MAKALAH TUGAS BAHASA INDONESIA

TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Disusun Oleh:

Gr. Tunas Irwandi Siahaan

21.3757

1-B

STT HKBP PEMATANGSIANTAR

TAHUN AJARAN 2021

1
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa dimana pada saat ini saya dan
anda bisa berkumpul sampai pada saat ini. Dimana juga Tuhan masih mengaruniakan berkatNya
kepada saya sehingga saya bisa menyelesaikan tugas ini dengan sepenuh hati.

Makalah ini saya haturkan kepada teman-teman sekalian dengan judul “Teknologi dalam
pembelajaran bahasa Indonesia”. Semoga melalui tugas ini, teman-teman pembaca bisa
mengetahui seluk-beluk apa yang ada pada pembahasan saya dalam tugas ini.

Demikian saya ucapkan, dan selamat membaca pembahasan makalah ini, kiranya dengan
makalah ini teman-teman semua bisa memahami apa yang saya bahas dan menjadi sebuah nilai
yang baik bagi saudara-saudara sekalian, Terima kasih.

Pematangsiantar, 03 Desember 2021

Penulis

DAFTAR ISI

2
COVER………………………………………………………………………………….. 1

KATA PENGANTAR………………………………………………………………… 2

DAFTAR ISI………………………………………………………………………….. 3

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ……...………………………………………………….. 4

1.2 Rumusan Masalah……...………………………………………………. 5
1.3 Tujuan………………………………………………………………….. 5

BAB II PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Teknologi…………………………………………………… 6

2.2 Penggunaan Teknologi Dalam Proses Pembelajaran…………………... 6-8

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan…………………………………………………………….. 9

3.2 Saran…………………………………………………………………… 9

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………….. 10

BAB I

3
 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dalam era global seperti sekarang ini, mau tidak mau, kita harus berhubungan dengan
teknologi khususnya teknologi informasi. Hal ini disebabkan karena teknologi tersebut telah
mempengaruhi kehidupan kita sehari-hari terutama juga dalam situasi Covid-19. Olehnya itu,
sebaiknya kita tidak ‘gagap’ teknologi. Banyak hasil penelitian menunjukkan bahwa siapa yang
terlambat menguasai informasi, maka terlambat pulalah memperoleh kesempatan-kesempatan
untuk maju. Hal tersebut seperti dikemukakan Alfin Toffler bahwa yang tidak menguasai ilmu
pengetahuan dan teknologi, maka posisinya akan termarginalkan dan ia akan terhempas oleh
gelombang globalisasi yang sarat dengan kompetisi.

Di era modern ini, teknologi informasi dan komunikasi telah berkembang begitu pesat.
Teknologi informasi dan komunikasi telah merambah dan merasuk begitu dalam ke berbagai
aspek kehidupan manusia. Pengaplikasian teknologi informasi dalam dunia pendidikan adalah
tantangan yang nyata dan faktual. Tak dapat dipungkiri bahwa kemajuan teknologi informasi
banyak membawa dampak positif bagi kemajuan dunia pendidikan dewasa ini. Khususnya
teknologi komputer dan internet, baik dalam hal perangkat keras maupun perangkat lunak,
memberikan banyak tawaran dan pilihan bagi dunia pendidikan untuk menunjang proses
pembelajaran terutama penggunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa Indonesia.
Keunggulan yang ditawarkan bukan saja terletak pada faktor kecepatan untuk mendapatkan
informasi namun juga fasilitas multimedia yang dapat membuat belajar lebih menarik,
audiovisual dan interaktif. Sejalan dengan perkembangan teknologi internet, banyak kegiatan
pembelajaran yang dapat dilakukan dengan memanfaatkan teknologi ini.

Terkait dengan tuntutan masa depan yang bukan hanya bersifat kompetitif tapi juga
sangat terkait dengan berbagai kemajuan teknologi dan informasi maka kualitas sistem
pembelajaran yang dikembangkan harus mampu secara cepat memperbaiki berbagai kelemahan
yang ada. Pembelajaran dengan memanfaatkan sarana teknologi. Sarana teknologi sebagai
kemajuan zaman sekarang sudah patutnya dimanfaatkan oleh dunia pendidikan untuk
meningkatkan proses belajar mengajar yang maksimal dan optimal. Maka dengan berkaitan

4
dengan hal di atas penulis mencoba merumuskan suatu topik “Teknologi dalam pembelajaran
bahasa Indonesia” .

1.2. Rumusan Masalah.

Setelah kita membahas sedikit dari latar belakang, kita perlu mengetahui beberapa
masalah dalam sajian ini. Adapun rumusan masalahnya yakni:

1. Apa pengertian Teknologi?

2. Apa capaian penggunaan teknologi informasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia?

3.Teknologi apa yang digunakan dalam menunjang proses pembelajaran bahasa

Indonesia?

1.3 Tujuan Penulisan.

Selanjutnya kita akan membahas tujuan penulisan. Yakni adapun beberapa tujuannya
yaitu:

1. Untuk mengetahui hubungan pengunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa

Indonesia.

2. Untuk mengetahui proses pembelajaran bahasa Indonesia yang maksimal dengan

penggunaan teknologi.

5
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Teknologi

Teknologi berasal dari kata technologia (bahasa Yunani) techno artinya ‘keahlian’ dan
logia artinya ‘pengetahuan’. Pada awalnya makna teknologi terbatas pada benda- benda
berwujud seperti peralatan- peralatan atau mesin. Pengertian Teknologi adalah berbagai
keperluan serta sarana berbentuk aneka macam peralatan atau sistem yang berfungsi untuk
memberikan kenyamanan serta kemudahan bagi manusia. Jadi teknologi dapat disimpulkan
sebagai alat, mesin, cara, proses, kegiatan ataupun gagasan yang dibuat untuk mempermudah
aktifitas manusia dalam kehidupan sehari hari.1

2.2. Penggunaan Teknologi dalam Proses Pembelajaran bahasa Indonesia dimasa

Pandemi Covid 19.

Seiring dengan kemajuan zaman saat ini, teknologi merupakan suatu kebutuhan. Segala
aspek kehidupan manusia semuanya sudah berhadapan dengan namanaya teknologi. Semua
pekerjaan atau kegiatan, baik di rumah, di tempat pekerjaan, tempat perbelanjaan, dan juga di
sektor pendidikan. Semua itu sudah di dudukung dengan teknologi yang membantu manusia
hampir disegala pekerjaannya. Teknologi digital pada pembelajaran Bahasa Indonesia di masa
Pandemi ini sangat dimanfaatkan oleh peserta didik dan pendidik tentunya. Teknologi digital
dapat digunakan sebagai sarana untuk meningkatkan minat peserta didik dalam mempelajari
Bahasa Indonesia. Tidak hanya itu, teknologi digital pada masa Pandemi Covid-19 dapat
meningkatkan kualitas pembelajaran, kualitas peserta didik, dan sekaligus meningkatkan kualitas
pendidik pada bidang teknologi. Teknologi digital ini dimanfaatkan oleh pendidik dalam empat
bagian yang ada di dalam pelajaran Bahasa Indonesia yaitu, menulis, berbicara, mendengarkan
dan membaca. Alat yang dimanfaatkan yaitu komputer, Smartphone, dan beberapa alat berbasis
teknologi lainnya seperti audio visual, micropon yang sedang berkembang pesat dan
mempengaruhi pendidikan Bahasa di Indonesia. Adapun beberapa aplikasi yang digunakan

1
https://id.wikipedia.org/wiki/Teknologi.

6
dalam pembelajaran Bahasa Indonesia yaitu aplikasi Zoom, Whatsapp, Google Kelas, dan
aplikasi pendukung lainnya yang berkembang pada masa Pandemi.2

Pada pemanfaatan dan penggunaan aplikasi Zoom pada masa Pandemi Covid-19 ini,
pendidik awalnya menjelaskan materi pelajaran Bahasa Indonesia, kemudian diakhir
pembahasan pendidik bertanya kepada peserta didik dan saling berinteraksi membahas pelajaran
Bahasa Indonesia yang telah dijelaskan oleh pendidik pada awalnya. Kemudian pada
pemanfaatan dan penggunaan aplikasi Whatsapp pada masa Pandemi Covid-19 ini adalah untuk
menginfokan jadwal belajar dan membagikan informasi-informasi penting terkait proses
pembelajaran Bahasa Indonesia. Kemudian, pemanfaatan dan penggunaan aplikasi Google Kelas
pada masa Pandemi ini adalah sebagai tempat untuk mengakses materi-materi pembelajaran
Bahasa Indonesia. Tidak hanya itu, pemanfaatan aplikasi tersebut juga bisa digunakan oleh
pendidik untuk memberikan tugas-tugas serta ujian kepada peserta didik dengan batas kurun
waktu yang telah ditentukan sehingga membuat siswa disiplin waktu. Untuk kebanyakan peserta
didik yang mengikuti jalannya pembelajaran Bahasa Indonesia dengan baik dari awal pertemuan
hingga akhir pertemuan, hasil yang didapatkan adalah peserta didik mampu mengerjakan tugas
dan ujian yang diberikan oleh pendidik dengan baik.

Maka dari itu, peserta didik yang masih kesulitan dalam mengerjakan beberapa tugas dan
ujian pada saat Pandemi ini harus meningkatkan semangat dan minatnya dalam belajar terutama
dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Hal yang juga dapat mempengaruhi proses belajar peserta
didik yaitu adalah kurangnya interaksi peserta didik tersebut pada saat penyampaian materi
pembelajaran kepada pendidik. Maka dari itu, pendidik yang dimaksud juga sebaiknya
meningkatkan kualitasnya dalam proses pembelajaran. Seperti menyediakan media pembelajaran
berbasis power point atau video yang menampilkan materi secara unik dan menarik perhatian
peserta didik dalam proses pembelajaran terutama pada pelajaran Bahasa Indonesia.

Singkatnya, teknologi digital dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada masa Pandemi
Covid-19 ini sangat dimanfaatkan oleh peserta didik dan pendidik. Pemanfaatan ini telah
digunakan semaksimal mungkin oleh pihak terkait kelancarannya proses pembelajaran Bahasa
Indonesia. Mengingat Bahasa Indonesia adalah Bahasa Kesatuan Republik Indonesia yang harus
dipelajari dan dilestarikan dengan baik dan benar. Tidak ada yang tahu pasti sampai kapan
2
https://digitalbisa.id/artikel/pemanfaatan-teknologi-digital-dalam-pembelajaran-bahasa-indonesia.

7
pemanfaatan ini akan berlanjut. Tetapi selama Pandemi Covid-19 ini belum berakhir, maka
semua alat dan aplikasi pembelajaran akan terus digunakan oleh para pendidik dan peserta didik.

8
 BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Kesimpulan makalah ini adalah bahwa teknologi informasi sebagai sarana untuk
menunjang proses pembelajaran bahasa Indonesia. Teknologi yang digunakan tersebut
menjadikan pembelajaran bahasa Indonesia semakin maksimal terlebih ditengah-tengah pandemi
Covid 19, yang dilaksanakan pembelajaran secara jarak jauh sehingga di butuhkan kehadiran
teknologi Komunikasi dan Informasi.

3.2 Saran

Dalam makalah ini yang menjadi saran yaitu Pemanfaatan sarana teknologi bagi
pembelajaran Bahasa Indonesia patutlah digunakan untuk proses pembelajaran yang efektif.
Selain dari penggunaan yang mudah disertai dengan penggunaan yang cepat karena telah di
dukung sistem komputerisasi sebagai teknologi informastika yang membantu para tenaga
pendidik untuk mendapatkan hasil yang maksimal .

9
Daftar Pustaka.

https://id.wikipedia.org/wiki/Teknologi.

https://digitalbisa.id/artikel/pemanfaatan-teknologi-digital-dalam-pembelajaran-bahasa-
indonesia.

10