DOKUMEN 51

PROGRAM EKSTRAKULIKULER

BERUPA FOTO DAN ATAU VIDEO LAPORAN KEGIATAN,

JADWAL KEGIATAN

SDIT DARUL HIKAM INSANI

KECAMATAN PONDOK GEDE

KOTA BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

ii
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan pelaksanaan Program dan Kegiatan Ekstrakulikuler SDIT Darul Hikam Insani Tahun

Pelajaran 2021/2022 yang telah disetujui dan di sahkan pada:

Hari/tanggal : Senin, 10 Oktober 2022

Sekolah : SDIT Darul Hikam Insani

Mengetahui, Mengetahui,
Kepala Sekolah Penyusun

Triasari Andayani, S.Pd. Salwa Sholihatunnisa, S.Pd.

i
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam yang telah melimpahkan
rahmat-Nya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan “Dokumen Program
Ekstrakulikuler Berupa Foto Dan Atau Video Laporan Kegiatan, Jadwal Kegiatan” SDIT Darul
Hikam Insani. Laporan kegiatan Ekstrakulikuler ini merupakan catatan pelaksanaan
kegiatan Ekstrakulikuler tahun 2021/2022. Penulisan laporan ini diharapkan sebagai bahan
untuk pelaksanaan pengawasan atau supervisi kegiatan ekstrakulikuler. Kegiatan
ekstrakulikuler ini merupakan sarana pengembangan bakat dan minat siswa SDIT Darul Hikam
Insani serta sebagai wadah olahraga dan kedisplinan siswa-siswi SDIT Darul Hikam Insani.
Dengan adanya kegiatan Ekstrakulikuler ini diharapkan sikap kedisiplinan, keberanian
serta mental yang baik dari siswa-siswi dapat terbentuk.
Penulis menyadari bahwa penulisan laporan ini sangat jauh dari kesempurnaan. Oleh
karena itu, dengan segala kerendahan hati, kami menerima kritik dan saran agar penyusunan
laporan selanjutnya menjadi lebih baik. Untuk itu kami mengucapkan banyak terima kasih dan
semoga bermanfaat bagi para pembaca.

Bekasi, 10 Oktober 2022

Penyusun

ii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................................. i

KATA PENGANTAR .......................................................................................................... ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................................ iii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................................................ 1
B. Dasar Hukum .......................................................................................................... 1
C. Tujuan ..................................................................................................................... 2
D. Fungsi ..................................................................................................................... 3
E. Prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler ............................................................................. 3
BAB II PROGRAM KEGIATAN
A. Ruang Lingkup ....................................................................................................... 4
B. Jenis Kegiatan Ekstrakulikuler ................................................................................ 4
C. Bentuk Kegiatan ..................................................................................................... 4
D. Daftar Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SDIT Darul Hikam Insani
Tahun Pelajaran 2021/2022 .................................................................................... 6
BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Ketentuan Ekstrakurikuler ....................................................................................... 7
B. Jadwal Kegiatan Ekstrakulikuler ............................................................................. 7
C. Laporan Kegiatan Ekstrakulikuler .......................................................................... 8
I. Laporan Kegiatan Ekstrakulikuler Pramuka Tahun Pelajaran 2021/2022 ....... 8
II. Laporan Kegiatan Ekstra Kulikuler Qur’an Club Tahun 2021/2022 ................. 11
III. Laporan Kegiatan Ekstrakulikuler Renang Tahun Pelajaran 2021/2022 ......... 13
IV. Laporan Kegiatan Ekstrakulikuler Panahan Tahun Pelajaran 2021/2022 ........ 15
V. Laporan Kegiatan Ekstra Kulikuler Futsal Tahun Pelajaran 2021/2022 .......... 17
VI. Laporan Kegiatan Ekstra Kulikuler Taekwondo Tahun Pelajaran 2021/2022 . 20
D. Foto Dokumentasi Esktra Kulikuler SDIT Darul Hikam Insani
Tahun Pelajaran 2021/2022 .................................................................................... 23
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan ............................................................................................................. 26
B. Saran ....................................................................................................................... 26

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan tambahanyang berada di luar program yang
dilakukan di luar jam pelajaran yang tertulis di kurikulum untuk mendapatkan tambahan
pengetahuan, keterampilan, dan wawasan serta membantu membentuk karakter peserta
didik sesuai dengan minat dan bakat masing-masing.Kegiatan ekstrakurikuler sangat
berguna untuk pengembangan hobi, minat dan bakat siswa pada hal tertentu. Di sisi lain,
pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk perhatian sekolah pada siswanya agar
melakukan kegiatan yang lebih positif.
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan-kegiatan yang
menunjang dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan
pengetahuan dan kemampuan penalaran siswa membina membentuk karakter
siswa, ketrampilan melalui hobi dan minatnya serta mengembangkan sikap yang ada pada
program intrakurikuler dan program kokurikuler.
Atas dasar inilah SDIT Darul Hikam Insani, menyusun program ekstrakurikuler sebagai
acuan dalam pelaksanaan kegiatan, sehingga mampu mernghasilkan peserta didik yang
berkarakter, memilik keterampilan dan daya saing siswa serta memiliki kemampuan
intelektual tinggi, cerdas dan pintar, namun juga memiliki nilai nilai sosial dan spiritual
yang baik sehingga mampu bersaing sesuai dengan Visi dan Misi sekolah.

B. Dasar hukum
1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembang nya potensi murid,
3. Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan di selenggarakan dengan memberi keteladanan.
4. Pasal 12 ayat (1b) menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan pendidikan
berhak mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan bakatnya, minat, dan
kemampuan
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan Prestasi
Peserta Didik yang Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan pada Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.

1
 7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008
tentang Pembinaan Kesiswaan.
8. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti.

C. Tujuan
1. Tujuan Umum
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai
bagian integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya
pembentukan watak dan kepribadian murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan
konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar dan
mengembangkan karir, serta kegiatan ekstrakurikuler untuk pengembangan talenta
peserta didik. Adapun tujuan pelaksanaan ektrakurikuler disekolah menurudirektorat
pendidikan menengah adalah :
a. Kegiatan ektrakurikuler harus dapat meningkatkan kemampuan siswa beraspek
kognitif, afektif dan psikomotor.
b. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi menuju
pembinaan manusia seutuhnya yang positif.
c. Dapat mengetahui mengenal serta membedakan antara hubungan satu pelajaran
dengan mata pelajaran lainya

2. Tujuan Khusus
Pengembangan diri yang berlandaskan ahlakul karimah dengan bertujuan
menunjang pendidikan peserta didik dalam mengembangkan :
a. Bakat
b. Minat
c. Kreatifitas
d. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan
e. Kecakapan sosial
f. Kecerdasan emosional
g. Kompetensi ilmiah
h. Wawasan dan pengembangan teknologi informasi ( IT )
i. Kemampuan pemecahan masalah
j. Kemandirian

2
D. Fungsi
Disamping tujuan, ekstrakurikuler juga berfungsi sebagai :
1. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan
kemampuan dan kreativitas murid sesuai denganpotensi bakat dan minat mereka
2. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemapuan dan
rasa tanggung jawab sosial peserta didik
3. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasana rileks,
mengembirakan, danmenyenagkan bagi murid yang menunjang proses perkembangan
4. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan eksrakurikuler untuk mengenbangkan kesiapan
karir murid.

E. Prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler

1. Indvidual, yaitu prinsip kegiatan eksrakurikuler yang sesuai dengan potrensi, bakat
dan minat siswa masing-masing.
2. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan keinginan dan di
ikuti murid dengan sukarela.
3. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang menuntut ke ikut
sertaan murid secara penuh
4. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler dalam suasana yang di sukai
dan menggembirakan murid.
5. Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang membangun semangat murid
untuk berlatih dan beraktivitas secara optimal.
6. Kemanfaatan sosial yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan untuk
kepentingan masyarakat.
7. Wajib, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler harus di ikuti oleh seluruh peserta didik

3
 BAB II
PROGRAM KEGIATAN

A. Ruang Lingkup
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang
menunjang dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan
pengetahuan dan kemampuan penalaran peserta didik, ketrampilan melalui hobi dan
minatnya serta mengembangkan sikap yang ada pada program intrakurikuler dan program
ekstrakurikuler.

B. Jenis Kegiatan Ekstrakulikuler

1. Ekstrakulikuler Wajib
Sesuai dengan yang di amanahkan dalam kurikulum 2013 untuk membentuk
karakter peserta didik maka Pendidikan Kepramukaan dijadikan sebagai
ekstrakurikuler wajib. Artinya seluruh pesrta didik diwajibkan mengikuti pendidikan
ke pramukaan

2. Ekstrakurikuler Pilihan

Untuk Ekstrakurikuler pilihan, peserta didik diberi kebebasan untuk memilih

kegiatan ekstrakurikuler yang akan di ikutinya sesuai dengan minat, bakat dan
keinginannya. Yaitu terdiri dari :

1) Qur’an Club
2) Futsal
3) Panahan
4) Taekwondo
5) Renang

C. Bentuk Kegiatan
1. Individual yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti peserta didik secara
perorangan
2. Klasikal yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh kelompok-kelompok
peserta didik.

4
3. Kegiatan di lapangan, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti seorang atau
sejumlah peserta didik melalui kegiatan di luar kelas atau kegiatan lapangan.
4. Pilihan Guru, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh sekolompok
peserta didik yang merupakan hasil pilihan dari guru bidang studi tertentu.

5
D. Daftar Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SDIT Darul Hikam Insani Tahun Pelajaran 2021/2022

No. Nama Tujuan Kegiatan Sasaran Kegiatan Tempat & Waktu Anggaran Penanggung Jawab
Kegiatan Dana
1 Pramuka Mengembangkan bakat dan minat serta kemampuan Siswa kelas I - VI Di lapangan sekolah, Dana pribadi Nirmala Manggi
siswa dalam berorganisasi terutama dalam setiap hari kamis ekskul Asih, S.Pd.
kepramukaan.
2 Qur’an Club Membentuk karakter siswa religius dengan menerapkan Siswa kelas I - V Di ruang kelas Dana pribadi Akhmad Syaifulloh,
beberapa kegiatan yang menanamkan nilai-nilai religius sekolah, setiap hari ekskul S.Kom.I
dengan tujuan agar siswa lebih berkarakter. senin
3 Renang Mewadahi bakat minat peserta didik di bidang olahraga Siswa yang mempunyai Di kolam renang Dana pribadi Nirmala Manggi
renang sekaligus pembibitan calon atlit renang yang minat pada bidang renang Graha, setiap hari ekskul Asih, S.Pd.
akan diikutsertakan dalam ajang lomba renang dan selasa
turnamen
4 Panahan Meningkatkan kualitas fokus membiasakan diri Siswa yang mempunyai Di lapangan sekolah, Dana pribadi Tuti Haryanti, S.Pd.
berkonsentrasi siswa. Melatih sikap ketenangan dalam minat pada bidang panahan setiap hari rabu ekskul
aktivitas yang dilakukan.
5 Futsal Mengembangkan minat dan bakat kegiatan olahraga Siswa yang mempunyai Di sekolah, setiap hari Dana pribadi Muhammad Rizki,
futsal, mempersiapkan dalam kegiatan lomba, dan minat pada bidang kamis ekskul S.Pd.
mengembangkan sifat sportifitas siswa. kelincahan
6 Taekwondo Mengembangkan minat dan bakat kegiatan olahraga Siswa yang mempunyai Lapangan sekolah, Dana pribadi Nyimas Dedeh
bela diri, serta mempersiapkan dalam kegiatan minat dan bakat bela diri setiap hari jumat ekskul Juariah, S.S.
olimpiade

6
 BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Ketentuan Ekstrakurikuler
1. Jenis kegiatan ekstrakurikuler ditentukan oleh sekolah dan disesuaikan dengan kebutuhan atau hasil usulan dari guru atau siswa.
2. Peserta didik wajib mengikuti 1 kegiatan ekstrakurikuler wajib pramuka dan 1 atau 2 Kegiatan ekstrakurikuler pilihan bebas.
3. Kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan sesuai jadwal.
4. Setiap kegiatan ekstrakurikuler harus mendapat persetujuan pimpinan sekolah.
5. Kegiatan ekstrakurikuler di liburkan ulangan tengah semestar, ulangan akhir semester, dan ujian, maupun agenda kegiatan yang tidak diatur dalam kegiatan (Accidental).
6. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di dampingi oleh pembina/pelatih.
7. Kehadiran peserta didik ditunjukkan dengan presensi kehadiran oleh pendamping ektrakurikuler maupun guru piket.

B. Jadwal Kegiatan Ekstrakulikuler

No Hari Waktu Kegiatan Ektrakulikuler SDIT Lokasi

Darul Hikam Insani
1 Senin 14.00 WIB – 15.00 WIB Qur’an Club SDIT Darul Hikam Insani
2 Selasa 14.30 WIB – 15.30 WIB Renang Kolam renang Graha
3 Rabu 14.00 WIB – 15.00 WIB Panahan SDIT Darul Hikam Insani
4 Kamis 12.30 WIB – 14.00 WIB Pramuka SDIT Darul Hikam Insani
5 Futsal Euro Futsal
6 Jum’at 13.00 WIB – 14.00 WIB Taekwondo SDIT Darul Hikam Insani

7
C. Laporan Kegiatan Ekstrakulikuler
I. Laporan Kegiatan Ekstrakulikuler Pramuka
Tahun Pelajaran 2021/2022

Materi Kegiatan Kegiatan Yang

No. Hari/Tanggal Jam Tujuan Kegiatan Evaluasi Kegiatan Tindak Lanjut/Saran Keterangan
Pramuka Penggalang Dilaksanakan
1 21, 07, 2022 12.30 Pengertian Pramuka Menjelaskan Menerangkan pemahaman Perubahan sikap dan Mempraktikan kegiatan Berjalan
pentingnya kegiatan pentingnya pramuka dalam juga pembentukan pramuka yang lancar
pramuka kehidupan keterampilan karakter siswa melalui berkesinambungan pada
sosial kegiatan pramuka karakter siswa
2 28, 07, 2022 12.30 Janji dan kode moral Menyebutkan janji dan Penghafalan trisatya dan Menghafal dan Dapat menyebutkan isi Berjalan
pramuka kode moral pramuka dasadarma mengamalkan isi trisatya dan dasadarma di lancar
trisatya dan dasadarma muka umum
3 04, 08, 2022 12.30 PBB Mempraktekkan PBB Mempraktekkan gerakan Aba-aba petunjuk, Dapat menerapkan Berjalan
dengan baik “hadap kanan/kiri” yang aba-aba peringatan, pengetahuannya tali- lancar
benar aba-aba pelaksanaan temali
4 11, 08, 2022 12.30 Tali temali Mempraktikan tali Memperaktikan simpul mati Mengenal macam- Pembentukan kelompok Berjalan
temali dasar dan simpul kembar macam ikatan kecil tali-temali lancar
5 18, 08, 2022 12.30 Tali temali Memperaktikan tali Mengetahui macam-macam Menerapkan Pembentukan kelompok Berjalan
temali simpul-simpul pramuka dan pengetahuan tali kecil pada simpul lancar
kegunaannya temali dalam pramuka
kehidupan sehari-hari
6 25, 08, 2022 12.30 Sandi Mengenal jenis-jenis Mencatat perbedaan sandi Dapat menyampaikanRegu dapat mengirim Berjalan
sandi morse, sandi rumput, sandi informasi atau
pesan rahasia di mana lancar
batang, sandi kimia menyusun strategi
cuma pengirim dan
sandi penerima yang tahu isi
pesannya.
7 01, 09, 2022 12.30 Sandi Mengaplikasikan Saling menebak pesan sandi Dapat menyampaikan Saling menebak pesan Berjalan
sandi oleh regu tim pesan rahasia dengan sandi oleh regu tim lawan lancar
strategi yang
dibentuknya
8
8 08, 09, 2022 12.30 Peta Mengenal jenis-jenis Mencatat perbedaan peta Pembuatan peta Teknik Pembuatan & Berjalan
peta pita, peta lapangan, dan peta panorama arsiran Kegunaanya lancar
panorama terpadu horizontal (contoh:
lautan), vertikal
(contoh: gunung).
9 15, 09, 2022 12.30 Kompas Menyebutkan fungsi Berdiskusi mengenai Cara menggunakan Penggunaan arah mata Berjalan
kompas manfaatnya kompas pada menentukan arah mata angin di suatu tempat lancar
regunya angin berbeda
10 22, 09, 2022 12.30 Semaphore Mengenal semaphore Menghafal gerakan Memantapkan Membuat project melatih Berjalan
semaphore kelancaran gerakan kekompakan gerakan lancar
semaphore smaphore
11 29, 09, 2022 12.30 Semaphore Mempraktikan Latihan menghafal gerakan Membuat video Gerakan kreatif smaphore Berjalan
penggunaan semaphore gerakan kreatif dapat dilakukan penilaian lancar
semaphore semaphore tatap muka dan videonya
berkelompok dapat di share melalui
platform

Materi Kegiatan Kegiatan Yang

No. Hari/Tanggal Jam Tujuan Kegiatan Evaluasi Kegiatan Tindak Lanjut/Saran Keterangan
Pramuka Siaga Dilaksanakan
1 21, 07, 2022 12.30 Perkenalan Mengetahui nama- Mengenal satu sama lain Menerapkan Melakukan games Berjalan lancar
nama kaka kelas dan kepada teman baru yang senyum, sapa, perkenalan nama-nama
adik kelasnya dikenalnya salam, sopan,
santun
2 28, 07, 2022 12.30 Membentuk barung Memiliki kelompok Kelas I-III berpencar Ketua barung selalu
Ketua barung agar selalu Berjalan lancar
belajar barung berbaris untuk membentuk membawa kertas membawa warna barung
regu barung warna warna barungnyaagar anggota cepat
berkumpul pada regunya
masing-masing
3 04, 08, 2022 12.30 Belajar kelompok Membiasakan belajar Berkumpul bersama dengan Ketua barung harus Antar anggota saling Berjalan lancar
barung berdiskusi pada regu regu barungnya masing- mengenal angota- mengingatkan bahwa
barungnya masing anggota satu timnya dalam satu barung

9
4 11, 08, 2022 12.30 Sejarah Pramuka Mengetahui asal-usul Pembina menjelaskan apa itu Sejarah singkat Pengenalan gerakan Berjalan lancar
adanya pramuka pramuka gerakan pramuka kepanduan ke gerakan
pramuka
5 18, 08, 2022 12.30 Mengenal lambang Meningkatkan dan Menjelaskan arti dan makna Dapat menggambar Perwakilan barung dapat Berjalan lancar
pramuka menanamkan sifat dan tunas kelapa tunas kelapa 3 mengetahui makna 3
keadaan dalam arti bagian (daun bagian tunas kelapa
kiasan lambang Tunas kembar,
Kelapa tempurung, dan
akar tunas)
6 25, 08, 2022 12.30 Membuat tunas Mengetahui perbedaan Menggambar tunas kelapa Menyebutkan Pelafalan makna dan arti Berjalan lancar
kelapa 3 bagian tunas kelapa tiap siswa makna 3 bagian tunas kelapa
tunas kelapa
7 01, 09, 2022 12.30 Janji dan kode moral Pengenalan Dwisatya Penghafalan dwisatya Menghafal dan Dapat menyebutkan isi Berjalan lancar
pramuka mengamalkan isi dwisatya di muka umum
dwisatya
8 08, 09, 2022 12.30 Janji dan kode moral Menghafal Dwisatya Penghafalan dwisatya Menghafal dan Dapat menyebutkan isi Berjalan lancar
pramuka mengamalkan isi dwisatya di muka umum
dwisatya
9 15, 09, 2022 12.30 Janji dan kode moral Pengenalan Dwidarma Penghafalan dwidarma Menghafal dan Dapat menyebutkan isi Berjalan lancar
pramuka mengamalkan isi dwidarma di muka umum
dwidarma
10 22, 09, 2022 12.30 Janji dan kode moral Penghafalan Penghafalan dwidarma Menghafal dan Dapat menyebutkan isi Berjalan lancar
pramuka Dwidarma mengamalkan isi dwidarma di muka umum
dwidarma
11 29, 09, 2022 12.30 Lambang negara Pengenalan dan Menyebutkan 5 lambang Menghafal dan Dapat menyebutkan isi Berjalan lancar
Indonesia penghafalan Pancasila pancasila dan bunyinya mengamalkan pancasila di muka umum
pancasila

10
 II. Laporan Kegiatan Ekstra Kulikuler Qur’an Club
Tahun Pelajaran 2021/2022

Kegiatan Yang Evaluasi

No. Hari/Tanggal Jam Materi Kegiatan Tujuan Kegiatan Tindak Lanjut/Saran Keterangan
Dilaksanakan Kegiatan
1 25, 07, 2022 14.00 Tilawatih berjilid Tilawah fashahah, Menyimak, meniru, Dikelompokkan Dilakukan bimbingan dan latihan secara Berjalan lancar
sesuai tingkatannya tajwid bersama-sama tingkat siswa bergilir kepada siswa yang belum cukup
high dan low fasih atau kurang dan siswa yang sudah
di tahap mencakupi dapat berlatih di
halaman berikutnya
2 01, 08, 2022 14.00 Tilawatih berjilid Tilawah fashahah, Menyimak, meniru, Dikelompokkan Dilakukan bimbingan dan latihan secara Berjalan lancar
sesuai tingkatannya tajwid bersama-sama tingkat siswa bergilir kepada siswa yang belum cukup
high dan low fasih atau kurang dan siswa yang sudah
di tahap mencakupi dapat berlatih di
halaman berikutnya
3 08, 08, 2022 14.00 Tilawatih berjilid Tilawah fashahah, Menyimak, meniru, Dikelompokkan Dilakukan bimbingan dan latihan secara Berjalan lancar
sesuai tingkatannya tajwid bersama-sama tingkat siswa bergilir kepada siswa yang belum cukup
high dan low fasih atau kurang dan siswa yang sudah
di tahap mencakupi dapat berlatih di
halaman berikutnya
4 15, 08, 2022 14.00 Tilawatih berjilid Tilawah fashahah, Menyimak, meniru, Dikelompokkan Dilakukan bimbingan dan latihan secara Berjalan lancar
sesuai tingkatannya tajwid bersama-sama tingkat siswa bergilir kepada siswa yang belum cukup
high dan low fasih atau kurang dan siswa yang sudah
di tahap mencakupi dapat berlatih di
halaman berikutnya
5 22, 08, 2022 14.00 Tilawatih berjilid Tilawah fashahah, Menyimak, meniru, Dikelompokkan Dilakukan bimbingan dan latihan secara Berjalan lancar
sesuai tingkatannya tajwid bersama-sama tingkat siswa bergilir kepada siswa yang belum cukup
high dan low fasih atau kurang dan siswa yang sudah
di tahap mencakupi dapat berlatih di
halaman berikutnya

11
6 29, 08, 2022 14.00 Tilawatih berjilid Tilawah fashahah, Menyimak, meniru, Dikelompokkan Dilakukan bimbingan dan latihan secara Berjalan lancar
sesuai tingkatannya tajwid bersama-sama tingkat siswa bergilir kepada siswa yang belum cukup
high dan low fasih atau kurang dan siswa yang sudah
di tahap mencakupi dapat berlatih di
halaman berikutnya
7 05, 09, 2022 14.00 Tilawatih berjilid Tilawah fashahah, Menyimak, meniru, Dikelompokkan Dilakukan bimbingan dan latihan secara Berjalan lancar
sesuai tingkatannya tajwid bersama-sama tingkat siswa bergilir kepada siswa yang belum cukup
high dan low fasih atau kurang dan siswa yang sudah
di tahap mencakupi dapat berlatih di
halaman berikutnya
8 12, 09, 2022 14.00 Tilawatih berjilid Tilawah fashahah, Menyimak, meniru, Dikelompokkan Dilakukan bimbingan dan latihan secara Berjalan lancar
sesuai tingkatannya tajwid bersama-sama tingkat siswa bergilir kepada siswa yang belum cukup
high dan low fasih atau kurang dan siswa yang sudah
di tahap mencakupi dapat berlatih di
halaman berikutnya
9 19, 09, 2022 14.00 Tilawatih berjilid Tilawah fashahah, Menyimak, meniru, Dikelompokkan Dilakukan bimbingan dan latihan secara Berjalan lancar
sesuai tingkatannya tajwid bersama-sama tingkat siswa bergilir kepada siswa yang belum cukup
high dan low fasih atau kurang dan siswa yang sudah
di tahap mencakupi dapat berlatih di
halaman berikutnya
10 26, 09, 2022 14.00 Tilawatih berjilid Tilawah fashahah, Menyimak, meniru, Dikelompokkan Dilakukan bimbingan dan latihan secara Berjalan lancar
sesuai tingkatannya tajwid bersama-sama tingkat siswa bergilir kepada siswa yang belum cukup
high dan low fasih atau kurang dan siswa yang sudah
di tahap mencakupi dapat berlatih di
halaman berikutnya
11 03, 10, 2022 14.00 Tilawatih berjilid Tilawah fashahah, Menyimak, meniru, Dikelompokkan Dilakukan bimbingan dan latihan secara Berjalan lancar
sesuai tingkatannya tajwid bersama-sama tingkat siswa bergilir kepada siswa yang belum cukup
high dan low fasih atau kurang dan siswa yang sudah
di tahap mencakupi dapat berlatih di
halaman berikutnya

12
 III. Laporan Kegiatan Ekstrakulikuler Renang
Tahun Pelajaran 2021/2022

No. Hari/Tanggal Jam Materi Kegiatan Tujuan Kegiatan Kegiatan Yang Dilaksanakan Evaluasi Kegiatan Tindak Lanjut/Saran Keterangan
1 26, 07, 2022 14.30 Pengenalan air Beradaptasi di kolam Berjalan mengelilingi kolam, Melakukan gerakan Pembiasaan gerakan di Berjalan lancar
renang latihan memasukkan kepala ke motorik di dalam air dalam air
dalam air, latihan nafas, dan menangkap bola kecil
games
2 2, 08, 2022 14.30 Pengenalan air Pembiasaan mengatur Latihan pembiasaan berjalan di Berlatih nafas latihan pernapasan di Berjalan lancar
nafas dalam kolam dan menyelam air memasukkan kepala bawah permukaan air
hitungan yang ditentukan ke dalam air dan latihan pernapasan
di bawah permukaan
air mata ditutup
3 09, 08, 2022 14.30 Teknik gerak Latihan seluncur Latihan seluncur dengan Pembiasaan atau Lakukan teknik Berjalan lancar
renang gerakan kaki dan gerakan berlatih meluncur di seluncur dengan
tangan permukaan air bantuan pelampung
4 16, 08, 2022 14.30 Teknik gerak Latihan gerakan kaki Latihan dasar gerakan kaki Pembiasaan melatih Latihan gerakan kaki Berjalan lancar
renang dengan pelampung mengayunkan kaki dengan kedua lengan
diatas permukaan air dipegangi
dengan pelampung pembimbing atau
memegang dinding
kolam
5 23, 08, 2022 14.30 Teknik gerak Latihan gerakan kaki Latihan dasar gerakan kaki Pembiasaan melatih Latihan seluncur tanpa Berjalan lancar
renang tanpa pelampung mengayunkan kaki pelampung bagi yang
diatas permukaan air sudah mahir
tanpa pelampung
6 30, 08, 2022 14.30 Teknik gerak Latihan gerakan kaki Teknik gerakan kaki gaya bebas Pembiasaan melatih Dikelompokkan anak Berjalan lancar
renang mandiri mengayunkan kaki yang sudah bisa tanpa
gaya bebas tanpa pembimbing
bantuan

13
7 06, 09, 2022 14.30 Teknik gerak Latihan gerakan Latihan atau pembiasaan di atas Pembiasaan latihan Pembiasaan latihan Berjalan lancar
renang lengan kolam gerakan lengan gerakan lengan dengan
bantuan pelampung
8 13, 09, 2022 14.30 Teknik gerak Latihan gerakan Latihan atau pembiasaan Setelah lengan lurus Melatih teknik Berjalan lancar
renang lengan gerakan lengan dalam air kemudian lengan gerakan lengan dalam
digerakan dengan cara air
mengayun memutar ke
depan belakang dan
menekan air di
permukaan air
9 20, 09, 2022 14.30 Teknik gerak Latihan gerakan Latihan gerakan lengan gaya Pembiasaan Bimbingan penuh Berjalan lancar
renang lengan dada mandiri menggerakan lengan kepada siswa lainnya
dikoordinasikan yang belum mahir
dengan kaki dan
pernafasan
10 27, 09, 2022 14.30 Teknik gerak Latihan nafas Posisi kepala dan tiupan serta Latihan pernapasan di latihan pernapasan Berjalan lancar
renang tarikan nafas bawah permukaan air naik turun
mata dibuka
11 04, 09, 2022 14.30 Teknik gerak Latihan koordinasi Menyeimbangkan koordinasi Konsisten dengan Boleh berlatih dengan Berjalan lancar
renang antara kaki, tangan, dan nafas latihan koordinasi teman lainnya yang
dapat dilakukan tanpa
pembimbing

14
 IV. Laporan Kegiatan Ekstrakulikuler Panahan
Tahun Pelajaran 2021/2022

No. Hari/tanggal Jam Materi kegiatan Tujuan kegiatan Kegiatan Yang dilaksanakan Evaluasi kegiatan Tindak Lanjut/Saran Keterangan
1 27, 07, 2022 14.00 Sikap panah Memiliki sikap dan Sikap dan posisi yang tepat Sikap buka kedua kaki Perhatikan posisi kaki Berjalan lancar
posisi yang tepat dengan menyelaraskan kaki selebar bahu yang berada di bagian
ke arah tengah sasaran belakang tegak lurus 90o
dengan arah target
2 28, 07, 2022 14.00 Sikap panah Memiliki sikap dan Posisikan letak kaki pada Sikap kedua kaki Pertahankan posisi kaki Berjalan lancar
posisi yang tepat sasaran diusahakan selebar bahu dengan tepat dan sesuai
dan kaki tidak ditekuk
3 04, 08, 2022 14.00 Posisi anak panah Ketepatan Meletakkan anak panah pada Posisikan tali busur ke Usahakan fletching anak Berjalan lancar
busur peletakkan anak sandaran yang terdapat di dalam nock atau bagian panah memiliki salah satu
panah busur busur berlubang di belakang bagian yang berwarna
anak panah untuk berbeda
tempat senar
4 11, 08, 2022 14.00 Posisi senar busur Ketepatan posisi Posisikan jari tangan dengan Posisi jari tengah dan Pegangan longgar untuk Berjalan lancar
senar busur benar saat memegang anak jadi manis berada di memudahkan saat
panah dan senar busur bawahnya, dengan menembak anak panah ke
posisi senar busur tepat target
5 18, 08, 2022 14.00 Menarik busur Ketepatan menarik Angkat busur dan tarik senar Sikap busur sampai Pertahankan dan Berjalan lancar
busur panahan ke belakang, lalu arahkan menarik busur secara mengingat dengan
lengan Anda yang tidak bertahap sampai posisi pembiasaan posisi yang
menarik senar ke arah targe postur tubuh tepat tepat

15
6 25, 08, 2022 14.00 Menarik busur Ketepatan menarik Menarik senar anchor point Sikap menyentuh titik Pertahankan dan Berjalan lancar
busur panahan tertentu pada wajah mengingat saat
meletakkan pada dagu,
sudut mulut, atau telinga.
7 01, 09, 2022 14.00 Membidik pada Membidik dan Membidik harus fokus dan Membidik tiga kali Hindari membidik terlalu Berjalan lancar
target melepaskan lepaskan senar dengan percobaan tepat pada cepat karena bisa
tembakan mengendurkan jari-jari area garis lingkaran menyebabkan tembakan
tangan target. anak panah melemah
8 08, 09, 2022 14.00 Latihan bidik area Membidik anak Mengarahkan anak panah ke Percobaan berulang Hindari menyentak busur Berjalan lancar
target 1 panah pada target target sedekat mungkin bidikan diluar area saat melepas anak panah
jarak terdekat dengan pusat sasaran ataupun di lingkaran
pusaran area
9 15, 09, 2022 14.00 Latihan bidik area Membidik anak Mengarahkan anak panah ke Percobaan tiga kali Usahakan meminimalisir Berjalan lancar
target 2 panah pada target target sedekat mungkin membidik target pada tembakan meleset dari
jarak yang ditentukan dengan pusat sasaran area sasaran sasaran
(jarak dekat atau
jarak sedang)
10 22, 09, 2022 14.00 Latihan bidik area Membidik anak Membidik target dari jarak Percobaan berusaha Pertahankan posisi tubuh Berjalan lancar
target 3 panah pada target tertentu dalam beberapa kali membidik target pada hingga anak panah
jarak yang ditentukan kesempatan area sasaran mengenai target
(jarak sedang)
11 29, 09, 2022 14.00 Latihan bidik area Membidik anak Membidik dan mengingat Latihan 10 point Pertahankan posisi tubuh Berjalan lancar
target 4 panah pada target hitungan jumlah poin menjatuhkan anak hingga anak panah
jarak yang ditentukan tembakan yang mengenai panah ke cincin emas mengenai target
(jarak jauh) target bagian dalam sasaran

16
 V. Laporan Kegiatan Ekstra Kulikuler Futsal
Tahun Pelajaran 2021/2022

No. Hari/tanggal Jam Materi kegiatan Tujuan kegiatan Kegiatan Yang dilaksanakan Evaluasi kegiatan Tindak Lanjut/Saran Keterangan
1 21, 07, 2022 12.30 Perkenalan Mengetahui dribble Melakukan pemanasan Siswa untuk Pembagian tim dengan Berjalan lancar
Permainan Futsal dan dan cara mengelilingi lapangan mencontohkan cara berhitung
drible melakukannya sebanyak 2 putaran dan macam-macam drible
menjelaskan menggiring bola
zigzag, dan bolak balik
2 28, 07, 2022 12.30 Passing Mengetahui Pemanasan dan menjelaskan Membedakan dribble Dapat mempraktikkan Berjalan lancar
passing dan cara tentang passing dan dan passing dribble dan passing
melakukannya pembimbing mencontohkannya
3 04, 08, 2022 12.30 Passing Mengetahui Dibuat kelompok laki-laki dan Dibuat kelompok Sebaiknya melatih Berjalan lancar
passing dan cara perempuan saling berhadapan untuk implikasinya passing melalui
melakukannya untuk latihan passing dribble dan passing permainan
4 11, 08, 2022 12.30 Shooting Mengetahui Pemanasan dan menjelaskan Siswa dapat Sebaiknya Berjalan lancar
shooting dan cara tentang shooting serta melakukan shooting dikelompokkan siswa
melakukannya pembimbing mencontohkan dengan kaki bagian yang belum bisa
shooting dnegan berbgaia cara dalam, kaki bagian melakukkannya agar
luar, dan punggung dapat dilakukan
kaki percobaan berulang
5 18, 08, 2022 12.30 Mengetahui Pemanasan dan menjelaskan Siswa dibagi dalam Keseluruhan siswa Berjalan lancar
menjalankan
permainan futsal kelompok untuk sudah menjadi lebih
permainan futsal
melakukan permainan baik dari sebelumnya
futsal dan paham cara

17
 bermain futsal yang
baik dan benar
6 25, 08, 2022 12.30 Pemanasan dengan Melatih dengan Siswa melakukan joging lurus Siswa melakukan Permainan passing dan Berjalan lancar
Bola pada area cones bantuan cone dan silang mengikuti garis passing dan dribiling dribble dapat
cones, diselingi sprint pendek. di area cones dilakukan modifikasi

7 01, 09, 2022 12.30 Shoting Shooting tepat Siswa dapat melakukan Bermain dalam game Pemain dapat Berjalan lancar
sasaran shooting dengan kualitas yang situasi 4 lawan 3 berpencar agar tidak
baik dan dapat dengan menggunakan mengumpul di satu
mengembangkan didalam kiper dan gawang titik saja
situasi bermain tujuan goal.
8 08, 09, 2022 12.30 Receiving, countrol Pemain dapat Melakukan pass ke pemain Melakukan game Pemain berusaha Berjalan lancar
dan turning melakukan tengah dan pemain tengah situasi secara normal untuk melakukan
receiving, countrol melakukan turning ball. kualitas yang
dan turning mempuni

9 15, 09, 2022 12.30 Dribbling Pemain dapat Pemain melakukan kegiatan Melakukan dribbling Permainan dilakukan Berjalan lancar
melakukan aktifitas dribling secara bergantian ke yang sudah mulai ada 4x3 agar pemain
dribling yang dua arah tekanan yang di banyak mendapatkan
sangat baik lakukan lawan dengan moment dribbling
melakukan pengejaran untuk mencapai
terhadap pemain yang tingkat max
melakukan dribling

18
10 22, 09, 2022 12.30 Feinting Pemain dapat Pemain melakukan gerakan Pemain berusaha Berjalan lancar
melakukan aktifitas feinting ke dua arah secara menguasai bola dan
Feinting secara baik bergantian dengan harus melewati adangan
melakukan feint di depan cone lawan
11 29, 09, 2022 12.30 Latihan rutin Pemain tim Dibuat tim lawan dan tim Latihan pertandingan Tiap pemain berusaha Berjalan lancar
berusahan pemain untuk melakukan antar tim untuk mencetak gol
mencetak point permainan dengan ketentuan dengan dilakukan
waktu secara sportif sesuai
ketentuan

19
 VI. Laporan Kegiatan Ekstra Kulikuler Taekwondo
Tahun Pelajaran 2021/2022

No. Hari/tanggal Jam Materi kegiatan Tujuan kegiatan Kegiatan Yang dilaksanakan Evaluasi kegiatan Tindak Lanjut/Saran Keterangan
1 22, 07, 2022 13.00 Pengenalan tata Mengajarkan materi Sikap dasar, sikap berdoa, Penghormatan dengan Membungkukkan Berjalan lancar
tertib taekwondo dasar latihan taekwondo sikap hormat, cara membungkukkan badan badan jika berbicara
berpakaian dan sesama taekwondoin dengan pelatih, izin
menggunakan sabuk meninggalkan latihan,
datang terlambat dan
lain sebagainnya

2 29, 07, 2022 13.00 Teknik dasar Melatih teknik dasar Ap seogi, ap kubi, Menjaga kaki belakang Sisi dalam dari dua Berjalan lancar
kuda-kuda (Seogi) seogi sedikit berubah dari kaki harus berada di
garis lurus dalam sudut garis lurus
30 derajat untuk
memungkinkan pose
yang natural
3 05, 08, 2022 13.00 Teknik dasar Melatih teknik dasar Dwit kubi, juchun seogi Teknik dasar tertutup Berkonsentrasi dan Berjalan lancar
terbuka kuda-kuda seogi (moa seogi dan koa mengencangkan perut
(Seogi) seogi) bagian bawah.
4 12, 08, 2022 13.00 Pukulan dasar Melatih teknik dasar Momtong jireugi, eogul Melatih pukulan ke Menjaga supaya tubuh Berjalan lancar
(jireugi) jireugi jireugi, dan arae jireugi samping dan atas, agar tetap bisa lurus ke
bawah dan tengah depan
5 19, 08, 2022 13.00 Tanhgkisan dasar Melatih teknik dasar Momtong a makki, eogul Gerakan menangkis ke Gerakan menangkis Berjalan lancar
(makki) makki makki arah bawah, atas, dari luar ke dalam

20
 menangkis dari arah
dalam ke luar
6 26, 08, 2022 13.00 Tangkisan dasar Melatih teknik dasar Arae makki, dan bak kat Tangkisan diarahkan ke Mengepalkan tangan Berjalan lancar
(makki) makki makki bagian bawah dengan saat mencoba
menggunakan kepalan menangkis pukulan
tangan dari lawan pada saat
mendapat serangan
bagian bawah.
7 02, 09, 2022 13.00 Tendangan dasar Melatih teknik dasar Momtong ap chagi, Tendangan lurus dengan Perhatikan posisi kaki Berjalan lancar
(chagi) chagi momtong dollyo chagi perkenaan punggung tendangan
kaki atau ujung jari kaki
bagian bawah
8 09, 09, 2022 13.00 Tendangan dasar Melatih teknik dasar Momtong yop chagi, deol Berulang melatih Tendangan mengayun Berjalan lancar
(chagi) chagi chigi (bal chagi/naeryo tendangan melingkar dari atas
chagi) depan, rendnagan ke bawah. Tendangan
samping ini sasarannya adalah
kepala,
tulang belikat atau
dada.
9 16, 09, 2022 13.00 Kyupa Melatih kekuatan Teknik melatih kekuatan Pelatihan teknik Posisikan kaki sekuat Berjalan lancar
yang diuji dengan cara menendang berulang tenaga
menggunakan alat papan kali
10 23, 09, 2022 13.00 Kihop Melatih pernafasan Latihan pernafasan ringan Mengatur nafas kihop Ikuti instruksi aba aba Berjalan lancar
untuk menunjang semangat pembina atau pelatih
serta konsentrasi

21
11 30, 09, 2022 13.00 Teknik sikutan Melatih teknik sikutan Melatih teknik sikutan dan Latihan berulang teknik Lompatan kaki depan Berjalan lancar
(palkoop) dan dan teknik steep steep sikutan dan steep ditarik setengah lalu
tehnik steep maju dua langkah
(baljit-ki) kedepan

22
D. Foto Dokumentasi Esktra Kulikuler SDIT Darul Hikam Insani Tahun Pelajaran 2021/2022

NO Foto Kegiatan
1 Qur’an Club

2 Renang

23
3 Panahan

4 Pramuka

5 Futsal

24
6 Taekwondo

25
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pelaksanan kegiatan ekstrakurikuler di SDIT Darul Hikam Insani berjalan sesuai jadwal yang sudah
ditentukan untuk menciptakan terbentuknya karakter memaksimalkan bakat siswa. Setiap peserta didik
diwajibkan ikut ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat masing-masing. Adapun kegiatan ekstrakurikuler
yang dilaksanakan di SDIT Darul Hikam Insani yaitu: Pramuka wajib diikuti, dan ektarakulikuler pilihan
terdapat qur’an club, panahan, futsal, renang, dan taekwondo.

B. Saran
Dalam pengelolaan yang sudah baik dan program yang telah ditetapkan dalam visi, misi dan tujuan SDIT
Darul Hikam Insani agar dilaksanakan sehingga kedepan akan semakin lebih baik lagi. Kepada peserta didik
agar selalu mengikuti dan mematuhi apa yang telah ditetapkan dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler.

26