UNIVERSITAS NEGERI PADANG

Logo FAKULTAS TEKNIK

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE BOBOT (sks) SEMESTER Tgl. Penyusunan
Teknologi Alat Berat OTO O1.61.4203 3 SKS (2 T dan 1 P) IV 19-09-2020
Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif Wagino, S.Pd, M.Pd.T Prof. Dr. Wakhinuddin, S, M.Pd
Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) 1. Mampu mendesain perangkat pembelajaran menyangkut Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), bahan ajar,
media, lembaran kerja peserta didik (LKPD) dan evaluasi pembelajaran di sekolah menengah kejuruan atau di
lembaga diklat atau industri bidang teknik otomotif baik pembelajaran luring maupun daring.
2. Mampu mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan pada bidang teknik otomotif melalui pemeliharaan dan
perbaikan sistem motor pembakaran dalam, bodi kendaraan, chasis dan pemindah tenaga, dan kelistrikan.
3. Menguasai dasar-dasar ilmu rekayasa teknik otomotif dengan mengembangkan konsep keilmuan mekanika gerak
kendaraan, elemen mesin, fisika, kimia, mekanika fluida, termodinamika, perpindahan panas, matematika teknik,
dan material teknik.
4. Memformulasikan dasar-dasar pemecahan masalah dalam bidang teknik otomotif menggunakan keterampilan
simulasi dan komputasi otomotif, pengujian kendaraan, perawatan kendaraan, dan sistem ototronik.
5. Mampu mengaplikasikan ilmu pendagogik dengan mengembangkan dasar-dasar ilmu pendidikan, psikologi
pendidik, administrasi dan supervisi pendidikan, bimbingan dan konseling, media pendidikan, evaluasi
pembelajaran, dan praktik lapangan pendidikan.
6. Dapat menguasai keilmuan dalam pengembangan diri baik dalam bidang pendidikan atau industri dengan
mengklasifikasikan konsep kurikulum pendidikan teknologi dan kejuruan, pendagogik kejuruan, dan metode
mengajar khusus, bimbingan karir, dan management sumber daya manusia.
7. Dapat menerapkan keilmuan dalam bidang rekayasa industri dengan memformulasikan teori ekonomi teknik,
kewirausahaan, management industri, psikologi industri, polusi dan lingkungan.
8. Mampu membuat rancangan komponen otomotif dengan memformulasikan konsep gambar teknik, matematika
teknik, material teknik, simulasi dan komputasi.
9. Mampu menjadi interpreneur dengan menerapkan ide dan konsep dalam upaya mengembangkan jiwa
kewirausahaan dengan meningkatkan keilmuan teknologi informasi dan komunikasi, kewirausahaan
(technopreneur), dan bahasa inggris atau bahasa asing lainnya.
10. Menjadi pribadi yang berakhlak mulia dengan menerapkan nilai-nilai keagamaan, pancasila, norma dan nilai yang
 berkembang di dunia pendidikan dan industri.

CPMK
1. Menjelaskan konsep keselamatan kerja di bengkel
2. Mengelompokkan bermacam-macam komponen penting pada forklift
3. Menganalisis kerja komponen, sistem power train dan sistem kemudi pada compactor dan wheel loader
4. Menganalisis kerja sistem hidrolik dan kelistrikan wheel loader dan compactor
5. Mengembangkan kerja sistem power train dan sistem kelistrikan excavator
6. Menganalisis kerja sistem hidrolik pada excavator
7. Mengidentifikasi komponen motor grader
8. Menganalisis kerja sistem power train dan kelistrikan motor grader
9. Mengembangkan sistem hidrolik motor grader
10.Mengidentifikasi komponen articulated hauler dump truck dan rigid dump truck
11.Mendeskripsikan kerja sistem power train dan sistem kemudi articulated hauler dump truck dan rigid dump truck
12.Menganalisis kerja sistem hidrolik dan pneumatic serta perawatan berkala pada articulated hauler dump truck dan rigid dump truck

Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini akan membahas tentang operation and maintenace manual (OMM), service manual, dan part catalogue pada alat berat, perawatan
dan perbaikan secara keseluruhan, sistem kelistrikan alat berat, engine alat berat, power train alat berat, undercarriage system, sistem kemudi,
sistem hidrolik dan pneumatik alat berat.

Dosen pengampu 1. Wagino, S.Pd, M.Pd.T

2. Wawan Purwanto, S.Pd, M.T, Ph.D
3. Toto Sugiarto, S.Pd, M.Si
4. Muslim, S.Pd, M.Pd.T

Matakuliah syarat - Hidrolik dan Pneumatik

2
 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep keselamatan kerja di bengkel
2. Mahasiswa mampu mengelompokkan bermacam-macam komponen penting pada forklift
3. Mahasiswa mampu menganalisis kerja komponen, sistem power train dan sistem kemudi pada compactor dan
wheel loader
4. Mahasiswa mampu menganalisis kerja sistem hidrolik dan kelistrikan wheel loader dan compactor
5. Mahasiswa mampu mengembangkan kerja sistem power train dan sistem kelistrikan excavator
6. Mahasiswa mampu menganalisis kerja sistem hidrolik pada excavator
7. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen motor grader
8. Mahasiswa mampu menganalisis kerja sistem power train dan kelistrikan motor grader
9. Mahasiswa mampu mengembangkan sistem hidrolik motor grader
10. Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen articulated hauler dump truck dan rigid dump truck
11. Mahasiswa mampu mendeskripsikan kerja sistem power train dan sistem kemudi articulated hauler dump
truck dan rigid dump truck
12.Mahasiswa mampu menganalisis kerja sistem hidrolik dan pneumatic serta perawatan berkala pada
articulated hauler dump truck dan rigid dump truck

8. Mahasiswa mampu menganalisisperawatan berkala dan kerja sistem hidrolik

UJIAN AKHIR SEMESTER (MINGGU KE 16) articulated hauler dan rigid dump truck (minggu 15)

7. Mahasiswa mampu menganalisis kerja komoonen, sistem power train ,

kelistrikan dan kemudi articulated hauler dump truck dan rigid dump truck
(12-14)

6. Mahasiswa mampu menganalisis kerja sistem hidrolik motor grader

(minggu 11)

5. Mahasiswa mampu menganalisis kerja sistem power train dan kelistrikan

motor grader (minggu 9-10)

UJIAN TENGAH SEMESTER (MINGGU KE 8)

3
 3. Mahasiswa mampu menganalisis kerja komponen, sistem 4. Mahasiswa mampu menganalisis kerja komponen, sistem
power train, sistem kemudi dan hidrolik wheel loader dan power train, sistem kemudi dan hidrolik excavator dan
compactor(minggu ke 3-4) komponen motor grader (minggu ke 5-7)

2. Mahasiswa mampu mengelompokkan bermacam-macam 1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsep keselamatan
komponen penting pada forklift (minggu ke 2) kerja di bengkel (minggu ke 1)

Gambar : Analisis Instruksional mata kuliah Teknologi Alat Berat (Sub-CPMK yang terdapat pada setiap kotak pada gambar diatas ditulis kembali
pada kolom kemampuan akhir yang diharapkan pada contoh format RPS)

Mg Ke- Kemampuan Akhir yang
diharapkan (Sub-CPMK)
(1) (2)
1 Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep
keselamatan kerja di bengkel
Pengalaman Belajar Kriteria dan Indikator Bobot
Materi/ Bahan Kajian Metode Pembelajaran Waktu
Mahasiswa Penilaian Nilai (%)
(3) (4) (5) (6) (7) (8)
Mengetahui dan memahami 1.Ceramah dan diskusi 2 x 100 Tugas 1. Menyimpulkan Indikator: ketepatan 5%
pengertian OMM, service baik daring atau luring menit materi tentang OMM, service menjelaskan konsep
manual dan part catalogue 2. Presentasi manual dan part catalogue keselamatan kerja di
3. Demonstrasi bengkel alat berat
Tugas 2: menyusun ringkasan sesuai SOP yang ada di
ringkasan materi minggu 1 buku manual
dengan tulisan tangan di
buku bigboss (2x60mt) Kriteria penilaian:
ketepatan
&penguasaan,

Penilaian bentuk non-

2 Mahasiswa mampu
mengelompokkan bermacam-
macam komponen dan sistem
hidrolik forklift
test : membedakan
buku OMM, service
manual dan part
catalogue
Identifikasi komponen dan 1.Ceramah dan diskusi 2 x 100 Tugas 1. Menyimpulkan Indikator:ketepatan 10%
product familiarization forklift baik daring atau luring menit materi tentang bermacam- menjelaskan
serta sistem hidrolik forklift 2. Presentasi macam komponen dan bermacam-macam
3. Demonstrasi sistem hidrolik forklift komponen dan sistem
Tugas 2: menyusun ringkasan hidrolik forklift
4

3 Mahasiswa mampu
menganalisis kerja komponen
pada compactor dan wheel
loader
4 Mahasiswa mampu
mengidentifikasi kerja sistem
power train dan kemudi
wheel loader dan Compactor
materi minggu 2 dengan
tulisan tangan di buku
bigboss (2x60mt)
Indentifikasi komponen dan 1.Ceramah dan diskusi 2 x 100 Tugas 1. Menyimpulkan
pengenalan produk dari baik daring atau luring menit materi tentang kerja
compactor dan wheel loader 2. Presentasi komponen pada compactor
3. Demonstrasi dan wheel loader
Tugas 2: menyusun ringkasan
ringkasan materi minggu 3
dengan tulisan tangan di
buku bigboss (2x60mt)
Power train dan steering 1.Ceramah dan diskusi 2 x 100 Tugas 1. Menyimpulkan
system pada compactor dan baik daring atau luring menit materi tentang kerja sistem
wheel loader 2. Presentasi power train dan kemudi
3. Demonstrasi Wheel loader dan Compactor
Tugas 2: menyusun ringkasan
materi minggu 4 dengan
tulisan tangan di buku
bigboss (2x60mt)
Kriteria penilaian:
ketepatan, kesesuaian,
dan sistematika
Penialian bentuk non
test: Menyebutkan
komponen sistem
hidrolik forklift
Indikator:ketepatan 5%
menganalisis kerja
komponen pada
compactor dan wheel
loader
Kriteria penilaian:
ketepatan, kesesuaian,
dan sistematika
Penialian bentuk non
test: menyebutkan
komponen utama
pada wheel loader dan
compactor
Indikator:ketepatan 5%
menganalisis kerja
sistem power train
dan kemudi
compactor dan wheel
loader
Kriteria penilaian:
ketepatan, kesesuaian,
dan sistematika
Penialian bentuk non
5

5 Mahasiswa mampu
menganalisis kerja sistem
hidrolik dan kelistrikan wheel
loader dan Compactor
6 Mahasiswa mamou
mengidentifikasikan jenis
komponen pada excavator
7 Mahasiswa mampu
mengembangkan kerja sistem
Sistem Hidraulic dan
kelistrikan pada compactor
dan wheel loader
Pengenalan komponen dan
pengenalan sistem excavator
serta sistem undercarriage
pada alat berat
Power train dan sistem
kelistrikan pada excavator
1.Ceramah dan diskusi 2 x 100 Tugas 1. Menyimpulkan
baik daring atau luring menit materi tentang kerja sistem
2. Presentasi hidrolik dan kelistrikan wheel
3. Demonstrasi loader dan compactor
Tugas 2: menyusun ringkasan
materi minggu 5 dengan
tulisan tangan di buku
bigboss (2x60mt)
1.Ceramah dan diskusi 2 x 100 Tugas 1. Menyimpulkan
baik daring atau luring menit materi tentang jenis
2. Presentasi komponen pada excavator
3. Demonstrasi
Tugas 2: menyusun ringkasan
ringkasan materi minggu 6
dengan tulisan tangan di
buku bigboss (2x60mt)
1.Kuliah dan diskusi 2x50 Tugas 1. Menyimpulkan
baik daring atau luring menit materi tentang sistem power
test: menyebutkan
komponen utama
sistem power train
dan kemudi pada
wheel loader dan
compactor
Indikator:ketepatan 10%
menganalisis kerja
sistem hidrolik dan
kelistrikan compactor
dan wheel loader
Kriteria penilaian:
ketepatan, kesesuaian,
dan sistematika
Penialian bentuk non
test: menyebutkan
komponen utama
sistem hidrolik dan
kelistrikan wheel
loader dan compactor
Indikator:ketepatan 5%
menganalisis kerja dari
komponen excavator
Kriteria penilaian:
ketepatan, kesesuaian,
dan sistematika
Penialian bentuk non
test: menyebutkan
komponen utama
excavator
Indikator: ketepatan 5%
menganalisis kerja
6
 power train dan sistem
kelistrikan pada excavator
8 Mahasiswa mampu
menganalisis kerja hidrolik
sistem pada excavator
9 Evaluasi Tengah Semester
10. Mahasiswa mampu
mengidentifikasikan
komponen motor grader
2. Presentasi train dan kelistrikan kelistrikan dan power
3. Demonstrasi excavator train excavator
Tugas 2: menyusun ringkasan Kriteria penilaian:
materi minggu 7 dengan ketepatan dan
tulisan tangan di buku sistematika
bigboss (2x60mt)
Penilaian bentuk non-
test : menyebutkan
komponen power
train dan kelistrikan
pada excavator
Hidraulic system pada 1.Ceramah dan diskusi 2x50 Tugas 1. Menyimpulkan Indikator: ketepatan 10%
excavator baik daring atau luring menit materi tentang kerja sistem Menganalisis kerja
2. Presentasi hidrolik excavator hidrolik pada excavtor
3. Demonstrasi 2x50
menit Tugas 2: menyusun ringkasan Kriteria penilaian :
materi minggu 8 dengan Ketepatan dan
tulisan tangan di buku kesesuaian analisis
bigboss (2x60mt)
Penilaian : bentuk
non test :
mengidentifikasi
sistem hidrolik pada
excavator
0%
Pengenalan produk dan 1.Ceramah dan diskusi 2 x 50 Tugas 1. Menyimpulkan Indikator: ketepatan 5%
identifikasi komponen pada baik daring atau luring menit materi tentang komponen menjelaskan
motor grader 2. Presentasi motor grader komponen pada
3. Demonstrasi Tugas 2: menyusun ringkasan motor grader
materi minggu 10 dengan
tulisan tangan di buku Kriteria penilaian :
bigboss (2x60mt) ketepatan meringkas
dan menjelaskan
7

11 Mahasiswa mampu
mengembangkan kerja sistem
power train dan sistem
kelistrikan pada motor grader
12 Mahasiswa mampu
menganalisis kerja hidrolik
sistem pada motor grader
Power train dan sistem
kelistrikan pada motor grader
Hidraulic system pada motor
grader
1.Ceramah dan diskusi 2 x 50 Tugas 1. Menyimpulkan
baik daring atau luring menit materi tentang kerja sistem
2. Presentasi power train dan kelistrikan
3. Demonstrasi motor grader
Tugas 2: menyusun ringkasan
ringkasan materi minggu 11
dengan tulisan tangan di
buku bigboss (2x60mt)
1.Ceramah dan diskusi 2x50 Tugas 1. Menyimpulkan
baik daring atau luring menit materi tentang kerja sistem
2. Presentasi hidrolik motor grader
3. Demonstrasi 2x50
menit Tugas 2: menyusun ringkasan
materi minggu 12 dengan
tulisan tangan di buku
bigboss (2x60mt)
Penilaian:
Menyebutkan satu
persatu komponen
dan fungsinya pada
motor grader
Indikator: ketepatan 10%
menjelaskan sistem
power train dan
kelistrikan motor
grader
Kriteria penilaian:
Ketepatan analisis
masing masing sistem
Penilaian : bentuk non
test : mengidentifikasi
komponen sistem
power train dan
kelistrikan pada motor
grader
Indikator: ketepatan 10%
Menganalisis kerja
hidrolik pada motor
grader
Kriteria penilaian :
Ketepatan dan
kesesuaian analisis
Penilaian : bentuk
non test :
mengidentifikasi
sistem hidrolik pada
8

13 Mahasiswa mampu
mengidentifikasi komponen
dan power train pada
articulated hauler dan rigid
dump truck
14 Mahasiswa mampu
menjelaskan kerja sistem
hidrolik dan steering system
pada articulated hauler dan
rigid dump truck
15 Mahasiswa mampu
menjelaskan Sistem
Identifikasi, pengenalan
produk dan power train rigid
dan articullated dump truck
Sistem hidrolik dan pneumatik
serta steering system rigid
and articullated dump truck
Sistem kelistrikan pada rigid
and articullated dump truck
1.Ceramah dan diskusi 2 x 100 Tugas 1. Menyimpulkan
baik daring atau luring menit materi tentang komponen
2. Presentasi dan power train pada
3. Demonstrasi articulated hauler dan rigid
dump truck
Tugas 2: menyusun ringkasan
materi minggu 13 dengan
tulisan tangan di buku
bigboss (2x60mt)
1.Ceramah dan diskusi 2 x 100 Tugas 1. Menyimpulkan
baik daring atau luring menit materi tentang kerja sistem
2. Presentasi hidrolik dan steering system
3. Demonstrasi pada articulated hauler dan
rigid dump truck
Tugas 2: menyusun ringkasan
materi minggu 14 dengan
tulisan tangan di buku
bigboss (2x60mt)
1.Ceramah dan diskusi 2 x 100 Tugas 1. Menyimpulkan
baik daring atau luring menit materi tentang sistem
motor grader
Indikator: ketepatan 5%
mengidentifikasi
komponen dump truck
Kriteria penilaian :
Ketepatan
mengidentifikasi
Penilaian : bentuk
non-test:
membedakan
komponen pada
articulated dengan
rigid dump truck
Indikator: ketepatan 5%
menjelaskan sistem
hidrolik dan steering
dump truck
Kriteria penilaian :
Ketepatan
menjelaskan materi
yang dipelajari
Penilaian : bentuk
non-test:
membedakan steering
system pada
articulated dengan
rigid dump truck
Indikator: ketepatan 10%
menjelaskan sistem
9
 kelistrikan pada rigid and
articullated dump truck dan
perawatan berkala alat berat
dan perawatan berkala alat
berat
2. Presentasi kelistrikan pada articulated
3. Demonstrasi hauler dan rigid dump truck
dan perawatan berkala alat
berat
Tugas 2: menyusun ringkasan
materi minggu 15 dengan
tulisan tangan di buku
bigboss (2x60mt)
kelistrikan dan
perawatan berkala
Kriteria penilaian :
Ketepatan
menjelaskan materi
yang dipelajari
Penilaian : bentuk
non-test:
mengidentifikasi
perawatan berkala
pada semua alat berat
yang dipelajari

16 Evaluasi Akhir Semester 0%

Referensi:
1. United Tractor (....) Operation and Maintenance Manual. UT Jakarta.
2. United Tractor (...) Part Catalog. UT Jakarta
3. United Tractor (2007). Technical training. UT Jakarta.
4. Volvo Construction Equipment (..). Operation and Maintenance Manual. Inta Jakarta.
5. Volvo Construction Equipment (...). Part Catalog. Inta Jakarta
6. Volvo Construction Equipment (2010) Technical training. Inta Jakart
7. Wawan Purwanto. .... Bahan Ajar Sistem Alat Berat. UNP
8. Referensi dari internet yang mendukung antara lain:
a. Penjelasan hidrolik Forklift di https://youtu.be/7z1CrbYZ6f4
b. Idenifkkasi Komponen Wheel Loader dan Compactor di https://www.youtube.com/watch?v=CFY4xJjxpAg&t=76s
c. Power Train dan Kemudi Wheel Loader dan Compactor di https://youtu.be/ioaNkvaqtBU
d. Penjelasan OMM dan Service Manual di https://www.youtube.com/watch?v=icoIC5OxlTU
e. Inspeksi harian di https://www.youtube.com/watch?v=nG9gH3rz8fA

Catatan :
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap (S), penguasaan
pengetahuan (PP), ketrampilan umum (KU) dan ketrampilan khusus (KK) sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
10
2. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau
materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
3. Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan
kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut (diambil dari setiap
pertemuan pada bagan analisis instruksional).

11