Mekanika Teknik

Kode/No :
POLITEKNIK NEGERI JAKARTA Tanggal :

Revisi : 0
FORMULIR
SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL Halaman: 1 dari ...
(SPMI)
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Digunakan untuk melengkapi: Kode:……

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN
Proses Penanggung Jawab

Tanggal
Nama Jabatan Tanda Tangan
1. Perumusan Sidiq Ruswanto Dosen
2. Pemeriksaan Chandra Damis Widyawati,STP,MT KPS
3. Persetujuan Dr.Eng.Muslimin, ST, MT. Kajur
4. Penetapan Nunung Martina, ST, M SI P3AI
5. Pengendalian Nedsal Sixpria, SE, MM SPMI

(RPS)
PROGRAM STUDI : D3 TEKNIK MESIN
MATA KULIAH Mekanika Teknik 1
KODE TMM1306
SEMESTER 1
SKS 2
DOSEN PENGAMPU Sidiq Ruswanto
DESKRIPSI MATA Mata Kuliah ini Meliputi : Gaya pada bidang datar dan ruang, Momen
KULIAH bidang datar dan Ruang,FBD, Struktur, Gaya Batang , Gasekan dan
Alat angkat.
CP PROGRM STUDI Mensuport Ketrampilan khusus komponen C: mampu
YANG DIBEBANKAN menghitung kekuatan komponen mesin berdasarkan dasar keteknikan
PADA MATA KULIAH mesin mengacu pada standard industri mesin;
Mensuport ketrampilan Umum Komponen d : mampu mengambil

keputusan secara tepat berdasarkan prosedur baku, spesifikasi desain,
persyaratan keselamatan dan keamanan kerja dalam melakukan
supervisi dan evaluasi pada pekerjaannya;
Mensuport Pengetahuan umum Komponen b : menguasai konsep

teoritis keteknikan permesinan secara mendalam pada bidang
teknologi produksi /perawatan mesin, teknologi material, teknologi
kontrol, design komponen mesin, dan pengendalian kualitas di dalam
proses pembuatan manufaktur menguasai prinsip dan issue terkini
dalam bidang ekonomi, keamanan dan kesehatan publik, kultural,
sosial dan lingkungan secara umum;
Mensuport Sikap Komponen i : menunjukan sikap bertanggungjawab

atas pekerjaan dari bidang keahliannya secara mandiri;
CAPAIAN Mampu menghitung kekuatan pada kontruksi mesin

PEMBELAJARAN MK
KEMAMPUAN AKHIR 1. Mampu menyebutkan prinsip dan konsep gaya
YANG DIHARAPKAN 2. Mampu menyusun gaya bidang datar metode analitis
3. Mampu menyusun gaya bidang datar metode grafis
4. Mampu menyusun Gaya Ruang
5. Mampu menghitung momen bidang datar
6. Mampu menghitung gaya Ruang
7. Mampu menggambar FBD
8. Mampu menghitung struktur kontruksi mesin metode Cremona
9. UTS
10. Mampu menghitung struktur kontruksi mesin metode Riter
11. Mampu menghitung struktur kontruksi mesin metode Culdman
12. Mampu menghitung titik berat luasan sederhana
13. Mampu menghitung titik berat pada profile
14. Mampu menerapkan titik berat pada kontruksi mesin
15. Mampu menghitung gesekan pada bidang datar, bidang miring dan ulir.
16. Mampu menghitung gesekan pada benda berputar
17. Mampu menghitung gaya pada alat angkat
18. UAS.
METODE PENILAIAN UTS= 30% , Sikap dan Kehadiran = 20 %, UAS = 30 % dan Tugas = 20
DAN PEMBOBOTAN %. ( A = 80-100; A- = 76-79; B += 72- 75; B = 68-71; B- =64 – 67; C+ =
60 – 63; C = 56 – 59; D = 41- 55; E = 0- 40 )
DAFTAR REFERENSI 1. Fisika untuk Insinyur karangan F.P Beer.

2. Ilmu Bangunan Pesawat Praktis.
3. Strenght Of Material.
JADUAL PEMBELAJARAN
MINGGU KEMAMPUAN BAHAN METODE WAKTU PENGALA INDIKATOR BOBOT REFERE

KE AKHIR YANG KAJIAN PEMBELAJ MAN /KRITERIA PENILAI NSI
DIHARAPKAN (pokok ARAN BELAJAR PENILAIAN AN
bahasan)
1 Mampu Pendahulu Ceramah 100 Dapat Ketepatan 5% 1
menyebutkan an dan menyeles mengumpulk
prinsip dan Konsep diskusi aikan an tugas.
konsep gaya Mekanika Tugas tugas
Prinsip mandiri 90 secara
Mekanika mandiri
Sistim 30
satuan
2 &3 Mampu Gaya Demontra 4 x 50 Dapat Kecepatan 10% 1

menyusun gaya Bidang si dan menyeles mengumpulk
datar Diskusi 4x 60 aikan an tugas.
bidang datar
Dan gaya kelompok tugas
dan Ruang pada mandiri
ruang
4 &5 Mampu Momen Demontra 4 x 50 Dapat Kecepatan 10 % 1 dan 2
menghitung bidang si dan menyeles mengumpulk
datar Diskusi 4x 60 aikan an tugas.
momen bidang
tugas
datar dan Ruang mandiri
Momen
Ruang
6 Mampu FBD Demontra 100 Dapat Kecepatan 15% 1,2 dan
menggambar si dan menyeles mengumpulk 3
Diskusi 120 aikan an tugas.
FBD
tugas
mandiri
7- 8 Mampu Struktur Demontra 4 x 50 Dapat Kecepatan 10% 1,2,3
menghitung kontruksi si dan menyeles mengumpulk
mesin Diskusi 4x 60 aikan an tugas.
struktur
tugas
kontruksi mesin mandiri
9 UTS - - 2 x 50 -
10-11 Mampu Titik Demontra 4 x 50 Dapat Kecepatan 10% 1,2,3
menghitung titik berat si dan menyeles mengumpulk
Diskusi 4x 60 aikan an tugas.
berat
tugas
mandiri
12-13 Mampu Gaya Demontra 4 x 50 Dapat Kecepatan 10 % 1,2,3
menghitung batang si dan menyeles mengumpulk
gaya pada
tugas
batang mandiri
14-15 Mampu Gesekan Demontra 4 x 50 Dapat Kecepatan 10 % 1,3
menghitung si dan menyeles mengumpulk 10%
gesekan
tugas
antarkomponen mandiri
16 Mampu Alat Demontra 100 Dapat Kecepatan 10 % 1,2
menghitung angkat si dan menyeles mengumpulk
gaya pada alat Diskusi aikan an tugas.
angkat tugas
120 mandiri
17 Reviuw materi - - 100 - -

Latihan soal
120
18 UAS - - 2 X 50 - -
TUGAS-TUGAS YANG HARUS DISELESAIKAN MAHASISWA:

1. …
2. DST
Mengetahui Depok; 13-10-2016

Direktur/Ketua Ketua Program Studi Penanggung Jawab MK
Jurusan/Dekan/Ketua ST
Dr.Eng.Muslimin, ST, MT. Chandra D Widyawati,STP,MT Sidiq Ruswanto, ST, MSi
CATATAN:
(1) Proses pembelajaran harus dilaksanakan secara interaktif, inspiratif,

menyenangkan, menantang, dan memotivasi mahasiswa untuk berpartisipasi aktif,
serta memberikan kesempatan atas prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai
dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis mahasiswa, termasuk
mahasiswa berkebutuhan khusus.
(2) Proses pembelajaran secara umum dilaksanakan dengan urutan:
a. Kegiatan pendahuluan, merupakan pemberian informasi yang
komprehensif tentang rencana pembelajaran beserta tahapan pelaksanaannya,
serta informasi hasil asesmen dan umpan balik proses pembelajaran
sebelumnya;
b. Kegiatan inti, merupakan kegiatan belajar dengan penggunaan metode
pembelajaran yang menjamin tercapainya kemampuan tertentu yang telah
dirancang sesuai dengan kurikulum;
c. Kegiatan penutup,merupakan kegiatan refleksi atas suasana dan
capaian pembelajaran yang telah dihasilkan, serta informasi tahapan
pembelajaran berikutnya.
Kode/No:
POLITEKNIK NEGERI JAKARTA Tanggal:
FORMULIR Revisi: 0

(SPMI)
FORMULIR
SATUAN ACARA PENGAJARAN
Digunakan untuk melengkapi: TMM 1306

Penanggung Jawab
Proses Tanggal
7. Pemeriksaan Chandra Damis Widyowaty, STP, MT KPS
8. Persetujuan Dr. Eng,Muslimin,ST,MT Kajur
Satuan Acara Pengajaran

(SAP)
MataKuliah : Mekanika Teknik 1

KodeMataKuliah : TMM1306
SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :240
Pertemuanke :1
CapaianPembelejaran : Mampu menghitung kekuatan pada kontruksi mesin
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menyebutkan prinsip dan konsep gaya pada mekanika
Diharapkan teknik
PokokBahasan : Prinsip dan konsep dasar gaya
Sub PokokBahasan :Pengertian mekanika,Prinsip dasar mekanika, konsep dasar
mekanika,Sisitim Satuan.
KegiatanPengajaran Media dan
Tahap
Dosen Mahasiswa Alat
Pendahuluan Menjelaskan Kontrak Mengetahui hak dan kwajiban LCD dan Leptop
perkuliahan selama mengikuti perkuliahan
30 menit
Menerangkan Pengertian Mendapat pengetahuan

mekanika, menerangkan tentang pengertian
konsep dasar mekanika, mekanika,pengetahuan tentang
menerangkan prinsip dasar prinsip dasar mekanika,
Penyajian
mekanika,menerangkan pengetahuan tentang konsep
sistem satuan , dasar mekanika, pengetahuan
60
menerangkan konversi tentang macam-macam satua
satuan dan galat relatip dan dapat mengkonversikan
satuan satu terhadap yang lain
serta dapat pengetahuan galat
relatip
Meriviuw pelajaran yang Membuat intisari materi kuliah
Penutup telah disampaikan. yang telah diberikan
10 menit
Evaluasi : Evaluasi dilaksanakan dengan tes lesan
Referensi : F.P Bear ,Fisika Untuk insinyur, ........

KodeMataKuliah :TMM 1306
SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :2
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menyusun gaya bidang datar dan Ruang dengan benar.
Diharapkan
PokokBahasan : Gaya Bidang datar dan gaya ruang
Sub PokokBahasan :Gaya Bidang Datar
Tahap
Pendahuluan Menjelaskan Cp perkuliahan Mengetahui tujuan LCD dan Leptop
mempelajari materi gaya
10 menit bidang datar
Penyajian 1.Menerangkan Pengertian 1.Mendapat pengetahuan LCD dan Laptop

pada bidang datar, tentang cara mencari resultan
100 menerangkan cara mencari gaya pada bidang datar dengan

resultan gaya metode jajaran metode Jajaran genjang gaya,
genjang, metode segitiga segitiga gaya, poligon dan
gaya, metode poligon, analitis.
metode analistis,
2.menerangkan contoh – 2.Mampu mencari resultan LCD dan Laptop
contoh soal. gaya baik analitis maupun
grafis.
3. Memberikan tugas 3. menyelesaikan tugas

10 menit
Evaluasi : Evaluasi dilaksanakan dengan tugas.

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :3
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menyusun gaya bidang datar dan Ruang dengan benar
Diharapkan
PokokBahasan : Gaya Bidang datar dan Ruang
Sub PokokBahasan :Gaya ruang.
Tahap
mempelajari materi gaya pada
10 menit ruang

pada ruang, menerangkan tentang cara mencari resultan
100 cara mencari resultan gaya gaya pada ruang jika diketahui
komponen gaya dan arah, komponen gaya dan arah gaya,
menerangkan cara mencari menerangkan cara mencari
resultan gaya pada ruang resultan gaya ruang jika
diketahui panjang diketahui panjang komponen .
komponen . LCD dan Laptop
2.menerangkan contoh – 2.Mampu mencari resultan
contoh soal gaya-gaya ruang. gaya ruang

Penutup
telah disampaikan. yang telah diberikan
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :4
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung momen bidang datar dan Ruang
Diharapkan
PokokBahasan : Momen Bidang datar dan Ruang
Sub PokokBahasan :Momen ,Torsi, Kopel, Usaha dan daya

Tahap
mempelajari materi momen
10 menit bidang datar.

momen bidang datar, tentang cara mencari momen
100 menerangkan cara mencari bidang datar, menerangkan

momen bidang datar, cara mencari momen bidang
Momen kopel, Torsi ,usaha datar, Momen kopel,
dan daya. Torsi ,usaha dan daya.
2.menerangkan contoh – 2.Mampu mencari Momen
contoh soal Momen Bidang Bidang datar, momen kopel, LCD dan Laptop
datar, momen kopel,
torsi,usaha dan daya . torsi,usaha dan daya .
3. Memberikan tugas
3. menyelesaikan tugas
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :5
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung momen bidang datar dan Ruang
Diharapkan
PokokBahasan : Momen Bidang Datar dan Ruang.
Sub PokokBahasan : Momen ruang.
Tahap
mempelajari materi momen
10 menit Ruang.

momen Ruang, tentang cara mencari momen
100 menerangkan cara mencari ruang, menerangkan cara

momen Ruang, Momen mencari momen pandangan
Ruang pandangan depan, depan, Momen ruang
momen ruang pandangan pandangan atas, momen ruang
atas dan momen ruang pandangan samping.
pandangan samping. LCD dan Laptop
2.menerangkan contoh – 2.Mampu mencari Momen
contoh soal Momen ruang. . ruang.
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :6
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menggambar FBD
Diharapkan
PokokBahasan : Free Body Diagram.
Sub PokokBahasan :-
Tahap
mempelajari materi FBD
10 menit
FBD, menerangkan macam- tentang pengertian FBD, cara
100 macam Menggambarkan FBD pada

Tumpuan,Menerangkan cara Macam-macam tumpuan,
menggambarkan FBD pada menerangkan cara
kontruksi. menggambarkan FBD pada LCD dan Laptop
kontruksi.
2.menerangkan contoh –
contoh soal FBD. . 2.Mampu mencari Momen
3. Memberikan tugas ruang.
3. menyelesaikan tugas
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :7
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung struktur kontruksi mesin
Diharapkan
PokokBahasan : Kontruksi Mesin.
Sub PokokBahasan :Beam, Macam-macam beban, Macam-macam
Pembebanan,Bidang V dan Bidang M
Tahap
Menjelaskan Cp perkuliahan Mengetahui tujuan LCD dan Leptop
mempelajari materi Beam,
Pendahuluan
Macam-macam beban,
Macam-macam
10 menit
Pembebanan,Bidang V dan
Bidang M
beam, menerangkan tentang pengertian beam,
100 macam-macam Beban, beban, pembebanan, bidang v

Macam-macam dan M pada kontruksi.
pembebanan,Menerangkan
cara menggambarkan Bidang
V dan M pada Beban.
2.menerangkan contoh – 2.Mampu menggambar Bidang LCD dan Laptop

contoh soal kontruksi . V dan M
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :8
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung struktur kontruksi mesin
Diharapkan
PokokBahasan : Kontruksi Mesin.
Sub PokokBahasan :Balok gerber
Tahap
mempelajari materi balok
gerber
10 menit
Balok , menerangkan cara tentang pengertian balok
100 menggambarkan Bidang V gerber, menggambarkan bidang

dan M pada Blok gerber. v dan M pada balok gerber.
Dapat menguasai cara
menyelesaikan soal balok
gerber
2.menerangkan contoh – 2.Mampu menggambar Bidang
contoh soal Balok gerber. . V dan M LCD dan Laptop
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :10
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung titik berat
Diharapkan Mampu menghitung gaya pada batang
Mampu menghitung gesekan antarkomponen
Mampu menghitung gaya pada alat angkat
PokokBahasan : Titik Berat.
Sub PokokBahasan :Titik Berat Luasan Sederhana
Tahap
mempelajari materi titik berat
luasan sederhana
10 menit
titik berat , menerangkan tentang titik berat ,
100 cara menghitung letak titik menerangkan cara menghitung

berat luasan sederhana. letak titik berat luasan
sederhana.
2.menerangkan contoh – 2.Mampu menghitung titik
contoh soal luasan berat luasan sederhana. LCD dan Laptop
sederhana .
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :11
MK
Diharapkan Mampu menghitung gaya pada batang
Mampu menghitung gesekan antarkomponen
Mampu menghitung gaya pada alat angkat
PokokBahasan : Titik Berat.
Sub PokokBahasan :Titik Berat Luasan komplek
Tahap
mempelajari materi titik berat
luasan komplek
10 menit
1.Menerangkan Pengertian 1.Mendapat pengetahuan LCD dan Laptop
Penyajian cara menghitung letak titik menerangkan cara menghitung
berat luasan komplek. letak titik berat luasan
100 komplek.
2.menerangkan contoh – 2.Mampu mencari letak titik
contoh soal luasan komplek. berat luasan komplek LCD dan Laptop
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :11
MK
Diharapkan
PokokBahasan : Gaya batang.
Sub PokokBahasan :Cremona
Tahap
mempelajari materi Cremona
10 menit
1.Menerangkan Pengertian 1.Mendapat pengetahuan LCD dan Laptop
cara menghitung gaya menerangkan cara menghitung
Penyajian
batang dengan metode Gaya batang dengan cremona
cremona
100
2.menerangkan contoh – 2.Mampu mencari Gaya batang LCD dan Laptop

contoh soal Cremona. Dengan Cremona
Penutup Meriviuw pelajaran yang Membuat intisari materi kuliah
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :12
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung gaya pada batang
Diharapkan
PokokBahasan : Gaya batang.
Sub PokokBahasan :Retter dan Culdman
Tahap
Pendahuluan
mempelajari materi gaya
batang dengan Ritter dan
10 menit
Culdman
Penyajian 1.Menerangkan gaya batang 1.Mendapat pengetahuan LCD dan Laptop
Metode Ritter dan Culdman, tentang Gaya batang metode
100 menerangkan cara Ritter dan Culdman

menghitung Gaya batang Pengetahuan tentan gaya
metode Ritter dan Metode batang metode Ritter dan
culman Culdman.
2.menerangkan contoh – 2.Mampu mencari letak titik LCD dan Laptop

contoh soal gaya batang berat luasan komplek
metode Ritter dan Metode
culdman.
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :13
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung gesekan antarkomponen
Diharapkan
PokokBahasan : Gesekan Antar Komponen.
Sub PokokBahasan :Gesekan
Gesekan Bidang Datar, Gesekan Bidang Miring,
Gesekan pada Roda
Tahap
mempelajari materi Gesekan
10 menit
Gesekan tentang Gesekan
Gesekan Bidang Datar, Gesekan Bidang Datar,
100 Gesekan Bidang Miring, Gesekan Bidang Miring,
Gesekan pada Roda Gesekan pada Roda
contoh soal luasan 2.Mampu menyelesaikan soal
Gesekan Gesekan
Gesekan Bidang Datar, Gesekan Bidang Datar, LCD dan Laptop
Gesekan Bidang Miring, Gesekan Bidang Miring,
Gesekan pada Roda. Gesekan pada Roda 3.
3. Memberikan tugas menyelesaikan tugas
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :15
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung gesekan antarkomponen
Diharapkan
PokokBahasan : Gesekan Antar Komponen.
Sub PokokBahasan :Gesekan
Gesekan Bidang Datar, Gesekan Bidang Miring,
Gesekan pada Roda
Tahap
mempelajari materi Gesekan
10 menit
Gesekan tentang Gesekan
Gesekan Bidang Datar, Gesekan Bidang Datar,
100 Gesekan Bidang Miring, Gesekan Bidang Miring,
Gesekan pada Roda Gesekan pada Roda
contoh soal luasan 2.Mampu menyelesaikan soal
Gesekan Gesekan
Gesekan Bidang Datar, Gesekan Bidang Datar, LCD dan Laptop
Gesekan Bidang Miring, Gesekan Bidang Miring,
Gesekan pada Roda. Gesekan pada Roda 3.
3. Memberikan tugas menyelesaikan tugas
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :15
CapaianPembel MK : Mampu menghitung kekuatan pada kontruksi mesin
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung gaya pada alat angkat
Diharapkan
PokokBahasan : Alat – alat angkat.
Sub PokokBahasan : kerek tetap, kerek beranjak, kerek majemuk , kerek Weston
Kerek Spanyol, kerek bertingkat, dongkrak roda gigi, Dongkrak hidrolik

Tahap
mempelajari materi kerek
Pendahuluan tetap, kerek beranjak, kerek
majemuk , kerek Weston
Kerek Spanyol, kerek
10 menit bertingkat, dongkrak roda gigi,
Dongkrak hidrolik

kerek tetap, kerek beranjak, tentang kerek tetap, kerek
kerek majemuk , beranjak, kerek majemuk
100 kerek Weston , kerek Weston
Kerek Spanyol, kerek Kerek Spanyol, kerek
bertingkat, dongkrak roda bertingkat, dongkrak roda gigi,
gigi, Dongkrak hidrolik Dongkrak hidrolik
2.menerangkan contoh – 2.Mampu menyelesaikan soal
contoh soal luasan kerek kerek tetap, kerek beranjak,
tetap, kerek beranjak, kerek kerek majemuk , LCD dan Laptop
majemuk , kerek Weston kerek Weston
Kerek Spanyol, kerek Kerek Spanyol, kerek
bertingkat, dongkrak roda bertingkat, dongkrak roda gigi,
gigi, Dongkrak hidrolik Dongkrak hidrolik
Penutup
10 menit
Kode/No :
POLITEKNIK NEGERI JAKARTA Tanggal :
Revisi : 0
FORMULIR
(SPMI)
FORMULIR
Digunakan untuk melengkapi: Kode:……

Proses Penanggung Jawab

Tanggal
13. Persetujuan Dr.Muslimin, ST, MT. Kajur

(RPS)
PROGRAM STUDI : D3 TEKNIK MESIN
MATA KULIAH Mekanika Teknik 2
KODE TMM2308
SEMESTER 2
SKS 2
DOSEN PENGAMPU Sidiq Ruswanto
DESKRIPSI MATA Mata Kuliah ini Meliputi : Pembebanan tarik, pembebanan tekan,
KULIAH pembebanan gaser, pembebanan puntir, pembebanan bengkok,
pembebanan kombinasi tarik dan bengkok, kombinasi tekan dan
puntir, kombinasi bengkok dan puntir, lendutan double integral,
lendutan dengan bidang momen dan pembebanan tekuk.
CP PROGRM STUDI Mensuport Ketrampilan khusus komponen C: mampu
YANG DIBEBANKAN menghitung kekuatan komponen mesin berdasarkan dasar
PADA MATA KULIAH keteknikan mesin mengacu pada standard industri mesin;
Mensuport ketrampilan Umum Komponen d : mampu

mengambil keputusan secara tepat berdasarkan prosedur baku,
spesifikasi desain, persyaratan keselamatan dan keamanan kerja
dalam melakukan supervisi dan evaluasi pada pekerjaannya;
Mensuport Pengetahuan umum Komponen b : menguasai konsep

teoritis keteknikan permesinan secara mendalam pada bidang
teknologi produksi /perawatan mesin, teknologi material,
teknologi kontrol, design komponen mesin, dan pengendalian
kualitas di dalam proses pembuatan manufaktur menguasai
prinsip dan issue terkini dalam bidang ekonomi, keamanan dan
kesehatan publik, kultural, sosial dan lingkungan secara umum;
Mensuport Sikap Komponen i : menunjukan sikap

bertanggungjawab atas pekerjaan dari bidang keahliannya
secara mandiri;
CAPAIAN Mampu menghitung kekuatan pada kontruksi mesin

PEMBELAJARAN MK
KEMAMPUAN AKHIR 1. Mampu menghitung pembebanan tarik dan tekan
YANG DIHARAPKAN 2. Mampu menghitung pembebanan geser
3. Mampu menghitung pembebanan puntir
4. Mampu menghitung pembebanan bengkok
5. Mampu menghitung kombinasi tarik dan puntir
6. Mampu menghitung kombinasi bengkok dan puntir
7. Mampu menghitung tekan dan puntir
8. Mampu menghitung lenturan metode double integral
9. Mampu menghitung lenturan dengan bidang momen
10. Mampu menghitung pembebanan tekuk.
METODE PENILAIAN UTS= 30% , Sikap dan Kehadiran = 20 %, UAS = 30 % dan Tugas = 20
DAN PEMBOBOTAN %. ( A = 80-100; A- = 76-79; B += 72- 75; B = 68-71; B- =64 – 67; C+ =
60 – 63; C = 56 – 59; D = 41- 55; E = 0- 40 )
DAFTAR REFERENSI 4. Fisika untuk Insinyur karangan F.P Beer.

5. Ilmu Bangunan Pesawat Praktis.
6. Strenght Of Material.
JADUAL PEMBELAJARAN
MINGGU KEMAMPUAN BAHAN METODE WAKTU PENGALA INDIKATOR BOBOT REFERE
KE AKHIR YANG KAJIAN PEMBELAJ MAN /KRITERIA PENILAI NSI
DIHARAPKAN (pokok ARAN BELAJAR PENILAIAN AN
bahasan)
1dan 2 Mampu Pendahulu Ceramah 200 Dapat Ketepatan 10 % 1
menghitung an dan menyeles mengumpulk
pembebanan Pembeban diskusi aikan an tugas.
tarik dan tekan an tarik Tugas tugas
Pembeban mandiri 90 secara
an tekan. mandiri
Dan 30
macam
pembeban
an tarik
3 Mampu Pembeban Demontra 4 x 50 Dapat Kecepatan 5% 1

pembebanan an geser si dan menyeles mengumpulk
geser
kelompok tugas
mandiri
4 Mampu Pembeban Demontra 4 x 50 Dapat Kecepatan 5% 1 dan 2
menghitung an puntir si dan menyeles mengumpulk
pembebanan
tugas
puntir mandiri
5 Mampu Pembe Demontra 100 Dapat Kecepatan 15% 1,2 dan
menghitung banan si dan menyeles mengumpulk 3
bengk Diskusi 120 aikan an tugas.
pembebanan
ok tugas
bengkok mandiri
7- 8 Mampu Pembebab Demontra 4 x 50 Dapat Kecepatan 10% 1,2,3
menghitung anan tarik si dan menyeles mengumpulk
dan geser Diskusi 4x 60 aikan an tugas.
kombinasi tarik
tugas
dan geser mandiri
9 UTS - - 2 x 50 -
10-11 Mampu Pembeba Demontra 4 x 50 Dapat Kecepatan 10% 1,2,3
menghitung nan si dan menyeles mengumpulk
bengkok Diskusi 4x 60 aikan an tugas.
bengkok dan
dan tugas
puntir puntir mandiri
12-13 Mampu Pembeba Demontra 4 x 50 Dapat Kecepatan 10 % 1,2,3
menghitung nan si dan menyeles mengumpulk
tekandan Diskusi 4x 60 aikan an tugas.
tekan dan puntir
puntir tugas
mandiri
14-15 Mampu Lendutan Demontra 4 x 50 Dapat Kecepatan 10 % 1,3
menghitung metode si dan menyeles mengumpulk 10%
double Diskusi 4x 60 aikan an tugas.
lendutan
integral tugas
metode double mandiri
Integral
16 Mampu Lendutan Demontra 100 Dapat Kecepatan 10 % 1,2

menghitung metode si dan menyeles mengumpulk
bidang Diskusi aikan an tugas.
lendutan
momen tugas
metode bidang 120 mandiri
momen
17 Mampu Buckli Demon 100 Dapat Kecepatan 10 % 1,2

menghitung ng- trasi menyeles mengumpulk
pembebanan dan aikan an tugas.
tekuk Diskus tugas
i- 120 mandiri
18 UAS - - 2 X 50 - -
TUGAS-TUGAS YANG HARUS DISELESAIKAN MAHASISWA:

3. …
4. DST
Mengetahui Depok; 13-10-2016

Direktur/Ketua Ketua Program Studi Penanggung Jawab MK
Jurusan/Dekan/Ketua ST
Dr.Eng. Muslimin, ST, MT. Chandra Damis Wdyawati,STP,MT Sidiq Ruswanto, ST, MSi
CATATAN:
(2) Proses pembelajaran harus dilaksanakan secara interaktif, inspiratif,

menyenangkan, menantang, dan memotivasi mahasiswa untuk berpartisipasi aktif,
serta memberikan kesempatan atas prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai
dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis mahasiswa, termasuk
mahasiswa berkebutuhan khusus.
(3) Proses pembelajaran secara umum dilaksanakan dengan urutan:
a. Kegiatan pendahuluan, merupakan pemberian informasi yang
komprehensif tentang rencana pembelajaran beserta tahapan pelaksanaannya,
serta informasi hasil asesmen dan umpan balik proses pembelajaran
sebelumnya;
b. Kegiatan inti, merupakan kegiatan belajar dengan penggunaan metode
pembelajaran yang menjamin tercapainya kemampuan tertentu yang telah
dirancang sesuai dengan kurikulum;
c. Kegiatan penutup,merupakan kegiatan refleksi atas suasana dan
capaian pembelajaran yang telah dihasilkan, serta informasi tahapan
pembelajaran berikutnya.
Kode/No:
POLITEKNIK NEGERI JAKARTA Tanggal:
FORMULIR Revisi: 0

(SPMI)
FORMULIR
SATUAN ACARA PENGAJARAN
Digunakan untuk melengkapi: TMM2308

Penanggung Jawab
Proses Tanggal
13. Persetujuan Dr, Eng.Muslimin, ST, MT. Kajur
Satuan Acara Pengajaran

(SAP)

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :240
Pertemuanke :1
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung pembebanan tarik.
Diharapkan
PokokBahasan : Macam-macam pembebanan
Sub PokokBahasan :Pembebanan tarik
Tahap
Pendahuluan Menjelaskan Kontrak Mengetahui hak dan kwajiban LCD dan Leptop
perkuliahan selama mengikuti perkuliahan
30 menit
Menerangkan pembebanan Mendapat pengetahuan

tarik, hukum hooke, tentang pembebanan tarik,
tegangan,regangan, hukum hukum hooke,
Penyajian bulk, tarik akibat tegangan,regangan, hukum
temperatur, tarik akibat bulk, tarik akibat temperatur,
60 berat sendiri, tarik dua arah , tarik akibat berat sendiri, tarik
standard pengujian, dua arah , standard pengujian,
pembuatan diagram uji tarik, pembuatan diagram uji tarik,
superposisi. superposisi.

10 menit
Evaluasi : Evaluasi dilaksanakan dengan tes lesan

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :2
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung tegangan geser
Diharapkan
PokokBahasan : macam-macam pembebanan
Sub PokokBahasan :Pembebanan gerser
Tahap
mempelajari materi
10 menit pembebanan puntir
Menerangkan FBD diagram Pengetahuan tentang FBD LCD dan Laptop

pembebanan diagram pembebanan
Penyajian geser ,pembebanan geser, geser ,pembebanan geser,
tegangan geser ijin. Modulus tegangan geser ijin. Modulus
100 gesr . gesr .
Memberikan tugas
menyelesaikan tugas
10 menit
Referensi : F.P Bear ,Fisika Untuk insinyur,

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :3
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung pembebanan puntir.
Diharapkan
PokokBahasan : Macam –macam pembebanan
Sub PokokBahasan :pembebanan Puntir.
Tahap
mempelajari materi
10 menit pembebanan puntir
Pengertian pembebanan Mendapat pengetahuan LCD dan Laptop

puntir, FBD pembebanan tentang pembebanan puntir,
puntir, Tegangan puntir, FBD pembebanan puntir,
Penyajian
Modulus puntir, Tegangan Tegangan puntir, Modulus
puntir ijin, Momen tahanan puntir, Tegangan puntir ijin,
100
puntir dan sudut puntir. Momen tahanan puntir dan
sudut puntir.
Memberikan tugas Menyelesaikan tugas
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :4
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung Pembebanan bengkok
Diharapkan
PokokBahasan : Macam-macam pembebanan.
Sub PokokBahasan :Pembebanan bengkopk

Tahap
mempelajari materi
10 menit pembebanan bengkok
Penyajian Menerangkan FBD Mendapat pengetahuan LCD dan Laptop

pembebanan bengkok, tentang FBD pembebanan
100 tegangan bengkok, tegangan bengkok, tegangan bengkok,

bengkok ijin, tahanan tegangan bengkok ijin, tahanan
bengkok luasan sederhana, bengkok luasan sederhana,
tahanan bengkok luasan tahanan bengkok luasan profil.
profil. Memberikan tugas
Memberikan tugas Menyelesaikan tugas
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :5
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung pembebanan kombinasi pembebanan sejenis
Diharapkan
PokokBahasan : Macam- macam pembebanan.
Sub PokokBahasan : Kombinasi pembebanan sejenis.
Tahap
mempelajari materi
10 menit pembebanan kombinasi sejenis
Penyajian Menerangkan pembebanan Mendapat pengetahuan LCD dan Laptop

satu titik tangkap yang tentang Menerangkan
100 searah, berlawanan arah dan pembebanan satu titik tangkap

bersudut. yang searah, berlawanan arah
Menerang pembebanan dan bersudut.
kombinasi garis saling Menerang pembebanan
berpotongan. Kombinasi kombinasi garis saling
antara tarik dan geser berpotongan. Kombinasi antara
Memberikan tugas tarik dan geser
Mengerjakankan tugas
Penutup
10 menit
Referensi : F.P Bear ,Fisika Untuk insinyur,

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :6
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung pembebanan kombinasi trafersal dan tangensial
Diharapkan
PokokBahasan : Macam- macam pembebanan.
Sub PokokBahasan : Kombinasi pembebanan traversal dan tangensial.
Tahap
mempelajari materi
10 menit pembebanan kombinasi
Menerangkan pembebanan Mendapat pengetahuan LCD dan Laptop

antara bengkok dan puntir tentang mencari ukuran dan
untuk mencari bahan. bahan dari pembebanan
Penyajian
Menerangkan pembebanan kombinasi antara bengkok dan
antara bengkok dan puntir puntir dan tekan dan puntir.
100
untuk mencari ukuran.
Menerangkan pembebanan
antara tekan dan puntir
untuk mencari ukuran
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :7
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung lendutan
Diharapkan
PokokBahasan : Lendutan metode doble integral.
Sub PokokBahasan :Lendutan cantilever.
Tahap
Pendahuluan
mempelajari materi Beam,
Macam-macam lendutan
10 menit
pada cantilever.
Penyajian Menarangkan tentang Mendapat pengetahuan LCD dan Laptop
pengertian lendutan. tentang pengertian lendutan.
100 Lendutan cantilever beban Pengetahuan tentang lendutan

titik. cantilever beban titik,
Lendutan cantilever beban pengetahuan tentang lendutan
merata beban merata.
Memberikan tugas Dapa Mengerjakan tugan

Penutup
10 menit
Referensi : F.P Bear ,Fisika Untuk insinyur.

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :8
MK
Diharapkan
PokokBahasan : Lendutan metode doble integral.
Sub PokokBahasan :Lendutan smiple beam.
Tahap
mempelajari materi lendutan
pada simple beam
10 menit
Penyajian Menerangkan materi Mendapat pengetahuan LCD dan Laptop
tentang lendutan pada tentang lendutan pada simple
100 simple beam beban titik beam beban titik metode doble
metode doble integral. integral.
Menerangkan materi Mendapat pengetahuan
simple beam beban merata beam beban merata metode
metode doble integral. doble integral.
Memberikan tugas Mengerjakan tugas
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :10
MK
Diharapkan
PokokBahasan : Lendutan metode bidang momen.
Tahap
pada simple beam
10 menit
100 simple beam beban titik beam beban titik metode

metode bidang momen. bidang momen
Menerangkan materi Mendapat pengetahuan
simple beam beban merata beam beban merata metode
metode bidang momen. bidang momen.
Memberikan tugas Mengerjakan tugas
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :11
MK
Diharapkan
Tahap
pada simple beam
10 menit
100 simple beam beban titik beam beban titik metode

metode bidang momen di bidang momen di luar tumpuan
luar tumpuan. Mendapat pengetahuan
Menerangkan materi tentang lendutan pada simple
tentang lendutan pada beam beban merata metode
simple beam beban merata bidang momen poros
metode bidang momen
poros bertingkat. bertingkat.
Memberikan tugas
Mengerjakan tugas
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :11
MK
Diharapkan
Sub PokokBahasan :putaran ijin poros.
Tahap
mempelajari materi putaran
poros
10 menit
Menerangkan putaran kritis LCD dan Laptop
pada poros.
Penyajian
Menerangkan putaran ijin
pada poros
100
Penutup
10 menit

SKS / JPM :2/4
WaktuPertemuan :100
Pertemuanke :12
MK
Kemampuan Akhir Yang : Mampu menghitung gaya buckling
Diharapkan
PokokBahasan : Buckling.
Sub PokokBahasan :-
Tahap
mempelajari materi buckling
10 menit
Menerangnkan pengertian Pengetahuan tentang LCD dan Laptop
tekuk. pengertian tekuk, macam-
Penyajian Macam- macam peristiwa macam periatiwa tekuk.
tekuk
100 Tekuk elastis. Dapat menghitung tekuk elastis
Tekuk Plastik Dapat menghitung tekuk plastik
Memberikan tugas Mengerjakan tugas.
Penutup
10 menit

Mekanika Teknik

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Mekanika Teknik

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kode/No :

POLITEKNIK NEGERI JAKARTA Tanggal :

Digunakan untuk melengkapi: Kode:……

Proses Penanggung Jawab

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mensuport ketrampilan Umum Komponen d : mampu mengambil

Mensuport Pengetahuan umum Komponen b : menguasai konsep

Mensuport Sikap Komponen i : menunjukan sikap bertanggungjawab

CAPAIAN Mampu menghitung kekuatan pada kontruksi mesin

DAFTAR REFERENSI 1. Fisika untuk Insinyur karangan F.P Beer.

MINGGU KEMAMPUAN BAHAN METODE WAKTU PENGALA INDIKATOR BOBOT REFERE

2 &3 Mampu Gaya Demontra 4 x 50 Dapat Kecepatan 10% 1

17 Reviuw materi - - 100 - -

TUGAS-TUGAS YANG HARUS DISELESAIKAN MAHASISWA:

Mengetahui Depok; 13-10-2016

Dr.Eng.Muslimin, ST, MT. Chandra D Widyawati,STP,MT Sidiq Ruswanto, ST, MSi

(1) Proses pembelajaran harus dilaksanakan secara interaktif, inspiratif,

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL Halaman: 1 dari ...

Digunakan untuk melengkapi: TMM 1306

Satuan Acara Pengajaran

MataKuliah : Mekanika Teknik 1

Menerangkan Pengertian Mendapat pengetahuan

Evaluasi : Evaluasi dilaksanakan dengan tes lesan

Referensi : F.P Bear ,Fisika Untuk insinyur, ........

10 menit bidang datar

Penyajian 1.Menerangkan Pengertian 1.Mendapat pengetahuan LCD dan Laptop

100 menerangkan cara mencari gaya pada bidang datar dengan

Meriviuw pelajaran yang Membuat intisari materi kuliah

Evaluasi : Evaluasi dilaksanakan dengan tugas.

Referensi : F.P Bear ,Fisika Untuk insinyur, ........

MataKuliah : Mekanika Teknik 1

Penyajian 1.Menerangkan Pengertian 1.Mendapat pengetahuan LCD dan Laptop

3. Memberikan tugas 3. menyelesaikan tugas

Meriviuw pelajaran yang Membuat intisari materi kuliah

Evaluasi : Evaluasi dilaksanakan dengan tugas.

Referensi : F.P Bear ,Fisika Untuk insinyur, ........

MataKuliah : Mekanika Teknik 1

KegiatanPengajaran Media dan

10 menit bidang datar.

Penyajian 1.Menerangkan Pengertian 1.Mendapat pengetahuan LCD dan Laptop

100 menerangkan cara mencari bidang datar, menerangkan

Evaluasi : Evaluasi dilaksanakan dengan tugas.

Referensi : F.P Bear ,Fisika Untuk insinyur, ........

MataKuliah : Mekanika Teknik 1

Penyajian 1.Menerangkan Pengertian 1.Mendapat pengetahuan LCD dan Laptop

100 menerangkan cara mencari ruang, menerangkan cara

Evaluasi : Evaluasi dilaksanakan dengan tugas.

Referensi : F.P Bear ,Fisika Untuk insinyur, ........

MataKuliah : Mekanika Teknik 1

100 macam Menggambarkan FBD pada

Evaluasi : Evaluasi dilaksanakan dengan tugas.

Referensi : F.P Bear ,Fisika Untuk insinyur, ........

MataKuliah : Mekanika Teknik 1

100 macam-macam Beban, beban, pembebanan, bidang v

2.menerangkan contoh – 2.Mampu menggambar Bidang LCD dan Laptop

Evaluasi : Evaluasi dilaksanakan dengan tugas.

Referensi : F.P Bear ,Fisika Untuk insinyur, ........

MataKuliah : Mekanika Teknik 1

100 menggambarkan Bidang V gerber, menggambarkan bidang

Evaluasi : Evaluasi dilaksanakan dengan tugas.

Referensi : F.P Bear ,Fisika Untuk insinyur, ........

MataKuliah : Mekanika Teknik 1

100 cara menghitung letak titik menerangkan cara menghitung

Evaluasi : Evaluasi dilaksanakan dengan tugas.