STRATEGI PELAKSANAAN

HARGA DIRI RENDAH (HDR)

Nama Mahasiswa : Annisa Hartati

Nama Pasien / ruang : Nn.C
Hari /Tanggal : Sabtu, 1 oktober 2022
Pertemuan ke : 1 (satu )
SP :I
Kasus
Seorang perempuan berumur 22 tahun di bawa ke RSJ oleh keluarga, keluarga mengatakan
bahwa klien sering menangis dan merenung sendirian di dalam kamar, tidak mau melakukan
kegiatan.pada saat pengkajian klien mengatakan malu karena merasa tidak memiliki kemampuan
pada dirinya hanya bisa menjadi beban keluarga. Klien mengatakan tidak berharga. Kontak mata
klien kurang,dan sering menunduk kebawah saat berbicara

A.    Proses Keperawatan

1.      Kondisi Klien
Data Subjektif Data Objektif
 Klien mengatakan malu karena  Kontak klien mata kurang
merasa tidak memiliki  Klien sering menunduk ketika
kemampuan diajak bicara
 Klien mengatakan menjadi beban  Klien tampak merenung
keluarga  Raut wajah klien tampak sedih
 Klien mengatakan tidak berharga          
 Keluarga mengatakan klien tidak
mau melakukan kegiatan
 Keluarga mengatakan klien sering
menangis dan merenung sendirian
di dalam kamarnya

2.      Diagnosa Keperawatan

Harga Diri Rendah
 3.      Tujuan
a. Membantu klien untuk mengidentifikasi kemampuan melakukan kegiatan serta
aspek positif yang dimiliki pada dirinya dengan metode bermain ( kartu uno )
b. Klien mampu mengatasi harga diri rendah yang dialami dengan melakukan kegiatan
latihan pertama ( menulis )
c. Klien mampu melakukan latihan kegiatan yang dilatih
d. Klien mampu melakukan latihan kegiatan yang telah dijadwalkan
e. Membantu memotifasi klien untuk menumbuhkan rasa semangat dan hal positif
meningkatkan harga diri klien ( dengan bermain kartu uno dilanjutkan menulis )

4.      Tindakan Keperawatan (sesuai SP)

a. Identifikasi kemampuan melakukan kegiatan dan aspek positif klien (mencatat
aspek positif yang diungkapkan klien dan masukan dalam daftar kegiatan )
b. Bantu klien memilih salah satu kegiatan yang dapat dilakukan saat ini
c. Latih kegiatan yang dipilih (alat dan cara melakukannya)
d. Masukan pada jadwal kegiatan harian klien

B. Strategi Pelaksanaan
1. Fase Orientasi
a. Salam Terapeutik
Assalamualaikum/Selamat pagi mba, perkenalkan nama saya Annisa Hartati biasa
dipanggil perawat Annisa, saya mahasiswi keperawatan dari Politeknik Kesehatan
Tanjung Karang yang akan bertugas pada hari ini, kalau boleh tau nama mba
siapa? mba senang dipanggil siapa ?
b. Evaluasi/ validasi
Bagaimana kabar mba hari ini? dan bagaimana perasaan mba saat ini ? Apakah
tidur mba nyenyak?
 c. Kontrak dan Tujuan
a. Kontrak
1) Topik
“Mba, bagaimana kalau kita mengobrol tentang kamampuan dan kegiatan yang
pernah lakukan sambil kita bermain kartu uno ini ? Kemudian kita lakukan
bersama kegiatan tersebut.

2) Waktu
Waktunya 10 menit atau 15 menit mba?, bagaimana mba
apakah bersedia?

3) Tempat
“Karena mba bersedia, mba mau kita ngobrol ngobrol nya dimana? bagaimana 
kalau kita ngobrol ngobrolnya di kamar duduk di atas tikar sambil kita main
kartu unonya ?”

2. Fase Kerja
Mba sebelumnya udah pernah main kartu uno ini belum? Mba udh tau cara
bermainnya? Jadi mba belum tau,kalau begitu suster jelaskan dulu cara mainnya,
dikartu ini ada kartu yang bertanda + mba harus kasih kartu + juga, nanti kalua
mba dapet kartu itu mba bisa sambil ungkapin hal hal yang baik pada diri mba
dengan kegiatan kegiatan yang biasanya mba lakukan, kemudian ada kartu putar
balik dikartu ini nanti yang jalan berputar arah, dikartu ini mba bisa
mengungkapkan hal hal yang membuat mba merasa tidak nyaman atau hal hal
yang mba tidak suka ada kartu empat warna jadi satu, dikartu ini mba bisa
memilih sesuai keinginan mba, dan ada juga kartu hanya satu warna mba bisa
memainkannya dengan warna yang sama atau angka yang sama pada kartu ini.
Sekarang mba dapet + coba mba sebutkan hal hal apa yang baik pada diri mba
dengan kegiatan kegiatan yang biasanya mba lakukan ? bagus sekali mba, selain
menulis cerita lalu apa lagi mba ? wah,ternyata banyak sekali kegiatan yang biasa
mba lakukan ya menulis cerita , foto, buat buat bentuk dari kertas , sekarang
kartu yang putar balik coba ungkapkan hal hal apa yang membuat mba merasa
tidak nyaman atau hal hal yang mba tidak suka ? jadi mba menangis,kemudian
malu,merasa menjadi beban keluarga, sebenarnya banyak kemampuan dan hal
hal terpendam yang mba miliki, namun mungkin mba jarang memperlihatkannya
ya? Nah dari kartu ini kita dapat beberapa hal mba, dipertama ada kartu + dimana
kita harus berfikir positif terutama pada diri kita ini mba, tentu nilai + pada diri
kita dan orang lain itu berbeda satu sama lainnya, dan ini kartu yang satu warna
artinya kita bisa sama dengan orang lain namun nilainya akan berbeda dan
kemampuan orang dengan kita pun tentunya ada hal yang tidak sama, ada kartu
 empat warna dalam satu kartu, ini kita bebas menentukan dan mengekspesikan
kemampuan kita, ingat disini kita bisa memilih dan menjalankan apa yang kita
inginkan dengan hati dan pikiran kita, ada kartu putar balik, artinya kita jangan
mengulang kesalahan yang sama dan kita harus bangkit.
Baik, kita sudah bermain kartunya nih, tadi kegiatan kegiatan yang mba ungkapin
sudah suster tulis disini, sekarang mba mau melakukan kegiatannya tidak dari
kegiatan kegiatan yang mba sebutkan tadi? Suster temenin mba disini sambil
jalanin kegiatannya mba ? oh begitu baiklah jadi mba mau menulis saja, boleh
kok, suster contohkan kemudian kita lakukan bersama ya, jadi kita ingin menulis
apa saja kita perlukan mba? Ya benar, kita butuh pena dan kertas, sekarang kita
menulis di kertas usahakan jangan keluar dari garis ini ya, dan pertama kita
menulis dari bagian pinggir ya, sekarang coba mba menulis apa saja yang ingin
mba tulis di kertas ini ya suster tunggu dan sambil melihat disini ya, wah ternyata
tulisan mba rapih dan bagus sekali, suster kagum melihatnya, coba suster baca
boleh mba? Ini ceritanya bagus banget mba,tulisannya juga rapih ini cerita mba
sehari hari ya,
Mba, sekarang kita susah selesai melakukan kegiatannya, bagaimana jika kita
masukkan kedalam kegiatan harian mba ya ? mba mau melakukannya ? baik, jika
mba setuju, nanti cerita ini atau kata harian ini bisa kita temple di kamar atau
nanti kita temple di madding ruang tunggu RS ya, nah sekarang mba mau
melakukannya kapan? Mba bisa menuliskan cerita mba atau teman ataupun yang
mba sedang rasakan di kertas ini ya, tidak harus cerita mba boleh buat kata harian
juga kok, kalau begitu mba bisa melakukannya ketika siang hari atau malam hari
ya, nanti mba bisa ceklis di kertas ini y ajika sudah menulisnya.

3. Fase Terminasi
a. Evaluasi Subjektif
Bagaimana perasaan mba setelah berbincang-bincang dan melakukan kegiatan
menulis dan bermain kartu unonya?
b. Evaluasi Objektif
Coba sekarang mba ulangi lagi latihan menulis tadi? Wah bagus sekali mba
c. Rencana Tindak Lanjut
Baiklah mba selama saya tidak ada mba bisa melakukan kegaitan siang 11 atau
malam 19.00ya. Jika sudah dilakukan mba bisa beri tand centang seperti ini pada
jadwal kegiatan mba.
d. Kontrak yang akan datang
Besok kita akan bertemu lagi untuk mengevaluasi kegiatan mba dan melakukan
latihan kegiatan yang kedua. Besok saya akan kembali lagi sekitar pukul 09.00,
tempatnya mba mau dimana? Baiklah disini saja ya mba.Waktunya mba mau berapa
lama bagaimana sama sepert tadi 15 menit. Kalau begitu saya permisi dulu ya mba.