STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN PADA NY.

M DENGAN MASALAH GANGGUAN CITRA TUBUH

Nama : Ny. M
Pertemuan : Ke-1
Hari / Tanggal : Senin, 13 Juli 2020
Jam : 08.00 WIB

A. Proses Keperawatan
1. Kondisi klien
a. Klien mengatakan ia mengalami kenaikan berat badan sejak hamil dan
melahirkan anak pertamanya dan sampai sekarang
b. Klien mengatakan bahwa dia sudah tidak cantik lagi seperti dulu
sebelum hamil dan melahirkan
c. Klien tidak mau bersosialisasi dengan orang orang karena malu
2. Diagnosa
Gangguan Konsep Diri : Gangguan Citra Tubuh
3. Tujuan
a. Klien dapat meningkatkan keterbukaan dan hubungan saling percaya.
b. Klien mengidentifkasi perubahan citra tubuh.
c. Klien dapat menilai kemampuan dan aspek positif yang dimilki.
4. Tindakan keperawatan (SP 1 Pasien)
a. Membina hubungan saling percaya dengan klien
b. Mengucapkan salam terapiutik
c. Menjelaskan tujuan interaksi dan membuat kontak waktu, topik dan
tempat
d. Tanyakan kepada klien tentang citra tubuhnya saat ini
e. Aspek positif yang ada pada klien
f. Beri kesempatan pada klien untuk mengungkapkan perasaan

B. Strategi Komunikasi
Orientasi
1. Salam terapeutik
“Assalamualaikum mbak, perkenalkan nama saya Irda Agustin panggil
saja Mbak Irda saya yang akan merawat mbak sekarang, nama mbak
siapa? mbak suka dipanggil apa?”
2. Evaluasi dan validasi
“Bagimana perasaan mbak hari ini? Bagaimana tidur mbak semalam? Oh,
jadi semalam mbak sedih?”
3. Kontrak
“Baiklah mbak bagaimana tentang perasaan yang mbak rasakan?
Bagaimana kalau kita berbincang-bincang selama 35 menit? Kita
berbicang-bincang dimana? Baiklah kita akan berbincang-bincang dirumah
ini”

Kerja:
 “Tadi mbak katakan, mbak merasa sedih dan gelisah, tidak bisa tidur, coba
ceritakan lebih lanjut tentang perasaan mbak? Apa yang sedang mbak
pikirkan? Apa yang mbak lakukan terkait dengan perasaan tersebut? Apa
yang terjadi sehingga mbak merasa sedih dan gelisah?”
 “Oh, jadi sejak mbak hamil mbak mengalami kenaikan berat badan? Oh
karena itu, jadi mbak sudah tidak percaya diri lagi dengan keadaan mbak
yang sekarang? Bagaimana persepsi pada mbak tentang keadaan mbak saat
ini? Oh mbak merasa tidak cantik lagi? Apakah sebelumnya mbak pernah
mengalami kondisi selain ini?”
 “Jadi mbak sebelumnya sering merasa sedih dan gelisah seperti ini karena
keadaan mbak?“Selama ini, bila mbak punya masalah yang mengganggu,
apa yang mbak lakukan?” “Jadi kalau mbak punya masalah, mbak akan
memikirkan terus masalah itu sehingga mbak merasa sedih dan gelisah?”
 “ Kalau mbak mempunyai masalah dengan siapa mbak bercerita? Oh
dengan orang tua mbak terutama ibu nya? Bagaimana cara ceritanya mbak
sehingga bisa menceritakan semua yang terjadi pada ibu?” “bisa
dipraktikkan bagaimana cara mbak bercerita? Nah sekarang coba
praktikkan. Wah bagus sekali, mbak sudah mampu melakukannya,
 bagaimana perasaan mbak setelah bercerita pada orangtua mbak? Oh
sedikit plong ya?”
 “Wah.. mbak hebat bisa menyelesaikan masalahnya yang cukup berat,
saya sangat yakin mbak sekarang juga bisa menyelesaikan keadaan yang
mbak alami sekarang”
 “Kegiatan apa saja yang sering mbak lakukan dirumah? Oh kegiatan yang
mbak lakukan dirumah memasak, membersihkan rumah? wah, bagus itu
mbak”. “Terus kegiatan apalagi yang mbak lakukan ? Kalau tidak salah
mbak juga suka mendesain ya? Wah bagus sekali sangat menarik ya
kegiatan yang mbak suka. Lalu apa lagi kegiatan yang mbak lakukan?.. oh
besok saja ya”

Terminasi
 Subyektif
“Bagaimana perasaan mbak setelah kita berbincang-bincang? mbak merasa
rileks? Oh jadi mbak juga senang karena bias mengutarakan perasaan mbak?”

 Obyektif
“Coba sebutkan apa yang membuat mbak sedih dan gelisah, lalu apa yang
mbak rasakan dan apa yang mbak lakukan untuk meringankan sedih dan
gelisah mbak? Nah Betul mbak bercerita pada orang tua?,
 Rencana tindak lanjut (RTL)
“Baiklah mbak, jangan lupa apabila mbak merasa sedih dan gelisah mbak
cerita pada orang terdekat mbak seperti orang tua mbak dan nanti mbak
ingat-ingat ya kemampuan mbak yang lain dan belum sempat mbak
ceritakan kepada saya, besok bisa kita bicara lagi”
 Kontrak yang akan datang
- Topik
“Bagaimana kalau besok kita bicarakan kembali kegiatan /kemampuan
yang dapat mbak lakukan di rumah”
- Tempat
“Tempatnya mau dimana mbak? ”
- Waktu
“Berapa lama kita akan bercakap – cakap?”.
“Bagaimana kalau 30 menit”
“Setuju!”
“Sampai bertemu lagi besok ya, mbak.”
 STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN PADA NY.
M DENGAN MASALAH GANGGUAN CITRA TUBUH

Nama : Ny. M
Pertemuan : Ke-2
Hari / Tanggal : Selasa, 14 Juli 2020
Jam : 08.00 WIB

A. Proses Keperawatan
1. Kondisi klien
a. Klien mengatakan ia mengalami kenaikan berat badan sejak hamil dan
melahirkan anak pertamanya dan sampai sekarang
b. Klien mengatakan malu karena dia sudah tidak cantik lagi
2. Diagnosa
Gangguan Konsep Diri : Gangguan Citra Tubuh
3. Tujuan
a. Klien mengidentifkasi perubahan citra tubuh.
b. Klien dapat menilai kemampuan dan aspek positif yang dimilki.
4. Tindakan keperawatan (SP 2 pasien)
1) Evaluasi keberhasilan SP 1
2) Diskusikan perbedaan penampilan fisik terhadap harga diri
3) Diskusikan akibat perubahan pubertas, kehamilan dan penuaan
4) Berikan pujian/reinformance positif atas kemampuan mengungkapkan
perasaan.
5) Observasi ekspresi klien pada saat berbicara.
6) Menganjurkan klien memasukkan kedalam jadwal kegiatan harian

B. Strategi Komunikasi
Orietasi
1. Salam terapeutik
“Assalamualaikum mbak, selamat pagi! Masih ingat dengan saya mbak?”
2. Evaluasi dan validasi
 “Bagaimana perasaan mbak hari ini? Apakah mbak sudah bercerita lebih dalam
tentang keadaan yang mbak rasakan pada orangtua mbak? Bagaimana
perasaan mbak? Apakah mbak sudah merasa lebih baik?
3. Kontrak
“Baiklah mbak sesuai janji saya kemarin saya akan menanyakan kegiatan lain
yang belum sempat disebutkan”

Kerja:
 “Baik, tadi mbak mengatakan sudah sedikit relaks setelah mengikuti saran
saya yang bercerita pada keluarga mbak apabila mbak merasa sedih dan
gelisah.
 Bagus sekali mbak jika mbak sudah melakukan saran saya kemarin. Nah
sekarang saya ingin bertanya. Sekarang apakah perasaan sedih masih sering
muncul?
 Sebelm kita mulai perbincangan tentang kegiatan yang akan kita lakukan
hari ini, pakah mbak tau bahwa penampilan tidak selalu mengganggu harga
diri rendah atau kurangnya kepercayaan diri sesorang. Apakah mbak tau
perubahan-perubahan yang terjadi saat masa pubertas dan kehamilan. Coba
mbak sebutkan. Iya bagus sekali, ternyata pengetahuan mbak juga banyak
mengenai pubertas dan kehamilah. Salah satu perubahan yang terjadi saat
masa kehamilan yang lumrah terjadi pada kebanyakan wanita hamil adalah
kenaikan berat badan. Jadi apa yang terjadi ayau yang mbak alami adalah
suatu hal yang wajar. Dan seharusnya mbak tidak perlu berlarut-laru dalam
keadaan sedih tersebut.
 Oh iya mbak, Dan apakah mbak memiliki kegiatan lain yang mbak lakukan
di rumah? Oh setelah bangun tidur mbak sholat dan menonton TV, lalu
untuk kegiatan yang sangat mbak sukai?,
 Oh jadi mbak sangat suka mendesain?. Desain apa yang mbak suka? Wah
mbak sudah memiliki karya saat dulu mendesain baju dan masker?
 Boleh saya lihat hasil gambaran dan karyanya mbak? Oh di handphone
mbak? Boleh ditunjukkan mbak? Wah, bagus sekali hasil gambaran dan
karya mbak, apakah saat disini mbak masih sering mendesain? Wah masih
 dilakukan ya? Oh tidak selesai semuanya? Tidak apa-apa mbak, mbak bisa
melanjutkan desainan mbak yang siapa tahu bisa mengalihkan rasa sedih
mbak sehingga mbak tidak terlalu merasa tertekan.
 Baiklah sekarang mbak kan sudah tau kegiatan apa yang mbak sukai dan
bisa lakukan siapa tahu dapat mengalihkan rasa sedih mbak. Disini saya
sudah menyiapkan kertas dan alat tulis untuk mbak. Jadi saya rasa disaat
mbak sedih bisa menggambar desain disini agar rasa sedih mbak bisa
bekurang. Coba silahkan mbak mulai mendesain disini.
 Wah mbak sangat hebat gambaran mbak bagus sekali” oh tidak apa-apa
mbak walaupun belum diberi warna tapi sudah bagus”

Terminasi
 Subyektif
“Bagaimana perasaan mbak setelah kita berbincang-bincang dan kegiatan yang
mbak sukai tadi?”
“Ya betul...mbak terlihat lebih santai ”
 Evaluasi Obyektif
“Coba mbak sebutkan kegiatan apa yang mbak sukai tadi?:
“lalu apa yang mbak rasakan setelah melakukan kegiatan tersebut?”
“Iya bagus sekali mbak”
“coba tunjukkan kepada saya kegiatan tersebut”
 Rencana tindak lanjut (RTL)
“Bagaimana kalau kegiatan ini rutin dilakukan dan tuliskan dalam jadwal
kegiatan harian mbak”
“Ditulis disini ya mbak”
 Kontrak yang akan datang:
- Topik:
“Nah, mbak tadi kan kita sudah melakukan kegiatan yang mbak sukai.
Apakah apakah ada kegiatan lain yang mbak suka selain kegiatan
tersebut?”
“Baiklah besok kita akan berdiskusi lagi, bagaimana menurut mbak?”
“baiklah kalau mbak setuju”
- Tempat
“mbak ingin bercakap – cakap dimana besok?”
“...oooo di rumah sini saja, baiklah.”
- Waktu
“Bagaimana kalau kita bercakap – cakap 25 menit?”
“Baiklah, jadi mbak setuju ya, sampai bertemu besok mbak”
STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN PADA NY. M
DENGAN MASALAH GANGGUAN CITRA TUBUH

Nama : Ny. M
Pertemuan : Ke-3
Hari / Tanggal : Rabu, 15 Juli 2020
Jam : 08.00 WIB

A. Proses Keperawatan
1. Kondisi klien
 Klien mengatakan dia sudah tidak cantik lagi
 Klien tidak mau bersosialisasi dengan orang orang karena malu.
 Klien hobinya menggambar
2. Diagnosa
Gangguan Konsep Diri : Gangguan Citra Tubuh
3. Tujuan
 Klien mengidentifkasi perubahan citra tubuh.
 Klien dapat menilai kemampuan dan aspek positif yang dimilki.
4. Tindakan keperawatan (SP 3 pasien)
 Evaluasi kemampuan klien
 Meningkatkan kegiatan klien sesuai toleransi kondisi klien
 Memberi reinforcement positif
 Menganjurkan klien memasukkan kedalam jadwal kegiatan hariannya.

B. Strategi Komunikasi
Orientasi
1. Salam terapeutik
“Assalamualaikum, selamat pagi mbak?”
2. Evaluasi dan validasi
Bagaimana perasaan mbak hari ini?
Bagaimana tidur mbak semalam?
Apakah perasaan mbak masih sedih dan gelisah?
 Apakah kegiatan harian yang kemarin masih mbak lakukan?
Oh sudah hebat sekali mbak, dan untuk kegiatan yang saya sarankan
kegiatan yang mbak sukai sudah dipraktekkan dalam jadwal harian mbak?
bagus sekali mbak
3. Kontrak
“baiklah mbak, bagaimana kalau sekarang kita berbincang-bincang tentang
perasaan yang mbak rasakan sekarang?”

Kerja:
 “Tadi mbak katakan, mbak merasa sedih dan gelisah lagi? Coba mbak katakan
mengapa mbak merasa sedih lagi? Oh.. jadi mbak masih memikirkan tentang
keadaan mbak dan membuat mbak merasa sedih dan gelisah kembali? Dan mbak
masih tidak percaya diri dengan keadaan yang mbak alami?
 Lalu apakah kegiatan yang kemarin masih mbak lakukan? Seperti mbak menonton
TV dan melakukan kegiatan yang mbak suka seperti mendesain? Baik sudah
dilakukan. Nah sekarang saya ingin menyarankan pada mbak bagaimana cara nya
supaya mbak dapat percaya diri lagi”.
 “mbak kan kemarin bilang bahwa punya karya dari hasil desain berupa baju? Apa
dibawa hasil desainan bajunya ke sini? Oh dibawa ya mbak? Karena ingin
menunjukkan pada saya? Wah terima kasih mbak saya sangat menghargai itu”.
 “ baik mbak jika dibawa saya ingin membantu mbak untuk percaya diri dengan
mengenakan baju hasil desainan mbak ini. Apakah mbak bersedia?” baik mari kita
lakukan”.
 “ wah bagus sekali mbak cocok dan cantik sekali, nah coba mbak lihat di kaca”
“tenang mbak tidak perlu takut, saya bimbing ya mbak”
 “nah, bisa dilihat mbak terlihat cantik bukan? mbak bisa memakai baju ini
kapanpun mbak mau untuk mengurangi rasa tidak percaya diri itu”

Terminasi
 Subyektif
“Bagaimana perasaan mbak setelah kita berbincang tentang masalah yang
mbak rasakan dan memberi saran mbak untuk tetap percaya diri dengan
memakai baju hasil desainan mbak?”
 Obyektif
 “Coba mbak praktikkan kembali apa yang telah kita lakukan tadi. Bagus,
ternyata mbak masih ingat apa yang telah kita lakukan tadi”
 Rencana tindal lanjut (RTL)
“Saya harap apa yang sudah kita lakukan hari ini ke mbak dapat mbak praktekkan
supaya mbak dapat meningkatkan rasa percaya diri mbak”
 Kontrak yang akan datang
- Topik
“mbak sudah tidak terasa sudah 25 menit kita berbincang-bincang. Kegiatan
yang kita lakukan pada hari ini semoga bisa mengurangi rasa sedih dan gelisah
mbak serta dapat meningkatkan rasa percaya diri pada mbak, kita bertemu
besok lagi ya mbak untuk berbincang-bincang tentang yang sudah kita lakukan
kepada mbak”
- Tempat
“kita berbincang-bincang dimana mbak? “oh di rumah mbak saja ya?”
baiklah mbak”,
- Waktu
“Kita mau bercakap –cakap berapa lama, bagaimana kalau 30 menit?”
 STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN PADA NY.
M DENGAN MASALAH GANGGUAN CITRA TUBUH

Nama : Ny. M
Pertemuan : Ke-4
Hari / Tanggal : Kamis, 16 Juli 2020
Jam : 08.00 WIB

A. Proses Keperawatan
1. Kondisi klien
 Klien mengatakan bahwa dia sudah tidak cantik lagi
 Klien tidak mau bersosialisasi dengan orang orang karena malu
2. Diagnosa
Gangguan Konsep Diri : Gangguan Citra Tubuh
3. Tujuan
 Klien mengidentifkasi perubahan citra tubuh.
 Klien dapat menilai kemampuan dan aspek positif yang dimilki.
4. Tindakan keperawatan (SP 4 pasien)
 Mendiskusikan mengenai jadwal harian yang akan dilakukan untuk
meningkatkan kemampuan untuk mengurangi rasa sedih dan gelisah
yang dihadapi klien.
 Beri motivasi klien untuk melakukan kegiatan sesuai jadwal yang telah
dibuat.
 Beri motivasi klien untuk dapat berbaur dengan lingkungan sosial
 Memberi reinforcement positif
 Menganjurkan klien memasukkan kedalam jadwal kegiatan hariannya

B. Strategi Komunikasi
Orientasi
1. Salam terapeutik
“Assalamualaikum, selamat pagi mbak?”
2. Evaluasi dan validasi
 “Bagimana perasaan mbak hari ini? Bagaimana tidur mbak semalam?
Apakah mbak masih merasa sedih dan gelisah? Apakah mbak masih merasa
tidak percaya diri dengan keadaan mbak?”
3. Kontrak
“Baiklah mbak, bagaimana kalau sekarang kita berbincang-bincang tentang jadwal
kegiatan yang kemarin kita buat? Dan membicarakan kembali tentang
ketidakpercayaan mbak? “baiklah kalau mbak bersedia” Baiklah kita berbincang-
bincang disini saja selama 30 menit.

Kerja
 “Baiklah bagaimana perasaan mbak sekarang? Apakah mbak masih sedih dan
gelisah? Dan apakah mbak masih tidak percaya diri dengan keadaan mbak?”
 Apakah mbak masih melakukan kegiatan harian seperti yang sebelum-sebelumnya
kita lakukan? Baiklah mbak kalau sudah. Disini saya ingin meningkatkan rasa
percaya diri mbak supaya rasa sedih mbak sudah sedikit berkurang”
 baiklah mbak, disini saya ingin meningkatkan rasa percaya diri mbak dengan cara
mari kita jalan-jalan dan keluar rumah supaya mbak tidak murung dan mengurung
diri” tidak apa-apa mbak tidak perlu mengkhawatirkan respon orang lain mengenai
keadaan mbak sekarang”
 “Dengan bersosialisasi diluar rumah mbak mendapatkan aspek positif juga” apabila
mbak malu, mbak bisa mengenakan baju yang berukuran longgar yang kemarin
kita lakukan mbak agar bentuk badan mbak tertutupi”. mbak bersedia?” “ silahkan
sekarang mbak mengganti baju terlebih dahulu dan kita jalan-jalan atau duduk-
duduk diluar”. (perawat mengajak keluar jalan-jalan dan duduk ditaman)”. “Wah
bagus sekali mbak sudah bisa keluar rumah”

Terminasi
 Subyektif
“Bagaimana perasaan mbak setelah kita berbincang-bincang mengenai
jadwal harian? Dan bagaimana perasaan mbak setelah kita keluar rumah dan
jalan-jalan tadi?” “tidak apa-apa mbak jika masih kurang percaya diri itu
wajar, mbak bisa melakukan kegiatan ini ya mbak agar rasa percaya diri
mbak tumbuh”
 Obyektif
 “Coba sebutkan kembali kegiatan apa yang kita lakukan?” “iya betul sangat
bagus sekali mbak”
 Rencana tindal lanjut (RTL)
“Saya harap apa yang sudah kita lakukan dapat mbak praktekkan salah
satunya atau bahakan semuanya saat mbak merasa sedih, gelisah, dan
kurang percaya diri”
 Kontrak yang akan datang
- Topik
“mbak sudah tidak terasa sudah 30 menit kita berbincang-bincang,
apakah ada yang ingin mbak tanyakan?, baiklah jangan lupa besok kita
berbicang-bincang lagi ya mbak?”
- Tempat
“Sebaiknya kita berbincang-bincang di mana mbak?”, “mbak mau di luar
rumah?” “baiklah Alhamdulillah, jika mbak mau”
- Waktu
“Mau berapa lama mbak?”, “15 menit? Boleh
sampai ketemu lagi mbak”
 STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN PADA NY.
M DENGAN MASALAH GANGGUAN CITRA TUBUH

Nama : Ny. M
Pertemuan : Ke-5
Hari / Tanggal : Jumat, 17 Juli 2020
Jam : 08.00 WIB

A. Proses Keperawatan
1. Kondisi klien
 Klien mengatakan bahwa dia sudah tidak cantik lagi
 Klien tidak mau bersosialisasi dengan orang orang karena malu
2. Diagnosa
Gangguan Konsep Diri : Gangguan Citra Tubuh
3. Tujuan
 Klien mengidentifkasi perubahan citra tubuh.
 Klien dapat menilai kemampuan dan aspek positif yang dimilki.
 Klien dapat menerima realita perubahan struktur, bentuk atau fungsi
tubuh.
4. Tindakan keperawatan (SP 5 Pasien)
 Evaluasi kemampuan klien
 Diskusikan kemampuan dan aspek positif yang dimiliki (tubuh,
intelektual, keluarga) oleh klien di luar perubahan yang terjadi.
 Diskusikan cara mengembangkan harapan citra tubuh secara realistis
 Diskusikan persepsi pasien dan keluarga tentang perubahan citra tubuh
 Saat bertemu klien, hindarkan memberi penilaian negatif. Utamakan
memberi pujian yang realistis.
 Menganjurkan klien memasukkan kedalam jadwal kegiatan hariannya

B. Strategi Komunikasi
Orientasi
1. Salam terapeutik
 “Assalamualaikum, selamat pagi mbak?”
2. Evaluasi dan validasi
“Bagimanaa perasaan mbak hari ini? Apakah masih sedih dan gelisah?
Alhamdulillah jika sedih dan gelisahnya sudah mulai berkurang
3. Kontrak
“baiklah mbak, bagaimana kalau sekarang kita berbincang-bincang tentang
kegiatan apa saja yang kemarin mbak lakukan? mbak maunya dimana?
Baiklah kita berbincang-bincang disini saja selama 15 menit.

Kerja
 “baik, kata mbak tidur kemarin sudah mulai enak?
 Apa yang mbak lakukan? Oh jadi mbak berusaha untuk tidak
memikirkan masalah mbak dengan cara bercerita pada orang tua mbak?
Oh mbak tidak bisa kalau ditinggal sendirian karena tidak ada yang
mengajak berbicara?” “baik nanti saya bantu bicara pada keluarga
mbak untuk menemani mbak ya?” “lalu, mbak kemarin melakukan
kegiatan apa saja? Apakah kegiatan itu sangat membantu mbak untuk
tidak memikirkan masalah mbak?
 Oh jadi mbk kemarin mengahabiskan waktu dengan mendesain
kerudung lagi? Boleh saya lihat hasil desainan mbak? Wah sangat indah
sekali mbak, sangat bagus sekali dan pasti jika direalisasikan akan
sangat bagus untuk dikenakan oleh mbak”
 “Saya harap mbak bisa melakukan kegiatan sesuai jadwal yang kita
buat agar mbak bisa mengurangi rasa sedih, gelisah dan murung mbak
perlahan-lahan”

Terminasi
 Subyektif
“Bagaimana perasaan mbak setelah kita berbincang-bincang mengenai
perasaan mbak hari ini”
 Obyektif
“Coba mbak sebutkan kembali kegiatan apa yang kemarin mbak lakukan
 sehingga mbak merasa sedikit rileks?
sangat bagus sekali mbak bisa mengingatnya”
 Rencana tindal lanjut (RTL)
“Saya harap apa yang sudah saya sarankan dan lakukan ke mbak dapat
mbak praktekkan salah satunya atau bahkan semuanya saat mbak merasa
sedih dan gelisah”
 Kontrak yang akan datang
- Topik:
“mbak sudah tidak terasa sudah 15 menit kita berbincang-bincang,
apakah ada yang ingin mbak tanyakan?, baiklah jangan lupa besok kita
berbicang-bincang lagi ya mbak?”
- Tempat
“Sebaiknya kita bercakap – cakap di mana lagi mbak untuk besok?”
“ di teras lagi ya?
Oh iya baik mbak”
- Waktu
“Mau berapa lama mbak?”,
“15 menit, boleh sampai ketemu lagi mbak”