKERJA

PBB MENGGOLONGKANNYA USIA 15 – 64 THN

ANGKA PARTISIPASI AK ( APAK) : % AK THD TK

ANGKA PENGANGGURN TERBUKA: % JML PENGANGGUR THD AK
 TEORI 2 E K. S D M
1. TEORI KLASIK : A . SMITH ( 1729 – 1790 )
MRPK TOKOH UTAMA DR ALIRAN EK. YG KEMUDIAN DIKENAL : A
L I R A N K L A S I K.

SMITH MENGANGGAP BAHWA : MANUSIALAH SBG F P UTAMA YG

MENENTUKAN KEMAKMURAN BANGSA 2 .

DGN ALASAN : ALAM (TANAH) TDK ADA ARTINYA KALAU TDK ADA SDM YG
PANDAI MENGOLAHNYA SHG BERMANFAAT BAGI KEHIDUPAN .

SMITH MELIHAT : ALOKASI SDM YG EFEKTIF MRPK SYARAT PERLU ( NECESSARY

KONDITION ) BAGI PERTUMBUHAN EK .
2. TEORI KLASIK JEAN BAPTISTE SAY ( 1767 – 1832 )
KONTRIBUSINYA : PANDANGANNYA YG MENGATAKAN BAHWA SETIAP
PENAW. AKAN MENCIPTAKAN PERM. NYA SENDIRI

( SUPPLY CREATES ITS OWN DEMAND ).

PENDAPAT TSB DISEBUT :
H K SAY ( SAY’S LOW ) YG DIDASARKAN PD ASUMSI BAHWA NILAI
PROD. SELALU = PENDAPATAN. TIAP ADA PROD. AKAN ADA
PENDAPATAN, YG BESARNYA PERSIS = NILAI PROD. TADI.

JADI KEADAAN EQUILIBRIUM PROD. CENDERUNG MENCIPTAKAN

PERM.NYA SENDIRI AKAN PROD. BRG YBS.

ATAS DASAR ASUMSI TSB IA MENGANGGAP BAHWA PENINGKATAN

PROD. AKAN SELALU DIIRINGI PENINGKATAN PENDAPATAN YG
AKHIRNYA AKAN DIIKUTI PULA OLEH PENINGKATAN PERM.
3. TEORI MALTHUS ( 1766 – 1834 )
BUKUNYA : PRICIPLES OF POPULATION.

MALTHUS BERBEDA PENDAPAT DGN A. SMITH

SMITH : OPTIMIS BAHWA KESEJAHTERAAN UMAT MANUSIA AKAN SELALU

MENINGKAT SBG DAMPAK POSITIF DR PEMBAGIAN KERJA DAN SPESIALISASI.

MALTHUS : JUSTRU PESIMIS TENTANG MASA DEPAN UMAT MANUSIA KRN :

KENYATAAN BAHWA TANAH SBG SALAH SATU F P UTAMA TETAP JMLNYA . JML
TANAH UTK PERT BER(-) KRN UTK : PERUMAHAN, PABRIK2 DAN BANGUNAN LAIN
SERTA PEMBUATAN JALAN.
MALTHUS BERPENDAPAT BAHWA :

MANUSIA BERKEMBANG LEBIH CEPAT DP PROD. HSL 2 PERT.

UTK MEMENUHI KEBUT. MANUSIA .

MANUSIA BERKEMBANG SESUAI DERET UKUR ( GEOMETRIC

PROGRESSION ), DR 2 KE 4, 8, 16, SEDANG PERTUMBUHAN
PROD. MAKANAN HANYA MENINGKAT SESUAI DERET HITUNG (
ARITMETIC PROGRESSION ) DR 2 KE 4,6 ,8 DST.
MALTHUS MERAMAL BAHWA SUATU KETIKA AKAN TERJADI MALA
PETAKA ( DISASTER ) YG MENIMPA UMAT MANUSIA .

MALTHUS TDK PERCAYA BAHWA TEHNOLOGI AKAN MAMPU

BERLOMBA DGN PENDUDUK.

SATU-SATUNYA CARA MENURUTNYA UTK MENGHINDAR DR MALA

PETAKA ADL :

- DGN MELAKUKAN KONTROL / PENGAWASAN ATAS

PERTUMBUHAN PENDUDUK DGN AL :

MENUNDA USIA PERKAWINAN DAN MENGURANGI JML ANAK ( KB )

PEMBATASAN TSB DISEBUT SBG PEMBATASAN MORAL.
JIKA HAL TSB TDK DILAKUKAN MK PERSOALAN INI AKAN
DISELESAIKAN SEC. ALAMIAH,
AL : - AKAN TIMBUL PERANG
- KEKURANGAN PANGAN DSB
 4. TEORI KEYNES ( 1883 – 1946 )

KEYNES MENGKRITIK SAY, YG MENURUT SAY BAHWA :

- PENAW. AKAN MENCIPTAKAN PERMINTAANNYA SENDIRI,

DLM KENYATAAN BIASANYA PERM. < PENAW. KRN ADA TABUNGAN

SHG PERM. EFEKTIF < TOTAL PROD.

WALAUPUN DPT DIKURANGI DGN PENURUNAN HRG,

MK PENDAPATAN TENTU JUGA TURUN SHG PERM. < PENAW

KRN KONSUMSI < PENDAPATAN, MAKA TDK SEMUA PRODUKSI

AKAN DISERAP MASY.
- TDK ADA MEKANISME PENYESUAIAN OTOMATIS YG MENJAMIN

BAHWA PEREK. AKAN MENCAPAI KESEIMBANGAN PADA

TINGKAT PENGGUNAAN KERJA PENUH,PASAR TENAGA KERJA

TDK BEKERJA

DGN PANDANGAN KLASIK, DIMANA PEKERJA MEMPUNYAI

SERIKAT KERJA YG MEMPERJUANGKAN BURUH DR

PENURUNAN UPAH .
PENYEDIAAN TK = A K = SUPPLAY TK

JML ORANG YG BEKERJA TERGANTUNG BESARNYA PERM. DLM MASY.

SDG PERM. DIPENGARUHI OLEH KEGIATAN EK. DAN TINGKAT UPAH.

PROSES TERJADINYA HUB.KERJA MELALUI PENYEDIAAN DAN PERM. TK

DISEBUT PS KERJA.

SESEORANG DI PS KERJA BERARTI IA MENAWARKN JASANYA UTK PROD.

APAKAH DIA SDG BEKERJA ATAU MENCARI PEKERJAAN
DLM EK. NEOKLASIK DIASUMSIKAN :
PENYEDIAAN (PENAW. TK) AKAN BER(+) JIKA TINGKAT UPAH DAN
SEBALIKNYA PENAW.TK AKAN BER(-) JIKA TINGKAT UPAH

D
S
wI

we E

O
Ld Le LS TK, Penempatan, Penganggur
P E N Y E D I AA N TK

Adl : Jml Penduduk Yg Sdg dan Siap Utk Bekerja Dgn Kualitas Usaha

Kerja Yg Diberikan.
DIPENGARUHI OLEH FAKTOR :
- PENDUDUK
-TK
Kenyataan: Tdk Semua TK Siap Utk Bekerja Krn :
* Masih Sekolah

* Mengurus R T
* Penerima Pendapatan
JML YG SIAP KERJA DAN YG BELUM BERSEDIA UTK KERJA
DIPENGARUHI OLEH KONDISI :
 MASING 2 KELUARGA
 EKONOMI DAN SOSIAL SECARA UMUM
 PS KERJA ITU SENDIRI
- JAM KERJA

TDK SAMA LAMA KERJA UTK MASING 2 ORANG ADA YG PENUH ADA YG

HANYA BEBERAPA JAM / MINGGU. KRN KEINGINAN SENDIRI ATAU

TERPAKSA KONDISI TERBATASNYA KESEMPATAN KERJA.

- PENDIDIKAN
ORANG YG BERPENDIDIKAN DAN ATAU LATIHAN YG LEBIH
TINGGI PD DASARNYA MEMPUNYAI PRODUKTIVITAS KERJA YG
LEBIH TINGGI JUGA .
- PRODUKTIVITAS
BANYAK ORANG YG BEKERJA KERAS , BANYAK ORANG YG
BEKERJA HANYA DGN SEDIKIT USAHA.
HASIL YG AKAN DICAPAI DR DUA CARA TSB TENTU AKAN
BERBEDA.
STRUKTUR UMUR
STRUKTUR PENDUDUK USIA MUDA ARTINYA :

HANYA SEBAGIAN KECIL PENDUDUK YG PRODUKTIF MENGHASILKAN

BARANG DAN JASA UTK KEBUT MASY.

DILAIN PIHAK MENGGAMBARKAN BESARNYA TUNTUTAN PENYEDIAAN

FASILITAS :

- KESEHATAN

- PENDIDIKAN

- KESEMPATAN KERJA

UTK TENAGA MUDA YG BLM BERPENGALAMAN.

J AM K E R J A
TDK SEMUA ORANG BEKERJA DLM WKT YG SAMA

MENURUT U U RI TENTANG KETENAGA KERJAAN NO. 13 THN 2003 PS 77

WAKTU KERJA :

- 7 JAM DLM 1 HARI

- 40 JAM DLM 1 MG UTK 6 HARI KERJA

ATAU

- 8 JAM DLM 1 HARI

- 40 JAM DLM 1 MG UTK 5 HARI KERJA

PRODUKTIVITAS KERJA

* SECARA FILOSOFIS ARTINYA : BERUSAHA MENINGKATKAN MUTU

KEHIDUPAN : HARI INI HRS LEBIH BAIK DR HARI KEMARIN. AKAN
MENDORONG MANUSIA UTK TDK CEPAT MERASA PUAS, TERUS
MENGEMBANGKAN DIRI DAN MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA.
* UTK DEFINISI KERJA :
PRODUKTIVITAS : PERBANDINGAN ANTARA HASIL YG DICAPAI DGN
MASUKAN YG DIPERGUNAKAN.
* PRODUKTIVITAS MENINGKAT TERWUJUD DLM 4 BENTUK YI :
1. JML PRODUKSI YG SAMA DPT DIPEROLEH DGN MENGGUNAKAN

SUMBER DAYA YG LEBIH SEDIKIT. DAN / ATAU

2. JML PRODUKSI YG LEBIH BESAR DPT DICAPAI DGN MENGGUNAKAN

SUMBER DAYA YG KURANG. DAN / ATAU

3. JML PRODUKSI YG LEBIH BESAR DPT DICAPAI DGN MENGGUNAKAN

SUMBER DAYA YG SAMA. DAN / ATAU

4. JML PRODUKSI YG JAUH LEBIH BESAR DIPEROLEH DGN

PERTAMBAHAN SUMBER DAYA YG RELATIF LEBIH KECIL.

PENINGKTAN PRODUKTIVITAS KERJA SANGAT PENTING KRN :

PENINGKATAN PRODUKTIVITAS FAKTOR-FAKTOR LAIN TERGANTUNG

PADA KEMAMPUAN TENAGA KERJA MANUSIA YG MEMANFAATKANNYA.

FAKTOR-FAKTOR YG MEMPENGARUHI PRODUKTIVITAS KARY PERUSH DPT

DIKELOMPOKAN DLM :

1. YG MENYANGKUT KUALITAS DAN KEMAMPUAN FISIK KARY.

2. SARANA PENDUKUNG DAN

3. SUPRA SARANA
 AD 1) KUALITAS DAN KEMAMPUAN KARY DIPENGARUHI OLEH :

* Tk Pendidikan Hub: Positif

* Latihan
* Motivasi Kerja
* Etos Kerja
* Mental
* Kemampuan Fisik Kary. Ybs
AD 2) SARANA PENDUKUNG

1. Lingk Kerja, Tehn Dan Cara Produksi, Sarpras Produksi yg

digunakan,Tingkat keselamatan dan Kesehatan kerja,serta suasana dalam

lingkungan Kerja Itu Sendiri

2. Menyangkut Kesejahteraan Kary. Yg Tercermin Dlm Sistem

Pengupahan dan Jamsos, Serta Jaminan Kelangsungan Kerja.
AD 3) SUPRA SARANA
AKTIVITAS PERUSH DIPENGARUHI FAKTOR 2 DR LUAR SPT :

- F P Yg Akan Digunakan
- Prospek Pemasaran
- Perpajakan
- Perijinan
- Lingkungan Hidup Dll
- Kebij. Pem Bidang Exim, Pembatasan 2 Dan Pengawasan
- Bgmn Hak-hak Kary. Diperhatikan Pengusaha
- Sampai Seberapa Kary. Diikutsertakan Dlm Penentuan Kebij.
MRPK FAKTOR YG MEMPENGARUHI PARTISIPASI KARY. DLM PROSES PROD.

- KEMAMPUAN MGT DLM PENGGUNAAN SD SEC. MAX

- SISTEM KERJA YG OPTIMAL

- PEMERATAAN FUNGSI-FUNGSI MGT

- PEMBAGIAN KERJA

- PENEMPATAN PEKERJA YG TEPAT PD TEMPAT YG TEPAT

- KONDISI DAN LINGKUNGAN KERJA YG AMAN DAN NYAMAN

DPT MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS KERJA