31. a.

Data Primer yaitu data yang dikumpulkan dan diolah sendiri oleh suatu organisasi atau
perseorangan langsung dari objeknya. Misalnya, BPS melakukan sensus penduduk tahun 2000 untuk
memperoleh data penduduk. b. Data Sekunder yaitu data yang diperoleh dalam bentuk yang sudah jadi,
sudah dikumpulkan dan diolah oleh pihak lain, biasanya sudah dalam bentuk publikasi. Misalnya, suatu
perusahaan memperoleh data penduduk dari BPS, data perbankan dari BI, dll. JENIS DATA MENURUT
CARA MEMPEROLEHNYA

32. DEFINISI Distribusi Frekuensi? Pengelompokkan data menjadi tabulasi data dengan memakai kelas-
kelas data dan dikaitkan dengan masing-masing frekuensinya Pertemuan Ke 3

33. KELEBIHAN DAN KEKURANGAN  Kelebihan 1. Dapat mengetahui gambaran secara lebih mudah 2.
Memudahkan mengienterpretasi data 3. Mempermudah penarikan kesimpulan  Kekurangan 1. Rincian
atau informasi awal menjadi hilang

34. CARA MEMBUAT TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI 1) Tentukan Range atau jangkauan data (r) r = nilai
tertinggi – nilai terendah (data mentah) 1) Tentukan banyak kelas (k) Rumus Sturgess : k=1+3,3 log n 3)
Tentukan lebar kelas (c) c=r/k

35. CARA MEMBUAT TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI (LANJUTAN) 4) Tentukan limit bawah kelas pertama
dan kemudian batas bawah kelasnya 5) Tambah batas bawah kelas pertama dengan lebar kelas untuk
memperoleh batas atas kelas 6) Tentukan limit atas kelas 7) Tentukan nilai tengah kelas 8) Tentukan
frekuensi

36. LIMIT, BATAS, NILAI TENGAH, DAN LEBAR KELAS  Limit Kelas/Tepi Kelas (class limit) Nilai
terkecil/terbesar pada setiap kelas  Batas Kelas (class boundry) Nilai yang besarnya sama dengan
setengah dari nilai limit atas kelas sebelum dan nilai limit bawah kelas atasnya. Nilai ini digunakan untuk
membuat histogram (bar chart)  Nilai Tengah Kelas (mid point) Nilai tengah antara batas bawah kelas
dengan batas atas kelas pada suatu kelas. Nilai ini digunakan untuk membuat poligon (lne chart)  Lebar
Kelas (class interval) Selisih antara batas bawah kelas dengan batas atas kelas

37. SOAL KUIS Data hasil ujian akhir Mata Kuliah Statistika dari 60 orang mahasiswa 23 60 79 32 57 74 52
70 82 36 80 77 81 95 41 65 92 85 55 76 52 10 64 75 78 25 80 98 81 67 41 71 83 54 64 72 88 62 74 43 60
78 89 76 84 48 84 90 15 79 34 67 17 82 69 74 63 80 85 61

38. JAWAB 1. Data terkecil = 10 dan Data terbesar = 98 r = 98 – 10 = 88 Jadi jangkauannya adalah
sebesar 88 2. Banyak kelas (k) = 1 + 3,3 log 60 = 6,8 Jadi banyak kelas adalah sebanyak 7 kelas 3. Lebar
kelas (c) = 88 / 7 = 12,5 mendekati 13 4. Limit bawah kelas pertama adalah 10, kita dapat membuat
beberapa alternatif limit bawah kelas yaitu 10, 9, dan 8 5. Maka nilai tepi kelas pertama masing – masing
alternatif menjadi sebagai berikut 10 – 22 (10 s/d 10 + lebar kelas -1) 9 – 21 (9 s/d 9 + lebar kelas -1) 8 –
20 (8 s/d 8 + lebar kelas -1) 3. Maka batas bawah dan atas kelas pertamanya adalah 9,5 – 22,5 8,5 – 21,5
7,5 – 20,5
39. JAWAB (LANJUTAN) 5. Batas atas kelas pertama adalah batas bawah kelas ditambah lebar kelas,
yaitu sebesar - 9,5 + 13 = 22,5 - 8,5 + 13 = 21,5 - 7,5 + 13 = 20,5 6. Limit atas kelas pertama adalah
sebesar - 22,5 - 0,5 = 22 - 21,5 - 0,5 = 21 - 20,5 – 0,5 = 20

40. JAWAB (LANJUTAN) Alternatif 1 Alternatif 2 Alternatif 3 8-20 21-33 34-46 47-59 60-72 73-85 86-98 9-
21 22-34 35-47 48-60 61-73 74-86 87-99 10-22 23-35 36-48 49-61 62-74 75-87 88-100 Misal dipilih
Alternatif 2