Judul : Etika dan Faktor yang mempengaruhi : Wawasan dari mahasiswa
Akuntansi Syariah Nama Jurnal : Jurnal Penelitian Akuntansi dan Keuangan Syariah Volume dan Halaman : Vol. 2 No. 1 dan 1-26 Halaman Tahun Publish : 2020 Latar Belakang : Pada semester IV mahasiswa sudah mendapatkan mata kuliah praktikum audit, akuntansi lanjutan, Auditing I. kemudian pada semester V mahasiswa telah mendapatkan mata kuliah etika bisnis syariah, akuntansi syariah, analisis laporan keuangan, audit internal, Auditing II, dan pada semester VI mahasiswa mendapatkan mata kuliah Akuntansi ETAP, Accounting Fraud Forensics and Audit, Auditing Lembaga keuangan syariah. Berbagai penelitian tersebut memberikan gambaran baahwa ada beberapa factor yang mempengaruhi etika mahasiswa. Penelitian ini mengacu pada penelitian yang telah dilakukan oleh Ming dan Soebyakto (2012). Mereka secara empiris meneliti kecerdasan intelektual, emosional dan spiritual yang mempengaruhi kualitas pribadi manajer yang bekerja pada BUMN di provinsi Sumatera Selatan. Penelitian ini mencoba mengkaji pengaruh kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual terhadap etika mahasiswa Akuntansi Syariah UIN Walisongo Semarang. Rumusan Masalah : Faktor kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual berpengaruh secara persial atau simultan terhadap etika mahasiswa Akuntansi Syariah UIN Walisongo Semarang Tujuan Jurnal : Untuk mengeksplorasi banyak factor yang mempengaruhi etika mahasiswa akuntansi seperti kecerdasan intelektual, emosional dan spiritual.
Manfaat : Meningkatkan kecerdasan intelektual, emosional dan spiritual siswa
terhadap Akuntansi Syariah Metode Penelitian : Data penelitian diperoleh dari kuesioner. Sampel terdiri dari 90 mahasiswa Akuntansi Syariah yang kuliah di FEBI UIN Walisongo. Pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling dan dianalisis dengan SPSS. Mahasiswa semester V dan VII dipilih sebagai sampel. Variabel yang digunakan dalam penelitian yaitu kecerdasan intelektual, emosional, spiritul dan etika. Hasil Penelitian : Ada tiga factor yang mempengaruhi etika mahasiswa yaitu kecerdasan, kecerdasan emosional dan spiritual. Kecerdasan emosional terbukti berpengaruh positif terhadap etika mahasiswa jurusan Akuntansi Syariah di UIN Walisongo Semarang. Hal ini dikarenakan kecerdasan emosional mampu melatih kemampuan siswa untuk memotivasi diri, mengelola perasaan, kuat dalam menghadapi frustasi, mampu mengendalikan dorongan hati dan menunda kepuasan sesaat, mengatur suasana hati yang reaktif, serta mampu berempati dan bekerja sama dengan orang lain. Kecerdasan spiritual juga berpengaruh positif terhadap etika mahasiswa Jurusan Akuntansi Syariah UIN Walisongo Semarang. Hal ini dikarenakan spiritualitas dianggap mampu menjadikan siswa agar tidak lupa bahwa mereka adalah makhluk social yang memiliki kebutuhan untuk saling melengkapi dan saling membutuhkan dengan individu lainnya. Hasil Kecerdasan memiliki efek negative terhadap etika siswa. Daftar Pustaka : Istiariani I. “Ethic and the affecting factors: Insights from sharia accounting students”. Jurnal of Islamic Accounting and Finance Research.Vol 2. No.1 (2020)
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional