Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi S.1 PGSD

AKREDITASI UNGGUL SK BAN PT NO. 11546/SK/BAN-PT/AK-ISK/S/X/2021
Jl. A. Yani No.157, Pabelan, Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah 57169
Telp. +62271717417 psw. 2346, 1162. Fax. 0271-715448
Website: https://pgsd.ums.ac.id | E-mail: pgsd.ums@ums.ac.id

LEMBAR KERJA 1. ANALISIS MUATAN IPA PADA KURIKULUM 2013

IDENTITAS KELOMPOK
ANGGOTA KELOMPOK

1. Nancy Tristiyaningsih A510200113

2. Dian Alfiani Putri Skyurniasih A510200129
3. Refiana Hidayah A510200144

KEGIATAN B.
PETUNJUK
1. Bagi kelas dalam kelompok sehingga masing-masing kelompok yang akan terbentuk
maksimal terdiri dari 3 anggota.
2. Masing-masing kelompok kecil yang terbentuk akan memilih satu materi pokok berdasarkan
pengerjaan Kegiatan A (setiap kelompok kecil tidak boleh mengambil materi pokok yang
sama)
3. Masing-masing kelompok kecil mengerjakan Tabel 2.
4. Petunjuk penggerjaan

KOLOM Deskripsi
(1) Tulis kembali KD yang diperoleh!
(2) Tentukan KD muatan pelajaran lain yang akan dirangkai dalam sebuah tema
tertentu!
(3) Tentukan KD muatan pelajaran lain yang akan dirangkai dalam sebuah tema
tertentu!
(4) Tentukan tema pembelajaran yang diangkat!

5. Kerjakan dalam waktu 40 menit!

TABEL 2. PENENTUAN TEMA DAN MATERI POKOK ANTAR MUATAN
KELAS :5
SEMESTER : 2 (GENAP)

KD MUATAN TEMA YANG

KD MUATAN IPA KD MUATAN IPS
Bahasa Indonesia DITENTUKAN
(1) (2) (3) (4)
3.5 Menganalisis 3.2 Mengklasifikasi
3.2 Menganalisis Lingkungan sekitar
hubungan antar informasi yang bentuk bentuk rumah
komponen ekosistem didapat dari buku ke
interaksi
dan jaring-jaring dalam aspek: manusia dengan
makanan di apa, di mana, kapan,
lingkungan dan
lingkungan sekitar siapa, pengaruhnya terhadap
mengapa, dan
pembangunan
4.5 Membuat bagaimana sosial, budaya, dan
karya tentang konsep ekonomi
jaring-jaring makanan 4.2 Menyajikan hasil masyarakat Indonesia.
dalam suatu ekosistem klasifikasi
 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi S.1 PGSD
AKREDITASI UNGGUL SK BAN PT NO. 11546/SK/BAN-PT/AK-ISK/S/X/2021
Jl. A. Yani No.157, Pabelan, Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah 57169
Telp. +62271717417 psw. 2346, 1162. Fax. 0271-715448
Website: https://pgsd.ums.ac.id | E-mail: pgsd.ums@ums.ac.id

informasi yang didapat 4.2 Menyajikan hasil

Materi Pokok dari buku analisis tentang
1. Hubungan antar yang dikelompokkan interaksi manusia
komponen dalam aspek: dengan lingkungan
ekosistem dan apa, di mana, kapan, dan pengaruhnya
jaring-jaring siapa, terhadap
makanan mengapa, dan pembangunan sosial,
bagaimana budaya, dan
2. Konsep jaring- menggunakan ekonomi masyarakat
jaring makanan kosakata baku Indonesia.
dalam suatu
ekosistem Materi Pokok Materi Pokok
1. Klasifikasi 1. Interaksi manusia
informasi yang dengan
didapat dari buku lingkungan

2. Hasil klasifikasi 2. Pengaruh

informasi yang interaksi manusia
didapat dari buku dengan
lingkungan

LEMBAR KERJA 2. ANALISIS MATA PELAJARAN IPA PADA KURIKULUM MERDEKA

KEGIATAN B.
PETUNJUK
1. Bagi kelas dalam kelompok sehingga masing-masing kelompok yang akan terbentuk
maksimal terdiri dari 3 anggota.
2. Masing-masing kelompok kecil yang terbentuk akan memilih satu materi pokok berdasarkan
pengerjaan Kegiatan A (setiap kelompok kecil tidak boleh mengambil materi pokok yang
sama)
3. Masing-masing kelompok kecil mengerjakan Tabel 2.
KOLOM Deskripsi
(1) Tulis elemen yang diperoleh!
(2) Tulis capaian pembelajaran yang diperoleh!
(3) Tulis tujuan pembelajarna yang diperoleh!
(4) Tentukan materi pokok yang diangkat!

TABEL 2. PENENTUAN MATERI POKOK

FASE :B
KELAS :4
SEMESTER : 1 (GASAL)

CAPAIAN TUJUAN MATERI

ELEMEN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN POKOK
(1) (2) (3) (4)
 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi S.1 PGSD
AKREDITASI UNGGUL SK BAN PT NO. 11546/SK/BAN-PT/AK-ISK/S/X/2021
Jl. A. Yani No.157, Pabelan, Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah 57169
Telp. +62271717417 psw. 2346, 1162. Fax. 0271-715448
Website: https://pgsd.ums.ac.id | E-mail: pgsd.ums@ums.ac.id

Pemahaman IPA - Mengidentifikasi proses - mengidentifikasi - proses

perubahan wujud zat dan proses perubahan perubahan
perubahan bentuk energi wujud zat dalam wujud zat
dalam kehidupan sehari- kehidupan - proses
hari sehari-hari perubahan
- mengidentifikasi bentuk energi
perubahan
bentuk energi
dalam kehidupan
sehari-hari

Keterampilan proses IPA 1. Mengamati - mengamati - perubahan

2. Mempertanyakan dan perubahan wujud wujud zat, dan
memprediksi zat, sumber, dan sumber energi
3. Merencanakan dan perubahan
melakukan penyelidikan bentuk energi - perubahan
4. Memproses dalam kehidupan bentuk energi
5. Mengevaluasi dan sehari-hari
refleksi
6. Mengomunikasikan hasil - mengaplikasikan
perubahan wujud
zat, sumber, dan
perubahan
bentuk energi
dengan
menggunakan
alat dan bahan
yang sesuai

- memproses data
dan informasi
perubahan wujud
zat, sumber, dan
perubahan
bentuk energi