@

SCHOOL

By: zukizukazuku
Social campaign 4 students
Does it
happen
in your
school…?
 Sebagian orang mungkin
berpendapat bahwa perilaku
bullying sebagai hal sepele
atau bahkan ‘normal’ dalam
tahap kehidupan manusia
atau dalam kehidupan sehari-
hari
 KARENA: manusia
TIDAK terlahir
sebagai penggertak
dan pengganggu
Faktanya:
yang lemah
perilaku bullying
merupakan
“LEARNED
BEHAVIORS”
 TIDAK normal

TIDAK sehat
Secara sosial TIDAK
bisa diterima
Dengan
MEMBIARKAN
atau ME NERIMA
perilaku bullying,
 berarti kita:
 Menghambat
pengembangan
potensi diri secara
optimal,
sehingga
memandulkan
budaya unggul
 Adanya ketidakseimbangan
kekuatan antara pihak yang
terlibat

n everiday
Pelaku bullying
(BULLY) bertujuan
menyakiti
targetnya
(korban) secara
mental atau
secara fisik
Kalau hanya kadang-
kadang biasanya tidak
dianggap sebagai bullying,
kecuali jika sangat serius.
Misal  kekerasan fisik atau
ancaman kekerasan fisik
yang membuat korban
merasa tidak aman secara
permanen
☺Ukuran badan Perasaan lebih superior ☻
☺Kekuatan fisik Kepandaian bicara☻
☺Gender (jenis kelamin)
Atau pandai bersilat lidah☻
☺Status sosial
Bersifat
Bersifat PERASAAN
NYATA

Ketidakseimbangan
kekuatan antara
pelaku (bully) dan
korban
 Penyerangan fisik
Ejekan/ hinaan
DIRECT
bullying pelecehan

2 subtipe
bullying
INDIRECT Fitnah/ menghasut
bullying Penolakan secara sosial
pengucilan
 mendorong
 menendang mengejek 
 memukul celaan 
 menampar, dll

PERILAKU
bullying antara
lain:

 Mengancam Menghasut 
 intimidasi Mengucilkan 
 pemerasan
 pemalakan
Kepribadian otoriter
Ingin dipatuhi secara mutlak

Kebutuhan kuat untuk

mengontrol dan menguasai
orang lain

Berdasarkan
Karakter
penelitian,
pelaku
remajabullying
pelaku
bullying
(BULLY):
Sulit melihat sesuatu dari sudut pandang
orang lain

Mencoba untuk menguasai orang

Kurang berempati terhadap perasaan lain orang
DAN
lain Berpola perilaku impulsif, agresif,
intimidatif, dan suka memukul
CIRI-CIRI
ANTARA
seorang
LAIN:
bully
 DALAM JANGKA Masalah emosional
PANJANG, KORBAN dan perilaku
BULLYING DAPAT
MENDERITA
KARENA 
Menimbulkan perasaan
tidak aman, terisolasi

Perasaan harga diri

yang rendah
Depresi atau menderita stress
yang dapat berakhir dengan
bunuh diri (nau’dzubillah..)
Karakteristik Target Bullying
BASED ON> penelitian Bernstein dan
Watson (1997)  Karakteristik
eksternal korban, CENDERUNG lebih
kecil atau lebih lemah daripada
teman sebayanya.
Bisa juga senior terhadap juniornya.
BASED ON> pengamatan di Belanda
(Juger Tas dan Van Kestern – 1999) 
menemukan bahwa mereka yang
tidak mempunyai teman lebih dari
setengahnya (51 %) menjadi sasaran
tindakan bullying. Sementara
mereka yang mempunyai teman
lebih dari LIMA orang, hanya 11 %
saja.
STRATEGI PENCEGAHAN
agar tidak menjadi sasaran
bullying:

Anak ber-Self-esteem
baik akan:
☺ bersikap dan
berpikir positif
☺Menghargai dirinya
sendiri
☺Mengahargai orang
lain
☺Percaya diri
☺Optimis
☺Berani mengatakan
haknya
 Berjalan tegak dan percaya diri
Bully biasanya ingin
Bergabunglah dengan group atau
melihat targetnya
bertemenlah dengan siswa yang
menjadi emosi, jadi
sangat PENTING sendirian
untuk bersikap
Jangan membawa barang mahal
tenang dan jangan
membuat bully atau banyak uang ke sekolah
senang karena bisa
membuat korbannya Hindari pelaku bullying
marah

STRATEGI Jangan memberi pelaku bullying

kekuasaan untuk mengatur kamu
MENGHADAPI
BULLY
Jika ini terjadi padamu…

PLEASE…