Workshop Literasi

Penulisan Artikel Ilmiah Jurnal

Bagi Mahasiswa Ilmu Hukum

NUR ROHIM YUNUS

EDITOR IN CHIEF JURNAL CITA HUKUM UIN JAKARTA
TERINDEKS WEB OF SCIENCE (ESCI) & SINTA 2
 Perkenalan

 Nur Rohim Yunus adalah:

 Pimred Jurnal Cita Hukum UIN Jakarta
 Pimred Staatsrecht; Constitusional Law
Journal
 Direktur Eksekutif Pusat Studi Konstitusi
dan Legislasi Nasional
 Dosen Hukum Tata Negara UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta
 PhD Student at GUU Moskow Rusia
JURNAL FAKULTAS SYARIAH DAN
HUKUM UIN JKT
Binaan jurnal cita hukum
Menulis Ilmiah adalah
Mengkritisi Masalah

Bagaikan mengurai benang kusut

Bagaimana melatih nalar
kritis?
 Pada dasarnya menulis essai, artikel, buku disebabkan
karena ada permasalahan. Oleh karenanya dilakukan
penelitian (research) mencari solusi permasalahan.
 Saat ingin menulis maka seseorang dianggap sudah
memiliki nalar kritis.
 Ketika dia menulis tanpa ada permasalahan, maka
dianggap bukan tulisan yang memberikan manfaat,
karena tidak ada tujuannya.
 Untuk menumbuhkan nalar kritis kita harus banyak
membaca, tetapi bukan membaca berita hoaks yang
tidak ada sumber dan referensinya.
PELATIHAN 1:

Tahap Mulai
Menulis
KIAT 1:
Temukan Ide Masalah

Ideyang ditemukan tak

kembali lagi
Ide bernilai berlian
Buatkan bank ide.
KIAT 2:
Buatkan Pertanyaan sebagai
Rumusan Masalah

 Buat coretan rumusan masalah

 Buatkan outline sederhana dengan
memasukkan pertanyaan kedalam
Sub Judul dalam PEMBAHASAN
 buatkan jawaban dari pertanyaan
sebagai asumsi awal dalam
KESIMPULAN
KIAT 3:
Pilihkan Metode dan
Pendekatan Penelitian
 Metode Penelitian yang biasa
digunakan dalam penelitian hukum
adalah Metode Kualitatif
 Pendekatan dapat dilakukan dg
Literature Approach, Statute
Approach, dll.
 Teknik pengumpulan data dengan
wawancara, sumber primer atau
sekunder
KIAT 4:
Mengembangkan ide gagasan
dengan mencari referensi
 Download minimal 15 referensi dari e-
journal terkait masalah.
 Simpan referensi ke dalam Mendeley
atau susun dan tulis dalam Daftar
Pustaka (References)
 Jadikan
referensi sebagai
BODYGUARD
Mencari Referensi Online:

 https://www.semanticscholar.org/
 https://www.researchgate.net/
 https://www.academia.edu/
 Google scholar
 https://www.pdfdrive.com/
 OPEN JOURNAL SYSTEM lewat Mbah
GOOGLE
 https://b-ok.cc/s/
 http://libgen.is/book/
PELATIHAN 2:

Tahap
Mengedit
Draft Artikel
Jurnal
Kiat 1:
Buatlah dg sistematika IMRAD
 Introduction (Pendahuluan)
 Methods (Metode Penelitian)
 Results and Discussion (Hasil Temuan dan
Pembahasan)
 Teori atau Konseptual (Das Sollen)
 Temuan (Das Sein)
 Analisis Diskusi/Pembahasan
 Conclusion (Kesimpulan)
IMRAD STYLE
Kiat 2:
Abstrak dengan IMRAD Style
 Komposisinya mirip isi artikel namun lebih ringkas.
 Terdiri dari Pendahuluan singkat sekitar dua baris
kalimat, metode yang digunakan, kemudian
sebutkan hasil temuan dan pembahasan yang
direkomendasikan.
 Sebutkan kata kunci yang mencari variabel
utama dari judul artikel.
Kiat 3:
Substansi tulisan
 Substansi tulisan pada jurnal hukum yang baik
adalah yang mengandung beberapa
unsur, seperti:
 adanya pernyataan (claim),
 bersifat baru (novelty),
 bukan hal yang selayaknya telah diketahui (non-
obvious),
 berguna (utility),
 topik masuk akal, dan dilihat oleh pembaca
sebagai artikel yang masuk akal.
Kiat 4:
Melakukan Preskriptif
secara mendalam
 Artikel ilmiah yang baik harus memberikan
preskriptif bukan hanya sekedar deskriptif biasa.
 Hindari tulisan yang hanya melakukan uraian
deksriptif tentang hukum tertentu atau gambaran
hasil survei literatur tanpa ada analisis didalamnya
atau hanya mendeskripsikan bunyi undang-
undang (UU).
Kiat 5:
Hindari plagiasi dg
parafrase
 Pengelola akan melakukan pengecekan
SIMILARITY seperti melalui turnitin, checker
plagiarism, dll
 Perbanyak melakukan paraphrase.
 Manfaatkan aplikasi paraphrase seperti
 https://www.editpad.org/tool/id/paraphrasing-tool
 https://quillbot.com/
 https://spinner.id/
PELATIHAN 3:

Tahap
Memilih Jurnal
Kiat 1:
Mencari jurnal yang tepat

 Mencari jurnal yang tepat melalui laman SINTA

DIKTI untuk publikasi Nasional terakreditasi yaitu:
https://sinta.ristekbrin.go.id/journals
 Mencari jurnal yang sesuai untuk jurnal
internasional melalui website Scopus yaitu:
www.scopus.com
Akan muncul sbb:
Tulis subject area pada
laman website scopus
Kiat 2:
Download Template atau
article jurnal
 Melakukan editing naskah dengan mengikuti
ketentuan yang tertuang dalam template artikel.
 Ikuti Style penulisan Daftar Pustaka atau
reference.
 Ikuti ketentuan pola pengutipan sitasi, apakah
footnote, bodynote, atau endnote.
 10 Style Penulisan Daftar
Pustaka:
ACM, ACS, APA, ABNT,
Chicago, Harvard, IEEE,
MLA, Turabian, Vancouver
1. ACM
 Mutmainah, S., Hermawati, E. and Maulana, F. 2019.
Pengembangan Modul Berbasis Problem Based Learning
(PBL) Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Matematis
Tingkat Tinggi Siswa. Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi
Pendidikan. 2, 2 (Jan. 2019), 34-44.

2. ACS
 Mutmainah, S.; Hermawati, E.; Maulana, F. Pengembangan
Modul Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk
Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Matematis Tingkat Tinggi
Siswa. JARTIKA 2019, 2, 34-44.
3. APA
 Mutmainah, S., Hermawati, E., & Maulana, F. (2019).
Pengembangan Modul Berbasis Problem Based Learning
(PBL) Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Matematis
Tingkat Tinggi Siswa. Jurnal Riset Teknologi Dan Inovasi
Pendidikan, 2(2), 34-44. Retrieved from https://journal-
litbang-rekarta.co.id/index.php/jartika/article/view/107

4. ABTN
 MUTMAINAH, S.; HERMAWATI, E.; MAULANA, F.
Pengembangan Modul Berbasis Problem Based Learning
(PBL) Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Matematis
Tingkat Tinggi Siswa. Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi
Pendidikan, v. 2, n. 2, p. 34-44, 23 jan. 2019.
5. CHICAGO
 Mutmainah, Siti, Evi Hermawati, and Frendi Maulana. 2019.
“Pengembangan Modul Berbasis Problem Based Learning
(PBL) Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Matematis
Tingkat Tinggi Siswa”. Jurnal Riset Teknologi Dan Inovasi
Pendidikan 2 (2), 34-44. https://journal-litbang-
rekarta.co.id/index.php/jartika/article/view/107.

6. HARVARD
 Mutmainah, S., Hermawati, E. and Maulana, F. (2019)
“Pengembangan Modul Berbasis Problem Based Learning (PBL)
Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Matematis Tingkat
Tinggi Siswa”, Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan,
2(2), pp. 34-44. Available at: https://journal-litbang-
rekarta.co.id/index.php/jartika/article/view/107 (Accessed:
14March2019).
7. IEEE
 S. Mutmainah, E. Hermawati, and F. Maulana,
“Pengembangan Modul Berbasis Problem Based Learning
(PBL) Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Matematis
Tingkat Tinggi Siswa”, JARTIKA, vol. 2, no. 2, pp. 34-44, Jan.
2019.

8. MLA
 Mutmainah, S., E. Hermawati, and F. Maulana.
“Pengembangan Modul Berbasis Problem Based Learning (PBL)
Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Matematis Tingkat
Tinggi Siswa”. Jurnal Riset Teknologi Dan Inovasi Pendidikan, Vol.
2, no. 2, Jan. 2019, pp. 34-44, https://journal-litbang-
rekarta.co.id/index.php/jartika/article/view/107.
9. TURABIAN
 Mutmainah, Siti, Evi Hermawati, and Frendi Maulana.
“Pengembangan Modul Berbasis Problem Based Learning
(PBL) Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Matematis
Tingkat Tinggi Siswa”. Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi
Pendidikan 2, no. 2 (January 23, 2019): 34-44. Accessed
March 14, 2019. https://journal-litbang-
rekarta.co.id/index.php/jartika/article/view/107.

10. VANCOUVER
 Mutmainah S, Hermawati E, Maulana F. Pengembangan
Modul Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk
Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Matematis Tingkat Tinggi
Siswa. JARTIKA [Internet]. 23Jan.2019 [cited
14Mar.2019];2(2):34-. Available from: https://journal-litbang-
rekarta.co.id/index.php/jartika/article/view/107
Terima kasih