YOUTUBE

LAPORAN PENELITIAN
Untuk Memenuhi Tugas Mata Pelajaran Sosiologi

ERNEST YUVICHA PRIMADITA PERMANA

X-IPS 1

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 PARE
Jl. Pahlawan Kusuma Bangsa No.41 Pare
Telp. (0354) 319132 ;Email : info@sman1pare.sch.id
2020
 HALAMAN PENGESAHAN

Judul : Peran Youtube

Diajukan untuk disetujui :

Pembimbing

Eri Agustina, S.Sos

 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah hirobbil alamin puji syukur penulis panjatkan kehadiran Tuhan Yang Maha
Esa atas berkat dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul Peran Youtube dapat terselesaikan dengan baik oleh penulis yang merupakan salah
satutugasmatapelajaransosiologi.
Penulisan skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik berkat bantuan dan bimbingan
dari berbagai pihak secara moril maupun materil, oleh karena itu penulis ingin
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Margo Utomo selaku kepala SMA Negeri 1 Pare
2. Eri Agustina S.Sos selaku pembimbing dalam penyusunan laporan penelitian ini
3. Teman-teman yang telah membantu dalam penyusunan lapora nini
penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan laporan
penelitianini dan penulis mengharapkan kritik dan saran dari pembaca demi kesempurnaan
penelitianini sertaapa yang penulis sajikan dapat berguna dan bermanfaat bagi para
pembaca guna menambah ilmu pengetahuan.

Pare, Maret 2020

Penulis
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL…………………………………………………………1
HALAMAN PENGESAHAN ……………………………….………………2
KATA PENGANTAR………………………………………………………..3
DAFTAR ISI………………………………………………………………….4
BAB 1 PENDAHULAN ……………………………………………………..5
1.1 Latar Belakang……………………………………………………………5
1.2 Rumusan Masalah…………………………………………………………5
1.3 Tujuan Masalah……………………………………………………………5
1.4 Manfaat Penelitian…………………………………………………………5
BAB II KAJIAN PUSTAKA…………………………………………………..6
2.1 pengertian………………………………………………………………….6
2.2 pengertian………………………………………………………………….6
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ……………………………………..7
3.1 Jenis Penelitian……………………………………………………………7
3.2 Pendekatan Penelitian…………………………………………………….7
3.3 Lokasi Penelitian………………………………………………………….7
3.4 Tehnik Pengambilan Informan……………………………………………7
3.4 Tehnik Pengumpulan Data………………………………………………..8
3.5 Tehnik Analisis Data……………………………………………………...8
BAB IV HASIL PENELITIAN ……………………………………………….9
5.1 hasil………………………………………………………………………...9-12
5.2 pembahasan………………………………………………………………...12-13
BAB V PENUTUP……………………………………………………………...14
6.1 kesimpulan…………………………………………………………………14
6.2 saran ……………………………………………………………………….14
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………...15-16
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 LatarBelakang
Youtube merupakan sebuah aplikasi yang menampilkan berbagai macam video.
Hampir seluruh video ada di youtube. Video yang ada di youtube pun bisa kita akses
secara gratis. Selain itu kita juga bisa mendownload video yang ada di youtube.
Saat ini mengakses berbagai video sangat mudah karena adanya youtube . bahkan
beberapa orang kecanduan terhadap youtube. Mulai dari anak-anak sampai dewasa
hampir semua telah mengenal youtube. Dan pada zaman sekarang ini sepertinya lebih
banyak orang yang menonton youtube daripada menonton televise dikarenakan
youtube mamang lebih praktis. Namun tidak banyak juga yang hanya menganggaap
youtube sebagai sarana hiburan.
Alas an saya pada kesempatan ini memilih tema youtube karena saya hampir setiap
hari menemui teman-teman saya yang sedang menonton youtube, baik untuk mencari
video pembelajaran, video hiburan, maupun video informatif. Dari sini saya ingin
menguak beberapa informasi mengenai youtube dari pandangan teman-teman saya.

1.2 RumusanMasalah
1. Apa menariknya youtube bagi seseorang.
2. Bagaimana youtube mempengaruhi seseorang.

1.3 Tujuan Penelitian

Ingin mengetahui apa peranan youtube bagi masyarakat khususnya di kalangan pelajar.

1.4 Manfaat Penelitian

Dapat mengetahui apa peranan youtube bagi masyarakat khususnya di kalangan
pelajar.
 BAB II
KAJIAN PUSTAKA

2.1 Pengertian youtube.

Youtube adalah situs web berbagi video yang dibuat oleh mantan karyawan PayPal
pada Februari 2005. Situs web ini memungkinkan pengguna mengunggah, menonton, dan
berbagi video. Perusahaan ini berkantor pusat di San Bruno, California, dan memakai
teknologi Adoe Flash Video dan HTML5 untuk menampilkan berbagai macam konten
video buatan pengguna/kreator, termasuk klip film, klip TV, dan video musik. Selain itu,
konten amatir seperti blog video, video orisinil pendek, dan video pendidikan juga ada
dalam situs ini.
2.2 Perkembangan youtube di Indonesia.
Semua orang pasti tau dengan situs web/aplikasi berbagai video yang
dikembangkan pada tahun 2005 di Amerika Serikat, yaitu youtube dengan 1 milyar
pengguna perbulan di dunia. Seperti yang kita ketahui di Indonesi sudah mulai banyak
yang memanfaatkan youtube sebagai sarana hiburan, mencari video informatif dan
edukasi, bahkan banyak yang memanfaatkan youtube sebagai mata pencaharian mereka,
yaitu dengan menjadi youtuber. Tak main-main subscriber mereka ada yang mencapai
ratusan ribu bahkan belasan juta subscriber. Hal inimembuktikan bahwa di Indonesia
youtube telah berkembang dan menyebar luas dikalangan masyarakat.
 BAB III
METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Jenis penelitian :

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis deskriptif yaitu penelitian
yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek
penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain-lain.

3.2 Pendekatan penelitian

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis deskripsi. Penelitian
deskriptif kualitatif merupakan sebush metode penelitian yang memanfaatkan data
kualitatif dan dijabarkan secara deskriptif

3.3 lokasi penelitian

Penelitian ini mengambil lokasi di SMA Negeri 1 Pare. SMA Negeri 1 Pare terletak
di Jalan Pahlawan Kusuma Bangsa No.41, Pare, Kediri, Jawa Timur. Lokasi SMA Negeri
1 Pare sangat strategis karena berada ditengah kota yang dikelilingi berbagai sarana umum,
seperti: Masjid Agung An-Nuur, Stadion Canda Bhirawa, dan RSUD Pare. Karena
letaknya yang strategis, SMA Negeri 1 Pare juga sangat mudah dijangkau oleh berbagai
angkutan umum. Pada tahun ajaran 2019/2020 SMA Negeri 1 Pare memiliki 30 rombel
yang terdiri dari masing-masing 10 rombel untuk tiap angkatan. SMA Negeri 1 Pare dibina
oleh tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang kompen di bidangnya. SMA Negeri 1
Pare memiliki 30 ruang kelas, 4 laboratorium, dan 1 perpustakaan yang menunjang proses
kegiatan belajar mengajar.

3.4 Teknik pengambilan sampel/informan

Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel dengan jenis acak
sederhana. Menurut Kerlinger (2006: 188), acak sederhana (simple random
sampling) adalah metode penarikan dari sebuah populasi atau semesta dengan cara
tertentu sehinggasetiap anggota populasi atau semesta tadi memiliki peluang yang
sama untuk terpilih atau terambil.
 3.4 Teknik pengumpulan data
Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan jenis wawancara dan
observasi. Observasi merupakan sebuah teknik yang dilakukan dengan cara mengamati
secara langsung suatu keadaan ataupun situasi dari sebuah objek penelitian. Sedangkan
wawancara adalah teknik yang dilakukan dengan mengajukan beberapa pertanyaan secara
langsung kepada subjek penelitian iru sendiri.

3.5 Analisis data

Kualitatif:
1. Pengolahan sesuai tema axial coding
Yaitu: pengodean berporos adalah pelacakan hubungan diantara elemen-elemen data yang
terkodekan. Pengodean berporos umumnya lebih terfokus dan diarahkan pada menemukan
dan mengembangkan setiap kategori (fenomena) dalam istilah kondisi kasual yang
menyebabkan munculnya lokasi dimensional khusus dari fenomena ini dalam istilah
properties, konteks, strategis tindakan/Internasional yang digunakan untuk menangani,
merespon fenomena berdasarkan konteks tersebut dan konsekuensi-konsekuensi dari setiap
tindakan yang diambil.
2. Pengolahan data sesuai konteks
Deskripsi pemrosesan data adalah jenis pemrosesan yang dapat mengubah data menjadi
informasi atau pengetahuan. Pemrosesan data ini sering menggunakan komputer sehingga
bisa berjalan secara otomatis.
3. Penyajian data sesuai konteks
Lain halnya jika data tersebut disajikan dalam bentuk diagram maka anda akan dapat lebih
cepat memahami data itu. Tabel distribusi frekuensi adalah salah satu bentuk penyajian
data. Narasi yaitu penyajian data hasil penelitian dalam bentuk kalimat.
4. pengintepretasikan data
Interpretasi data penelitian adalah sebuah bentuk dari kegiatan untuk melakukan
penggabungan terhadap sebuah hasil dari analisis dengan berbagai macam pertanyaan,
kriteria, maupun pada sebuah standar tertentu guna untuk dapat menciptakan sebuah
makna dari adanya sebuah data yang dimana telah dikumpulkan oleh seseorang.
 BAB IV
HASILPENELITIAN

4.1 Hasil penelitian

RESPONDEN 1

Responden 1 adalah pengguna aktif youtube. Responden 1 telah mengenal youtube

sejak kelas 8 SMP. Menurutnya konten-konten di youtube sangat menarik dan
menginspirasi. Responden 1 juga menganggap bahwa youtube itu penting karena dengan
youtube ia bisa mengakses video-video yang ia sukai seperti video tutorial. Namun selain
mengungkap kelebihan youtube, responden 1 juga mengungkap kekurangan youtube
menurut dirinya pribadi.

Menurut responden 1 secara pribadi kelebihan youtube adalah memudahkan

mengakses konten yang ingin ditonton. Namun responden 1 juga mengkatakan bahwa
youtube bisa membuat dirinya lupa akan waktu. Responden 1 adalah orang yang cukup
aktif dalam mengakses youtube. Jika ada notifikasi maka ia akan bergegas untuk
membukanya. Responden 1 menyukai youtube karena di youtube banyak konten kreatif
yang menginspirasi. Menurutnya manfaat youtube adalah sebagai sarana hiburan dan
menambah pengetahuan sedangkan dampak buruknya adalah membuat kita menghambur-
hamburkan uang untuk membeli kuota.

Dalam satu hari responden 1 menghabiskan waktu sekitar 2 jam untuk mengakses
youtube. Responden 1 sering menonton video tutorial make-up dari beauty vlogger.
Menurut responden 1 dengan menonton tutorial make-up membuat dirinya termotivasi
untuk menjadi percaya diri. Responden 1 sangat menyukai kanal youtube milik youtuber
Indira Kalistha. Sedangkan untuk youtuber favorit, menurut responden 1 tergantung pada
konten seorang youtuber. Ketika ditanya perihal keinginan menjadi youtuber, responden 1
mengatakan bahwa dirinya memang ingin menjadi youtuber, ia ingin menjadi beauty
vlogger tetapi belum bisa untuk saat ini. Alasannya ingin menjadi youtuber tak lain karena
penghasilannya lumayan apabila berhasil.

Menurut responden 1 jika dirinya tidak mengakses youtube selama satu hari saja
maka akan membuatnya merasa ada yang kurang dan janggal. Responden 1 mengakses
youtube menggunakan kuota saat di rumah dan menggunakan wifi di sekolah ataupun di
tempat-tempat yang memiliki wi-fi. Responden 1 tidak merasa rugi kuota karena ia
menggunakan paket unlimited untuk mengakses youtube. Seandainya responden 1 sangat
ingin mengakses youtube tetapi ia tidak memiliki kuota maka ia akan berusaha mencari wi-
fi. Responden 1 tidak pernah menggunakan segala cara hanya untuk membeli paket data
hanya demi dirinya bisa mengakses youtube. Cara responden 1 agar tidak kecanduan
terhadap youtube adalah selalu berusaha untuk mengontrol diri sendiri.

RESPONDEN 2

Responden 2 pengguna youtube yang cukup aktif. Responden 2 mulai mengenal

youtube sejak kelas 2 SMP, saat pertama kali memiliki smartphone. Bisa menonton
idolanya melalui youtube menjadi salah satu alasannya tertarik terhadap youtube. Bukan
hal yang rahasia lagi youtube memang memuat berbagai video dalam berbagai konten
pula. Namun menurut responden 2 youtube tidak sangat penting karena ia hanya
mengakses di waktu sedang bosan saja. Namun menurut responden 2 youtube tetap
memiliki kelebihan dan kekurangan tersendiri.

Kelebihan youtube menurut responden 2 bisa memotivasi orang melalui konten-

kontennya yang menarik dan memotivasi. Sedangkan kekurangan youtube menurut
responden 2 yaitu tidak jarang ada beberapa video yang kurang lazim muncul di beranda
youtube. Responden adalah orang yang kadang-kadang aktif dalam mengakses youtube,
tidak di setiap waktu responden 2 aktif mengakses youtube. Responden 2 menyukai
youtube karena ia merasa nyaman menonton video melalui youtube. Dampak buruk yang
ditimbulkan oleh youtube menurut reponden 2 yaitu membuat matanya minus karena ia
suka menonton youtube di malam hari ketika ia tidak bisa tidur.

Dalam satu hari responden 2 menghabiskan waktu sekitar 3-4 jam untuk
mengakses youtube tetapi tidak dalam satu waktu. Responden 2 sering menonton konten-
konten yang berhubungan dengan idolanya (K-Pop) dan video-video makanan. Ia paling
menyukai video-video terbaru idolanya. Menurutnya dengan menonton video tersebut
dirinya bisa terhibur. Responden 2 menyukai kanal youtube milik Bangtan TV dan Indira
Kalistha. Sedangkan untuk youtuber favoritnya adalah beauty vlogger Indira Kalistha.
Ketika ditanyaperihal keinginan untuk menjadi youtuber,responden 2 mengatakan bahwa
ia tidak pernah berpikiran untuk menjadi seorang youtuber, alasannya karena ia hanya suka
menonton video di youtube saja.

Menurut responden 2 jika dirinya tidak mengakses youtube selama satu hari saja itu
tidak masalah. Tetapi sampai saat ini ia tetap menonton youtube setiap hari walaupun
sebentar. Responden 2 terkadang mengakses youtube menggunakan kuota karena ada
paket unlimited youtube dan kadang menggunakan wifi saat berada di tempat-tempat yang
memiliki wi-fi. Responden 2 tidak merasa rugi kuota saat menonton youtube menggunakan
kuota karena ia menggunakan paket unlimited untuk mengakses youtube. Seandainya
responden 2 sangat ingin mengakses youtube tetapi ia tidak memiliki kuota maka ia akan
berusaha mencari wi-fi. Responden 2 tidak pernah menggunakan segala cara hanya untuk
membeli paket data hanya demi dirinya bisa mengakses youtube. Cara responden 2 agar
tidak kecanduan terhadap youtube adalah dengan tidak segera membeli kuota ketika
kehabisan kuota.
RESPONDEN 3

Responden 3 pengguna youtube yang cukup aktif. Responden 3 mulai mengenal

youube sejak kelas 1 MTs. Menurut responden 3, penting tidaknya youtube tergantung
pada kontennya. Responden 3 hanyamenonton video-video di youtube yang menarik dan
sedang hangat diperbincangkan saja.

Kelebihan youtube menurut responden 3 yaitu hampis semua video ada di youtube
dan ada terjemahannya pula untuk beberapa video berbahasa asing. Sedangkan kekurangan
youtube menurut responden 2 yaitu terlalu menghabiskan banyak kuota. Aktif tidaknya
responden 3 dalam mengakses youtube tergantung pada mood-nya. Responden 3 menyukai
youtube karena menurutnya menonton video di youtube lebih praktis. Manfaat youtube
menurut responden 3 yaitu banyak konten yang mengispirasi dan mengedukasi. Dampak
buruk yang ditimbulkan oleh youtube menurut reponden 3 yaitu membuat lupa waktu.

Dalam satu hari responden 3 menghabiskan waktu sekitar 20 menit untuk

mengakses youtube. Responden 3 sering menonton konten-konten yang sedang ngetren. Ia
paling menyukai konten challenge dan konten seru lainnya. Menurutnya video di youtube
bisa menjadi hiburan, motivasi dan referensi. Responden 3 tidak memiliki kanal youtube
favorit. Sedangkan untuk youtuber favoritnya tergantung yang sedang naik daun. Ketika
ditanya perihal keinginan untuk menjadi youtuber, responden 3 mengatakan bahwa ia tidak
pernah berpikiran untuk menjadi seorang youtuber, alasannya karena ia sama sekali tidak
tertarik untuk menjadi youtuber.

Menurut responden 2 jika dirinya tidak mengakses youtube selama satu hari saja itu
tidak masalah. Responden 3 dulu mengakses youtube menggunakan kuota, sekarang
mrnggunakan wi-fi/tethring. Responden 3 dulu tidak merasa rugi kuota saat menonton
youtube menggunakan kuota, sekarang ia merasa rugi kuota setelah sering memakai
wi-fi/tethering. Seandainya responden 3 sangat ingin mengakses youtube tetapi ia tidak
memiliki kuota maka ia akan berusaha mencari wi-fi/tethring. Responden 3 tidak pernah
menggunakan segala cara hanya untuk membeli paket data hanya demi dirinya bisa
mengakses youtube. Cara responden 3 agar tidak kecanduan terhadap youtube adalah
dengan tidak terlalu banyak membeli kuota supaya bisa berhemat.

RESPONDEN 4

Responden 4 pengguna youtube yang cukup aktif. Responden 4 mulai mengenal

youtube sejak kelas 5 SD. Responden 4 tertarik terhadap youtube karena dengan youtube ia
bisa menonton video music yang disukainya. Bukan hal yang rahasia lagi youtube memang
memuat berbagai video dalam berbagai konten pula. Namun menurut responden 4 youtube
tidak sangat penting karena hanya untuk sarana hiburan saja. Namun menurut responden 4
youtube tetap memiliki kelebihan dan kekurangan tersendiri.
 Kelebihan youtube menurut responden 4 bisa menjadi sarana hiburan, edukasi dan
menambah informasi. Sedangkan kekurangan youtube menurut responden 4 yaitu tidak
jarang ada beberapa video yang kurang lazim muncul di beranda youtube. Responden 4
adalah orang yang kadang-kadang aktif dalam mengakses youtube, tidak di setiap waktu
responden 4 aktif mengakses youtube. Responden 4 menyukai youtube karena banyak
sekali video yang dapat diakses melalui youtube. Dampak buruk yang ditimbulkan oleh
youtube menurut reponden 4 yaitu membuang-buang waktu.

Dalam satu hari responden 4 menghabiskan waktu tidak menentu untuk mengakses
youtube. Responden 4 sering menonton konten-konten yang berhubungan dengan
memasak. Ia paling menyukai video-video K-Pop. Ia merasa dengan menonton video
tersebut bisa merilekskan otak. Responden 4 menyukai kanal youtube yang berhubungan
dengan K-Pop. Sedangkan untuk youtuber favoritnya adalah beauty vlogger Indira
Kalistha. Ketika ditanyaperihal keinginan utuk menjadi youtuber,responden 4 mengakatan
bahwa ia tida pernah berpikiran untuk menjadi seorang youtuber, alasannya karena ia lebih
suka melihat daripada berbuat.

Menurut responden 4 jika dirinya tidak mengakses youtube selama satu hari saja
maka akan terasa hampa.. Responden 4 terkadang mengakses youtube dengan
mendownload video-videonya dahulu menggunakan wi-fi. Responden 4 merasa rugi kuota
karena youtube menghabiskan banyak kuota. Seandainya responden 4 sangat ingin
mengakses youtube tetapi ia tidak memiliki kuota maka ia akan berdiam diri dan merasa
sepi. Responden 4 tidak pernah menggunakan segala cara hanya untuk membeli paket data
hanya demi dirinya bisa mengakses youtube. Cara responden 4 agar tidak kecanduan
terhadap youtube adalah dengan mengurangi intensitas dalam mengakses youtube.

4.2 Pembahasan
A. Apa Menariknya Youtube untuk Seseorang
Hampir semua konten pada youtube menarik. Youtube menampilkan
berbagai fitur serta hamper seluruh video dapat kita akses melalui youtube. Namun
juga tergantung pada sudut pandang masing-masing orang. Menurut responden 1
youtube menarik karena menampilkan banyak video yang memotivasi. Menurut
responden 2 youtube menarik karena melalui youtube ia bisa menonton video
idolanya (idol K-Pop). Kemudian responden 3 menganggap youtube menarik karena
ia bisa menonton video-video menarik yang sedang hangat diperbincangkan. Dan
menurut responden 4 youtube menarik karena melalui youtube ia bisa menonton
video musik sebagaimana yang kita ketahui youtube memang menampilkan berbagai
video musik. Hampir semua video musik ada di youtube.
B. Bagaimana Youtube Memengaruhi Seseorang
Youtube mempengaruhi seseorang melalui fitur-fiturnya semakin hari
semakin berkembang. Youtube menawarkan berbagai hal menarik yang menarik hati
penggunanya. Youtube memberikan layanan video grais(tidak berbayar) dan
penggunaannya juga terbilang sangat praktis. Hal itulah yang mempengaruhi
pengguna untuk tertarik menggunakan youtube.
Responden 1 mengatakan bahwa adanya youtube itu penting karena banyak
hal positif yang ada dalam youtube. Menurut responden satu dengan youtube ia bisa
mencari video tutorial maupun video pembelajaran. Sedangkan responden 2, 3, dan 4
menganggap bahwa youtube tidak terlalu penting. Maksud mereka adalah penting
tidaknya youtube tergantung pada kontennya.
 BAB V
PENUTUP

5.1 Kesimpulan
Kesimpulannya menurut saya youtube banyak membawa pengaruh positif dan juga
sangat bermanfaat. Youtube dengan praktis memberikan informasi terkini kepada kita.
Tidak hanya itu video edukasi juga tersedia pada youtube. Karena tergolong kedalam
sosial media tentunya ada juga dampak negatif yang ditimbulkan youtube salah sattunya
youtube sangat menguras banyak kuota sehingga menghamburkan banyak uang kecuali
jika kita memakai wi-fi. Selain itu juga tidak menutup kemungkinan ada beberapa video
yang tidak lazim untuk ditonton. Kita harus bijak dalam menggunakan sosial media.

5.2 Saran
Dalam melakukan wawancara tentunya ada kesulitan dan kemudahan. Contoh dari
kesulitan saat wawancara adalah terkadang responden memberikan jawaban yang berbelit-
belit atau terkadang jawaban yang diberikan kurang pas dengan pertanyaan yang saya
ajukan. Terkadang responden juga kurang tanggap dalam menjawab pertanyaan sehingga
pertanyaan harus diulang kembali. Teriakan teman-teman yang jahil juga cukup
mengganggu kegiatan wawancara.
Kemudian kemudahan dari proses wawancara adalah seperti responden dengan
senang hati untuk diwawancarai, selain itu mewawancarai teman sendiri juga membuat
suasana lebih santai. Diperbolehkan menggunakan bahasa sehari-hari juga memudahkan
dalam melakukan wawancara. Selain itu responden juga tidak keberatan jika saya bertanya
kembali mengenai jawabannya yang kurang jelas.
DAFTAR PUSTAKA
Buku
Lia candra rufikasari.2013.Buku Siswa Sosiologi peminatan ilmu-ilmu sosial.
Jakarta : kementrian pendidikan dan kebudayaan.

Kun maryati.2016. Sosiologi kelompok peminatan ilmu pengetahuan sosial untuk

SMA X. Jakarta : Penerbit Erlangga

Yulmadia yulir. 2014. Pendalaman buku teks sosiologi 1. Jakarta : yudhistira

Suber internet
Profil SMA Negeri 1 Pare, Desember tahun 2016, profil dari sekolah SMA Negeri 1 Pare.
Diakses pada tanggal 2 April 2020 pukul 09.20 WIB melalui http://sman1pare.sch.id/e-
book/profil-sekolah

Pengertian Youtube, pengertian youtube adalah situs web berbagi video. Diakses pada
tanggal 8 April 2020 pukul 19.00 WIB melalui https://id.m.wikipedia.org/wiki/YouTube

Peranan Youtube bagi pelajar, mengakses video pembelajaran dan menambah wawasan.
Diakses pada tanggal 8 April 2020 pukul 19.10 WIB melalui https://jagad.id/5-manfaat-
youtube-bagi-pelajar-dan-mahasiswa/

Kerlinger (2006:188), pengertian acak sederhana yaitu metode penarikan dari sebuah
populasi dengan cara tertentu. Diakses pada tanggal 3 April 2020 pukul 09.25 WIB
melalui https://www.statiskian.com/2018/02/pengertian-simple-random-sampling.html

Penyajian data dalam bentuk narasi, narasi adalah cara penyajian data dengan
menggunakan kata-kata atau kalimat. Diakses pada tanggal 8 April 2020 pukul 19.53 WIB
melalui https://sosiologi79.blogspot.com/2017/10/materi-sosiologi-kelas-x-bab62.html?
m=1
Perkembangan youtube di Indonesia, youtube telah berkembang dan menyebar luas
dikalangan masyarakat Indonesia. Diakses pada tanggal 9 Apri 2020 pukul 18.55 WIB
melalui
https://www.google.com/amp/s/www.kompasiana.com/amp/clivent/5d96263e097f364f902
89572/perkembangan-youtube-di-indonesia