MAKALAH

“DAMPAK IPTEK”

Disusun Oleh:
Nama : Muhammad Sulaiman
Kelas : XII Multimedia
M. Pelajaran : Pendidikan Kewarnegaraan

Tahun Ajaran 2021/2022

 KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Atas rahmat dan hidayah-Nya,
penulis dapat menyelesaikan tugas makalah yang berjudul "Dampak Negatif Dan
Dampak Positif IPTEK" dengan tepat waktu.

Makalah disusun untuk memenuhi tugas Mata Pelajaran PKN. Selain itu, makalah
ini bertujuan menambah wawasan tentang manusia prasejarah bagi para pembaca
dan juga bagi penulis.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada Pak Taufik Abdullah selaku guru Mata
Pelajaran PKN.

Penulis menyadari makalah ini masih jauh dari sempurna. Oleh sebab itu, saran
dan kritik yang membangun diharapkan demi kesempurnaan makalah ini.

Sinjai, 7 September’s 2021

Penulis

DAFTAR ISI

i
Kata Pengantar
Daftar Isi…………………………………………………………………………………………………………………………ii
BAB I Pendahuluan.............................................................................................................1
1.1 Latar Belakang Masalah........................................................................................1
BAB II Pembahasan............................................................................................................2
2.1 Pengertian IPTEK…………….………………………………………………………………………………….2

2.2 Manfaat IPTEK…………….……………………………………………………………………………………..2

2.3 Dampak IPTEK……………………………………………………………………………………………………3

BAB III Penutup..................................................................................................................4

A. Kesimpulan...........................................................................................................4
B. Saran....................................................................................................................4

ii
 BAB I
PENDAHULUHAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Perkembangan IPTEK dari waktu ke waktu semakin cepat dan canggih,
didukung oleh arus globalisasi yang semakin hebat. Fenomena tersebut
menuntut setiap bangsa untuk meningkatkan berbagai bidang kehidupan
diantaranya adalah bidang pendidikan. Pendidikan sebagai upaya mencetak
sumber daya manusia yang berkualitas dan berdedikasi tinggi dalam masyarakat.
Pendidikan merupakan proses untuk membantu manusia dalam
mengembangkan dirinya, sehingga mampu untuk menghadapi setiap perubahan
yang terjadi. Dalam rangka pembangunan manusia Indonesia seutuhnya,
pembangunan dibidang pendidikan merupakan sarana dan wahana yang sangat
sentral dalam pembangunan Sumber Daya Manusia. Oleh karena itu pendidikan
perlu mendapatkan perhatian, penanganan yang serius dari pemerintah,
keluarga dan para pengelola pendidikan. Peningkatan mutu pendidikan
merupakan suatu masalah yang menunutut perhatian, karena pendidikan
memegang peranan yang sangat penting bagi kelangsungan hidup manusia.
Pendidikan yang berhasil dan berdaya guna mampu menciptakan insan-insan
yang menguasai ilmu pengetahuan dan ketrampilan, juga berbudi pekerti luhur,
berkepribadian kuat, berdisiplin, bekerja keras, mandiri, penuh tanggung jawab
serta mampu menghadapi permasalahan dengan sikap terbuka dan
berpandangan jauh ke depan. Pendidikan merupakan serangkaian peristiwa,
dengan adanya 2 komunikasi antar manusia dan kerja sama antar unsur-unsur
pendidikan didalamnya. Kegiatan belajar mengajar merupakan salah satu unsur
pendidikan yang dipengaruhi oleh banyak faktor yang menentukan tingkat
keberhasilan belajar dari peserta didik.

1
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Pengertian IPTEK

IPTEK adalah singkatan dari ilmu pengetahuan dan teknologi. IPTEK adalah
ilmu yang mempelajari tentang perkembangan teknologi berdasarkan ilmu
pengetahuan. Dalam perkembangan global, ilmu pengetahuan dan teknologi
berjalan beriringan membentuk sebuah kemajuan. Ilmu pengetahuan adalah
studi tentang alam dan perilaku dunia fisik dan alam melalui metode ilmiah. Ilmu
pengetahuan didefinisikan sebagai pengamatan, identifikasi, deskripsi,
eksperimen, penyelidikan, dan penjelasan teoretis tentang fenomena alam.

2.2 Manfaat IPTEK

 Mempermudah komunikasi.
 Mempermudah pekerjaan yang dilakukan oleh manusia.
 Waktu yang digunakan lebih efisien dalam mendapat informasi,
informasi yang diperoleh juga akurat.
 Dapat membantu manusia dalam meningkatkan dan memanfaatkan
sumber energi baru yang berguna untuk kelangsungan hidup
manusia.
 Sumber daya alam yang ada di bumi ini lebih mudah dikelola dengan
optimal dan berkualitas.
 Banyaknya industri baru dan perusahaan baru yang dapat
memberikan lapangan pekerjaan, sehingga bisa mengurangi
penggangguran.

2
  Mengurangi pemakaian bahan alami yang semakin langka.
 Dapt membawa kita manusia ke zaman yang lebih maju dan modern.

2.3 Dampak IPTEK

 Dampak Positif

 Memberikan berbagai kemudahan.

 Mempercepat dan mempermudah proses informasi dan distribusi dalam
kegiatan ekonomi.
 Menambah efektifitas dan efisiensi dalam interaksi sosial masyarakat.
 Peningkatan di bidang produksi.
 Menambah pengetahuan dan wawasan.
 Perusahaan atau industri dapat menjual produknya lebih luas lagi.
 Bersaingnya harga barang di pasar global.
 Meningkatkan kualitas pendidikan.

 Dampak Negatif

 Munculnya kejahatan baru khususnya cyber crime. 

 Berkembangnya sifat konsumtif.
 Hilangnya budaya tradisional.
 Menumbuhkan kecenderungan sikap anti-sosial.
 Munculnya hoax atau berita bohong dan disinformasi.

3
 BAB III
PENUTUP
A . Kesimpulan
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya dalam teknologi
informasi dan komunikasi, telah membawa dampak luas dan perubahan
yang begitu cepat terhadap semua aspek pendidikan. Pendidikan
merupakan bagian yang sangat penting. Melalui pendidikan yang dikelola
dengan baik dan melahirkan sumber daya manusia yang memiliki
kompetensi dan kualitas yang tinggi. Pembinaan dan pengembangan
pendidikan perlu terus dikembangkan dan diwujudkan melalui proses
berkesinambungan.

A . Saran
Pembuatan isi makalah Dampak Iptek yang benar ini masih jauh dari kata
sempurna. Penyusun berharap adanya kritik dan saran dari para
pembaca.