LAPORAN

HASIL PELAKSANAAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER

( PAS )

DOKUMEN I

RA NURUL HIDAYAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

JL.Raya Kandangan RT.026 RW.006 Desa.Kare Kec.Kare Kab.Madiun

Provinsi Jawa Timur
 SISTEMATIKA
LAPORAN HASIL PELAKSANAAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER
( PAS )
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANNTAR
DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Landasan Hukum
C. Tujuan
D. Waktu Pelaksanaan PAS
BAB II LAPORAN HASIL PELAKSANAAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER

BAB III PENUTUP

A. Simpulan
B. Saran

Lampiran.
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang.
Pengelolaan sekolah mempertimbangkan beberapa hal , diantaranya perencanaan
dan pelaksanaan pendidikan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan. Selanjutnya
perluasan berimprovisasi dan berkreasi dalam peningkatan mutu pendidikan ,serta
penegasan tanggung jawab bersama antara pihak sekolah, orangtua, masyarakat,
pemerintah dan pemerintah daerah.
Standar yang dimaksud adalah Standar Nasional Pendidikan yang terdiri atas:
standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar proses, standar pendidikan dan tenaga
kependiidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan , standar pembiayaan,
serta standar penilaian. Kedelapan standar tersebut sesuatu yang tidak dapat dipisahkan
dalam rangka mencapai tujuan pendidikan.
Standar Penilaian merupakan standar yang diatur dalam peraturan menteri
Kemnediknas No. 20 tahun 2007, berubah menjadi peraturan meteri kemendikbud No.66
tahun 2013, lalu berubah lagi mennjadi diatur dalam permendikbud republik Indonesia
No. 53 tahun 2015 tentang Penilaian hasil belajar oleh pendidik dan satuan pendidikan
pada pendidikan dasar dan menengah. Dalam peraturan menteri ini mengatur
diantaranya:
1. Penilaian hasil belajar oleh pendidik adalah proses pengumpulan informasi/ data
tentang pencapaian pembelajaran peserta didik dalam aspek sikap, aspek
pengetahuan dan aspek keterampilan yang dilakukan secara terencana ,sistematis
yang dilakukan untuk memantau proses, kemajuan belajar, dan perbaikan hasil
belajar melalui penugasan dan evaluasi hasil belajar.
2. Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan adalah proses pengumpulan data/
informasi tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam aspek pengetahuan,
aspek sikap dan aspek keterampilan yang dilakukan secara terencana dan
sistematis dalam bentuk penilaian akhir dan ujian sekolah madrasah.
3. Penilaian akhir adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian
kompetensi peserta didik pada akhir semester atau akhir tahun.

Penilaian hasil belajar peserta didik pada jenjang Roudlotul Athfal didasarkan
pada prinsip-prinsip: sahih, objektif, adil, terpadu, terbuka, menyeluruh dan
berkesinambungan sistematis, beracuan pada kriteria.
Berkaitan dengan laporan hasil pelaksanaan kegiatan Penilaian Akhir Semester ,
selama ini belum pernah dilakukan secara lengkap ,rinci dan sistematis. Dengan
berpedoman Petunjuk teknis laporan hasil pelaksanaan kegiatan Penilaian Akhir
Semester ( PAS ) tahun 2021 , maka kami susun Laporan Hasil Pelaksanaan Kegiatan
Penilaian Akhir Semester ( PAS) tahun pelajaran 2021/2022
B. Landasan Hukum.
Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester 1 RA nurul Hidayah Kare tahun pelajaran
2022/2023, ini berlandaskan hukum, adalah berikut.

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 4 Tahun 2022 Tentang Perubahan PP Nomor
57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP)
3. Permendikbud No 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru
4. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 5 tahun
2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan pada PAUD, Jenjang Pendidikan
Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
5. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 7 Tahun
2022 Tentang Standar Isi Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan
Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah (PAUD Dikdasmen)
6. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 16
Tahun 2022 Tentang Standar Proses Pada Pendidikan untuk jenjang PAUD, TK,
SD, SMP, SMA,SMK Sederajat
7. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 21
Tahun 2022 Tentang Standar Penilaian Pendidikan PAUD, TK, SD, SMP,
SMA,SMK Sederajat
C. Tujuan
Tujuan dilaksanakan Penilaian Akhir Semester ( PAS ) RA Nurul Hidayah,
Tahun Pembelajaran 2021/2022 , adalah berikut.
1. Melaksanakan surat Edaran Dinas Pendidikan dan Kebudayaan kabupaten lebak
tentang Petunjuk dan pelaksanaan Kalender Pendidikan tahun Pembelajaran
2016/ 2017.
2. Untuk mengetahui / mengukur pencapaian kompetensi peserta didik pada akhir
semester 1 tahun pembelajaran 2021/2022.
D. Waktu Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester 1 ( PAS ) Tahun Pembelajaran
2021/2022
Adapun waktu pelaksanaan Penilaian Akhir Semester 1sesuai jadwal berikut.

Jam Mata Ruang Kode Pengawas

Hari, Tanggal Waktu
Ke- Pelajaran 1 2
1 07.00 Tematik 1 2
07.30
2. 07.30 Tematik 1 2
Senin,
08.30
3. 09.00 Pulang 1 2

1 07.00 Tematik 1 2
07.30
Selasa,
2. 07.30 Tematik 1 2
08.30
3. 09.00 Pulang 1 2

1 07.00 Tematik 1 2
Rabu
07.30
2. 07.30 Tematik 1 2
08.30
3. 09.00 Pulang 1 2

1 07.00 Tematik 1 2
Kamis
07.30
2. 07.30 Tematik 1 2
08.30
3. 09.00 Pulang 1 2

1 07.00 Tematik 1 2
Jum’at
07.30
2. 07.30 Tematik 1 2
08.30
3. 09.00 Pulang 1 2

1 07.00 Tematik 1 2
Sabtu
07.30
2. 07.30 Tematik 1 2
08.30
3. 09.00 Pulang 1 2

Mengetahui
Kepala RA Nurul Hidayah Ketua Pelaksana Sekretaris

SUPARTIN, S.Pd Nur Ngaisah, S.Pd.I Arsy Nurul Khotimah, S.Pd

 BAB III
PENUTUP

A. Simpulan

Laporan hasil Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester 1 ( satu) dan Semester 2 (Dua)
Tahun Pelajaran 2021/2022 ini disusun berdasarkan petunjuk dan sistematika Laporan
Hasil pelaksanaan Penilaian Akhir semester yang disampaian oleh bapak Pengawas Igra
Kecamatan Kare dan dalam pelaksanaannya pun sesuai dengan jadwal Kalender
Pendidikan Tahun pelajaran 2021/2022.
Selanjutnya dari hasil pelaksanaan penilaian akhir semester tahun pelajaran
2021/2022 ini dapat disimpulkan adalah berikut.
1. Pelaksanaan Pennilaian Akhir Semester 1 dan 2 tahun pelajaran 2021/2022 RA Nurul
Hidayah diikuti oleh semua siswa /siswi berjumlah 26 siswa/siswi dengan keterangan
100%.
2. Penilaian Akhir semester 1 (satu) dan 2 (dua) tahun pelajaran 2021/2022 telah
dilaksanakan dengan lancer, aman dan terkendali.

B. Saran
Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester 1 dan 2 Tahun Pelajaran 2021/2022 yang
dilaksanakan oleh RA Nurul Hidayah Kare masih banyak kekurangan , terutama dalam
hal pengolahan nilai masih lambat. Oleh karena itu kami sangat menanti sumbangan
kritik dan saran kepada semua fihak yang peduli pendidikan demi perbaikan pelaksanaan
pendidikan semester yang akan datang. Selanjutnya Kami sampaikan saran kepada:
1. Bapak/ Ibu Guru hendaknya memeriksa hasil kerja / jawaban dan menganalisis butir
soal untuk mengetahui kekurangan sebagai bahan perbaikan tindakan pada semester
dua yang akan datang.
2. Bapak Pengawas , agar tidak bosan- bosan memberi petunjuk dan bimbingn kepada
kami , sehingga kami para pelaksana / pelaku pendidikan di RA Nurul Hidayah dapat
melaksanakan lebih baik dari sebelumnya.