1.Lia Sapitri(220501119)
Konsep dasar Tauhid dan Ilmu Kalam; KAMIS, 15
2. Muhammad Azwar Putra
1 Sejarah kemunculan aliran dan September
Mandala (220501144)
pemikiran kalam 2022
3. Ahmad Ganiyansyah (220501124)
1.Farid Anwari Rahman (220501141)
2 Pemikiran kalam aliran Khawarij
2. Nonik Ulpatun Najjah (220501147)
1.Muhammad Rizki Sahrul Ramdan
(220501142)
3 Pemikiran kalam aliran Syi’ah
2. Masrukha Sephia Tsani
(220501155)
1.Wardatul Jannah (220501125)
2. Abdan Hidayatullah
4 Pemikiran kalam aliran Murji’ah
(220501148)
3. Jamharel (220501121)
1.Rindi Febriani (220501120)
5 Pemikiran kalam aliran Jabariyah
2. Muhammad Nauval
(220501146)
6 Pemikiran kalam aliran Qadariyah 1.Zikro Indi Hayati (220501154)
Daftar Referensi:
1. Syekh Muhammad Abduh, Risalah Tauhid, Terj Firdaus AN, Jakarta: Bulan Bintang, 1996.
2. Musthofa,dkk,Tauhid, Yogyakarta:Pokja Akademik UIN Sunan Kalijaga, 2005.
3. Abdul Rozak dan Rosihon Anwar, Ilmu Kalam: Edisi Revisi, Cet.IV, Bandung: Pustaka
Setia, 2015.
4. Harun Nasution, Teologi Islam: Aliran-aliran, Sejarah Analisa dan Perbandingan, Jakarta:
Jakarta: UI Press, 2011.
5. Khalimi, Pembelajaran Akidah dan Akhlak, Jakarta: Dirjen Pendis Departemen Agama RI,
2009.
6. Chabib Thoha, Saifuddin Zuhri, Syamsuddin Yahya, Metodologi Pengajaran Agama,
Cet.II, Semarang:Kerjasama Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo dengan Pustaka Pelajar,
2004.
7. Widyastini, Filsafat Islam Abad Tengah Modern Kontemporer, Yogyakarta: Kepel Press,
2008.
8. Wiji Hidayati, Ilmu Kalam, Yogyakarta : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta, 2013
9. Yana Sutiana, Ilmu Tauhid, Bandung: Pustaka Setia, 2019
10. Nunu Burhanuddin, Ilmu Kalam dari Tauhd menuju Keadilan, Depok: Prenadamedia
Group, 2018
11. Abdul Rozak dan Rosihan Anwar, Ilmu Kalam, Bandung: Pustaka Setia, 2019
12. Taufik Rahman, Tauhid Ilmu Kalam, Bandung: Pustaka Setia, 2017
Strategi Pembelajaran
Untuk mencapai tujuan pembelajaran, perkuliahan ini menggunakan beberapa strategi,
diantaranya :
a. Diskusi,
b. Klarifikasi Dosen (Ceramah)
c. Everyone is teacher here,
d. Learning start with question,
e. Pemberian tugas, seperti antara lain membuat resume perkuliahan dan hasil dari telaah
teks, penyusunan makalah dan penyusunan hasil survey/riset.
a. 1.