EVALUASI DIRI UNTUK RENCANA PENGEMBANGAN KEPROFESIAN

BERKELANJUTAN GURU
NSM : 121233050065
Nama Madrasah : MTs ASY SYAAFI'IYYAH
Kecamatan : Kuwarasan
Jl. Candi Wulan Desa Madureso RT 002 RW 002 Kec. Kabupaten : Kebumen
Alamat :
Kuwarasan Kebumen Propinsi : Jawa Tengah
Tahun Pel : 2022 / 2023
Nama Guru : Tri Yulianti, S.E.
Tanggal : 10 Oktober 2022

DIMENSI TUGAS UTAMA / INDIKATOR EVALUASI DIRI TERHADAP INDIKATOR KINERJA

1. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Guru memformulasikan tujuan pembelajaran
ya, membuat sendiri dan ada yang mencontoh dari
1. dalam RPP sesuai dengan kurikulum/silabus dan
internet
memperhatikan karakteristik peserta didik.
Guru menyusun bahan ajar secara runut, logis, ya, membuat sendiri dan ada yang mencontoh dari
2.
kontekstual dan mutakhir. internet
Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang ya, membuat sendiri dan ada yang mencontoh dari
3.
efektif internet
Guru memilih sumber belajar/media
ya, dan diambil dari Buku Guru dan Buku Siswa dan
4. pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi
internet
pembelajaran
2. PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF
A. Kegiatan Pendahuluan
5. Guru memulai pembelajaran dengan efektif ya, cukup baik
B. Kegiatan Inti
6. Guru menguasai materi pelajaran ya, cukup baik
Guru menerapkan pendekatan/strategi ya, cukup
7.
pembelajaran yang efektif
Guru memanfaatan sumber belajar/media dalam ya, kegiatan pembelajaran menggunakan media yang
8.
pembelajaran menunjang seperti laptop, LCD, speaker
Guru memotivasi dan/atau memelihara baik
9.
keterlibatan siswa dalam pembelajaran
Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat ya, cukup baik, terkadang keceplosan tidak menggunakan bahasa yang
10. benar
dalam pembelajaran
C. Kegiatan Penutup
11. Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif ya, cukup baik
2. PENILAIAN PEMBELAJARAN

Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur ya, mulai latihan sendiri dan ada yang mencontoh dari sampel
12.
kemajuan dan keberhasilan belajar peserta didik
Guru menggunakan berbagai strategi dan
metode penilaian untuk memantau kemajuan
13. dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai ya, mulai latihan sendiri dan ada yang mencontoh dari sampel
kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis
dalam RPP.
Guru memanfatkan berbagai hasil penilaian
untuk memberikan umpan balik bagi peserta
14. didik tentang kemajuan belajarnya dan bahan ya, mulai latihan sendiri dan ada yang mencontoh dari sampel
penyusunan rancangan pembelajaran selanjutnya

Mengetahui Kuwarasan, 10 Oktober 2022

Kepala madrasah Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Johar Burhanudin, S. Pd. Tri Yulianti, S.E.

NPK. 7812490055037 NPK. 2892040297032