Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Analisis Istima' Kelas 7

    Diunggah oleh

    Muh Ironi
    18 tayangan3 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    18 tayangan3 halaman

    Analisis Istima' Kelas 7

    Diunggah oleh

    Muh Ironi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    Materi Kuliah : Analisis Materi PBA di Madrasah dan Sekolah

    Kelas : Kelas VII


    Nama Anggota : Abdul Wahab Assidiq Ismail
    Aldi Wijaya

    3. ISTIMA’
    KELAS : VII DESKRIPSI
    a. Judul Materi Setiap Bab Bab I : ‫التعارف‬ Bab I : Judul Materi " ‫" التعارف‬
    Bab II : ‫المرافق المدرسية‬ Bab II : Judul Materi" ‫" المرافق المدرسية‬
    Bab III : Judul Materi “‫”االدواة المدرسية‬
    Bab III : ‫االدواة المدرسية‬
    Bab IV : Judul Materi “‫”العنوان‬
    Bab IV : ‫العنوان‬
    Bab V : Judul Materi “‫”البيت‬
    Bab V : ‫البيت‬ Bab VI : Judul Materi “‫”من يوميات االسرة‬
    Bab VI : ‫من يوميات االسرة‬
    b. Judul pada materi Istima’  Guru membacakan teks Istima’ Pada materi istima’ buku kelas vii mts pada
    o Recorder Bab 1 : ‫التعارف‬
     Mendengar dan menirukan Bab 2 : ‫المرافق المدرسية‬
    o Mendengar, mengamati dan menirukan
    Bab 3 : ‫االدواة المدرسية‬
    o Mendengar, mencocokkan dan menulis
    o Mendengar dan menulis Bab 4 : ‫العنوان‬
    o Mendengar dan memahami Bab 5 : ‫البيت‬
     Mendengar dan membaca teks Bab 6 : ‫من يوميات االسرة‬
    Disajikan dalam beberapa bentuk dan
    disajikan secara langsung yaitu dengan
    mendengarkan membaca huruf , kata , dan
    mendengarkan guru membaca kalimat lalu
    ditirukan dan dicocokkan dengan pemahaman
    siswa tersebut.
    c. Judul pada bab Istima’ o menggunakan bahasa Indonesia Pada materi istima’ buku kelas vii mts pada
     menggunakan bahasa Arab Bab 1 : ‫التعارف‬
     Terdapat judul khusus Bab 2 : ‫المرافق المدرسية‬
    o Tidak terdapat judul khusus Bab 3 : ‫االدواة المدرسية‬
    (menggunakan kalimat perintah): Bab 4 : ‫العنوان‬
    - Ayo menyimak! Ayo member warna Bab 5 : ‫البيت‬
    gambar kata yang diucapkan! Bab 6 : ‫من يوميات االسرة‬
    - Ayo menyimak! Ayo member tanda Terdapat Judul pada materi istima'
    (√) kata yang diucapkan! menggunakan bahasa Arab, yaitu dengan
    - Ayo menyimak! Ayo member tanda menuliskan judul khusus "‫"االستماع‬
    (nomor) kata yang diucapkan!
    - Dengar dan berikan tanda pada gambar
    yang sesuai!
    - Cermati, dengarkan dan ulangi!

    d. Desain halaman  Terdapat nomor halaman Dalam buku tersebut desain halaman terdapat
    o Full gambar nomor halaman, lebih banyak tulisan dari pada
    o Gambar lebih banyak daripada teks atau gambar , gambar sudah berwarna dan tulisan
    tulisan serta background tulisan juga sudah berwarna.
     Teks atau tulisan lebih banyak daripada
    gambar
     Bergambar sebagian
    o Tidak bergambar
     Gambar berwarna
    o Gambar tidak berwarna
     Halaman berwarna
    o Halaman hitam putih
    o Tulisan berwarna (selain warna hitam)
     Tulisan berwarna sebagian
     Tulisan tidak berwarna warni (warna
    hitam)

    e. Bentuk Latihan  Mendengarkan dan memberi tanda Pada materi istima’ buku kelas vii mts
    centang pada
    o Memberi lingkaran pada gambar Bab 1 : ‫التعارف‬
    sesuai dengan apa yang didengar Bab 2 : ‫المرافق المدرسية‬
    o Memilih kata yang benar, sesuai Bab 3 : ‫االدواة المدرسية‬
    dengan yang diucapkan oleh guru Bab 4 : ‫العنوان‬
    o Memilih ungkapan yang benar, Bab 5 : ‫البيت‬
    sesuai dengan yang diucapkan oleh Bab 6 : ‫من يوميات االسرة‬
    guru Bentuk latihan yang digunakan yaitu
    o Mendengar dan membedakan kata mendengarkan yang guru ucapkan berupa
    sesuai kaidah bahasa huruf, kata dan kalimat. Pertama tama
     Mendengarkan teks dan menjawab siswa disuruh memahami huuf , kata dan
    pertanyaan kalimat tersebut baru dibenarkan cara
    o Mendengarkan hiwar dan menjawab bacanya oleh guru secara bersamaan.
    pertanyaan
     Mendengar, menirukan dan
    mengerjakan soal
     Mendengar, membaca teks dan
    menjawab pertanyaan

    Anda mungkin juga menyukai