SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri Kudu

Kelas / Semester : 10 / 1 dan 2`

Kompetensi Keahlian : Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan

Mata Pelajaran : Mekanika Teknik

Durasi Pembelajaran : 108 (@45menit)

KI-1 ( Ke -Tuhanan ) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI-2 ( Sikap ) : Menghayati perilaku ( jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cinta damai, responsive dan pro aktif ) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan
alan serta dalam menenpatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI-3 ( Pengetahuan ) :
Memahami, menerapkan, menganalisis, danmengevaluasitentangpengetahuan faktual, konseptual,
operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
DesainPemodelandanInformasiBangunan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional.

KI-4 ( Ketrampilan ) :
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakanalat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Desain Pemodelan dan Informasi
Bangunan. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standard kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerakmahir, menjadikan
gerakalami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
 yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugass pesifik secara mandiri.

IndikatorPencapaianKompetens AlokasiWaktu
KompetensiDasar MateriPokok KegiatanPembelajaran Penilaian
i (JP)
1 2 3 4 5 6

3.1 Memaha 3.1.1.  Elemen- 6  Mengamati untuk Pengetahuan:

mengidentifikasi
mi Mengidentifikasi elemen- elemen dan merumuskan  Tes
elemen- elemen struktur. masalah tentang Tertulis
elemen struktur elemen-elemen
3.1.2. Keterampilan
struktur
struktur. bangunan :
Menjelaskan tentang elemen-  Mengumpulkan
4.1 Menyajikan elemen struktur. gedung data tentang  Penilaian
elemen- elemen-elemen Unjuk
4.1.1. Kerja
elemen struktur.
struktur Mempresentasikan elemen-  Observasi
 Mengolah data
elemen struktur.
tentang elemen-
elemen struktur.
 Mengomunikasika
n tentang elemen-
elemen struktur.

3.2 3.2.1.  Faktor- 9  Mengamati untuk Pengetahuan:

mengidentifikasi
Memaha Mengidentifikasi faktor- faktor faktor yang dan merumuskan  Tes
mi faktor yang mempengaruhi struktur masalah tentang Tertulis
yang bangunan berdasarkan kriteria mempengar faktor yang
desain mempengaruhi Keterampilan
mempeng uhi struktur bangunan :
aruhi 3.2.2. Mengidentifikasi faktor-
struktur berdasarkan  Penilaian
struktur faktor yang mempengaruhi kriteria, desain, Unjuk
struktur bangunan bangunan dan pembebanan Kerja
banguna berdasarkan pembebanan
n berdasarka  Mengumpulkan  Observasi
3.2.3. data tentang faktor
berdasark n kriteria yang
an Menjelaskan tentang mempengaruhi
pembebanan pada konstruksi desain dan struktur bangunan
kriteria
bangunan pembebana berdasarkan
 desain 4.2.1. n kriteria, desain,
dan pembebanan.
dan Mempresentasikan faktor-  Pembebana
pembeba faktor yang mempengaruhi  Mengolah data
struktur bangunan n pada tentang faktor
nan yang
berdasarkan kriteria desain konstruksi mempengaruhi
4.2 struktur bangunan
4.2.2. Mempresentasikan
Menyajik bangunan berdasarkan
faktor- faktor yang
an faktor mempengaruhi struktur kriteria, desain,
dan pembebanan.
yang bangunan berdasarkan
mempeng pembebanan  Mengomunikasika
n tentang faktor
aruhi 4.2.3. yang
struktur Mempresentasikan tentang mempengaruhi
banguna muatan atau beban pada struktur bangunan
berdasarkan
n konstruksi kriteria, desain,
berdasark dan pembebanan.
an
kriteria
desain
dan
pembeba
nan
3.3 Memaha 3.3.1.  Macam- 9  Mengamati untuk Pengetahuan:
mengidentifikasi
mi Mengidentifikasi macam- macam dan merumuskan  Tes
macam- macam gaya dalam struktur masalah tentang Tertulis
macam bangunan. gaya dalam macam-macam
gaya dalam Keterampilan
gaya 3.3.2. struktur struktur bangunan :
dalam Menjelaskan tentang gaya. bangunan.  Penilaian
 Mengumpulkan
struktur data tentang Unjuk
banguna
3.3.3 Menjelaskan tentang  Pengertian Kerja
momen, macam-macam
n tentang gaya dalam  Observasi
3.3.4.Menjelaskan tentang struktur
4.3 gaya geser gaya , bangunan.
Menyajik 3.3.5. Menjelaskan tentang  Pengertian  Mengolah data
 an gaya normal momen tentang macam-
macam gaya dalam
macam- 4.3.1.  Pengertian struktur
macam Mempresentasikan tentang bangunan.
gaya gaya geser
macam-macam gaya dalam  Mengomunikasika
dalam struktur bangunan  Pengertiang n tentang macam-
struktur macam gaya dalam
4.3.2. aya normal. struktur
banguna bangunan.
Mempresentasikan tentang
n gaya
4.3.3 Mempresentasikan
tentang momen
4.3.4. Mempresentasikan
tentang gaya geser
4.3.5 Mempresentasikan
tentang gaya normal

3.4 Menerapk 3.4.1.  Cara 15  Mengamati untuk Pengetahuan:

mengidentifikasi
an cara Mengidentifikasi berbagai menyusun dan merumuskan  Tes
menyusu macam cara menyusun gaya masalah tentang Tertulis
n gaya dalam struktur bangunan. gaya dalam cara menyusun
gaya dalam Keterampilan
dalam 3.4.2. struktur struktur bangunan :
struktur Menjelaskan menyusun gaya bangunan.  Penilaian
 Mengumpulkan
banguna yang setara. data tentang cara Unjuk
n  Susunan Kerja
3.4.3. menyusun gaya
dan dalam struktur  Observasi
4.4 Membuat Menjelaskan menyusun gaya bangunan.
susunan yang kolinier perhitunga
 Mengolah data
dan 3.4.4. n gaya tentang cara
perhitung menyusun gaya
Menjelaskan menyusun gaya yang setara dalam struktur
an gaya yang konkruen. bangunan.
dalam dalam
4.4.1.  Mengomunikasika
struktur struktur n tentang cara
banguna Membuat susunan dan menyusun gaya
n perhitungan gaya yang setara dalam struktur
 dalam struktur bangunan bangunan bangunan
4.4.2. .
 Susunan
Membuat susunan dan dan
perhitungan gaya yang kolinier
dalam struktur bangunan perhitunga
4.4.3. n gaya
Membuat susunan dan yang
perhitungan gaya yang
konkruendalam struktur
kolinier
bangunan dalam
struktur
bangunan
 Susunan
dan
perhitunga
n gaya
yang
konkruen
dalam
struktur
bangunan

3.5 Menganal 3.5.1.  Konsep, 12  Mengamati untuk Pengetahuan:

mengidentifikasi
isis gaya- Menjelaskan konsep, jenis dan jenis dan dan merumuskan  Tes
gaya contoh gaya. masalah tentang Tertulis
dalam contoh gaya-gaya dalam
3.5.2. Keterampilan
( momen, geser,
(momen, gaya dan normal ) pada :
Membedakan konsep antara
geser dan gaya momen, gaya geser dan  Langkah struktur bangunan  Penilaian
 normal) gaya normal. kerja untuk  Mengumpulkan Unjuk
data tentang gaya- Kerja
pada 4.5.1. menghitun gaya dalam
struktur ( momen, geser,  Observasi
Menghitung momen pada g gaya-gaya
banguna dan normal ) pada
struktur bangunan
dalam struktur
n bangunan.
4.5.2.
4.5 (momen,  Mengolah data
Menghitung gaya geser pada
Menghitu struktur bangunan geser dan tentang gaya-gaya
dalam ( momen,
ng gaya- 4.5.3 Menghitung gaya normal normal) geser, dan normal )
gaya pada struktur bangunan pada struktur
dalam pada bangunan.
(momen, struktur  Mengomunikasika
geser dan n tentang gaya-
bangunan gaya dalam
normal) ( momen, geser,
pada  Menghitun
dan normal ) pada
struktur g gaya-gaya struktur
bangunan.
banguna dalam
n
(momen,
geser dan
normal)
pada
struktur
bangunan

3.6 Menganal 3.6.1.  Konsep 10  Mengamati untuk Pengetahuan:

mengidentifikasi
isis Menjelaskan tentang konsep keseimban dan merumuskan  Tes
keseimba keseimbangan gaya. masalah tentang Tertulis
ngan gan gaya keseimbangan
3.6.2. Keterampilan
gaya pada
gaya  Syarat- konstruksi balok :
Mengidentifikasi syarat-syarat
pada keseimbangan gaya. syarat  Penilaian
 Mengumpulkan
 konstruk 3.6.3. keseimban data tentang Unjuk
keseimbangan Kerja
si balok Menentukan cara menghitung gan gaya gaya pada
sederhan keseimbangan gaya pada konstruksi balok.  Observasi
a. konstruksi balok sederhana  Menghitun
 Mengolah data
4.6.1 g tentang
4.6 keseimbangan
Menghitu Menghitung keseimbangan keseimbang gaya pada
ng gaya pada konstruksi balok konstruksi balok.
an gaya
sederhana dengan cara analitis
keseimba pada  Mengomunikasika
ngan 4.6.2. n tentang
konstruksi keseimbangan
gaya Menghitung keseimbangan gaya pada
pada gaya pada konstruksi balok balok konstruksi balok.
konstruk sederhana dengan cara grafis
sederhana
si balok
sederhan
a
3.7 Menganal 3.7.1.  Pengertian 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
mengidentifikasi
isis gaya- Menjelaskan tentang gaya gaya dan merumuskan  Tes
gaya batang masalah tentang Tertulis
batang batang gaya-gaya batang
3.7.2. Keterampilan
pada konstruksi
pada  Gaya-gaya rangka :
Mengidentifikasi gaya-gaya
konstruk batang pada pada konstruksi batang  Penilaian
 Mengumpulkan
si rangka rangka sederhana. data tentang gaya- Unjuk
sederhan pada pada Kerja
4.7.1. gaya batang pada
a konstruksi konstruksi rangka.  Observasi
Menghitung keseimbangan
rangka  Mengolah data
4.7 gaya pada konstruksi rangka tentang gaya-gaya
Menghitu sederhana dengan metode sederhana batang pada
ng kesetimbangan buhul (cara konstruksi rangka.
analitis)  Menghitun
keseimba  Mengomunikasika
ngan 4.7.2. g n tentang gaya-
gaya batang pada
gaya Menghitung keseimbangan keseimbang konstruksi rangka.
pada gaya pada konstruksi rangka
an gaya
 konstruk sederhana dengan metode pada
si rangka cremona (cara grafia)
konstruksi
sederhan
a rangka
sederhana
dengan
metode
kesetimban
gan buhul
(cara
analitis)
 Menghitun
g
keseimbang
an gaya
pada
konstruksi
rangka
sederhana
dengan
metode
cremona
(cara grafia)

3.8 Menganal 3.8.1.  Pengertian 15  Mengamati untuk Pengetahuan:

mengidentifikasi
isis Menjelaskan tentang tegangan- tegangan- dan merumuskan  Tes
tegangan yang terjadi pada Tertulis
 tegangan- balok tegangan masalah tentang
tegangan-tegangan Keterampilan
tegangan 3.8.2. yang yang terjadi pada :
yang Mengidentifikasi penyebab balok  Penilaian
terjadi terjadi Unjuk
terjadinya tegangan pada balok  Mengumpulkan
pada pada balok data tentang Kerja
3.8.3. tegangan-tegangan
balok  Penyebab  Observasi
Menjelaskan macam-macam yang terjadi pada
4.8 tegangan yang terjadi pada terjadinya balok.
Menghitu balok
tegangan  Mengolah data
ng tentang tegangan-
4.8.1. tegangan yang
tegangan- pada balok
Menghitung tegangan lentur terjadi pada balok.
tegangan yang terjadi pada balok.  Menghitun
 Mengomunikasika
yang g tegangan n tentang
4.8.2.
terjadi tegangan-tegangan
pada Menghitung tegangan normal lentur, yang terjadi pada
yang terjadi pada balok balok.
balok tegangan
4.8.3. normal dan
Menghitung tegangan geser tegangan
yang terjadi pada balok
geser yang
terjadi
pada balok

3.9 Mengeval 3.9.1.  SNI-03- 20  Mengamati untuk Pengetahuan:

mengidentifikasi
uasi Menjelaskan tentang balok 4154-1996. dan merumuskan  Tes
kekuatan sederhana masalah tentang Tertulis
balok Memeriksa kekuatan balok
3.9.2. Keterampilan
sederhana
sederhan kekuatan berdasarkan :
Menjelaskan tentang kuat
a lentur lentur tegangan yang  Penilaian
berdasark terjadi Unjuk
3.9.3. balok Kerja
an  Mengumpulkan
tegangan Menjelaskan tentang balok uji sederhana data tentang  Observasi
 yang 3.9.4. kekuatan balok
sederhana
terjadi. Menjelaskan tentang beban berdasarkan
terpusat tunggal tegangan yang
4.9 terjadi.
Melakuka 3.9.5.
 Mengolah data
n Menjelaskan ketentuan- tentang kekuatan
pemeriks ketentuan umum yang balok sederhana
aan harus dipenuhi untuk berdasarkan
pemeriksaan kekuatan tegangan yang
kekuatan terjadi.
balok balok sederhana
berdasarkan tegangan yang  Mengomunikasika
sederhan n tentang
terjadi.
a kekuatan balok
berdasark 3.9.3. sederhana
berdasarkan
an Menyusun langkah kerja tegangan yang
tegangan pemeriksaan kekuatan terjadi.
yang balok sederhana
terjadi berdasarkan tegangan yang
terjadi.
4.9.1.
Mengukur beban terpusat
tunggal yang bekerja
langsung pada balok
sederhana.
4.9.2.
Melakukan pemeriksaan
kekuatan balok sederhana
berdasarkan tegangan yang
terjadi
108