MAKALAH BAHASA INDONESIA

PENGARUH IPTEK TERHADAP DUNIA PENDIDIKAN DI INDONESIA

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Akhir Semester Ganjil Mata Kuliah Bahasa Indonesia
Dosen Pengampu : Nurlyta Virlyani, M. Pd

DISUSUN OLEH
HAZLINDA PARASWATI
(220107110012)
HANNA IKLILA NADIA ALI (220107110003)

PROGRAM STUDI TADRIS BAHASA INGGRIS

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
2022

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...........................................................................................2

DAFTAR ISI.........................................................................................................3

BAB I PENDAHULUAN......................................................................................4

1
 A. Latar Belakang.............................................................................................4

B. Rumusan Masalah........................................................................................5
C. Tujuan ……………………………………………………………………..5
D. Manfaat…………………………………………………………………….5

BAB II PEMBAHASAN.......................................................................................6

A. Pengertian IPTEK dan Pengaruhnya Terhadap Pendidikan di Indonesia…6

B. Dampak IPTEK Terhadap Pendidikan di Indonesia………………………6

BAB III PENUTUP...............................................................................................10

A. Kesimpulan................................................................................................10

B. Saran...........................................................................................................11
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………………12

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji dan syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat Allah yang Maha
Esa. Berkat rahmat, taufik dan hidayahNya makalah yang berjudul Pengaruh IPTEK Terhadap
Dunia Pendidikan di Indonesia dapat diselesaikan tepat waktu. Tidak lupa, terima kasih kami

P a g e 2 | 11
ucapkan kepada Ibu Nurlyta Virlyani M.Pd selaku dosen pengampu mata kuliah Bahasa Indonesia
atas bimbingannya dalam penyusunan makalah ini.

Adapun tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk memenuhi tugas mata kuliah Bahasa
Indonesia. Bagi kami sebagai penyusun merasa bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan
makalah ini karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman kami. Untuk itu kami sangat
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini.

Malang, 12 Desember 2022

Penyusun

BAB 1

PENDAHULUAN

P a g e 3 | 11
A. Latar Belakang
Teknologi pembelajaran terus mengalami perkembangan seiring dengan perkembangan
zaman. Dalam pelaksanaan pembelajaran sehari-hari kita sering jumpai adanya pemanfaatan dari
perkembangan Teknologi dalam dunia pendidikan, seperti yang sering dilakukan oleh guru atau
dosen yaitu mengkombinasikan alat teknologi dalam proses pembelajaran. Namun demikian,
teknologi itu tidak hanya mendatangkan manfaat positif, melainkan juga akan dapat
mendatangkan dampak negatif, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berdampak
positif dengan semakin terbuka dan tersebarnya informasi dan pengetahuan dari dan ke seluruh
dunia menembus batas ruang dan waktu. Dampak negatifnya yaitu terjadinya perubahan
perilaku, etika, norma, aturan, atau moral kehidupan yang bertentangan dengan etika, norma,
aturan, dan moral kehidupan yang ada pada masyarakat.1

Majunya perkembangan IPTEK pada era globalisasi sekarang ini membuat dunia terasa
semakin sempit karena segala sesuatunya dapat dijangkau dengan mudah. Adanya media-media
elektronik sebagai alat komunikasi seperti televisi, radio maupun internet semakin
mempermudah masuknya informasi dari luar. Jika kondisi semacam ini tidak diimbangi dengan
kemampuan masyarakat dalam mengelola informasi tersebut maka yang terjadi adalah kerugian
bagi masyarakat sendiri. Mereka hanya mampu menerima informasi secara utuh tanpa mampu
menentukan mana yang berdampak positif dan mana yang berdampak negatif. Indonesia sebagai
salah satu negara dengan jumlah penduduk yang besar di dunia harus cepat tanggap dalam hal
semacam ini. Besarnya jumlah penduduk di Indonesia tidak cukup menjadi modal untuk
memajukan bangsa jika tidak disertai dengan kualotas yang memadai. Salah satu cara untuk
mempersiapkan dan mencetak sumber daya manusia yang berkualitas tinggi adalah melalui
proses pendidikan.2

Pendidikan dan IPTEK mempunyai kaitan yang sangat erat. Seperti diketahui, IPTEK
menjadi bagian utama dalam isi pengajaran dengan kata lain pendidikan berperan sangat penting
dalam pengembangan IPTEK. Keterkaitan tersebut menyebabkan tersedianya informasi empiris
yang cepat dan tepat yang akan bermuara pada kemajuan teknologi pendidikan. Dari sisi lain,
pendidikan formal telah berkembang sedemikian rupa sehingga menjadi suatu lingkup kegiatan
yag luas dan beragam. Konsekuensi perkembangan pendidikan itu haruslah dilakukan dengan
pemanfaatan IPTEK itu. Selanjutnya, karena kebutuhan pendidikan yang sangat mendesak maka

1
https://jurnal.unikastpaulus.ac.id/index.php/jpkm/article/view/54 diakses pada tanggal 12 Desember 2022 pukul
10.38 WIB Halaman 1
2
http://eprints.ums.ac.id/11915/2/BAB_I.pdf diakses pada tanggal 12 Desember 2022 pukul 10.48 WIB Halaman 1
P a g e 4 | 11
banyak teknologi diadopsi dalam penyelenggaraan pendidikan, dan dimanfaatkan oleh
pendidikan itu sendiri.3

B. Rumusan Masalah

1. Apa pengertian IPTEK dan pengaruhnya terhadap pendidikan di Indonesia?

2. Apa dampak IPTEK terhadap pendidikan di Indonesia?

C. Tujuan

1. Agar mengetahui apa pengertian IPTEK dan pengaruhnya terhadap pendidikan.

2. Agar mengetahui apa saja dampak IPTEK terhadap pendidikan.

D. Manfaat

1. Mengetahui apa yang dimaksud dengan IPTEK dan pengaruhnya terhadap

pendidikan.

2. Mengetahui apa saja dampak IPTEK terhadap pendidikan.

BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian IPTEK dan Pengaruhnya Terhadap Pendidikan di Indonesia

IPTEK adalah singkatan dari ilmu pengetahuan dan teknologi. Yang mana pengertian ilmu
adalah pemahaman mengenai suatu pengetahuan yang mempunyai fungsi untuk mencari,
menyelidiki, lalu menyelesaikan suatu hipotesis. Ilmu juga merupakan suatu pengetahuan yang
sudah teruji akan kebenarannya. Sedangkan pengetahuan adalah suatu yang diketahui ataupun
3
http://repository.upi.edu/14383/4/S_KTP_1005832_Chapter1.pdf diakses pada tanggal 12 Desember 2022 pukul
11.00 WIB Halaman 2
P a g e 5 | 11
disadari oleh seseorang yang diperoleh dari pengalamannya. Pengetahuan juga tidak dapat dikatakan
sebagai suatu ilmu karena kebenarannya belum teruji. Pengetahuan muncul disebabkan seseorang
menemukan sesuatu yang sebelumnya belum pernah dilihatnya.Teknologi merupakan suatu
penemuan melalui proses metode ilmiah untuk mencapai suatu tujuan yang maksimal atau dapat
diartikan sebagai sarana bagi manusia untuk menyediakan berbagai kebutuhan atau dapat
mempermudah aktifitas.Adapun pengertian IPTEK secara umum yaitu suatu sumber informasi yang
dapat meningkatkan pengetahuan ataupun wawasan seseorang dibidang teknologi. Dapat juga
dikatakan, definisi IPTEK ialah merupakan segala sesuatu yang berhubungan dengan teknologi, baik
itu penemuan yang terbaru yang bersangkutan dengan teknologi ataupun perkembangan di bidang
teknologi itu sendiri. 4

Perkembangan IPTEK dewasa ini telah membawa perubahan pesat dalam aspek kehidupan
manusia, perkembangan tersebut telah mengubah paradigma manusia untuk mendapatkan informasi
semakin mudah. Teknologi yang semakin berkembang pesat itu sangat diharapkan dapat membantu
segala kegiatam manusia di setiap kegiatan. Salah satu bidang yang mendapatkan dampak cukup
berarti dalam perkembangan IPTEK adalah bidang pendidikan, dimana pada dasarnya pendidikan
merupakan suatu proses komunikasi dan onformasi pendidikan. Usaha yang dapat dimanfaatkan
karena perkembangan teknologi adalah untuk membantu proses pembelajaran dalam dunia
pendidikan. Pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidkan memiliki banyak cara dan karya, salah
satu diantaranya adalah pemanfaatan teknologi berupa multimedia dalam dunia pendidikan. Saat ini
pemanfaatan teknologi multimedia sudah banyak dipergunakan di dunia pendidikan.5

Ketersediaan teknologi multimedia dalam proses pembelajaran memiliki makna yang sangat
penting. Hal ini dapat membantu ketidakjelasan informasi yang disampaikan dari komunikator
kepada komunikan. Betapa pentingnya ketersediaan teknologi multimedia dalam pencapaian tujuan
pembelajaran, akan tetapi masih banyak dijumpai ebagia-lembaga pendidikan yang kurang
memperhatikan pentingnya pemanfaatan teknologi multimedia dalam pembelajaran.6

Pengaruh teknologi terhadap pendidikan di era ini sangat dapat dirasakan pengaruhnya. Mulai
dari tersedianya bermacam-macam variasi media pembelajaran hingga model baru yang
memanfaatkan perkembangan teknologi.7 Dengan adanya teknologi tentunya membuat pendidikan
4
https://www.academia.edu/35428722/PENGERTIAN_IPTEK diakses pada 12 Desember 2022 pukul 11.57 WIB Halaman
1
5
http://digilib.unimed.ac.id/5847/9/9.%20NIM.%205111531006%20CHAPTER%20I.pdf diakses pada 12 Desember 2022
pukul 12.30 WIB Halaman 1
6
https://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/madania/article/download/36/36 diakses pada tanggal 12 Desember
2022 pukul 15.53 WIB Halaman 215
7
https://osf.io/72sqb/download/?format=pdf diakses pada 12 Desember 2022 pukul 16.08 WIB
P a g e 6 | 11
ini menjadi sangat mudah. Semua orang akan lebih mudah dalam belajar apapun tanpa adanya
halangan karna jauh . Sekolah dan perguruan tinggipun mudah untuk mencari informasi yang bisa
dilakukan di rumah dan dapat menjangkau di beberapa daerah, siswa yang mengikuti pembelajaran
daring dengan mudah. Teknologi untuk meningkatkan kualitas mutu pendidikan, perangkat dalam
pendidikan yang interaktif merupakan jalan untuk meningkatkan pendidikan dengan
menginteraksikan teknologi.8

B. Dampak IPTEK Terhadap Pendidikan di Indonesia

Memang dalam setiap perubahan atau kemajuan dari suatu peradaban di dunia termasuk di
Indonesia. Akan membawa dampaknya tersendiri. Baik itu dampak yang bersifat positif dan ebagian.
Semuanya akan memberikan dampak, dari setiap kemajuan serta perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi atau IPTEK. Berikut dibawah ini beberapa contoh dari dampak yang ditimbulkan
dengan adanya kemajuan IPTEK dalam  bidang pendidikan, yaitu : 

1. Dampak Positif
Beberapa dampak baik yang ditimbulkan dengan adanya kemajuan perkembangan IPTEK
dalam bidang pendidikan yaitu :
a. Inovasi dunia Pendidikan semakin berkembang.
Dengan adanya IPTEK tentunya membuat Pendidikan sangat mudah untuk
dilaksanakan dalam kondisi apapun. Semua orang akan mudah belajar tanpa adanya
halangan karena tempat yang jauh. Kita tidak perlu pergi ke tempat yang dituju untuk
menimba ilmu. ebagian hanya duduk di rumah dan mengikuti berbagai webinar yang di
sediakan di internet.
Sekolah dan kuliah pun menjadi mudah karena semua serba di rumah. Karena IPTEK
juga membuat internet dapat menjangkau beberapa daerah, jadi semua yang mengikuti
pembelajaran daring dapat dengan mudah untuk mengaksesnya.9
b. Muncul metode pembelajaran baru
IPTEK mendukung adanya perubahan metode pembelajaran bagi para pelajar dan
mahsiswa. Metode pembelajaran kini tidak hanya itu-itu saja seperti sebelum IPTEK
berkembang. Metode pembelajaran yang sekarang ebag pada dunia digital, di mana
semua orang juga dapat mengakses dan mempelajari hal-hal baru yang sebelumnya belum
diketahui. Contohnya sekarang pembelajaran dapat menggunakan media seperti Google
8
https://media.neliti.com/media/publications/363413-none-deca3688.pdf diakses pada tanggal 12 Desember 2022
pukul 16.27 WIB Halaman 96
9
https://www.gramedia.com/literasi/dampak-positif-dan-negatif-iptek/ diakses pada tanggal 13 Desember 2022 pukul
08.15
P a g e 7 | 11
 Classroom, Zoom, Google Meeting, bahkan pembelajaran bisa dilakukan lewat
Youtube.10
Guru atau dosen dapat membuat video yang menarik mengenai materi-materi yang
ingin disampaikan, lalu mereka unggah ke Youtube dan mahasiswa maupun pelajar dapat
dengan mudah mengaksesnya, serta tidak terpaku oleh waktu.Tidak hanya itu, seminar
pun juga dapat dilakukan siaran langsung di Youtube. Bagi kamu yang ingin
mendapatkan ilmu gratis kamu bisa menelusuri akun Youtube yang selalu membagikan
siaran langsung seminar.11
c. Mudah mengakses informasi
Semua pelajar, mahasiswa, dan masyarakat dimana pun ia berada, akan sangat mudah
mengakses informasi dan ilmu pengetahuan. Dengan syarat asalkan dia punya
smartphone, laptop, jaringan internet, serta infrastruktur penunjang lainnya.12
d. Dapat berinovasi hal baru
Para peserta didik, pelajar, mahasiswa yang terlibat di dalam pendidikan akan banyak
membuat, memunculkan, serta berinovasi hal hal baru. Dimana inovasi dan kreatifitas
baru itulah yang akan membawa peradaban serta membangun dunia pendidikan di
masyarakat lebih baik, dapat bersaing, dan muncul berbagai prestasi.13

2. Dampak Negatif
Adapun beberapa dampak buruk yang ditimbulkan dengan adanya kemajuan perkembangan
IPTEK dalam bidang pendidikan yaitu :
a. Kecanduan teknologi
Bagi ebagian orang yang baru saja kenal dengan teknologi baru tentunya akan
mengalami sedikit kecanduan untuk terus menggunakannya. Hal ini memiliki dampak
buruk. Siswa tidak akan ebag dengan pembelajaran yang ada, namun mereka beralih
untuk menonton film atau Youtube melalui gawai mereka masing-masing.
Kontrol orang tua di sini dibutuhkan dalam proses pembelajaran online. Tidak semua
siswa dapat mengendalikan dirinya untuk terus menggunakan teknologi hanya untuk

10
https://www.gramedia.com/literasi/dampak-positif-dan-negatif-iptek/ diakses pada tanggal 13 Desember 2022 pukul
08.17
11
https://www.gramedia.com/literasi/dampak-positif-dan-negatif-iptek/ diakses pada tanggal 13 Desember 2022 pukul
08.20
12
https://www.sosiologi.info/2022/01/10-dampak-positif-dan-negatif-iptek-di-bidang-pendidikan.html diakses pada
tanggal 13 Desember 2022 pukul 08.54
13
https://www.sosiologi.info/2022/01/10-dampak-positif-dan-negatif-iptek-di-bidang-pendidikan.html diakses pada
tanggal 13 Desember 2022 pukul 08.57
P a g e 8 | 11
 belajar. Mungkin sesekali boleh, namun jika sampai tidak ebag belajar maka ini
berdampak buruk.14
b. Sarana untuk mencontek
Dalam pembelajaran daring tentunya guru tidak bisa mengawasi siswanya ketika
sedang melaksanakan ujian. Siswa dan guru berbeda tempat dengan perantara gawai dan
aplikasi pembelajaran. Dengan adanya IPTEK siswa bisa saja mencontek dari Google
atau buku untuk mengetahui jawaban dari soal yang diberikan.
Lama kelamaan ini akan berdampak buruk bagi akademik siswa. Siswa tidak akan
benar-benar paham mengenai materi yang disampaikan. Setiap ujian mereka hanya
mencontek jawaban yang sudah tertera di internet.15
c. Berkurangnya motivasi belajar
Pesatnya perkembangan iptek membuat siswa berkurang motivasinya untuk belajar
karena lebih memilih memainkan gawai, game dan menikmati berbagai hiburan yang
tersaji di internet.16
d. Moral siswa semakin merosot
Moral remaja/siswa usia sekolah makin merosot akibat berbagai informasi yang mudah
diperoleh dari dunia maya tentang pergaulan bebas di luar negeri.17

BAB III

PENUTUP
A. Kesimpulan
Pengetahuan muncul disebabkan seseorang menemukan sesuatu yang sebelumnya belum pernah
dilihatnya. Teknologi merupakan suatu penemuan melalui proses metode ilmiah untuk mencapai

14
https://www.gramedia.com/literasi/dampak-positif-dan-negatif-iptek/ diakses pada tanggal 13 Desember 2022 pukul
08.25

15
https://www.gramedia.com/literasi/dampak-positif-dan-negatif-iptek/ diakses pada tanggal 13 Desember 2022 pukul
08.28

16
https://tirto.id/dampak-negatif-iptek-di-bidang-ekonomi-dan-pendidikan-gopw diakses pada tanggal 13 Desember
2022 pukul 09.05
17
https://tirto.id/dampak-negatif-iptek-di-bidang-ekonomi-dan-pendidikan-gopw diakses pada tanggal 13 Desember
2022 pukul 09.08
P a g e 9 | 11
suatu tujuan yang maksimal atau dapat diartikan sebagai sarana bagi manusia untuk menyediakan
berbagai kebutuhan atau dapat mempermudah aktifitas.

Adapun pengertian IPTEK secara umum yaitu suatu sumber informasi yang dapat meningkatkan
pengetahuan ataupun wawasan seseorang dibidang teknologi. Dapat juga dikatakan, definisi IPTEK
ialah merupakan segala sesuatu yang berhubungan dengan teknologi, baik itu penemuan yang terbaru
yang bersangkutan dengan teknologi ataupun perkembangan di bidang teknologi itu sendiri.

Salah satu bidang yang mendapatkan dampak cukup berarti dalam perkembangan IPTEK adalah
bidang pendidikan, dimana pada dasarnya pendidikan merupakan suatu proses komunikasi dan
onformasi pendidikan. Betapa pentingnya ketersediaan teknologi multimedia dalam pencapaian
tujuan pembelajaran, akan tetapi masih banyak dijumpai ebagia-lembaga pendidikan yang kurang
memperhatikan pentingnya pemanfaatan teknologi multimedia dalam pembelajaran.

Sekolah dan perguruan tinggipun mudah untuk mencari informasi yang bisa dilakukan di rumah
dan dapat menjangkau di beberapa daerah, siswa yang mengikuti pembelajaran daring dengan
mudah. Teknologi untuk meningkatkan kualitas mutu pendidikan, perangkat dalam pendidikan yang
interaktif merupakan jalan untuk meningkatkan pendidikan dengan menginteraksikan teknologi.

Beberapa dampak positif yang ditimbulkan dengan adanya kemajuan perkembangan IPTEK
dalam bidang pendidikan yaitu Inovasi dunia Pendidikan semakin berkembang. Karena IPTEK juga
membuat internet dapat menjangkau beberapa daerah, jadi semua yang mengikuti pembelajaran
daring dapat dengan mudah untuk mengaksesnya. Metode pembelajaran yang sekarang ebag pada
dunia digital, di mana semua orang juga dapat mengakses dan mempelajari hal-hal baru yang
sebelumnya belum diketahui. Guru atau dosen dapat membuat video yang menarik mengenai materi-
materi yang ingin disampaikan, lalu mereka unggah ke Youtube dan mahasiswa maupun pelajar
dapat dengan mudah mengaksesnya, serta tidak terpaku oleh waktu.Tidak hanya itu, seminar pun
juga dapat dilakukan siaran langsung di Youtube.

Adapun beberapa dampak ebagian yang ditimbulkan dengan adanya kemajuan perkembangan
IPTEK dalam bidang pendidikan yaitu Kecanduan teknologi. Bagi ebagian orang yang baru saja
kenal dengan teknologi baru tentunya akan mengalami sedikit kecanduan untuk terus
menggunakannya.

P a g e 10 | 11
B. Saran
Dengan meninjau hasil makalah kami, kami harap dengan adanya makalah ini bisa dimanfaatkan
dan diambil pelajaran bagi para pembaca. Semogaa makalah ini bisa memberi kebaikan dan bisa
bermanfaat, apabila ada kekurangan kami mohon maaf sebesar-besarnya.

DAFTAR PUSTAKA

P a g e 11 | 11