ASI PEMBELAJA

ALU RAN
EV

PENILAIAN

PENILAIAN

HASIL
BELAJAR

 YOUR
CATCHY
HEADLINE
HERE
Your Catchy Description Here
PRESENTATION OUTLINE

Pengertian dari Ruang lingkup hasil

Tujuan dari penilaian
testing, pengukuran, belajar
penilaian dan evaluasi
PRESENTATION OUTLINE

Pendekatan dalam
Teknik dalam penilaian Prinsip dalam penilaian
penilaian
PENGERTIAN DARI TESTING, PENGUKURAN, PENILAIAN DAN EVALUASI

Tes Pengukuran

Pengukuran

Tes adalah cara penilaian

(measurement)
yang dirancang dan
Pengukuran adalah kegiatan

dilaksanakan kepada yang dilakukan dengan

siswa pada waktu dan

membandingkan hasil belajar

tempat tertentu serta

dengan suatu ukuran tertentu.
dalam kondisi yang

memenuhi syarat-syarat

tertentu yang jelas.

 Penilaian

Penilaian

(Assessment) Evaluasi

Evaluasi adalah kegiatan

Sudradjat (2008), juga

identifikasi untuk melihat

mendefinisikan bahwa
apakah suatu program yang

penilaian adalah penerapan

telah direncanakan telah

berbagai cara dan

tercapai atau belum, berharga

penggunaan beragam alat

penilaian untuk memperoleh

atau tidak, dan dapat pula

informasi tentang hasil belajar

untuk melihat tingkat efisiensi

siswa atau ketercapaian

pelaksanaannya.
kompetensi (rangkaian

kemampuan) siswa.
 RUANG LINGKUP HASIL BELAJAR

Benyamin Bloom secara garis besar membagi

menjadi tiga ranah yaitu :

1. Domain Kognitif
2. Domain Afektif
3. Domain Psikomotor
 TUJUAN DARI PENILAIAN

Tujuan penilaian dalam pembelajaran,

diantaranya yaitu :
Sebagai grading
Sebagai alat seleksi
Sebagai bimbingan
Sebagai alat diagnosis
Sebagai alat prediksi
Untuk menggambarkan sejauh mana

seorang peserta didik telah menguasai

kompetensi
 Pendekatan Penilaian

ADA DUA PENDEKATAN YANG DAPAT DIGUNAKAN

DIGUNAKAN

DALAM MELAKUKAN PENILAIAN HASIL BELAJAR, YAITU

1. PENILAIAN YANG MENGACU KEPADA NORMA

NORMA

(PENILAIAN ACUAN NORMA ATAU NORM-

NORM-

REFERENCED ASSESSMENT)
2. PENILAIAN YANG MENGACU KEPADA KRITERIA

KRITERIA

(PENILAIAN ACUAN KRITERIA ATAU CRITERION

CRITERION

REFERENCED ASSESSMENT).
 TEKNIK PENILAIAN
Secara garis besar, teknik penilaian yang digunakan dapat

digolongkan menjadi 2 macam, yaitu:

1. Teknik Tes
Tes dibagi menjadi 3 macam, yaitu:
Tes diagnostik
.Tes formatif
Tes sumatif
2. Teknik Non Tes
Ada beberapa teknik non-tes yaitu:
Skala bertingkat (Rating scale)
Kuisioner
Daftar cocok (Check List)
Wawancara(interview)
Pengamatan (Observation)
 PRINSIP

PRINSIP

PENILAIAN
Sahih (valid
Objektif
Adil
Terpadu
Terbuka
Menyeluruh dan berkesinambungan
Sistematis
Menggunakan acuan kriteria
Akuntabel

THANK YOU !!!