TRY OUT 2 SEJARAH 2022

NOTE : TO 1 DI BAWAH, LIHAT OUTLINE. HATI-HATI JAWABAN KEHAPUS

1. Bermula dari bahasa “syajaratun” yang artinya pohon atau keturunan atau asal usul yang
kemudian berkembang sebagai kata dalam bahasa Melayu “syajarah”, akhirnya menjadi
kata sejarah dalam bahasa Indonesia (Frederick dan Soeroto, 1982:1). Demikian arti
Sejarah berdasarkan asal kata (etimologi) dari negara…
A. Inggris. → history (masa lalu manusia)
B. Arab.
C. Jerman. → geschichte (sudah terjadi)
D. Perancis. → historie (masa lampau)
E. Indonesia. → babad (menerangkan keadaan)

FULL :

2. Peristiwa Rengasdengklok merupakan peristiwa penculikan Soekarno dan Bung Hatta ke

Rengasdengklok yang terjadi pada tanggal 16 Agustus 1945. Penculikan tersebut dilakukan
oleh kalangan pemuda dalam rangka mempercepat pelaksanaan proklamasi kemerdekaan
Indonesia. Peristiwa ini dilatarbelakangi adanya perbedaan sikap antara golongan tua dan
golongan pemuda tentang kapan proklamasi dilaksanakan. Tujuan dari peristiwa tersebut
adalah untuk mengamankan Soekarno-Hatta agar tidak terpengaruh oleh Jepang dan
proklamasi kemerdekaan segera dilaksanakan. Dari deskripsi tersebut dapat dikatakan
sejarah sebagai…
 A. Kisah.
B. Ilmu.
C. Seni.
D. Peristiwa.
E. Unik.

a. Sebagai ilmu
■ Pembahasan bersifat empiris
■ memiliki objek yg dibahas
■ memiliki teori yg jelas & terpercaya
■ metode yg ilmiah
■ generalisasi
■ Contoh: Fosil, artefak, archa, prasasti kuno, dan penemuan lainnya
b. Sebagai peristiwa
■ Bersifat abadi
■ Kejadian/peristiwa hanya terjadi 1x
■ Memiliki pengaruh yg terlihat dan diakui oleh banyak orang
■ kejadian memiliki arti penting
■ Contoh: hari kemerdekaan RI, sejarah pendirian PBB, sejarah KAA, dll
c. Sebagai kisah
■ sejarah diceritakan secara lisan/tulisan
d. Sebagai seni
■ Contoh: drama, puisi, musik, atau lukisan

3. Perhatikan informasi berikut :

1) Penafsiran ilmu sejarah bersifat objektif dalam arti dapat dibuktikan kebenarannya

2) Sejarah sebagai ilmu akan mempunyai tujuan dari suatu penelitian.

3) sejarah yang memiliki sistematika penulisan yang sesuai dengan kaidah keilmuan

4) Sejarah bertujuan memberi legitimasi kekuasaan kepada para pejabat SALAH

5) Semua peristiwa sejarah dapat menjadi panutan serta pedoman bagi pembacanya (ini
sejarah sebagai peristiwa)

Berdasarkan informasi diatas tadi, ciri-ciri sejarah sebagai ilmu adalah ….

A. 1), 2), dan 3).

B. 1), 2), dan 4).

C. 2), 3), dan 4)

D. 3), 4), dan 5).

E. 2), 4), dan 5),

4. Sejarah menganalisa sesuatu tertentu pada saat tertentu, titik tetap pada waktunya. Ini
tidak berusaha untuk membuat kesimpulan tentang perkembangan peristiwa yang
berkontribusi pada kondisi saat ini, tetapi hanya menganalisis suatu kondisi seperti itu.
Misalnya : Penggambaran ekonomi di Indonesia pada tahun 1998, disini penggambaran
sejarah hanya menganalisis struktur dan fungsi ekonomi pada keadaan di tahun 1998 saja.
Dalam ilmu sosial pengkajian dan penggambaran sesuatu yang meluas dan mendalam
mencakup berbagai aspek,dan berdimensi waktu yang relatif pendek disebut ...
A. Dinamis
B. Statis
C. Struktural
D. Sinkronik → meluas di 1 aspek aja jadi waktunya terbatas, contoh “Keadaan Politik
1966”
E. Diakronik. → intinya kalau diakronik itu kronologis, biasanya ada kayak range tahun
“1990-2000” gitu

Cara berpikir sejarah

1) Diakronik (kronologis)
→ memandang peristiwa sejarah sebagai sebuah transformasi atau gerak sepanjang
waktu secara berkesinambungan
→ mengutamakan dimensi waktu dan dalam dimensi waktu yang terbatas
2) Sinkronik
→ mengutamakan penggambaran yang meluas dalam ruang dan tidak terlalu
memikirkan dimensi waktu
→ digunakan dalam ilmu-ilmu sosial seperti sosiologi, politik, dan antropologi

5. Sejarah terbentuk dari tiga unsur, yang ketiganya tidak dapat terpisahkan antara satu
dengan yang lain. Ketiga unsur tersebut, yaitu manusia, ruang dan waktu. Ruang adalah
konsep yang paling melekat dengan waktu. Ruang merupakan tempat terjadinya berbagai
peristiwa-peristiwa sejarah dalam perjalanan waktu. Penelaahan suatu peristiwa berdasarkan
dimensi waktunya tidak dapat terlepaskan dari ruang waktu terjadinya peristiwa tersebut. Jika
waktu menitik beratkan pada aspek kapan peristiwa itu terjadi, maka konsep ruang
menitikberatkan pada aspek tempat, dimana peristiwa itu terjadi.Suatu gejala atau peristiwa
pada suatu ruang tidak berdiri sendiri, tapi akan terkait dengan gejala atau gejala peristiwa
pada ruang yang lain. Contoh dari peristiwa yang mempunyai keterkaitan antara ruang
dan waktu adalah....(jawaban benar adalah yang memuat peristiwa dan latar waktu)
A. Peristiwa banjir di Jakarta karena kerusakan hutan di Bogor

B. Lapangan pekerjaan banyak tersedia di kota, sedangkan di desa terbatas hanya pada sektor
pertanian, akibatnya terjadi urbanisasi

C. Keterbatasan persediaan kayu di daerah perkotaan dan perbatasan sekitarnya membuat para
pengusaha kayu untuk melakukan penebangan liar di wilayah pedalaman di Indonesia

D. Pemilihan presiden di Indonesia diselenggarakan pada tanggal 9 Juli 2014

E. Kurangnya tenaga pengajar di daerah Nusa Tenggara Timur mengakibatkan pemerintah

mengirimkan guru dari DKI jakarta.

6.
Pada gambar diatas Banyaknya Perubahan yang terjadi didalam kehidupan masyarakat tentu
akan berdampak pada berubahnya pola kehidupan dan karakter masyarakat itu sendiri. Baik
dampak positif maupun negatif, Di bawah ini yang tidak termasuk dampak positif dari
perubahan sosial adalah…

A. Terciptanya pola pikir yang semakin terbuka. sehingga akan menghasilkan sudut pandang
yang luas bagi masyarakat dalam menghadapi suatu masalah.

B. Bersifat individualis. Bersifat individualis sudah sangat terlihat didalam kehidupan

masyarakat, dimana sifat gotong-royong dan rasa perduli akan sesama mengalami
penurunan yang sangat drastis.

C. Meningkatnya taraf pendidikan. Adanya perubahan sosial ini maka akan meningkatkan taraf
pendidikan di masyarakat yang akan terjadi seiring dengan meningkatnya persaingan yang
terjadi didalam masyarakat.

D. Meningkatnya toleransi dalam kebebasan beragama juga akan mengalami peningkatan

seiring dengan pola pikir yang semakin terbuka.

E. Semakin meningkatnya kepedulian. Perubahan sosial akan berdampak semakin

meningkatnya kepedulian terhadap hak asasi manusia.

7.
 Masyarakat zaman pra-aksara terutama periode zaman Neolitikum sudah
mengenal sistem kepercayaan. Mereka sudah memahami adanya kehidupan
setelah mati. Mereka meyakini bahwa roh seseorang yang telah meninggal akan
ada kehidupan di alam lain. Oleh karena itu, roh orang yang sudah meninggal
akan senantiasa dihormati oleh sanak kerabatnya. Terkait dengan itu maka
kegiatan ritual yang paling menonjol adalah upacara penguburan orang
meninggal. Dalam tradisi penguburan ini, jenazah orang yang telah meninggal
dibekali berbagai benda dan peralatan kebutuhan sehari-hari, misalnya
barang-barang perhiasan, periuk dan lain-lain yang dikubur bersama mayatnya.
Hal ini dimaksudkan agar perjalanan arwah orang yang meninggal selamat dan
terjamin dengan baik. Dalam upacara penguburan ini semakin kaya orang yang
meninggal maka upacaranya juga semakin mewah. Barang-barang berharga
yang ikut dikubur juga semakin banyak.

Dari ilustrasi tersebut menunjukkan bahwa Manusia purba atau Nenek Moyang kita telah
mengenal sistem kepercayaan yang kita sebut dengan istilah…
A. Dinamisme. → benda
B. Polytheisme. → banyak tuhan
C. Animisme. → roh
D. Monotheisme. → satu tuhan
E. Teisme. → artinya kepercayaan terhadap keberadaan Tuhan/dewa-dewi

Tambahan : toteisme → hewan

8. Penyebaran kebudayaan Hindu-Buddha menurut C.C Berg adalah para petualang dari
golongan ksatria. Para Ksatria ini beberapa ada yang terlibat konflik perebutan wilayah
antar suku-suku di Indonesia. Para ksatria ini membantu memenangkan salah satu
kelompok suku yang bertikai. Sebagai rasa terimakasih atas kemenangan itu, kepala suku
memberikan hadiah berupa janji akan menikahkan salah seorang putrinya. Dari teori ini
memudahkan bagi para ksatria untuk menyebarkan tradisi Hindu-Buddha. Hal ini karena ia
telah menikah dengan anak kepala suku, yang saat itu kepala suku memang dibapakkan
oleh anggota suku. Sehingga pengaruh Hindu-Buddha mudah diterima masyarakat. Namun
demikian Teori ini dianggap kurang menyakinkan dan mempunyai kelemahan, salah satu
diantaranya adalah…
A. Para Ksatria menurut ajaran tidak diperbolehkan untuk bepergian, mereka bertugas
untuk mengamankan Negeri.
B. Kedatangan mereka karena diundang oleh penguasa bangsa Indonesia untuk
membantu ekspansi kerajaan.
C. Para Ksatria India yang datang ke Indonesia umumnya adalah masyarakat biasa
sehingga perubahan budaya Kerajaan terbentuk di pedalaman.
D. Para ksatria sangat menguasai huruf pallawa dan Sansekerta
E. Tidak ditemukan perkawinan antara penduduk pribumi dengan ksatria (pilihan ini
dapat menjadi jawaban karena teori Ksatria memiliki kelemahan tidak adanya bukti valid,
seperti pencatatan perkawinan, dsb)

Teori masuknya agama hindu ke indonesian ada 4 +1 arus balik (waisak brahmana sudara
satria arus balik)
Brahmana: raja2 penguasa
Ksatria: prajurit
Waisya: pedagang petani
Arus balik: indo ke india ke indo
Sudra: budak

· Kelemahan Teori Waisya adalah adanya larangan bagi kasta Waisya untuk
membaca dan mempelajari kitab Weda secara langsung, atas dasar tersebut tidak
dimungkinkan para pedagang menjadi sosok penyebar agama Hindu

· Kelemahan Teori Ksatria adalah tidak ada bukti yang mendukung bahwa para
prajurit dan ksatria India mengadakan penguasaan wilayah (kolonisasi) di Indonesia.
Sumber tertulis tentang proses kolonisasi, baik dari India maupun Indonesia tidak
ditemukan. Kelemahannya lainnya, kastra Ksatria tidak dapat berbahasa Sansekerta, yang menjadi
induk bahasa bagi kitab suci agama Hindu

· Kelemahan Teori Brahmana adalah adanya suatu fakta bahwa para pendeta dari
kasta Brahmana mempunyai pantangan untuk menyeberangi lautan sehingga tidak
memungkinkan masuk ke Indonesia

Teori Kelebihan Kekurangan

Brahmana ● Agama hindu adalah milik kaum
Brahmana.
● Kekuasaan terbesar dipegang
kaum bramana sehingga mereka
yg berhak dan mampu
menyiarkan agama Hindu.
● Banyak prasasti yang berbahasa
sansekerta dan huruf pallawa
(hanya dikuasai oleh kaum
brahmana)
● Belum dapat dipastikan
apakah kaum brahmana hadir
sebelum pelaku teori lainnya.
● Dalam tradisi Hindu buddha,
kaum brahmana pantang
menyebrangi lautan.
 Waisya ● Indonesia punya banyak SDA 🡪
waisya tertarik untuk jual beli di
Indo.
● Terdapat perkampungan
pedagang India.
● orang-orang dari Kasta Waisya
memiliki pendekatan dan
keluwesan untuk berbaur
dengan masyarakat lokal, serta
untuk memikat hati raja-raja
atau kaum bangsawan, sehingga
ajaran Hindu-Buddha dengan
lebih mudah diterima.
Sudra ● Sudra adalah golongan tersisih
sehingga kepergian ke Indo
merupakan hal nyata.
● Pedagang tdk bisa menguasai
bahasa Sansakerta & huruf
pallawa.
● Motif mereka hanya u/
berdagang.
● Pengetahuan agama terbatas
shg ga bisa memberikan
pengaruh kuat ke masyarakat
lokal.
● Tujuan mereka bukan
menyebarkan agama.
● Tidak tahu seluk beluk ajaran
agama + ga bisa bahasa
sansekerta.
● Kaum sudra kasta paling
rendah shg ga mungkin
nyebarin agama yg hanya
dikuasai oleh brahmana.

Kesatria ● Semangat berpetualang kaum ● Tdk ditemukan prasasti bukti

ksatria. penaklukan kerajaan India
● Banyak ksatria melarikan diri ● Ga bisa bahasa sansekerta & huruf
dan mendirikan kerajaan baru di pallawa
Indo (J.L. Moens).

Arus balik ● Bangsawan Indo ke India u/ bljr ● Saat itu, orng Indo masih
hindu buddha. Trus, mereka bersifat pasif.
balik ke Indo.

9. Saat itu media tontonan yang sangat terkenal pada masyarakat jawa khususnya yaitu
wayang. Wali wayang Songo menggunakan wayang sebagai media da’wah dengan
sebelumnya mewarnai tersebut dengan nilai-nilai Islam. Yang menjadi ciri pengaruh Islam
dalam pewayangan diajarkannya egaliterialisme yaitu kesamaan derajat manusia dihadapan
Allah dengan dimasukannya tokoh-tokoh punakawam seperti Semar, Gareng, Petruk dan
Bagong.
 Para Wali juga menggubah lagu-lagu tradisional (daerah) dalam langgam Islami, ini berarti
nasyid sudah ada di Indonesia ini sejak jaman para wali. Dalam upacara-upacara adat juga
diberikan nilai-nilai Islam. Hal itu membuktikan bahwa Islam masuk ke Indonesia dengan
cara/saluran…

A. Kesenian.

B. Perkawinan.

C. Perdagangan.

D. Politik.

E. Tasawuf → diperkuat dengan unsur-unsur magis yang sudah mengakar kuat di Nusantara

Terdapat beberapa saluran penyebaran pengaruh Islam di Indonesia sehingga bisa tersebar dan
perkembangannya pesat di nusantara, antara lain melalui saluran perdagangan, saluran
perkawinan, saluran tasawuf, pendidikan, dan seni budaya.

10. Perhatikan paparan berikut ini.

Pada masa berburu dan mengumpulkan makanan, secara fisik manusia masih terbatas
usahanya dalam menghadapi kondisi alam. Tingkat berpikir manusia yang masih rendah
menyebabkan hidupnya berpindah-pindah tempat dan menggantungkan hidupnya kepada
alam dengan cara berburu dan mengumpulkan makanan.Kemudian Manusia prasejarah
hidup secara berkelompok, bekerja untuk kepentingan bersama, membangun rumah
juga dilakukan secara bersama. Hal itu yang dapat membuktikan bahwa Mereka sudah
mengenal salah satu nilai-nilai budaya kehidupan manusia pada masa tersebut dan hingga
saat ini masih tetap berlangsung dan menjadi salah satu ciri budaya bangsa Indonesia. Nilai
tersebut adalah …

A. Religius.

B. Musyawarah.

C. Keadilan .

D. Gotong Royong.

E. Kemanusian.

11. Pada masa kerajaan Majapahit diperintah oleh Raja Hayam Wuruk dengan patihnya
Gajah Mada ,terdapat tiga golongan masyarakat penganut agama,yaitu penganut agama
 Resi,penganut agama Siwa dan penganut agama Budha,tiga golongan masyarakat
tersebut disebut Tripaksa.Empu Tantular dalam bukunya Sutasoma berusaha
mempersatukan mereka dengan pengertian bahwa tiga agama tersebut sama.Ia
mengemukakan unkapan filosofi berbunyi Bhinneka Tunggal Ika, Tanagama dharma
mangrawa yang artinya berbeda-beda itu satu,tiada kebenaran bermuka dua.Makna
ungkapan kalimat itu mengandung pengertian…
A. ketiga agam itu wujudnya berbeda oleh karena itu satu sama lain harus dipisahkan.
B. ketiga agama itu wujudnya berbeda karena itu setiap manusia harus saling
membantu.
C. ketiga agama itu wujudnya berbeda karena itu harus ada keseimbangan
D. ketiga agama itu wujudnya berbeda karena itu tidak dibenarkan bersikap berbeda.
E. ketiga agama itu wujudnya berbeda karena itu harus disatukan.

Makna dari ungkapan itu ialah bahwa ketiga agama itu wujudnya berbeda, tetapi
sebenarnya satu juga hakikatnya karena itu tidak dibenarkan bersikap berbeda.

12. Pada masa kebesaran Kerajaan ini , kebudayaan sangan berkembang antara lain seni tari,
seni pahat, seni sastra dan sebagainya. Di samping itu muncul Kebudayaan Kejawen yang
merupakan akulturasi antara kebudayan asli, Hindu, Buddha dengan Islam. Upacara Grebeg
yang bersumber pada pemujaan roh nenek moyang berupa kenduri gunungan yang
merupakan tradisi sejak zaman Majapahit dijatuhkan pada waktu perayaan hari besar Islam,
sehingga muncul Grebeg Syawal pada hari raya idul Fitri.; Grebeg Maulud pada bulan
Rabiulawal. Hitungan tahun yang sebelumnya merupakan tarikh Hindu yang didasarkan pada
peredaran matahari (tarikh Samsiah) dan sejak tahun 1633 diubah menjadi tarikh Islam yang
berdasarkan pada peredaran bulan (tarikh Kamariah). Tahun Hindu 1555 diteruskan dengan
perhitungan baru dan dikenal dengan Tahun Jawa.
Dari informasi tersebut dapat disimpulkan bahwa budaya itu adalah merupakan peninggalan
dari kebudayaan kerajaan….
A. Demak.
B. Aceh.
C. Samudra Pasai
D. Mataram.
E. Banten

(gambar grebek)
 Hyan Buddha tan pabi lawan siwarajadewa rwanekadhatu winuwus wara
Budhawisma bhinekirakwa rinapankenpanarwanosen mankan jiwatwa kalawan
siwatatwa tunggal bhineka ika tan hanna dharma mangruwa artinya “
DewaBudha tidak berbeda dengan Shiwa Mahadewa diantara dewa-dewa.
Keduanya dikatakan mengandung banyak unsur Budha yang boleh dikatakan
tidak terpisahkan dapat begitu saja dipisahkan menjadi dua ? Jiwa Jina dan
Jiwa Siwa adalah satu dalam hukum tidak terdapat dualisme.
13. Dari teks diatas dapat disimpulkan bahwa kehidupa social masyarakat Majapahit sangat
menjunjung tinggi …
A. persatuan dan kesatuan.
B. musyawarah dan mufakat
C. Kebersamaan dan kesetian..
D. tidak ada perbedaan dalam hokum.
E. toleransi dalam menjalankan kehidupan beragama.

14. Berkembangnya kebudayaan Islam di kepulauan Indonesia telah menambah khasanah

budaya Nasional Indonesia,serta ikut membesarkan dan menentukan corak kebudayaan
bangsa Indonesia akan tetapi karena kebudayaan yang berkembang di Indonesia sudah begitu
kuat di lingkungan masyarakat maka kebudayaan Islam tidak menggantikan atau
memusnahkan kebudayaan yang sudah ada seperti misal ; permainan Debus, Sekaten,
Ruwaten (Nyadran ). Alasan mengapa tradisi di masa kerajaan Islam tetap masih dijalankan
adaah…
A. untuk menjaga dan melestarikan kebudayaannya agar tidak hilang.
B. untuk menarik wisatawan dari manca negara
C. untuk mengenang tradisi dan peninggalan nenek moyang.
D. untuk mendapatkan penghargaan dari negara-negara tetangga.
E. untuk menyebarkan agama Islam.

15. Bangsa Portugis merupakan orang Eropa pertama yang datang dalam jumlah besar ke
Nusantara .Masa keemasan eksplorasi dan penaklukan portugis di Asia mulai dengan
penjelajahan Vasco Da Gama ke India pada tahun 1497 – 1499 dan berlanjut hingga paruh
pertama abad keenam belas dan sampai memasuki Indonesia pada tahun 1511. Adapun
tujuan utama dalam bidang politik kedatangan bangsa Portugis ke Indonesia adalah…
A. Menyebarkan agama Nasrani.
B. mencari keuntungan yang besar dari hasil rempah-rempah.
C. kejayaan dan kekuasaan di tanah jajahan .
D. mencari keharuman nama
E. membuktikan kekuatan dan kehebatan bangsa Portugis.

● Portugis → bangsa Eropa pertama yang berlayar hingga ke Kepulauan Nusantara.

● Alfonso de Albuqueque memimpin sekitar 18 kapal yang mengangkut 1.200 orang.
Rombongan Portugis ini menaklukkan Malaka pada 1511, lalu menyasar Maluku pada
1512. Dari sini, sejarah kolonialisasi di Indonesia bermula.
● Rempah-rempah menjadi alasan utama Portugis menyambangi Nusantara.

16. Perhatikan informasi di bawah ini !

Pada gambar peta tersebut lokasi awal kedatangan Bangsa Belanda di Nusantara adalah…
BANTEN
A. 1
B. 2.
C. 3.
D. 4.
E. 5.

Portugis → pertama kali di Malaka

Jepang →
Spanyol → Maluku

17. Perhatikan Informasi berikut !

1. Memberi kesempatan kepada bangsa Indonesia untuk turut mengambil bagian
dalam pemerintahan Negara.
2. Jepang telah memberikan kebebasan kepada bangsa Indonesia untuk menggunakan
Bahasa Indonesia sebagai pengantar ,bahasa komunikasi,bahasa penulisan dsb.
3. Mendukung semangat anti Belanda ,sehingga mau tak mau ikut mendukung
semangat Nasionalisme.
4. Jepang mendirikan Keimin Bunka Shidosho ( pusat kebudayaan ) pada tanggal 1
April 1943 di Jakarta.
5. Dibentuknya BPUPKI dan PPKI untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia.
Dari sini muncullah ide Pancasila.

Dari informasi tersebut dampak dari pendudukan Jepang di Indonesia terdapat pada

nomer…
A. 1, 2 dan 3.
B. 2, 3 dan 4.
C. 3, 4 dan 5.
D. 1, 3 dan 5.
E. 2, 4 dan 5.
 Sumber:
https://kebudayaan.kemdikbud.go.id/bpcbsumbar/respons-pribumi-terhadap-kebijakan-p
enggunaan-bahasa-indonesia-pada-masa-pendudukan-jepang/

Dampak Positif Kedatangan Jepang ke Indonesia

● Jepang mendukung gerakan anti-Belanda yang membakar semangat nasionalisme bangsa
Indonesia.
● Jepang membolehkan Bahasa Indonesia sebagai bahasa komunikasi nasional.
● Jepang menginisiasi pembentukan strata masyarakat hingga paling bawah yaitu RT (Rukun
Tetangga), atau yang dalam bahasa Jepang disebut tonarigumi.
● Jepang mendekati pemimpin nasional Ir. Soekarno untuk memobilisasi dukungan rakyat
Indonesia.
● Jepang ikut menggugah rakyat membentuk BPUPKI dan PPKI sebagai Persiapan
Kemerdekaan Indonesia.
● Jepang juga menginisiasi pendirian koperasi dan sekolah untuk kepentingan rakyat
Indonesia.
● Budaya Jepang yang disiplin diperkenalkan dalam kegiatan upacara bendera di sekolah.
● Tentara Jepang bersedia melatih dan mempersenjatai pemuda Indonesia, awalnya untuk
kepentingan Jepang, tapi akhirnya dipergunakan pemuda bangsa ini untuk melawan Jepang
sendiri.
Dampak Negatif Kedatangan Jepang Ke Indonesia

Selain dampak positif, kedatangan Jepang juga membawa kerugian besar bagi Indonesia, antara lain:
● Jepang menguasai daerah strategis yang dianggap penting. Sehingga Jepang melakukan
kesewenang-wenangan kepada rakyat.
 ● Banyak rakyat Indonesia yang mengalami siksaan fisik, penahanan tanpa alasan,
perbudakan seks hingga hukuman mati.
● Jepang menerapkan sistem kerja paksa Romusha. Sistem ini sangat tidak manusiawi dan
menyebabkan banyak korban meninggal dunia.
● Jepang menyebabkan rakyat menderita kelaparan, karena perampasan hasil bumi dan
sumber pangan rakyat.
● Suara rakyat dibungkam, pers dibatasi sehingga tidak ada yang berani mengungkap
kejahatan Jepang.
● Terjadinya kekacauan situasi dan kondisi keamanan yang parah, seperti maraknya
perampokan, pemerkosaan dan kejahatan lain di tengah masyarakat.
● Standar pendidikan Indonesia menurun drastis, akibat Jepang mempekerjakan guru-guru
pribumi sebagai pejabat yang mudah diperalat.
●

18. Perang Puputan Margarana merupakan sebuah perang kemerdekaan yang puncaknya
meletus pada 20 November 1946.Perang Puputan Margarana terjadi di Margarana yang
terletak di utara Kota Tabanan, Bali antara pasukan Indonesia melawan Belanda.Pasukan
Indonesia dipimpin oleh Kepala Divisi Sunda Kecil Letkol I Gusti Ngurah Rai yang
membawahi pasukan Ciung Wanara.Istilah Perang Puputan dipakai karena peperangan
tersebut dilakukan sampai pada titik darah penghabisan.Kata puputan sendiri mengandung
makna moral, karena dalam ajaran agama Hindu, kematian seorang prajurit dalam kondisi
seperti itu adalah sebuah kehormatan bagi keluarganya. Akhirnya, I Gusti Ngurah Rai dan
sekitar 69 pasukannya gugur, sedangkan di pihak sekutu sekitar 400 orang tewas dalam
Perang Puputan Margarana itu.Dari ilustrasi tersebut yang tidak termasuk makna yang
dapat kita ambil dari Perang Puputan adalah …

A. Kita harus bersikap bijaksana dan pantang menyerah dalam membela bangsa dan Negara.

B. Kita harus menghargai jasa-jasa Pahlawan yang telah berkorban bagi bangsa kita.

C. Sebagai siswa-siswi sebaiknya kita juga rajin belajar bertekat untuk memajukan bangsa.

D. Sebaiknya kita juga harus lebih mencintai bangsa kita.

E. Sebagai anak bangsa kita harus lebih mencintai daerah dimana kita dilahirkan

19. Perhatikan Tabel berikut !

No Sebelum abad XX Sesudah abad XX

1) Perlawanan bersifat kedaerahan Perlawanan bersifat Nasional

 2) Perlawanan bersifat non Perlawanan bersifat kooperatif .
kooperatif

3) Umumnya dipimpin oleh Dipengaruhi dan dipimpin oleh kaum

pemimpin yang kharismatik. intelektual

4) Perlawanan dilakukan secara Perlawanan dilakukan dengan

terang-terangan. menggunakan strategi

5) Para pejuang mudah diadu Perlawanan non fisik berupa

domba sehingga sering terjadi diplomasi dan organisasi
perselisihan antar pemimpin.
Dari keterangan yang terdapat pada tabel perbandingan strategi perjuangan rakyat Indonesia
sebelum dengan sesudah abad XX adalah …

A. 1, 2 dan 3.

B. 1, 3 dan 4.

C. 1, 3 dan 5

D. 2, 3 dan 4.

E. 2, 4 dan 5.

20. Perhatikan pernyataan berikut !

1. Lahirnya golongan terpelajar
2. Kenangan akan kejayaan masa lalu
3. Menangnya Jepang Atas Rusia tahun 1905 INI EKSTERNAL
4. Persamaan nasib sebagai negara terjajah
5. Persamaan kepentingan negara Asia-Afrika
Dari pernyataan diatas, yang merupakan faktor dari dalam bangkitnya nasionalisme di
Indonesia adalah nomer…
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 5
E. 3, 4 dan 5.
21. Kebijakaan politik pemerintah Belanda terhadap negeri jajahan pada awal abad ke 20
mengalami perubahan berkuasanya kaum liberal yang mengusung kebebasan dan kesamaan
derajat menganjurkan agar negeri jajahan diberikan kesejahterahan.Berkuasanya kaum liberal
,memunculkan banyak tokoh yang merubah dan mempengaruhi kebijakaan Belanda di Hindi
Belanda ,diantaranya adalah Van Deventer. Tokoh ini menciptakan pemikiran baru terhadap
negeri jajahan yang dikenal dengan politik Etisnya.Adapun politis Etis tersebut berisikan…
A. Pendidikan,Irigasi dan Trasmigrasi.
B. Pendidikan,Emigrasi dan Kesejahteraan.
C. Kesejahteraan,Irigasi dan Pendidikan.
D. Kebebasan,Kemerdekaan dan Pendidikan.
E. Kemerdekaan,Pendidikan dan Trasmigrasi.

22. Di zaman pra dan beberapa tahun paska kemerdekaan ,tidak sedikit dari orang-orang
Indonesia yang gugur ketika berjuang untuk mengusir penjajah mulai dari bangsa
Inggris,Portugis ,Jepang dan Belanda.Mereka menganggap para penjajah dating ke Bumi
tanah air hanya ingin mengeruk kekayaan alam yang dimiliki Indonesia saja dan membunuh
secara langsung orang-orang pribumi di dalamnya ,akan tetapi ,apakah para penjajah hanya
meninggalkan sisi negative ,tentu saja tidak .Ada beberapa hal justru dianggap positif sampai
sekarang dan di gunakan dalam stuktur masyarakat dan pemerintahan Indonesia Di bawah
ini yang tidak termasuk dampak positif tersebut adalah …
A. Wilayah Indonesia menjadi pusat aktivitas pelayaran dan perdagangan karena
adanya pelabuhan.
B. Berkurangnya kekuasaan raja-raja local di Nusantara dan banyaknya intrik
perebutan kekuasaan karena campur tangan Belanda.
C. Banyaknya pusat –pusat aktivitas Industri yang dibangun dan membutuhkan tenaga
kerja sehingga mengurangi angka penganguran di Indonesia.
D. Terhubung dan berkurangnya jarak tempuh antar daerah di Indonesia karena
pembangunan jalan-jalan di darat.
E. Pembangunan jaringan saluran irigasi yang dibangun Pemerintah kolonial Belanda
yang berguna untuk membantu pengairan lahan-lahan milik petani Indonesia.

23. Berdasarkan sejarah panjang penjajahan dan perlawanan rakyat, makna proklamasi
sangat mendalam dirasakan oleh rakyat Indonesia. Seluruh rakyat yang mengetahui
diproklamasikannya kemerdekaan Indonesia sangat bersuka cita. Pekik merdeka terdengar di
mana-mana. Semua pers nasional memberitakan hal tersebut. Suasana yang sangat berbeda
dibandingkan keseharian rakyat sebelumnya. Oleh karena itu, seluruh rakyat Indonesia
memperjuangkan kemerdekaan yang telah diraih dengan mati-matian. Ini dapat dilihat pada
banyak perjuangan mempertahankan kemerdekaan yang terjadi di seluruh wilayah Indonesia.
Dari informasi tersebut yang tidak termasuk makna proklamasi adalah…
 A. Makna Proklamasi Adalah Menaikkan Martabat Bangsa (Makna Secara Kultural).
B. Makna Proklamasi, sebagai Puncak Perjuangan Bangsa Indonesia.
C. Makna Proklamasi Sebagai Lahirnya Sebuah Negara Indonesia.
D. Makna Proklamasi Sebagai Pedoman Untuk Menjalin Hubungan Internasional.
(ragu2 hehe, klo dr google, ini pancasila, bkn proklamasi)
E. Makna Proklamasi Indonesia harus berjuang lebih keras untuk mempertahankan
kemerdekaan
24.

Ali Sastro M. Hatta Hamengkubuwono IX M. Yamin Soekarno

Dari nama-nama tokoh politik Indonesia tersebut diatas ,tokoh yang pernah menjabat sebagai
Perdana Mentri adalah…
A. 1, 2 dan 3.
B. 1, 2 dan 4.
C. 1, 3 dan 5.
D. 2, 3 dan 4.
E. 2, 3 dan 5

25. Bacalah informasi berikut dengan seksama !

Setelah Konfrensi Asia Afrika selesai diselenggarakan sebagai salah satu prestasi masa
demokrasi parlementer, beberapa negara di Asia dan Afrika kemudian memproklamasikan
kemerdekaannya. Negara-negara tersebut diantaranya Ghana, Kongo, Maroko,Nigeria, Sudan
dan Yaman utara.Berdasarakan informaisi tersebut dapat disimpulkan bahwa Konfrensi
Asia-Afrika … .
A. Memperluas peranan Negara-negara Asia dan Afrika di seluruh dunia
B. Memperjuangkan kepentingan timbal balik maupun kementingan bersama
C. Partisifasi aktif dalam menciptakan perdamaian dunia dengan munculnya
Negara-negara baru
D. Memberikan semangat dan mendorong perjuangan kemerdekaan bangsa-bangsa
lain di dunia
E. Mendorong munculnya kekuatan baru di dunia yang mampu menyaingi Amerika
Serikat dan Uni Sovyet.

26. Sultan Hamengkubwono IX (12 April 1912-2 Oktober 1988) adalah Sultan Yogyakarta
ke-9 dan Gubernur pertama Daerah Istimewa Yogyakarta serta pernah menjabat wakil
presiden Republik Indonesia yang kedua. Beliau memiliki peran yang sangat besar dalam
mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Peran beliau dalam mempertahankan kemerdekaan
Indonesia adalah ....

A. menyediakan keraton Yogyakarta sebagai markas pejuang dan TNI ketika Serangan
Umum 1 Maret 1949
 B. menjadi tokoh utama memimpin perang dalam Serangan Umum 1 Maret 1949
melawan tentara Sekutu

C. menjadikan keraton Yogyakarta sebagai pusat pemerintahan Sementara Republik

Indonesia

D. menjadi tokoh utama sebagai penggerak Serangan Umum 1 Maret 1949 melawan
tentara Sekutu

E. sebagai pemimpin negara menggantikan Soekarno dalam Serangan Umum 1 Maret

1949

27.

Tokoh-tokoh Papua yang mempunyai peran besar dalam upaya integrasi bangsa dengan
berbagai bentuk perjuangannya. Tokoh tersebut kemudian diangkat sebagai pahlawan
nasional. Tokoh yang dimaksud adalah nomer …
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 4 dan 5
E. 3, 4 dan 5.

1. ???
2. Frans Kaisiepo (dr Papua) → dinyatakan sbg Pahlawan Nasional atas usahanya seumur
hidup untuk mempersatukan Irian Barat dng Indonesia
3. Johannes Abraham Dimara (Papua) → memperjuangkan pembebasan wilayah Irian
Barat, bahkan menginspirasi Soekarno untuk membuat patung Irian Barat.
4. Silas Papare (Papua) → mengusir belanda dr Papua
5. Marthen Indey (Papua) → pemberontakan melawan Belanda di Irian Barat Des 1945
Jadi, 2,3,4,5 bener ??? iya bener empat-empatnya, tapi cari jawaban yang ada Frans
Kaisiepo
https://historia.id/politik/articles/mengenal-5-pahlawan-nasional-asal-papua-P0pzG/page/4

28. Partai politik merupakan suatu kelompok terorganisir yang angota-anggotanya

mempunyai orientasi ,nilai-nilai,cita-cita yang sama .Tujuan dibentuknya adalah untuk
memperoleh ,merebut dan mempertahankan kekuasaan secara konstitusional.Jadi munculnya
partai politik erat kaitamnya dengan kekuasaan. Paska proklamasi kemerdekan pemerintah
RI memerlukan adanya lembaga parlemen yang berfungsi sebagai perwakilan rakyat sesuai
dengan amanatnya UUD 1945. Keberadaan parlemen tidak terlepas dari kebutuhan adanya
organisasi pilitik.Gagasan untuk membentuk partai –partai muncul ketika pemerintah
mengeluarkan maklumat Pemerintah tgl…
A. 23 Agustus 1945.
B. 16 Oktober 1945.
C. 3 Nopember 1945.
D. 14 Nopember 1945.
E. 13 Desember 1945.
(33nya disebut Bu Setiowati)
 29. Pada masa system Demokrasi terpimpin kondisi politik dalam negeri bisa dikatakan
sangat tidak stabil. Sebab pada pelaksanaannya Presiden selaku kepala negara malah bisa
dikatakan otoriter. Sebab ada banyak sekali kebijakan yang dikeluarkan oleh presiden dengan
memanfaatkan kekuasaan yang begitu besar dimilikinya, dan pada faktanya lebijakan yang
diambil malah bertentangan dengan UUD 1945. Tidak jarang pula kebijakan yang diputuskan
memiliki tujuan untuk semakin memperbesar kekuasaaan presiden. Bebarapa kebijakan
berikut akan memberikan gambaran bagaimana kehidupan politik pada masa itu . Salah satu
kebijakan yang dianggap menyimpang adalah …

A. Deklarasi Ekonomi (Dekon)

B. Membentuk Badan Perancangan Pembangunan Nasional (Bappena)

C. Membentuk badan legislatife dan eksekutif.

D. Mengangkat Perdana Menteri untuk menjalankan pemerintahan

E. Penetapan Soekarno sebagai Presiden Seumur Hidup.

30. Perjanjian Linggarjati adalah perjanjian bersejarah antara pihak Indonesia dan Belanda
dengan pihak Inggris sebagai mediator yang dilaksanakan pada tanggal 11-13 November
1946 di Linggarjati, Cirebon. Penandatanganan perjanjian baru disahkan secara resmi pada
tanggal 25 Maret 1947. Isi perjanjian ini meliputi Belanda mengakui wilayah Indonesia
secara de facto serta pembentukan negara Republik Indonesia Serikat (RIS).Sebelumnya juga
terjadi pro-kontra terkait perundingan ini. Beberapa partai nasional mengkritik pemerintah
karena mau menandatangani perundingan ini dan menuding bahwa pemerintahan Indonesia
lemah untuk mempertahankan kedaulatan negara Indonesia.Namun pemerintah memberi
alasan kenapa mau menyetujui isi perjanjian Linggarjati tersebut yaitu karena…
A. Tentara Belanda akan mengadakan serangan ke wilayah Indonesia.

B. Pemerintah Indonesia harus tergabung dalam Commonwealth Belanda

C. Indonesia menjadi semakin sempit karena yang diakui hanya wilayah Jawa, Madura
dan Sumatera saja.
 D. Memilih cara damai untuk menyelesaikan konflik untuk menghindari jatuhnya
korban dan menarik simpati dunia internasional

E. Belanda akan meninggalkan wilayah Republik Indonesia paling lambat tanggal 1

Januari 1949

31. Untuk mengatasi pemberontakan PKI Madiun 1948, Pemerintah RI bertindak cepat.
Provinsi Jawa Timur dijadikan sebagai daerah istimewa dan Kolonel Sungkono, saat ini
dikenal sebagai Mayjend Sungkono, diangkat menjadi Gubernur Militer. Karena Panglima
Besar Jenderal Sudirman sedang sakit, maka pimpinan operasi penumpasan diserahkan
kepada Kolonel A.H. Nasution yang menjabat sebagai Panglima Markas Besar Komando
Jawa.Walaupun menghadapi kesulitan, seluruh kekuatan pemberontak akhirnya dapat
ditumpas. Pada waktu itu sebagian besar anggota TNI terikat menjaga garis demarkasi
menghadapi Belanda dengan menggunakan dua brigade kesatuan cadangan umum Divisi III
Siliwangi. Penumpasan pemberontakan PKI juga dibantu Brigade Surachman dari Jawa
Timur serta kesatuan lain yang setia kepada Republik. Dalam penumpasan tersebut, Muso
ditembak mati dan Amir Syarifuddin dijatuhi hukuman mati.

Dari ilustrasi tersebut dampak penumpasan pembrontakan PKI Madiun 1948 terhadap
perjuangan diplomasi Republik Indonesia adalah…

A. Inggris tertarik untuk mengakui kedaulatan RI karena pemerintah Indonesia sangat

tegas dalam menghadapi pembrontakan PKI.

B. India akan memberikan bantuan dan pengakuan kedaulatan Republik Indonesia

karena dapat mencegah pembrontakan PKI.

C. Amerika Serikat tertarik untuk membantu dan membela Indonesia , karena pihak
Republik bertindak tegas terhadap pemberontakan PKI . Saat itu Amerika takut
pengaruh Uni Soviet akan berkembang di Indonesia.

D. Australia tertarik untuk membantu dan membela Indonesia , karena pihak Republik
bertindak tegas terhadap pemberontakan PKI . Saat itu Amerika takut pengaruh Uni
Soviet akan berkembang di Indonesia.
 E. Belanda tertarik untuk membantu dan membela Indonesia , karena pihak Republik
bertindak tegas terhadap pemberontakan PKI . Saat itu Amerika takut pengaruh Uni
Soviet akan berkembang di Indonesia.

*Disitu ada sosialisme dan komunisme atau soviet, disitu pula muncul Amerika

32. Simak lebih lanjut di Brainly.co.id - https://brainly.co.id/tugas/7634729#readmore

Andi Azis adalah seorang mantan perwira KNIL yang bergabung menjadi perwira APRIS
(ABRI), kemudian beliau diterima sebagai perwira APRIS. Pelantikannya disaksikan oleh
Letkol Ahmad Yunus Mokoginta, yang merupakan Panglima Tentara Teritorium Negara
Indonesia Timur. Namun kemudian, beliau justru menggerakkan pasukannya dari para
mantan perwira KL/KNIL lainnya untuk menyerang markas APRIS dan menyandera
sejumlah perwira APRIS, termasuk Letkol A. Y. Mokoginta. Setelah menguasai Makassar,
beliau menyatakan bahwa Negara Indonesia Timur harus dipertahankan. Ia menuntut agar
para perwira APRIS (dari kalangan mantan anggota KNIL) harus bertanggung jawab
terhadap gangguan keamanan di wilayah Indonesia Timur yang menurutnya didalangi oleh
pemerintah.
Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Peristiwa_Andi_Azis
Berdasarkan narasi tersebut diatas, tersirat bahwa Andi Azis merusaha untuk membalikan
fakta. Hal ini terlihat dari …
A. menggerakkan pasukannya dari para mantan perwira KL/KNIL
B. terjadinya pembedaan persepsi antara pemerintah daerah dengan pusat
C. beliau menyatakan bahwa Negara Indonesia Timur didukung oleh pusat
D. pelantikannya Andi Azis menjadi perwira APRIS hanya sandiwara belaka
E. gangguan keamanan di wilayah Indonesia Timur didalangi oleh pemerintah.

33. IPTEK merupakan kepanjangan dari ilmu pengetahuan dan teknologi. IPTEK merupakan
suatu ilmu yang mempelajari mengenai berbagai informasi dan pengetahuan terkait teknologi
di berbagai bidang. Pengetahuan mengenai teknologi tidak hanya terbatas pada pendidikan
saja, melainkan bidang-bidang lain akan membutuhkan suatu teknologi untuk
mengoptimalkan segala sumber daya yang dimilikinya. Dengan adanya IPTEK, pengetahuan
masyarakat mengenai teknologi akan berkembang dan masyarakat akan paham dengan
berbagai teknologi yang ada saat ini. Tidak hanya itu, adanya IPTEK merupakan suatu
pendukung untuk menyebarkan segala informasi dan pengetahuan mengenai berbagai
teknologi yang ada saat ini dan kemungkinan teknologi yang akan diciptakan di masa depan.
Dari ilustrasi tersebut lembaga yang berperan penting dalam penelitian dan pengembangan
teknologi di Indonesia disebut dengan…

A. LIPI.
B. BPPN.

C. BGKW

D. DURENAS

E. MIPI.

34. Revolusi Hijau yang dikembangkan pada masa Orde Baru merupakan perubahan secara
cepat berkaitan dengan masalah pembaharuan teknologi pertanian dan peningkatan produksi
pertanian. Upaya yang dilakukan dalam Revolusi Hijau diantanya adalah Diversifikasi. Yang
dimaksud adalah … .

A. pengolahan lahan dengan metode tepat,pengairan dan pemupukan yang teratur →

intensifikasi

B. pertanian dengan memperluas lahan, atau membuka lahan pertanian baru di luar jawa →
ekstensifikasi

C. pertanian dengan penganekaragaman jenis tanaman pada lahan tertentu dengan tumpang
sari

D. pemulihan produktivitas sumber daya pertanian kritis yang membahayakan kondisi

lingkungan → rehabilitasi pertanian

E. pertanian hortikultura dengan menggunakan polybag yang biasa digunakan pada lahan yang
sempit.

Empat hal penting yang diterapkan pada revolusi hijau di Indonesia, yaitu;
○ adanya sistem irigasi untuk penyediaan air.
○ penggunaan pupuk secara optimal.
○ menggunakan pestisida dengan menyesuaikan tingkat serangan hama.
○ penggunaan bahan tanam berkualitas berupa varietas unggul.

Cara untuk mendorong revolusi hijau

1. Intensifikasi Pertanian = Panca Usaha Tani → meliputi pemilihan bibit unggul, pengolahan tanah secara baik, pemupukan,
irigasi, hingga pemberantasan terhadap hama

2. Ekstensifikasi Pertanian → memperluas lahan dengan membuka lahan-lahan baru.

3. Diversifikasi Pertanian → menjadikan jenis tanaman di suatu lahan menjadi beraneka ragam dengan sistem tumpang sari.
Dengan diversifikasi pertanian, kegagalan panen pokok dapat dicegah.

4. Rehabilitasi Pertanian → upaya dalam memulihkan produktivitas yang kritis atau membahayakan kondisi lingkungan

https://www.quipper.com/id/blog/mapel/sejarah/revolusi-hijau-sejarah-kelas-12/

35. Perhatikan data di bawah ini !

1. Perbaikan ekonomi rakyat dalam bentuk memeranngi atau mengendalikan
hiperinflasi antara lain dengan menyusun APBN berimbang.
2. Memperluas kesempatan belajar terutama di pedesaan dan bagi daerah perkotaan
yang penduduknya berpenghasilan rendah.
3. Pemerintah Orde baru melakukan pelemahan atau mengeliminasi kekuatan-kekuatan
secara yang secara historis dinilai berpotensi mengganggu stabilitas dan merongng
kewibawaan pemerintah.
4. Dilakukan depolitisasi parpol dan Ormas melalui carapenyeragaman Ideologis
Pancasila.
5. Dilaksanakannya Dwi fungsi ABRI yaitu fungsi sebagai pusat kekuatan militer
Indonesia dan juga fungsi bidang politik.
Dari kalimat tersebut yang merupakan kebijakan politik dan dapat menguatkan serta
berperan pada masa pemerintahan Orde Baru adalah nomer…
A. 1, 2 dan 3.

B. 1, 3 dan 4.

C. 2, 3 dan 4.

D. 2, 4 dan 5.

E. 3, 4 dan 5.

36. Gejolak ekonomi di Indonesia menjelang berakhirnya Orde Baru dapat dilihat dari
membengkaknya utang jangka pendek Indonesis yang berkisar 30 – 40 milyar $US. Keadaan
tersebut diperpasah dengan merosotnya nilai tukar rupiah pada bulan Juli 1997 berada di
kisaran Rp. 2.500/US dollar menjadi Rp 4.000/USdollar. Pada akhr bulan Oktober 1997,
bahkan menyentuh Rp. 17.000/US dollar pada bulan Januari 1998. Hal ini berdampak pada
hancurnya Bursa Efek Jakarta, sementara para pengusaha menengah dan kecil yang
menggunakan bahan baku impor, banyak yang memilih gulung tikar dan melakukan PHK
pada sejumlah karyawannya. Hal ini mendorong cendekiawan dan mahasiswa menghendaki
 adanya Reformasi. Berdasarkan teks tersebut diatas, dapat disimpulkan bahwa faktor
pendorong terjadinya peristiwa reformasi adalah … .
A. kegagalan pemerintah Orde Baru mengatasi krisis moneter
B. tekanan politik dari golongan cendekiawan dan mahasiswa
C. utang luar negeri Indonesia yang meningkat dan jatuh tempo
D. ketergantungan industri dalam negeri pada bahan baku impor
E. PHK besar-besaran perusahaan luar negeri terhadap karyawannya.
37. Perhatikan data berikut !

1. Penyelenggaraan JIM I dan II di Indonesia.

2. Kebijakan Geopolitik pemerintah RI periode 1990 an.

3. RI dan Perancis dipercaya sebagai mediator digelarnya Paris Intenational Conference Of

Cambodia.

4. Bergabungnya Kamboja – Laos – Vienam sebagai anggota ASEAN

5. mengirimkan pasukan Garuda yang bertugas di Vietnam

Peranan Indonesia melalui kebijakan politik Luar negri di bawah Mentri Luar Negeri Ali

Alatas mampu membantu menyelesaikan konflik Vietnam – Kamboja, hal ini terlihar pada

peristiwa sebagai berikut ….

A. 1, 2, 3

B. 1, 3, 4

C. 1, 3, 5

D. 2, 3, 5

E. 3, 4, 5

38. Ketika konflik Kamboja –Vietnam pada periode 1970-1980-an telah mengganggu
stabilitas politik dan keamanan di kawasan Asia Tenggara .Sebagai salah satu Negara di
kawasan Asia tenggara,Indonesia tergugah untuk berperan aktif membantu menyelesaikan
konflik kedua Negara tersebut.Peran aktif Indonesia diwujudkan dengan…
A. Meminta ASEAN memberikan sanksi kepada Kamboja dan Vietnam.
 B. Mengutus diplomat untuk menyelesaikan konflik Kamboja –Vietnam secara damai.

C. Membawa masalah konflik Kamboja-Vietnam dalam KTT ASEAN.

D. Menyelenggarakan Jakarta Informal Meeting.

E. Mengirimkan pasukan perdamaian ke perbatasan Kamboja dan Vietnam.

JIM dilaksanakan pada 25 hingga 28 Juli 1988. Jakarta Informal

Meeting diselenggarakan dua kali. JIM yang pertama bertujuan
sebagai media yang mempertemukan faksi faksi yang bertikai di
Kamboja Selain itu, juga ditujukan dalam upaya mencari solusi atas
konflik Kamboja dan Vietnam. Dalam pelaksanaannya Indonesia
berupaya untuk menjadi pihak sentral. Hal itu dilakukan untuk
melancarkan upaya mediasi dalam penyelesaian konflik internal
Kamboja dan Kamboja – Vietnam. Untuk menindaklanjuti Jakarta
Informal Meeting I, pemerintah Indonesia beserta negara Asia
Tenggara lainnya, mengadakan Jakarta Informal Meeting II. Pada
pertemuan itu lebih disampaikan secara teknis mengenai upaya
penindaklanjutan dari hasil pertemuan JIM I. Selain itu pada
pelaksanaannya JIM II disampaikan mengenai beberapa kemajuan
dari hasil JIM I. Keputusan yang berasal dari pertemuan JIM I dan
JIM II dilaporkan pada Menteri Luar Negeri. Yang kemudian akan
disampaikan di KTT ASEAN di Brunei Darussalam.

39. Perhatikan data berikut ini !

1. membendung propaganda Uni Soviet yang menyebarkan paham Komunisme.

2. Menyatukan visi misi Negara-negara dikawasan Asia Afika.

3. Membendung adikuasa Blok barat yang menciptakan peperangan.

 4. Mensejahterakan dan memakmurkan Negara-negara di kawasan Asia Afrika.

5. Indonesia tidak memihak blok timur dan blok barat atau bebas aktif

Dari keterangan data tersebut yang menjadi alasan Negara Indonesia menjadi penggagas
Gerakan Non Blok adalah nomer…

A. 1, 2 dan 3.

B. 1, 3 dan 4.

C. 1, 3 dan 5.

D. 2, 3 dan 5.

E. 3, 4 dan 5.

40. Indonesia sebagai anggota PBB berusaha untuk dapat melaksanakan kewajibannya
terutama dalam ikut serta mewujudkan perdamaian dunia dengan berbagai aktifitasnya
berlandaskan aturan-aturan atau hukum yang berlaku di Indonesia. Salah satunya adalah
pengiriman Kontingen Garuda. Landasan hukum (ideal) yang digunakan oleh pemerintah
dalam pengiriman misi perdamaian dibawah PBB yang dikenal sebagai Kontingen Garuda
(Konga) bagi Indonesia adalah … .
A. kesadaran akan arti penting hubungan internasional
B. Pancasila sebagai landasan dalam mengambil berbagai kebijakan publik
C. hasil politik diplomasi antar negara dalam mewujudkan perdamaian dunia
D. kesadaran akan kebutuhan antra negara untuk saling melengkapi kebutuhan
E. alenia IV Pembukaan UUD 45 tentang ikut serta dalam mewujudkan perdamaian dunia
 ESSAY TRY OUT 2
JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR DAN JELAS.

41. Peristiwa atau kejadian dari masa yang lalu selalu berlangsung dalam batasan ruang atau
tempat tertentu ,unsur ruang yang menjadi tempat terjadinya peristiwa akan memberikan
gambaran jelas bagi kita bahwa peristiwa itu ada dan nyata.Adapun waktu menjadi batasan
dari setiap peristiwa yang telah terjadi ,perjalanan hidup manusia atau sejarah manusia tidak
dapat terlepas dari waktu istilah ini sering kita ketahui dalam konsep Diakronik dan
Sinkronik.Dari ilustrasi tersebut buatlah dalam bentuk Tabel perbedaan antara Sinkronik
dengan Diakronik.
JAWABAN :

42. Telah diketahui bahwa sebelum masuknya pengaruh kebudayaan Hindu-Budha,

masyarakat Indonesia telah memiliki kebudayaan yang telah tumbuh dan berkembang dalam
masyarakat. Kebudayaan asli masyarakat Indonesia tersebut sudah cukup maju. Masuknya
budaya Hindu-Budha membawa perubahan dalam kehidupan budaya masyarakat Indonesia.
Unsur kebudayaan Hindu-Budha yang masuk ke Indonesia lambat laun diterima dan diolah
ke dalam kebudayaan Indonesia, tetapi tanpa menghilangkan sifat kebudayaan asli Indonesia.
Dengan demikian, lahirlah kebudayaan baru yang merupakan akulturasi kebudayaan
Indonesia dan Hindu-Budha.
Dari Ilustrasi tersebut Jelaskanlah bentuk-bentuk alkuturasi antara kesultanan Islam dengan
Hindu dan Budha dibidang Budaya .

JAWABAN :
1. Adanya bangunan arsitektur pada Masjid Demak
2. Adanya sastra berupa Babad Tanah Jawa
3. Adanya kesenian wayang
 4. Adanya makam Raja Raja Islam Mataram yang berada di Komplek Makam Imogiri
5. Adanya Ilmu Tasawuf
6. Adanya seni ukir misalnya seperti pada kaligrafi di bangunan Kraton Yogyakarta
7. Adanya Kitab Suluk
8. Adanya seni pahat dan ukir pada gapura yang sering kita lihat di lingkungan masyarakat
9. Selanjutnya, pada pemerintahan dengan menggunakan sistem seperti yang dilakukan oleh
Hindu Buddha dengan kepala pemerintahan bergelar Sultan.
10. Dimana untuk kalender yang dibuat oleh Sultan agung dengan mengadaptasi dari
kalender hijriah dengan kalender jawa.

43. Tanggal 28 Oktober 1928 merupakan hari bersejarah bagi bangsa Indonesia, dimana pada
waktu itu diadakan Kongres Pemuda II. Dalam Kongres itulah, para pemuda dari berbagai
wilayah Indonesia mengikrarkan "bertoempah darah jang satoe - tanah Indonesia",
"berbangsa jang satoe - bangsa Indonesia" dan "mendjoendjoeng bahasa persatoean - bahasa
Indonesia". Kongres Pemuda II tersebut kemudiaan dikenal sebagai Soepah Pemoeda.
Dari Ilustrasi tersebut jelaskanlah makna Sumpah Pemuda bagi kehidupan berbangsa dan
bernegara di masa Kini.

44. Konferensi Meja Bundar (KMB) dilaksanakan pada tanggal 23 Agustus sampai 2
November 1949 di Den Haag (Belanda). KMB digelar setelah Belanda dan Indonesia
melewati beberapa jalur diplomasi sebelumnya. Beberapa jalur diplomasi yang dilakukan
oleh Belanda dan Indonesia diantaranya perundingan Linggarjati, perjanjian Renville, juga
perjanjian Roem-Roijen. Dalam rangka mempercepat penyerahan kedaulatan, pemerintah
Indonesia yang kala itu diasingkan di Bangka, bersedia mengikuti KMB. Pada tanggal 2
November 1949, persetujuan KMB berhasil ditandatangani.Dari informasi tersebut
sebutkalah keuntungan dan kerugian dari perjanjian KMB.
JAWABAN :

Dampak Negatif Konferensi Meja Bundar

1. Hutang pemerintah Belanda dari tahun 1942 sepenuhnya ditanggung RIS (Republik
Indonesia Serikat).
2. Dengan dibentuknya RIS, maka demokrasi yang di cita-citakan tidak terlaksana.
3. Penyelesaian masalah Irian Barat tertunda.
4. Republik Indonesia menjadi terpecah-pecah menjadi negara bagian yang terdiri dari
Negara Indonesia Timur, Negara Jawa Timur, Negara Pasundan dan Jakarta, Negara
Sumatera Timur, Negara Sumatera Selatan, Jawa Tengah, dan lain-lain.

Dampak Positif Konferensi Meja Bundar

1. Penarikan seluruh tentara Belanda dari wilayah RIS (Indonesia)
2. Dengan penarikan tersebut, maka perang antara Indonesia-Belanda berakhir.
3. Belanda mengakui Indonesia (RIS) sebagai negara yang MERDEKA.
4. Indonesia segera berbenah dengan memulai pembangunan.

45. Aksi Malari 1974, demonstrasi 1998 atau unjuk rasa menolak kenaikan harga BBM tahun
2013 sudah lama berlalu. Ternyata mahasiswa kekinian masih mau turun ke jalan lagi. Tahun
2019 menjadi tahunnya aksi massa.
Mahasiswa dan pelajar menolak sederet Rancangan Undang-Undang (RUU) dan pelemahan
KPK. Dua narasi itu mengemuka ke permukaan, tak terkecuali lewat tagar-tagar media sosial
internet. Selain elemen mahasiswa dan pelajar, ada pula elemen lain yang ikut
berdemonstrasi.Dari ilustrasi tersebut jelaskanlah peran pelajar dan mahasiswa dalam
perubahan politik dan ketatanegaraan Indonesia
● Mengkritisi kebijakan/ peran orang2 yg berkuasa di pemerintahan.
● Semangat juang yang tinggi untuk menegakkan keadilan dan menuntut hak rakyat
Indonesia yg belum terpenuhi.
● Punya keberanian yg besar untuk mengkritik pemerintahan yg tidak berjalan dng
semestinya.
● Menjadi kontrol sosial terhadap jalannya pemerintahan.
TRY OUT 1 SEJARAH 2022

1. Perhatikan tema-tema berikut!

1. Dampak pendudukan Jepang pada bidang sosial di Indonesia.

2. Suasana pembacaan naskah Proklamasi di Jakarta

3. Kondisi ekonomi Indonesia pasca kerusuhan Mei 1998

4. Keadaan ekonomi di Indonesia tahun 1950-1959

5. Kehidupan politik Indonesia pada tahun 1945-1950

Tema-tema di atas yang dapat disajikan sebagai tema penulisan sejarah sinkronik
adalah ... .

A. 1, 2, dan 3

B. 1, 2, dan 4

C. 2, 3, dan 4

D. 2, 3, dan 5

E. 3, 4, dan 5

2. Perhatikan perkembangan hidup manusia masa praaksara berikut :

1) Hidup berpindah-pindah(nomaden) dengan alat batu seperti kapak perimbas

2) Hidup menetap sementara(semi sedenter) dengan alat batu mulai dihaluskan
3) Hidup menetap dan menghasilkan sendiri kebutuhannya dengan alat batu seperti
kapak lonjong dan kapak persegi.
4) mengenal dan memakai alat-alat dari logam atau perunggu
Perkembangan kehidupan manusia praaksara diatas merupakan konsep….
A. keberlanjutan.
B. Perubahan.
C. periodisasi.
D. pembaharuan.
E. kronologi
 A. Keberlanjutan = rangkaian peristiwa di masa lalu, masa sekarang, dan masa depan yang
tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lain

C. Periodisasi = pengelompokkan peristiwa sejarah ke dalam suatu babak, masa, zaman, atau periode
tertentu berdasarkan ciri ciri yang sama

3.

Menurut para ahli, nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari Yunan, kesimpulan ini
diambil berdasarkan bukti kesamaan artefak prasejarah yang ditemukan diwilayah itu
dengan artefak prasejarah di Indonesia. aerah Yunan terletak di daratan Asia Tenggara.
Tepatnya, di wilayah Myanmar sekarang. Seorang ahli sejarah yang mengemukakan
pendapat ini adalah Moh. Ali. Pendapat Moh. Ali ini didasarkan pada argumen bahwa
nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari hulu-hulu sungai besar di Asia dan
kedatangannya ke Indonesia dilakukan secara bergelombang. Gelombang pertama
berlangsung dari tahun 3000 SM – 1500 SM dengan menggunakan perahu bercadik satu.
Sedangkan gelombang kedua berlangsung antara tahun 1500 SM – 500 SM dengan
menggunakan perahu bercadik dua. Dengan memperhatikan peta penyebaran nenek
bangsa Indonesia dan berdasarkan teori diatas, Tentukan rute penyebaran gelombang
pertama nenek moyang bangsa Indonesia ...

A. Proto meelayu dari Cina Selatan (Yunan) -----Taiwan----lalu menyebar ke

Sulawesi ------Maluku------Papua
B. Proto meelayu dari Cina Selatan (Yunan) ----- Semenanjung Malaysia ----lalu
menyebar ke Sulawesi ------ Maluku------Papua
 C. Deutro Melayu dari Cina Selatan (Yunan) -----Semenanjung Malaysia ----lalu
menyebar ke Sulawesi ------ Kalimantan ------ Jawa ----- Bali------ Nusa
Tenggara
D. Deutro meelayu dari Cina Selatan (Yunan) -----Taiwan----lalu menyebar ke
Sulawesi ------Maluku------Papua
E. Proto meelayu dari Cina Selatan (Yunan) -----Semenanjung Malaysia ----lalu
menyebar ke Jawa------Maluku------Papua

- Gelombang pertama: Proto Melayu (Melayu Tua): melalui jalur utara dari Teluk Tonkin menuju
Taiwan Filipina, Sulawesi, Maluku, dan papua dengan membawa kebudayaan neolitikum. Melalui
jalur selatan dari Semenanjung melalui Selat Malaka, Sumatera, Jawa, Nusa Tenggara, Kalimantan,
dan Sulawesi Tengah.

- Gelombang kedua - Deutro Melayu (Melayu Muda): melalui Thailand, Malaysia Barat dan masuk ke
Indonesia melalui Sumatera Kemudian ke Kalimantan, Jawa, Bali, dan Nusa Tenggara .

4.

Dengan memperhatikan gambar ilustrasi kehidupan masa pra aksara di atas, maka dapat
disimpulkan bahwa nilai sosial kehidupan masyarakat pra aksara dengan kehidupan
masyarakat masa kini adalah mereka … .

A. hidup dari hasil berburu

B. tergantung dari hasil alam

C. alat berburunya dari batu dan tombak

D. sudah mengenal pembagian kerja

E. hidup secara gotong royong

 5. Kebudayaan Hindu-Buddha dapat masuk ke Indonesia dikarenakan adanya
perkawinan antara pedagang dengan wanita di Indonesia. Hal tersebut dikemukakan
sebagai salah satu teori masuknya agama Hindu di Indonesia, teori yang dimaksud
tersebut adalah ….

A. teori sudra

B. teori waisya

C. teori brahmana

D. teori arus balik

E. teori ksatria

6. Mitreka satata berasal dari kitab Sutasoma karangan Mpu Tantular pada zama
keemasan kerajaan Majapahit, sedangkan arti tersendiri dalam Mitreka satata ini
adalah Persahabatan dengan negara tetangga ( Semboyan politik luar negri di
kerajaan Majapahit ). Makna nilai-nilai luhur yang masih dapat kita rasakan dan
merupakan warisan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara pada masa kini adalah
diwujudkan dalam bentuk kerjasama yang disebut…

A. World Trade Organization).

B. Organization Petrolium Exporting Countries.
C. North Atlantic Treaty Organization.
D. International Monetary Fund.
E. Association of SouthEast Asia Nations.

7. Perhatikan gambar !
Gambar diatas merupakan salah satu bukti peninggalan dari kerajaan …

A. Kerajaan Aceh.

B. Kerajaan Demak

C. Kerajaan Gowa Tallo

D. Kerajaan Samudra Pasai

E. Kerajaan Mataram

8.
 Gambar tersebut merupakan Upacara Grebeg yang bersumber pada pemujaan roh nenek
moyang berupa kenduri gunungan yang merupakan tradisi sejak zaman Majapahit
dijatuhkan pada waktu perayaan hari besar Islam, sehingga muncul Grebeg Syawal pada
hari raya idul Fitri.; Grebeg Maulud pada bulan Rabiulawal. Hitungan tahun yang
sebelumnya merupakan tarikh Hindu yang didasarkan pada peredaran matahari (tarikh
Samsiah) dan sejak tahun 1633 diubah menjadi tarikh Islam yang berdasarkan pada
peredaran bulan (tarikh Kamariah). Tahun Hindu 1555 diteruskan dengan perhitungan
baru dan dikenal dengan Tahun Jawa.
Dari informasi tersebut dapat disimpulkan nilai sosial /budaya yang masih relevan hingga
ini adalah…

A. selalu mengutamakan kepentingan golongan masing-masing

B. mengadakan perayaan keagamaan dengan tenang dan damai

C. toleransi antar umat beragama di Indonesia yang majemuk

D. menghindari konflik antar kelompok masyarakat

E. menjunjung tinggi nilai persatuan dan kesatuan bangsa

9. Dibawah ini yang tidak termasuk faktor-faktor yang mendorong orang-orang Eropa
melakukan penjelajahan samudera ke dunia Timur adalah…

A. Jatuhnya Konstantinopel ke tangan Turki tahun 1453.

B. Kisah perjalanan Marco Polo ke dunia Timur.
C. Penemuan Copernicus yang menyatakan bahwa bumi itu bulat.
D. Terjadi peperangan di Eropa yang mendorong orang-orang Eropa berlayar ke
dunia Timur.
E. Penemuan kompas.

10. Politik kolonial yang di Jalankan oleh Van den Bosch memiliki kesamaan dengan
sistem eksploitasi VOC,yaitu ...

A. menjalankan monopoli dagang

B. mengupayakan perdagangan rempah-rempah
C. menjadikan Jawa sebagai daerah penanam an modal asing
D. memanfaatkan sistem birokrasi feodal
E. melanjutkan sistem pajak berupa uang
 11. Perhatikan informasi berikut !

1. Runtuhnya kekuasaan feodal di Nusantara

2. Munculnya alat transportasi modern seperti kereta api dan kapal uap
3. Munculnya kebudayaan Indische (Indis) yang merupakan hasil akulturasi budaya
Indonesia dan Eropa
4. Masyarakat Indonesia mengetahui perkembangan kesenian yang ada di Eropa.
5. Masyarakat Indonesia mengetahui sistem ekonomi liberalis dan kapitalis.

Berdasarkan informasi tersebut dampak positif dibidang sosial budaya kebijakan yang
diterapkan oleh pemerintah kolonial adalah…

A. 1, 2 dan 3.
B. 1, 3 dan 4.
C. 2, 3 dan 4.
D. 3, 4 dan 5.
E. 2, 4 dan 5.

12. Perhatikan data di bawah ini!

Politik etis berakar pada masalah kemanusiaan dan sekaligus keuntungan ekonomi. Pada
akhir abad XIX, para pegawai kolonial baru yang datang dari negeri Belanda menuju
Indonesia sudah memiliki suatu pemikiran tentang pemerintah kolonial ini. Politik etis
secara resmi ditetapkan pada bulan September 1901, ketika Ratu Wilhelmina menyampaikan
pidato tahunan. Dampak politik etis yang sangat menonjol adalah program edukasi atau
pendidikan. Adanya pendidikan bagi bangsa Indonesia, akhirnya dapat merubah pemikiran
bangsa Indonesia untuk berfikir lebih maju dan bagaimana memperjuangkan suatu
kemerdekaan tanpa jalan perang seperti di masa silam. Keuntungan dibidang pendidikan,
yaitu banyak melahirkan tokoh cendikianwan lokal yang cerdas dan memiliki pemikiran
yang setara dengan bangsa barat lainnya. Tokoh Cendikiawan atau golongan terpelajar
bangsa Indonesia inilah yang akhirnya memperjuangkan kemerdekaan rakyat Indonesia
dengan semangat nasionalisme dan cinta tanah air Indonesia yang dilakukan melalui
diplomasi dan perang kemerdekaan kebijakan politik Etis berhasil manfaatkan rakyat kita
untuk dijadikan pegawai administrasi yang terdidik, terampil, tapi dihargai murah. Secara
pendidikan formal, Belanda menyusun kurikulum pengajarannya sendiri sampai abad ke-19.
Makanya, ada kecenderungan politik dan kebudayaan yang dimasukkan melalui pendidikan.
Masalahnya, akses untuk pendidikan ini dibatasi oleh mereka. Belanda lagi-lagi membuat
sekat dan kasta. Karena mereka takut kalau rakyat kita terlalu pintar, kita bisa bersatu untuk
menggulingkan kekuasaan mereka. Makanya, hanya orang-orang ‘berada’ yang bisa masuk.
Seperti keturunan raja, bangsawan, dan pengusaha kaya.”

Berdasarkan data tersebut dampak kebijakan politik Etis di bidang pendidikan bagi rakyat
Indonesia adalah …

A. Rakyat Indonesia tidak mendaftarkan diri di sekolah-sekolah bentukan Belanda

dan mendirikan sekolah pribumi.

B. Masyarakat Indonesia menuntut gaji yang tinggi ketika diangkat menjadi pegawai
administrasi pemerintahan kolonial

C. Kaum pribumi mendirikan sekolah-sekolah lokal seperti Taman Siswa yang dapat
menyusun kurikulum sendiri

D. Penduduk Indonesia pasrah untuk tetap ikut aturan dan sistem pendidikan yang
dibentuk Belanda

E. Rakyat Indonesia melakukan pemberontakan massa di pusat-pusat pemerintahan

Belanda di Indonesia.
13. A BC

D. E.

Perang ini adalah perang terbesar yang dialami Belanda. Perlawanan ini dipimpin oleh
seorang yang didukung pihak istana, kaum ulama, dan rakyat Yogyakarta. Perang terjadi
karena Belanda memasang patok-patok jalan yang melalui makam leluhurnya. terjadi tahun
1825 – 1830. Tokoh dalam perlawanan tersebut adalah…
A. Pangeran Diponegoro.
B. Patimura.
C. Imam Bonjol.
D. I Gusti Ngurah Rai.
E. Pangeran Antasari.

14. Perhatikan table berikut !

N Organisasi Budi No Organisasi

o Utomo Indische Patij

mengandalkan mengutamakan
organisasi massa dg aksi pendidikan politik dan
aksi massa untuk sosial.
mencapai kemerdekaan

2 gerakan kooperatif gerakan Non kooperatif

3 bergerak dalam bidang bergerak dalam bidang

sosial, budaya, ekonomi politik

4 anggotanya dari anggotanya berasal dari

kalangan suku Jawa dan seluruh lapisan
Madura saja masyarakat indonesia
 5 dianggap sebagai menganggap dapat
"Persatean" bukan menjadi wadah persatuan
persatuan karena yang kuat daripada
anggota-anggotanya mereka berjuang
memiliki ideologi yang sendiri-sendiri.
berbeda-beda.

Dari keterangan tersebut yang membedakan perjuangan antara Organisasi Budi Utomo
dengan Organisasi Indische Partij ditunjukan pada nomer …
A. 1, 2 dan 3.
B. 1, 3 dan 4.
C. 1, 3 dan 5.
D. 2, 3 dan 4.
E. 2, 3 dan 5.

15. Di era sekarang, makna Sumpah Pemuda harus ditanamkan melalui pelajaran Sejarah di
sekolah. Hal ini untuk menumbuhkan rasa nasionalisme para generasi muda.
Perkembangan teknologi saat ini cukup berpengaruh pada cara berpikir generasi muda.
Teknologi seharusnya digunakan secara bijak agar generasi muda dapat lebih peduli dan
paham akan kondisi negaranya.Sumpah Pemuda juga memuat banyak nilai positif yang
dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti nilai patriotisme, gotong-royong,
musyawarah untuk mufakat, cinta tanah air, kekeluargaan, persatuan dan kesatuan,
kerukunan, kerja sama, cinta damai, serta tanggung jawab. Untuk itu, kita sebagai
Bangsa Indonesia tidak boleh lupa dengan semangat yang diajarkan oleh para pemuda
yang telah memperjuangkan kemerdekaan Indonesia dan menjadikannya panutan dalam
kehidupan bernegara. Dari informasi tersebut maka makna dari Sumpah
Pemuda bagi bangsa Indonesia adalah…

A. Wujud Cinta Tanah Air.

B. Sebagai Ajakan untuk Menjaga Keutuhan Bangsa Indonesia.
C. Menekankan Rasa Bangga akan Bahasa Indonesia.
D. Menumbuhkan Kebanggaan Sebagai Bangsa Indonesia.
E. Menekankan Rasa Bangga akan Bahasa Indonesia.

16. Perhatikan data dibawah ini.

1. Mata pelajaran bahasa Indonesia dijadikan mata pelajaran tambahan
2. Bahasa Jepang menjadi mata pelajaran wajib disekolah
3. Muatan kurikulum dibatasi, dipilih yang menguntungkan Jepang
4. Para pelajar wajib menyanyikan lagu Indonesia Raya
5. Pelajar harus melakukan kegiatan kerja bakti
Berdasarkan data diatas yang termasuk dalam kebijakan yang dibuat oleh Jepang dalam
usaha pembatasan dan pengendalian di bidang pendidikan adalah …
A. 2 dan 5
B. 1 dan 2
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
E. 2 dan 4.

17. Proklamasi kemerdekaan memberikan dorongan semangat perjuangan bagi rakyat

Indonesia. Pernyataan yang memberi tahu kepada bangsa Indonesia sendiri dan kepada
dunia luar bahwa saat ini bangsa Indonesia telah lepas dari penguasaan negara lain.
Makna proklamasi bagi kehidupan sosial bangsa Indonesia adalah ....

A. memberikan rasa bebas dan merdeka dari belenggu penjajahan dan propaganda
bangsa lain

B. adanya kebebasan dalam melakukan perdagangan yang sebelumnya mengalami

monopoli

C. kemerdekaan yang diperoleh bangsa Indonesia merupakan berkat rahmat Tuhan

Yang Maha Esa

D. adanya peradaban baru dengan kebiasaan baru yang terbangun menjadi tradisi
baru masyarakat

E. adanya pengakuan kedaulatan dari negara lain di dunia sebagai negara merdeka
yang terlepas dari penjajahan

18. Pada saat itu, waktu telah memasuki tanggal 17 Agustus 1945 dini hari yang bertepatan
pada bulan Ramadan.Kesepakatan untuk membuat pernyataan kemerdekaan telah
disetujui dan diputuskan untuk menggunakan rumah Laksamana Maeda.Tercatat di
rumah Maeda saat itu terdapat tokoh-tokoh seperti: Soekarno, Mohammad Hatta,
Ahmad Subardjo, Soediro (sekretaris Subardjo), Sukarni, dan B.M. Diah.Selain itu,
terdapat beberapa pihak Jepang terdiri dari Laksamana Tadashi Maeda, Shigetada
Nishijima, Tomegoro Yoshizumi (dari Kaigun Bukanfu atau kantor Penghubung
 Angkatan laut dan Angkatan Darat); dan Miyoshi. Soekarno, Hatta, dan Soebardjo
kemudian merumuskan naskah proklamasi.

Dalam proses penandatangan naskah proklamasi sempat ada bahasan yang cukup lama
karena ada usulan agar yang menandatangani naskah proklamasi adalah semua anggota
yang hadir malam itu.Usulan tersebut datang dari Mohammad Hatta dan Soekarno ikut
menyetujui.
Mereka berdua berasalan karena mengacu pada penandatanganan deklarasi kemerdekaan
Amerika Serikat.Usulan tersebut kemudian ditolak oleh Sukarni.Sukarni, seorang tokoh
muda mengusulkan dua nama saja yaitu Soekarno dan Hatta sebagai penandatangan teks
proklamasi.
Alasan Sukarni menolak adalah karena
A. Soekarno dan Hatta adalah tokoh pendiri Pergerakan Nasional Indonesia dan dikenal
sebagai pemimpin bangsa.
B. Soekarno dan Hatta adalah dua tokoh Indonesia yang tidak terpisahkan dan dicintai oleh
rakyat Indonesia.

C. Soekarno dan Hatta adalah sudah merupakan tokoh Indonesia dan dikenal sebagai
pemimpin bangsa.

D. Soekarno dan Hatta adalah merupakan tokoh Indonesia pendiri gerakan Marhaens

E. Soekarno dan Hatta adalah tokoh Indonesia yang dipercaya oleh pemerintahan militer
Jepang.

19. Agresi Militer Belanda II dimulai dengan adanya penyerangan secara mendadak ke
Yogyakarta pada Minggu pagi 19 Desember 1948. Belanda menyerang Yogyakarta
melalui jalur darat dan udara. Angkatan Udara dan pasukan terjun payung dikerahkan
oleh Belanda untuk membombardir lapangan terbang Maguwo dan kawasan timur kota
Yogyakarta. Tentara Indonesia sangat terkejut dengan serangan cepat yang dilakukan
oleh Belanda dan tidak mampu berbuat banyak. Pada sore hari 19 Desember 1948,
Yogyakarta berhasil dikuasai oleh Belanda dan Istana pemerintah Indonesia dapat
ditaklukan. Selanjutnya, Belanda melakukan penangkapan terhadap pemimpin tertinggi
negara seperti Soekarno, Moh Hatta, Agus Salim dan jajaran kabinet yang berada di
Istana. Dalam buku Sejarah Indonesia Modern 1200-2004 (2005) karya M.C Ricklefs,
para pemimpin Indonesia membiarkan dirinya ditangkap agar serangan fisik Belanda
dapat diredakan dan menggiring opini dunia mengenai kebrutalan sikap Belanda,tetapi
sebelum tertangkap menghadapi situasi dan kondisi tersebut maka sikap Soekarno
–Hatta adalah…
 A. menyerukan untuk menghadang Pasukan Belanda yang bergerak dari Jakarta dan
Bandung untuk menduduki Jawa Barat danPasukan Belanda di Surabaya digerakan
untuk menguasai Madura dan Jawa Timur.
B. Menyerukan menolak ultimatum dari Van Mook untuk menarik tentara Indonesia
sejauh 10 km dari garis demarkasi.
C. Menyerukan Bangsa Indonesia harus berjuang kembali untuk mempertahankan
kedaulatan melawan Belanda yang ingin kembali menjajah di Indonesia.
D. meminta Belanda untuk mengadakan gencatan senjata dan melakukan perundingan
damai sesegera mungkin.
E. memberikan mandat kepada Syafrudin Prawiranegara untuk membentuk
Pemerintahan Darurat Republik Indonesia di Bukittinggi, Sumatera Barat.

20. Perjanjian Linggarjati merupakan perundingan antara Indonesia dan Belanda dalam
membahas status Kemerdekaan Indonesia. Perundingan ini selesai pada tanggal 15
November 1956, namun baru disepakati dan ditandatangani pada tanggal 25 Maret
1947.

Perjanjian Linggarjati tersebut menghasilkan beberapa poin dan pasal, yaitu Belanda
mengakui secara de facto wilayah Jawa, Sumatera, dan Madura, Belanda wajib
meninggalkan wilayah Indonesia paling lambat tanggal 1 Januari 1949,Belanda dan
Indonesia sepakat membentuk negara Republik Indonesia Serikat (RIS), RIS bergabung
dengan negara persemakmuran di bawah Kerajaan Belanda.Saat itu, perundingan dan
Perjanjian Linggarjati diwakili oleh beberapa tokoh dan pihak yang terlibat lainnya. Sutan
Syahrir mewakili Indonesia sebagai ketua dan ditemani oleh A K Gani, Susanto
Tirtoprojo, dan juga Mohammad Roem. Sedangkan pihak Belanda diwakili oleh Wim
Schermerhorn sebagai ketua dan ditemani oleh Max Von Poll, F de Baer, dan H J van Mook.
Sementara Inggris yang berperan sebagai penanggung jawab diwakili oleh Lord
Killearn.Dari hasil perundingan poin dan pasal tersebut sesi negatifnya bagi bangsa
Indonesia adalah …
A. Belanda dapat kembali membangun kekuatan di Indonesia.
B. kekuasaan di Indonesia menjadi kecil dan harus mengikuti persemakmuran Indonesia-
Belanda.
C. Belanda dan Indonesia menghentikan aksi tembak-menembak sesuai dengan
perjanjian gencatan senjata yang telah disepakati sebelumnya..
D. Memberikan waktu Belanda untuk mempersiapkan melanjutkan agresi militer.
E. bukti kuatnya pemerintahan Indonesia untuk mempertahankan kedaulatan negara Indonesia.

21. Perhatikan kebijakan berikut !

 1. Pembentukan planning Bord ( Badan perancang ekonomi )
2. Pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi.
3. Mencetak ORI (Oeang Republik Indonesia) utk melawan blokade ekonomi Belanda.
4. Pemerataan pembagian pendapatan.
5. Rencana Kasimo.
Dari keterangan tersebut yang merupakan kebijakaan ekonomi diawal kemerdekaan
ditunjukan pada nomer…
A. 1.2 dan 3.
B. 1,3 dan 4.
C. 1,3 dan 5.
D. 2,3 dan 4.
E. 2,3 dan 5.

22. Salah satu contoh keberhasilan yang dapat dicapai pada masa Demokrasi Liberal adalah
Indonesia berhasil melaksanakan Pemilihan Umum yang pertama tahun 1955 yaitu
pada masa...

A. Burhanuddin Harahap.

B. Ali Sastroamijoyo.

C. Wilopo.

D. Sukiman.

E. Natsir.

23. Peristiwa 17 Oktober 1952 merupakan konflik yag terjadi antara militer yaitu Tentara
Nasional Indonesia – Angkatan Darat (TNI–AD) dengan para politikus dalam Dewan
Perwakilan Rakyat Sementara (DPRS). Permasalahan dipicu lantaran para politikus di
parlemen dianggap mencampuri terlalu jauh urusan organisasi militer TNI–AD.
Segelintir pihak menginginkan adanya perubahan dalam tubuh TNI–AD agar tentara
menjadi profesional dan tidak berpolitik praktis. Pihak lain menentang upaya itu karena
takut hal itu akan melemahkan pengaruh TNI–AD. Mereka yang menentang tadi
meminta bantuan kepada beberapa tokoh di parlemen, dan mereka yang menginginkan
perubahan khawatir bahwa rencana mereka akan dijegal. Untuk itulah, demonstrasi
besar-besaran dilancarkan pihak pro-perubahan kepada Presiden Soekarno di Istana
Merdeka pada tanggal 17 September 1952 dengan agenda pembubaran parlemen.
Dari Penyajian Informasi diatas Dampak bagi Kelangsungan Kehidupan Politik Bangsa
Indonesia adalah….
A. Kehidupan Politik pada masa Demokrasi Liberal sangat memperihatinkan
B. Politik di Indonesia pada tahun 1952 dipengaruhi oleh beberapa elit pejabat
disekitaran TNI-AD
C. Presiden Soekarno tidak bisa mencegah terjadinya peristiwa 17 Oktober 1952
D. Kondisi Politik pada masa Demokrasi Liberal membuat kekuatan baru yaitu ikut andil
nya kekuatan TNI-AD di pemerintahan sipil
E. Kehidupan Politik Pada masa Kabinet Wilopo membuat TNI-AD ikut andil dalam
pemerintahan sehingga dianggap ikut campur

24. Pemilihan Umum Indonesia 1955 merupakan pemilihan umum pertama yang diadakan
di Indonesia pada 1955. Patut dicatat dan dibanggakan bahwa pemilu yang pertama kali
tersebut berhasil diselenggarakan dengan aman, lancar, jujur dan adil serta sangat
demokratis. Pemilu 1955 bahkan mendapat pujian dari berbagai pihak, termasuk dari
negara-negara asing. Pemilu ini diikuti oleh lebih 30-an partai politik dan lebih dari
seratus daftar kumpulan dan calon perorangan. calon anggota DPR adalah perdana
menteri dan menteri yang sedang memerintah, mereka tidak menggunakan fasilitas
negara dan otoritasnya kepada pejabat bawahan untuk menggiring pemilih yang
menguntungkan partainya. Karena itu sosok pejabat negara tidak dianggap sebagai
pesaing yang menakutkan dan akan memenangkan pemilu dengan segala cara. Karena
pemilu kali ini dilakukan untuk dua keperluan, yaitu memilih anggota DPR dan memilih
anggota Dewan Kons-tituante, maka hasilnya pun perlu dipaparkan semuanya.
Dati keterangan tersebut maka makna yang dapat kita ambil dari Pemilu 1955
adalah…

A. pemilu menjadi pengukur keberhasilan pemerintah membangun iklim demokrasi..

B. tingginya kesadaran berkom-petisi secara sehat.
C. merupakan landasan yuridis terpilihnya pemimpin negara oleh rakyat secara sah.
D. ajang pendidikan politik sekaligus bagian dari pendidikan pemilih.

E. melaksanakan kedaulatan rakyat, Sebagai perwujudan hak asasi politik rakyat,

25. Peristiwa konflik dan pergolakan yang terkait dengan kepentingan ( Vested interest )
merupakan kepentingan yang tertanam dengan kuat pada suatu kelompok.Kelompok ini
biasanya berusaha untuk mengontrol suatu sistem sosial atau kegiatan untuk keuntungan
sendiri.Mereka juga enggan untuk melepas posisi atau kedudukan yang diperolehnya
 sehingga sering menghalangi suatu proses perubahan.Salah satu pembrontakan itu
adalah APRA,adapun yang menjadi latar belakang terjadinya pembrontakan tersebut
yaitu...

A. Bercita-cita ingin menjadikan Indonesia sebagai negara komunis.

B. Adanya keinginan dari Andi Azis untuk menolak unsur-unsur TNI agar masuk ke
Sulawesi Selatan dan ingin mempertahankan NIT atau Negara Indonesia Timur.
C. Mr. Dr. Christian Robert Steven Soumokil yang merasa tidak puas dengan hasil
proses kembalinya negara kesatuan setelah KMB atau Konferensi Meja Bundar.
D. Latar belakang pemberontakan APRA adalah: Penolakan terhadap pembentukan
Angkatan Perang Republik Indonesia (APRIS) Pembubaran sistem pemerintahan
federal.
E. Adanya isu Dewan Jenderal yang akan menggulingkan pemerintahan Sukarno.

26. G30S PKI adalah peristiwa sejarah sangat kelam yang pernah terjadi di Indonesia
.tujuan organisasi PKI yaitu usaha untuk mengganti ideologi negara Indonesia dari
Pancasila menjadi komunis. Cara yang dilakukan adalah dengan kudeta terhadap
pemerintahan yang sah dan pembunuhan kejam terhadap para petinggi TNI pada saat
itu. Tidak saja membunuh para petinggi TNI AD, namun ada banyak rakyat yang
sengsara dan mempertaruhkan nyawa mereka dibawah siksaan PKI.Dari kondisi tersebut
yang tidak termasuk dampak G30 S PKI di bidang politik adalah…

A. Seluruh rakyat Indonesia meragukan wibawa Presiden Soekarno yang hilang di mata
mereka setelah kronologi G30S PKI pada waktu itu.
B. Muncul pertentangan dalam lembaga – lembaga tinggi negara sehingga
menyebabkan kondisi politik Indonesia yang semakin tidak stabil.
C. Pemerintah belum dapat mengambil keputusan untuk membubarkan PKI sehingga
mengakibatkan dampak G30S PKI di bidang politik berupa kemarahan rakyat.
D. membuat rakyat melakukan berbagai aksi demonstrasi besar – besaran, bergabung
dengan organisasi mahasiswa dan kepemudaan seperti KAMI dan KAPPI.
E. Memberikan opsi kepada masyarakat untuk memilih bergabung dengan NKRI atau
Soviet Repuklik Indonesia.

27. Pada masa system Demokrasi terpimpin kondisi politik dalam negeri bisa dikatakan
sangat tidak stabil. Sebab pada pelaksanaannya Presiden selaku kepala negara malah
bisa dikatakan otoriter. Sebab ada banyak sekali kebijakan yang dikeluarkan oleh
 presiden dengan memanfaatkan kekuasaan yang begitu besar dimilikinya, dan pada
faktanya lebijakan yang diambil malah bertentangan dengan UUD 1945. Tidak jarang
pula kebijakan yang diputuskan memiliki tujuan untuk semakin memperbesar
kekuasaaan presiden. Bebarapa kebijakan berikut akan memberikan gambaran
bagaimana kehidupan politik pada masa itu . Salah satu kebijakan yang dianggap
menyimpang adalah …

A. Deklarasi Ekonomi (Dekon)

B. Membentuk Badan Perancangan Pembangunan Nasional (Bappena)

C. Membentuk badan legislatife dan eksekutif.

D. Mengangkat Perdana Mentri untuk menjalankan pemerintahan

E. Penetapan Soekarno sebagai Presiden Seumur Hidup.

28. Pada masa Demokrasi Terpimpin, pemerintahan Presiden Soekarno menerapkan politik
luar negeri yang bebas aktif, akan tetapi dalam pelaksanaannya lebih condong ke blok
timur. Faktor penyebab dari sikap presiden Soekarno ini adalah…

A. adanya sikap AS yang mendukung Belanda dalam kasus Irian Barat.

B. Uni Soviet memberikan bantuan ekonomi bagi Indonesia.
C. RRC lebih banyak membantu Indonesia dalam masalah Irian Barat.
D. PKI melalui DN. Aidit mempengaruhi Soekarno agar berkiblat ke US.
E. Adanya kesamaan sosial budaya Indonesia dengan negara negara komunis

29. Penerapan Revolusi Hijau di Indonesia terjadi pada masa Orde Baru. Pada tahun 1970
hingga 1980, pemerintahan Orde Baru melakukan investasi besar-besaran terhadap
sektor pertanian. Pemerintah Orde Baru membangun dan mengembangkan
program-program modernisasi pertanian yang bertujuan untuk menigkatkan produksi
pertanian Indonesia. Dalam buku Petani dan Penguasa (1999) karya Noer Fauzi,
terdapat empat usaha pokok yang dapat dilakukan untuk peningkatan produksi
pertanian, yaitu : Intensifikasi pertanian, peningkatan kualitas dan kuantitas produksi
tani dengan cara meningkatkan produktivitas kerja. Ekstensifikasi pertanian,
peningkatan kualitas dan kuantitas produksi tani dengan cara menambah faktor produksi
pertanian Diversifikasi pertanian, peningkatan kualitas dan kuantitas produksi tani
 dengan cara pengembangan keanekaragaman jenis produk pertania Rehabilitasi
pertanian, peningkatan kualitas dan kuantitas produksi tani dengan cara memulihkan
lahan dan sumber daya pertanian yang sudah kritis. Dari pelaksanaan program tersebut
keberhasilan yang didapat bangsa Indonesia dibidang pertanian diwujudkan…

A. dapat mengembangkan teknologi pertanian.

B. keberhasilan dalam penggunanaan bibit unggul.
C. berhasil mengembangkan budi daya tanaman baru.
D. berhasil menciptakan teknologi cara membrantas Hama.
E. berhasil mengembangkan swasembada pangan dunia.

30. Perhatikan informasi berikut ini !

1. Mengembangkan teknologi pertanian

2. Meningkatkan hubungan komunikasi antar negara
3. Meningkatkan pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan
4. Menyelenggarakan komunikasi di seluruh kepulauan nusantara
5. Mempererat kesatuan bangsa dan menunjang konsep wawasan nusantara
Berdasarkan informasi di atas, yang termasuk tujuan diluncurkannya Sistem
Komunikasi
Satelit Domestik (SKSD) ditunjukkan oleh nomer….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

31. Mass Rapid Transit atau yang biasa dikenal dengan MRT secara resmi sudah mulai
beroperasi pada 1 April 2019,MRT merupakan investasi berharga bagi Indonesia,
dengan memiliki moda transportasi seperti MRT secara langsung pemerintah sudah
melakukan investasi dalam mendukung mobilitas mempersiapkan transportasi massal
yang memadai hari ini, tentu di masa depan akan semakin sulit dalam menghadapi
pertumbuhan kendaraan yang begitu cepat.Dari keterangan informasi tersebut maka
yang tidak termasuk dampak positif dari perkembangan transportasi massal MRT
tersebut adalah…

A. memberikan kemudahan dengan transportasi baru ini waktu tempuh akan terasa
lebih singkat dibandingkan jika naik kendaraan pribadi.
B. Menciptakan banyak lapangan kerja Artinya ini juga membuka kesempatan bagi
para pencari kerja dalam proyek ini.
 C. membuat kawasan menjadi lebih berkembang sebagai infrastruktur yang baru juga
tentu akan menjadi daya tarik sendiri untuk mereka yang datang dari luar Jakarta
D. Mengurangi polusi artinya mengurangi penggunaan bahan bakar kendaraan pribadi
dan ini tentu akan mengurangi polusi kendaraan.
E. Bila dipandang dari satuan pemungut pajak jual beli kendaraan maka pendapatan
mereka akan menurun, termasuk pendapatan dari parkir, dan jalan tol.

32. Perhatikan data di bawah ini !

1. Perbaikan ekonomi rakyat dalam bentuk memeranngi atau mengendalikan

hiperinflasi antara lain dengan menyusun APBN berimbang.
2. Memperluas kesempatan belajar terutama di pedesaan dan bagi daerah perkotaan
yang penduduknya berpenghasilan rendah.
3. Pemerintah Orde baru melakukan pelemahan atau mengeliminasi kekuatan-kekuatan
secara yang secara historis dinilai berpotensi mengganggu stabilitas dan merongng
kewibawaan pemerintah.
4. Dilakukan depolitisasi parpol dan Ormas melalui carapenyeragaman Ideologis
Pancasila.
5. Dilaksanakannya Dwi fungsi ABRI yaitu fungsi sebagai pusat kekuatan militer
Indonesia dan juga fungsi bidang politik.
Dari kalimat tersebut yang merupakan kebijakan politik dan dapat menguatkan serta
berperan pada masa pemerintahan Orde Baru adalah nomer…
A.1, 2 dan 3.

B. 1, 3 dan 4.

C. 2, 3 dan 4.

D.2, 4 dan 5.

E. 3, 4 dan 5.

33. Periode 1997-1998 merupakan masa kelam bagi Indonesia. Anjloknya perekonomian
nasional disusul dengan berakhirnya rezim Orde Baru. Presiden Soeharto mundur pada
21 Mei 1998 Kala itu, badai krismon tak hanya menerpa Indonesia, tapi juga negara
Asia lainnya. Berawal dari kebijakan bath Thailand yang gagal, menyusul ringgit
Malaysia, peso Filipina, hingga won Korea Selatan.Krisis moneter menumbangkan satu
demi satu kekuatan ekonomi Asia. Para spekulan di pasar keuangan menjadi salah satu
 penyebab utama bergugurannya nilai tukar mata uang.Dari dalam negeri, kebijakan
pemerintah Orde Baru dalam Paket Oktober (Pakto) 1988 juga menjadi pemicu
runtuhnya kekuatan ekonomi nasional.

Kondisi yang terdapat dalam ilustrasi tersebut merupakan salah satu factor penggerak
adanya reformasi khususnya dalam bidang…

A. Ekonomi.

B. Politik.

C. Social.

D. Multidimensi.

E. agama

34. Perhatikan informasi berikut!

1. Penggunaan Anggaran Pendapatan Dan Belanja Daerah (APBD) untuk pemerataan

pembangunan sosila di daerah.
2. Pengembangan kehidupan sosial di daerah pedesaan sebagai obyek wisata daerah
pedesaan
3. Mengelola kekayaan atau Anggaran Pendapatan Dan Belanja Daerah (APBD)
4. Penentuan Upah Minimum Regional (UMR)
5. Penggunaan Anggaran Pendapatan Dan Belanja Daerah (APBD) untuk meringankan
beban biaya rumah sakit penduduk miskin di daerah melalui pemberian subsidi.

Dari informasi tersebut bentuk otonomi daerah dibidang ekomi adalah nomer …
A. 1, 2 dan 3.
B. 1, 3 dan 4.
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 5.
E. 3, 4 dan 5.
https://dosensosiologi.com/contoh-otonomi-daerah/

35. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !

1) Menunjukan eksistensi angkatan bersenjata Republik Indonesia

2) Ikut mewujudkan perdamaian dunia
3) Mewujudukan pemeliharaan keamanan internasional
4) Menjaga daerah-daerah perbatasan NKRI dengan negara-negara lain
5) Membantu masalah sengketa yang dihadapi oleh negara-negara lain
Dari pernyataan-pernyataan diatas yang merupakan tujuan dari pengiriman kontingen
Garuda ditunjukkan oleh nomer … .
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 5
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 5
E. 3, 4 dan 5.

36. Kekuatan maritim Indonesia mulai bangkit kembali dengan dicetuskannya Deklarasi
Djuanda pada tanggal 13 Desember 1957. Isi dari Deklarasi Djuanda adalah menyatakan
bahwa Indonesia merupakan suatu negara kepulauan yang memiliki corak tersendiri dan
merupakan suatu kesatuan yang utuh. Latar belakang dikeluarkannya Deklarasi Djuanda
pada tanggal 13 Desember 1957 adalah …

A. Indonesia menginginkan laut-laut antar-pulau menjadi wilayah teritorial

B. Indonesia ingin menambah wilayah teritorial lautnya sepanjang 12 mil laut
C. Indonesia berusaha memperluas Zona Ekonomi Eksklusif
D. Indonesia menolak wilayah dilalui oleh kapal-kapal asing
E. Indonesia menginginkan wilayah lautnya lebih luas
https://www.donisetyawan.com/3486-2/

37. Perang dingin yang terjadi antara blok barat dan blok timur tak dimungkiri telah
menyeret hampir seluruh negara di dunia untuk turut serta dalam pergolakan.
Indonesia sendiri sebagai negara berdaulat dipandang sebagai salah satu peta
kekuatan yang strategis di mata dunia dan diharapkan menjadi bagian koalisi
salah satu blok yang berseteru.Namun demikian, Indonesia tidak memilih salah
satu blok atau turut serta dalam perseteruan kedua blok tersebut, Negara lebih
memilih dan memposisikan diri sebagai penengah untuk menjaga perdamaian
dunia.Menyikapi kondisi seperti tersebut maka Indonesia bersama negara
lainnya memprakasai didirikan Gerakan Non Blok. Alasan Indonesia sebaga
penggegas didirikannya Gerakan Non Blok adalah…

A. Menyatukan visi misi Negara-negara dikawasan Asia Afika.

B. Mensejahterakan dan memakmurkan Negara-negara di kawasan Asia Afrika.
C. untuk melaksanakan kebijakan politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif.
D. mengupayakan hak menentukan nasib sendiri, kemerdekaan nasional, kedaulatan,dan
integritas nasional negara-negara anggota.
E. penentangan terhadap apartheid; dan tidak memihak pada pakta militer multilateral.
38. Konflik Palestina-Israel senantiasa mendapatkan perhatian khusus dalam setiap aktifitas
dan politik luar negeri Indonesia,Dalam upaya memelihara perdamaian dunia serta
sebagai anggota Organisasi Kerjasama Islam ( O KI ) Indonesia memiliki peran dalam
membantu penyelesaian konflik antara Palestina – Israel . Bentuk peranan Indonesia
adalah…

A. Indonesia konsisten menyuarakan hak-hak rakyat Palestina, mendorong berdirinya

negara Palestina yang merdeka, demokratis, sejahtera, dan hidup damai dengan
Israel dibawah prinsip “two-state solution
B. Indonesia terkadang menyampaikan komitmennya untuk membantu penyelesaian
konflik yang berkepanjangan antara Palestina dan Israel.
C. Membantu kedua negara berdamai dengan membangun Kedutaan Besar Palestina –
Israel di Indonesia untuk menjalin komunikasi antar kedua negara.
D. Sebagai tuan rumah Internasional Conference on The Question of Jerusalem
kerjasama dengan Organisasi kerjasama Islam dan United nations Committe on the
Inalienable Rights of the Palestina.
E. Memfasilitasi alat perang untuk Palestina agar menjadi negara bebas dan merdeka
dari penjajahan bangsa Israel.

39. Perhatikan Peta berikut !

Dari gambar Peta tersebut Negara yang menjadi pelopor dari berderinya Organisasi
ASEAN adalah…
A. Indonesia,Filiphina,Malysia,Singapura,Thailand
B. Singapura,Vietnam,Los,Malaysia, Indonesia.
C. Malaysia,Thailand,Singapore,Vietnam,Indonesia.
D. Thailand,Laos,Singapura,Kamboja,Indonesia.
E. Filiphina,Laos, Kamboja, Singapura, Indonesia

40. Perhatikan data berikut !

1. Penyelenggaraan JIM I dan II di Indonesia.

2. Kebijakan Geopolitik pemerintah RI periode 1990 an.
3. RI dan Perancis dipercaya sebagai mediator digelarnya Paris Intenational Conference Of
Cambodia.
4. Bergabungnya Kamboja – Laos – Vienam sebagai anggota ASEAN
5. mengirimkan pasukan Garuda yang bertugas di Vietnam
Peranan Indonesia melalui kebijakan politik Luar negri di bawah Mentri Luar Negeri Ali
Alatas mampu membantu menyelesaikan konflik Vietnam – Kamboja, hal ini terlihar pada
peristiwa sebagai berikut ….
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 4
C. 1, 3, 5
D. 2, 3, 5
E. 3, 4, 5

ESSAY TRY OUT 1

JAWABLAH PERTANYAAN DIBAWAH INI DENGAN JELAS DAN BENAR

41. penyebaran agama Islam di Indonesia berlangsung secara cepat. Ajaran yang
memuat nilai ketakwaan pada Tuhan, kedamaian, dan kesetaraan antar
manusia menarik minat masyarakat Indonesia untuk menerima dan memeluk
agama Islam. Hal ini tercermin dengan adanya kerajaan-kerajaan Islam atau
kesultanan di berbagai wilayah Indonesia.Terdapat beberapa saluran
penyebaran pengaruh Islam di Indonesia sehingga bisa tersebar dan
perkembangannya pesat di nusantara, Jelaskan alas an mengapa agama Islam
mudah diterima bangsa Indonesia.

Alasan mengapa agama Islam adalah mudah diterima penduduk Indonesia adalah
sebagai berikut:
 1. Islam masuk ke Indonesia dengan jalan damai,

2. Mulai runtuhnya kerajaan Hindu dan Buddha di Indonesia seiring masuknya

Islam,

3. Penyebaran dan dakwah agama Islam menyesuaikan dengan tradisi masyarakat

Indonesia. Islam tidak frontal menentang dan memaksa adat setempat,

4. Islam tidak mengenal adanya strata atau pelapisan sosial yang biasa dilakukan
oleh agama Hindu-Buddha dimana sistem kasta diberlakukan,

5. Tata cara ibadah islam cenderung sederhana dan tidak memerlukan persyaratan
khusus seperti membuat sesaji yang biasa dilakukan oleh penganut
Hindu-Buddha,

6. Syarat masuk islam mudah, hanya dengan mengucapkan dua kalimat syahadat.

42. Imperialisme secara umum bertujuan untuk memperluas wilayah negara dengan
menjadikan daerah taklukan sebagai bagian dari negara tersebut. Imperialisme bisa
disamakan sebagai ekspansi wilayah atau penaklukan daerah. Dalam perkembangannya
imperialisme terbagi menjadi Imperialisme Kuno dan Imperialisme Modern.Jelaskan
ciri-ciri perbedaan kedua Imperialisme tersebut.

Imperialisme kuno Imperialisme kuno adalah praktik imperialisme yang muncul pada abad
ke-15 dan dipelopori oleh bangsa Portugis dan Spanyol. Gerakan imperialisme kuno yang
dilakukan oleh negara-negara Eropa mempunyai tujuan yang sama yaitu Gold (kekayaan), Glory
(kejayaan), dan Gospel (penyebaran agama). Dengan semboyan 3G itu, para penjajah
menduduki suatu wilayah dengan tujuan untuk mencari kekayaan (gold), menambah kejayaan
negeri induk (glory), dan menyebarkan agama (gospel). Imperialisme modern Imperialisme
modern adalah praktik imperialisme yang muncul pertama kali pada abad ke-18, lebih
tepatnya setelah Revolusi Industri. Apabila imperialisme kuno dilandasi semboyan 3G,
imperialisme modern didorong oleh motivasi ekonomi yang bertumpu pada industrialisasi.
Dalam praktik imperialisme ini, negara penjajah mengembangkan perekonomian dengan
membangun industri besar-besaran.

43. Pergerakan nasional ditandai dengan munculnya kesadaran untuk bersatu melawan
kolonialisme dengan tidak lagi mengandalkan kekuatan bersenjata tetapi dengan wadah
organisasi pergerakan.Sebutkan faktor-faktor yang menyebabkan timbulnya pergerakan
Nasional tersebut baik dalam maupun luar.

Faktor internal, yakni: Adanya penderitaan rakyat yang berkepanjangan akibat penjajahan.
Adanya kenangan kejayaan masa lalu seperti zaman Kerajaan Sriwijaya dan Majapahit. Lahirnya
kaum-kaum intelektual atau terpelajar yang menjadi pemimpin pergerakan. Adanya diskriminasi
rasial.

Faktor eksternal, yakni: Timbulnya paham-paham baru di Eropa dan Amerika yang masuk ke
Indonesia. Seperti nasionalisme, demokrasi, liberalisme dan sosialisme Munculnya gerakan
Turki muda atau All Indian National Congress 1885, dan Gandhism. Itu tidak lepas kebangkitan
nasional di Asia dan Afrika. Adanya kemenangan Jepang atas Rusia pada 1905 yang
menyadarkan dan membangkitkan bangsa-bangsa Asia untuk melawan bangsa barat.

44. Sekumpulan besar pelajar sekolah berseragam OSIS dan pramuka terlihat di sekitar titik
unjuk rasa di Gedung DPR RI, Senayan. Mereka terlihat melakukan sejumlah aksi
layaknya mahasiswa yang menyampaikan berbagai tuntutan, misalnya dengan
menyanyikan yel-yel, memblokade jalan. Meski bertindak menyuarakan aspirasinya,
para pelajar ini juga melakukan penyerangan terhadap anggota kepolisian. Berdasarkan
konfirmasi Kompas.com pada saksi yang ada sebelumnya, sejumlah saksi di lokasi
membenarkan keberadaan para pelajar SMK atau STM ini. Mereka ada di sekitar fly
over Slipi pada Selasa (24/9/2019) sore sekitar pukul 16.00 sampai larut malam sekitar
pukul 23.00 WIB hingga kemudian membubarkan diri.Dari kejadian tersebut bagaimana
menurut pendapatmu tentang tentang sikap pelajar yang terlibat aksi demonstrasi
tersebut.

45. Jelaskan menurut pendapatmu apakah negara-negara anggota KAA masih konsisten
menjaga perdamaian dunia.