LAPORAN HASIL OBSERVASI DAN WAWANCARA DI PAUD/TK

MENGENAI KURIKULUM DAN MATERI EDUPRENEURSHIP

Untuk memenuhi tugas

Mata Kuliah : Edupreneurship
Dosen Pengampu : Yosi Yulizah, M.Pd.I

Disusun Oleh :
 Amelia Savana Putri (19511001)
 Dian Eka Rahmawati (19511008)
 Eka Yolanda (19511012)
Kelas : AUD 6A

FAKULTAS TARBIYAH
PRODI PENDIDIKAN ISLAM ISLAM ANAK USIA DINI
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) CURUP
TAHUN AJARAN 2022/2023
 Disini kami melakukan observasi dan wawancara didua tempat yang berbeda yaitu di
TK Tunas Melati di Dusun Curup dan di TK Nurul Huda di Musi Rawas. Adapun beberapa
pertanyaan yang kami ajukan, sebagai berikut :
1. Apakah ada kurikulum khusus yang digunakan di PAUD/TK ini?
2. Apakah materi mengenai edupreneurship sudah ada atau sudah diterapkan di
PAUD/TK ini?
3. Bagaimana penerapan materi edupreneurship di PAUD/TK ini?
4. Apakah berhasil dengan kurikulum tersebut materi ini diterapkan?

Hasil dari kedua wawancara ini dapat dilihat memiliki perbedaan. Yang pertama di TK
Tunas Melati tidak memiliki kurikulum khusus bahkan disana masih menggunakan kurikulum
KTSP dan materi edupreneurship disana belum sama sekali diterapkan.
Menurut Guru di TK Tunas Melati, Ibu Ely Rezi menyampaikan “Disini belum
menerapkan materi edupreneurship dengan alasan masih hanya mendapatkan sedikit anak yang
berjumlah 5 orang, sehingga tidak memungkinkan untuk adanya menerapkan materi tersebut”
Berbeda dengan halnya di TK Nurul Huda, disana tidak ada kurikulum khusus namun
materi edupreneurship sudah diterapkan. Mereka mengajarkan anak materi edupreneurship ini
dengan cooking class sambil bermain peran menjadi penjual dan pembeli. Jadi anak
mendapatkan pengetahuan langsung dan praktek cara pembuatan suatu makanan. Setelah itu
anak akan dibagi menjadi penjual dan pembeli. Selain itu, disini juga menerapkan family day.
Kegiatan itu seperti acara lomba makanan sehat yang biasanya dijadwalkan 6 bulan sekali atau
setiap akhir semester. Disini juga melibatkan sosok peran pendamping yaitu orangtua.
Menurut Kepsek di TK Nurul Huda, Ibu Msy. Devi Septiana, A. Md. Keb
menyampaikan “Pendidik di haruskan mengenalkan lalu menerapkan sikap kewirausahaan
sejak dini, maka anak akan berkembang dan sikap anak seperti disiplin, bertanggungjawab,
ulet, kerja keras itu bisa tumbuh dan berkembang dengan baik”.
Kegiatan edupreneurship ini sangat berhasil dilakukan di TK Nurul Huda karena
sebelumnya pihak sekolah sudah meminta persetujuan kepada para orangtua dan meraka pun
sangat memberikan dukungan dan kepercayaan kepada guru. Disini saat saya melakukan
wawancara itu juga bersamaan dengan kegiatan cooking class yang dilakukan. Melalui
pengamatan saya anak sangat mengikuti aturan dari awal hingga akhir. Bahkan pengawasan
para guru pun tidak pernah lepas dan mereka selalu mendampingi.
 LAMPIRAN DOKUMENTASI

Wawancara yang dilakukan di TK Tunas Melati di Dusun Curup

Observasi Dan Wawancara yang dilakukan di TK Nurul Huda di Musi Rawas