SEKOLAH TINGGI ILMU HUKUM MUHAMMADIYAH KISARANASAHAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Mata Kuliah : HUKUM ACARA PERADILAN AGAMA

Kode Mata Kuliah : P2527
SKS : 2 SKS
Program Studi : Ilmu Hukum
Dosen Pengampu : H. ALPUN KHOIR NASUTION, S.Ag., M.H.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI

N ASPEK CAPAIAN PEMBELAJARAN S-1 PRODI ILMU HUKUM

o PENILAIAN
Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada
negara dan bangsa;
1 SIKAP Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
UMUM:
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
2 KETERAMPILAN KHUSUS:
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang ilmu hukum
berdasarkan hasil analisis bahan hukum;

1
 Menguasai konsepteoritis dasar hukum dan logika hukum dalam bidang keilmuan hukum
3 PENGETAHUAN
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang ilmu hukum,
4 MANAJERIAL berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

`CAPAIAN MATA KULIAH

1. Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami istilah-istilah penting dalam Hukum Acara Perdata Peradilan Agama.
2. Agar mahasiswa dapat memahami tentang Sejarah Peradilan Agama di Indonesia
3. Agar mahasiswa dapat memahami susunan hierarki Pengadilan Agama dan susunan organisasi Pengadilan Agama serta wewenang
(kompetensi) peradilan agama
4. Agar mahasiswa dapat memahami dan mengetahui proses beracara di Pengadilan Agama dan Pengadilan Tinggi Agama

Kemampuan
Mingg Bentuk Pengalaman Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Waktu Kriteria dan Indikator Penilaian
uke- Pembelajaran BelajarMahasiswa Nilai
Diharapkan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Mahasiswa Pengantar : Kriteria :
mampu Orientasi Keaktifan (60)
menguraikan Umum dan Ide (40)
Mendengarkan,
pengertian Konsep Dasar Ceramah, Indikator :
mengemukakan
1. Konsep Dasar Hukum Acara Diskusi, dan 100 Berpartisipasi sesuai topik, 3%
pendapat
Hukum Acara Perdata Tanya jawab merespon pertanyaan dan
atau ide
Perdata Peradilan pernyataan
Peradilan Agama di
Agama Indonesia
Mahasiswa Kriteria :
mampu Ontology: Keaktifan (60)
menguraikan Sejarah Mendengarkan, Ide (40)
Sejarah Perkembanga Ceramah dan mengemukakan Indikator :
2. 100 3%
Perkembangan n Peradilan Tanyajawab pendapat Berpartisipasi sesuai topik,
Peradilan Agama di atau ide, diskusi merespon pertanyaan dan
Agama di Indonesia pernyataan
Indonesia.
3. Mahasiswa Epistemology : Ceramah dan 100 Mendengarkan, Kriteria : 3%

2
 Kemampuan
Mingg Bentuk Pengalaman Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Waktu Kriteria dan Indikator Penilaian
uke- Pembelajaran BelajarMahasiswa Nilai
Diharapkan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
mampu Sumber- Keaktifan (60)
menguraikan sumber Ide (40)
Sumber- hukum acara mengemukakan
sumber Indikator :
hukum acara perdata Tanyajawab pendapat Berpartisipasi sesuai topik,
perdata peradilan atau ide, diskusi merespon pertanyaan dan
peradilan agama di
Indonesia pernyataan
agama
Mahasiswa Kriteria :
Deskriptif :
mampu Keaktifan (60)
Asas-asas
menguraikan Mendengarkan, Ide (40)
Hukum Acara Ceramah dan
Asas-asas mengemukakan Indikator :
4. Perdata Ceramah, 100 5%
Hukum Acara pendapat Berpartisipasi sesuai topik,
Peradilan Tanya jawab
Perdata atau ide, diskusi merespon pertanyaan dan
Agama di
Peradilan pernyataan
Indonesia
Agama
Mahasiswa Deskriptif : Kriteria :
mampu Susunan Keaktifan (50)
menjelaska Hierarki Ide (30)
Mendengarkan,
n Susunan Organisasi Ceramah,Tany Kerjasama (20)
mengemukakan
5. Hierarki Peradilan a jawab dan 100 Indikator : 3%
pendapat
Organisasi agama di Diskusi Berpartisipasi sesuai topik,
atau ide, diskusi
Peradilan merespon pertanyaan dan
Indonesia
agama pernyataan dan mempersiapkan
studi kasus
6. Mahasiswa Deskriptif : Ceramah, 100 Mendengarkan, Kriteria : 7%
mampu Susunan Tanyajawab mengemukakan Keaktifan (50)
menjelaskan Hierarki dan Diskusi pendapat Ide (30)
Susunan Organisasi atau ide, diskusi Kerjasama (20)
Hierarki Peradilan Indikator :
Organisasi agama di Berpartisipasi sesuai topik,
Peradilan Indonesia merespon pertanyaan dan

3
 Kemampuan
Mingg Bentuk Pengalaman Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Waktu Kriteria dan Indikator Penilaian
uke- Pembelajaran BelajarMahasiswa Nilai
Diharapkan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
pernyataan dan mempersiapkan
agama
studi kasus
Kriteria :
Mahasiswa Keaktifan (50)
Deskriptif:
mampu Ide (30)
Kompetensi Mendengarkan,
menjelaskan Ceramah, Kerjasama (20)
Relatif mengemukakan
7. Kompetensi Tanya jawab 100 Indikator : 7%
Peradilan pendapat
Relatif Peradilan dan Diskusi Berpartisipasi sesuai topik,
Agama di atau ide, diskusi
Agama dengan merespon pertanyaan dan
Indonesia
benar pernyataan dan mempersiapkan
studi kasus
8. Ujian Tengah Semester 10 %
Kriteria :
Mahasiswa mampu Keaktifan (50)
Deskriptif:
menjelaskan Ide (30)
Kompetensi Mendengarkan,
Kompetensi Ceramah, Kerjasama (20)
Absolut mengemukakan
9. Absolut Tanyajawab 100 Indikator : 7%
Peradilan pendapat
Peradilan dan diskusi Berpartisipasi sesuai topik,
Agama di atau ide,
Agama dengan merespon pertanyaan dan
Indonesia
benar pernyataan dan mempersiapkan
studi kasus
Mahasiswa Kriteria :
mampu Keaktifan (50)
menjelaskan Ide (30)
Deskriptif:
dan membuat Mendengarkan, Kerjasama (20)
Permohonan Ceramah,
contoh rumusan mengemukakan Indikator :
10. Gugatan Cerai Tanyajawab 100 7%
format pendapat Berpartisipasi sesuai topik,
di Pengadilan dan diskusi
Permohonan atau ide, merespon pertanyaan dan
Agama
Gugatan Cerai pernyataan dan mempersiapkan
di Pengadilan studi kasus
Agama

4
 Kemampuan
Mingg Bentuk Pengalaman Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Waktu Kriteria dan Indikator Penilaian
uke- Pembelajaran BelajarMahasiswa Nilai
Diharapkan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Mahasiswa Kriteria :
mampu Keaktifan (50)
menjelaskan Ide (30)
Deskriptif:
dan membuat Kerjasama (20)
Pemohonan
contoh rumusan Mendengarkan, Indikator :
pengajuan Ceramah,
format mengemukakanpen Berpartisipasi sesuai topik,
11. Cerai/Cerai Tanyajawab 100 7%
Pemohonan dapat merespon pertanyaan dan
Talak di dan diskusi
Cerai/Cerai atau ide, pernyataan dan mempersiapkan
Pengadilan
Talak dengan studi kasus
Agama
benar di
Pengadilan
Agama
Mahasiswa Kriteria :
mampu Keaktifan (50)
menguraikan Ide (30)
Induksi :
dan Kerjasama (20)
Pembuktian
menjelaskan Ceramah, Mendengarkan, Indikator :
dalam hukum
Pembuktian Tanyajawab mengemukakan Berpartisipasi sesuai topik,
12. Islam dan 100 7%
dalam hukum dan diskusi pendapat merespon pertanyaan dan
peradilan
Islam dan studi kasus atau ide, diskusi pernyataan dan mempersiapkan
agama di
peradilan studi kasus
Indonesia
agama di
Pengadilan
Agama
13. Mahasiswa Deduksi : Produk- Ceramah, 100 Mendengarkan, Kriteria : 7%
mampu produk Tanyajawab mengemukakanpen Keaktifan (50)
menjelaskan peradilan dan studi dapat Ide (30)
dan agama dan kasus atau ide, diskusi Kerjasama (20)
memaparkan pelaksanaanny Indikator :
produk- produk a Berpartisipasi sesuai topik,
peradilan merespon pertanyaan dan

5
 Kemampuan
Mingg Bentuk Pengalaman Bobot
Akhir yang Bahan Kajian Waktu Kriteria dan Indikator Penilaian
uke- Pembelajaran BelajarMahasiswa Nilai
Diharapkan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
agama dan pernyataan dan mempersiapkan
pelaksanaannya studi kasus
Mahasiswa Kriteria :
mampu Keaktifan (50)
memaparkan Ide (30)
Deduksi :
dan Kerjasama (20)
Penyitaan, Mendengarkan,
menjelaskan Ceramah, Indikator :
Pengukuhan mengemukakanpen
14. mengenai Tanyajawab 100 Berpartisipasi sesuai topik, 7%
dan Eksekusi dapat
penyitaan, dan studikasus merespon pertanyaan dan
di Pengadilan atau ide, diskusi
Pengukuhan pernyataan dan mempersiapkan
Agama
dan Eksekusi di studi kasus
Pengadilan
Agama
Mahasiswa Kriteria :
mampu Keaktifan (50)
memaparkan Ide (30)
dan Kerjasama (20)
Deduksi : Upaya
menjelaskan Mendengarkan, Indikator :
banding,
Upaya banding, Ceramah, mengemukakan Berpartisipasi sesuai topik,
15. kasasi dan 100 7%
kasasi dan Tanyajawab pendapat merespon pertanyaan dan
peninjauan
peninjauan atau ide, diskusi pernyataan dan mempersiapkan
kembali
kembali dalam studi kasus
beracara
Peradilan
Agama
16. Ujian Akhir Semester 10 %

DaftarReferensi:
1. Sulaikin Lubis, Wismar ’Ain Marzuki, dan Gemala Dewi, ”Hukum Acara Perdata Peradilan Agama di Indonesia
2. Roihan A. Rasyid, “Hukum Acara Peradilan Agama”.
3. Undang-Undang No.7 Tahun 1989 tentang Peradilan Agama & amandemen UU No. 3 tahun 2006 jo. UU No. 50 tahun 2009

6
 Disusun oleh: Diperiksa oleh: Disahkan oleh:
Dosen Pengampu Sekretaris Prodi Ketua Bidang Akademik
STIHMA Kisaran

H. Alpun Khoir Nasution,S.Ag.,MH Nur Hanifah.S.H Asnur Disyahputra S.H.,M.H

NIDK. 8854540017