UNIVERSITAS KUNINGAN Kode

Fakultas Ekonomi Dokum

Program Studi Akuntansi en
Jl. Cut NyakDhien No.36A, Cijoho, Kec. Kuningan, KabupatenKuningan, Jawa Barat 45513
Telp. (0232) 874824 Website: https://uniku.ac.id/

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH(MK) KODE RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Akuntansi Perbankan AKUN Mata Kuliah Khusus T=2 P=1 3 03-05-2021
CW04
OTORISASI/ Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI
PENGESAHAN Oktaviani Rita P, MSi, AK, CA

Capaian CPL – PRODI yang Dibebankan pada MK

Pembelajaran CPL1 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (S8)

CPL2 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S9)

CPL3 Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang: (PP2)

a. Kerangka dasar penyajian dan penyusunan laporan keuangan
b. Kebijakan dan prinsip-prinsip akuntansi
c. Siklus Akuntansi
d. Pengakuan, pengukuran, penyajian, dan pengungkapan elemen-elemen laporan keuangan
e. Analisis laporan keuangan

CPL4 Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang kebutuhan informasi untuk pengambilan keputusan
(PP8)

CPL5 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (KU2)

CPL6 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
 berdasarkan hasil analisis informasi dan data (KU5)

CPL7 Mampu secara mandiri menyusun laporan hasil analisis atas informasi keuangan dan non keuangan serta
pengungkapan terkait yang relevan dan andal untuk pengambilan keputusan manajerial dengan menerapkan
teknik dan metode analisis akuntansi dan keuangan (KK5)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (S8) (CPL1)
1
CPMK Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S9) (CPL2)
2
CPMK Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang: (CPL3)
3 a. Kerangka dasar penyajian dan penyusunan laporan keuangan
b. Kebijakan dan prinsip-prinsip akuntansi
c. Siklus Akuntansi
d. Pengakuan, pengukuran, penyajian, dan pengungkapan elemen-elemen laporan keuangan
e. Analisis laporan keuangan

CPMK Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (KU2)

4
CPMK Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
5 berdasarkan hasil analisis informasi dan data (KU5)
CPMK Mampu secara mandiri menyusun laporan hasil analisis atas informasi keuangan dan non keuangan serta
6 pengungkapan terkait yang relevan dan andal untuk pengambilan keputusan manajerial dengan menerapkan
teknik dan metode analisis akuntansi dan keuangan (KK5)

Kemampuan Akhir Tiap Tahapan Belajar (Sub-CPMK)

Sub- Mampu menjelaskan konsep Konsep Dasar dan prinsip Dasar Akuntansi Perbankan dalam pencatatan
CPMK transaksi dan kejadian ekonomi (CPMK1& CPMK 2)
1
Sub- Mampu menjelaskan konsep Pencatatan dan mampu menyusun laporan keuangan perbankan (CPMK3)
CPMK
2
Sub- Mampu menjelaskan konsep kliring dan melakukan pencatatan akuntansi kliring (CPMK3, CPMK 4, dan
CPMK CPMK5)
3
Sub- Mampu menjelaskan konsep dan menyusun laporan akuntansi penghimpunan dana, giro, tabungan dan
CPMK deposito. (CPMK3, CPMK 4, dan CPMK5)
4
Sub- Mampu menjelaskan konsep Akuntansi Penjaminan Simpanan serta melakukan pengukuran dan penyajian
CPMK laporan akuntansi penjaminan simpanan. (CPMK3, CPMK 4, dan CPMK5)
5
Sub- Mampu menjelaskan konsep Akuntansi Pinjaman yang diterima serta melakukan pengukuran dan penyajian
CPMK laporan akuntansi Pinjaman yang diterima. (CPMK3, CPMK 4, dan CPMK5)
6
Sub- Mampu menjelaskan konsep serta melakukan penyajian laporan Kas dan Rekening Giro Bank Indonesia.
CPMK (CPMK3, CPMK 4, dan CPMK5)
7
Sub- Mampu menjelaskan konsep Akuntansi Modal Bank serta melakukan pengukuran dan penyajian laporan
CPMK Akuntansi Modal Bank. (CPMK3, CPMK 4, dan CPMK5)
8
Sub- Mampu menjelaskan konsep pencatatan dan pengukuran dan penyajian laporan keuangan Akuntansi Kredit
CPMK yang Diberikan (CPMK3, CPMK 4, dan CPMK5)
9
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
Sub- Sub-
Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub-
CPM Sub-CPMK5 CPM
CPMK1 CPMK2 CPMK3 CPMK6 CPMK7 CPMK8
K4 K9
CPMK V V
1
CPMK v V
2
CPMK V V V V V V V
3
CPMK
4
CPMK V V V V V V
5
CPMK V V V V V V
 6
DeskripsiSingkat MK Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang konsep dasar dan prinsip dasar akuntansi perbankan, proses
akuntansi yang dilakukan atas transaksi perbankan tunai dan non tunai, meliputi Akuntansi Kliring, Akuntansi
Penghimpunan Dana (Giro, Deposito, Tabungan), Akuntansi Penjaminan Simpanan, Akuntansi Pinjaman yang
Diterima, Akuntansi Kredit yang Diberikan, Akuntansi Modal Bank, Kas dan Rekening Giro Bank Indonesia.
BahanKajian :Materipe 1. Konsep Dasar dan prinsip Dasar Akuntansi Perbankan.
mbelajaran 2. Pencatatan dan penyusunan laporan keuangan perbankan.
3. Akuntansi Kliring
4. Akuntansi Penghimpunan Dana (Giro, Deposito, Tabungan)
5. Akuntansi Penjaminan Simpanan
6. Akuntansi Pinjaman yang Diterima
7. Akuntansi Modal Bank
8. Kas dan Rekening Giro Bank Indonesia
9. Akuntansi Kredit yang Diberikan

Pustaka Utama 1. Taswan, 2013. Akuntansi Perbankan : Transaksi dalam Valuta Rupiah. Yogyakarta: Penerbit UPP AMP
YKPN.
2. N. Lapoliwa dan Daniel S. Kuswadi, 2013. Akuntansi Perbankan : Akuntansi Transaksi Bank dalam Valuta
Rupiah. Jilid I. Jakarta. Penerbit Institut Bank Indonesia.

Penduk 1. Bank Indonesia. 2008. Pedoman Akuntansi Perbankan Indonesia. (PAPI). Buku I dan Buku II/
ung 2. IAI 2017 Standar Akuntansi Keuangan, Penerbit Salemba Empat. Jakarta.

DosenPengampu 1. Oktaviani Rita Puspasari, M.Si., Ak., CA

Mt Kuliah Syarat Pengantar Akuntansi II
Bentuk Pembelajaran; Materi Bobot
Kemampuan akhir tiap Penilaian Metode Pembelajaran; Pembelajaran Penilaia
Minggu tahapan belajar (Sub- Penugasan Mahasiswa n
ke- CPMK) (Estimasi Waktu) (Pustaka)
Indikator Kriteria dan Luring Daring
Teknik
 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Sub-CPMK1 : Mampu 1.1 Ketepatan Kriteria:  Kuliah e-learning : Konsep Dasar 3
menjelaskan konsep dan menjelaskan Rubrik  Diskusi https:// dan prinsip
definisi Akuntansi dan definisi holistic  Tugas 1: Menyusun eclass.uniku.ac Dasar Akuntansi
Akuntansi Perbankan, Bank Akuntansi Teknik non- ringkasan tentang .id/ Perbankan
dan Fungsi Perbankan, serta dan test: definisi akuntansi
Jenis-jenis Bank di Akuntansi  Meringkas dan akuntansi
Indonesia , Prinsip Dasar Perbankan; materi perbankan.
Akuntansi 1.2 Ketepatan kuliah  Menyebut dan
Perbankan(CPMK1 & menjelaskan jelaskan akun-akun
CPMK 2) definisi yang ada pada
Bank dan akuntansi perbankan
Jenis- yang menjadi
jenisnya; pembeda dengan
1.3 Ketepatan industry lain.
menjelaskan
fungsi
Perbankan
1.4 Ketepatan
menjelaskan
persamaan
dasar
Akuntansi
Perbankan
1.5 Ketepatan
dalam
menjelaskan
akun-akun
yang
terdapat
pada
Laporan
Keuangan
Industri
Perbankan.
2,3 Sub-CPMK2 : 1.1. Ketepatan Kriteria :  Kuliah e-learning : Pelaporan dan 3
Mampu menjelaskan konsep menjelaska Rubrik  Diskusi https:// Penyusunan
Laporan Keuangan n fungsi holistic eclass.uniku.ac Laporan
Perbankan serta melakukan Laporan Teknik non-  Tugas-2 Menyusun .id/ Keuangan
penyunan Laporan Keuangan test dan test ringkasan materi Perbankan
keuangan Perbankan;  Meringkas laporan keuangan
Perbankan(CPMK1 & 1.2. Ketepatan materi perbankan.
CPMK 2) dalam kuliah
menjelaska  Menyebutkan jenis-
n jenis-jenis jenis rasio keuangan
laporan bank beserta
keuangan indikator
Perbankan pengukurannya.
beserta
periode
penyusunan
nya.
1.3. Ketepatan
dalam
melakukan
penyusunan
berbagai
jenis
laporan
keuangan
Perbankan.
1.4. Ketepatan
dalam
menjelaska
n dan
menghitung
rasio-rasio
keuangan
perbankan.
 1.5. Ketepatan
menjelaska
n cakupan
yang
terdapat
pada
laporan
keuangan
tahunan
perbankan.

4 Sub-CPMK 3 : 1.1. Ketepatan Kriteria :  Kuliah e-learning : Akuntansi 4

Mampu menyusun dan menjelaska Rubrik  Responsi https:// Kliring
menyajikan Konsep n sistem, holistic  Diskusi eclass.uniku.ac
Akuntansi Kliring CPMK3, peserta dan Teknik non- .id/
CPMK 4, dan CPMK5) jenis-jenis test dan test  Tugas-4
dokumen  Mengerjak Mengerjakan soal
kliring. an soal tentang pelaksanaan
1.2. Ketepatan latihan kliring dengan
menjelaska  Kuis 2 melibatkan beberapa
n Jenis- beberapa jenis bank
jenis yang berbeda.
Kliring dan
tata cara
penyelengg
araan
kliring,
jadwal
kliring dan
pelimpahan
hasil
kliring.
1.3. Ketepatan
melakukan
penjurnalan
 transaksi
e6kliring

5,6 Sub-CPMK 3 : 1.1. Ketepatan Kriteria :  Kuliah e-learning : Akuntasi 4

Mampu menjelaskan menjelaska Rubrik  Responsi https:// Penghimpunan
Konsep Akuntansi n Konsep holistic  Diskusi eclass.uniku.ac Dana,
Penghimpunan Dana baik Akuntansi Teknik non- .id/ Tabungan, Giro,
Tabungan, Giro, Deposito, Penghimpu test dan test  Tugas-5 Deposito.
serta melakukan nan Dana  Mengerjak Mengerjakan dan
penghitungan dan (Tabungan) an soal menganalisis soal
penjurnalan transaksi. , latihan penghitungan bunga
(CPMK3, CPMK 4, dan penghitung  Kuis 3 dan tabungan dan
CPMK5) an bunga 4 menghitung saldo
dan saldo tabungan.
tabungan
dengan  Tugas-6
menggunak Mengerjakan dan
an menganalisis soal
beberapa penghitungan bunga
metode, Giro dan
serta menghitung saldo
pencatatan Giro,
nya.  Tugas-7
1.2. Ketepatan Mengerjakan dan
menjelaska menganalisis soal
n Konsep penghitungan bunga
Akuntansi Deposito dan
Penghimpu menghitung saldo
nan Dana Deposito.
(Giro),
penghitung
an, serta
pencatatan
nya
1.3. Ketepatan
 menjelaska
n Konsep
Akuntansi
Penghimpu
nan Dana
(Deposito),
penghitung
an bunga,
penghitung
an denda
atas
pembatalan
deposito,
pemahaha
man
konsep
sertifikat
deposito
dan
penghitung
an serta
pencatatan
nya

7 Sub-CPMK 4 : 1.1. Ketepatan Kriteria :  Kuliah e-learning : Akuntansi 4

Mampu menjelaskan konsep menjelaska Rubrik  Responsi https:// Penjaminan
penjaminan simpanan oleh n konsep holistic  Diskusi eclass.uniku.ac Simpanan
LPS, dan mampu penjaminan Teknik non- .id/
menghitung dan memahami simpanan, test dan test  Tugas-8
cara pembayaran premi dan siapa pihak  Mengerjak Mengerjakan dan
pencatatan akuntansinya, yang an soal menganalisis soal
(CPMK3, CPMK 4, dan menjamin, latihan tentang kelayakan
CPMK5) dan kriteria  Kuis 5 simpanan untuk
simpanan ditanggung oleh
yang LPS, besaran yang
 dijamin. ditanggung dan
1.2. Ketepatan pencatatannya.
menjelaska
n
kewajiban
bank
peserta
penjaminan
,
1.3. Ketepatan
dalam
menghitun
g premi,
memahami
cara
membayar
premi dan
pencatatan
nya.
1.4. Ketepatan
dalam
membuat
Laporan
Bank
terkait
Rincian
Posisi
Simpanan.

UTS 20
8,9 Sub-CPMK 5 : 1.1. Ketepatan Kriteria :  Kuliah e-learning : Akuntansi 4,5
Mampu menjelaskan menjelaskan Rubrik holistic  Responsi https:// Pinjaman yang
konsep, definisi, dan konsep Teknik non-  Diskusi eclass.uniku.ac Diterima
mampu melakukan Pinjaman test dan test .id/
penghitungan dan yang Diterima  Mengerjakan  Tugas-8
 pencatatan dan penyajian baik dari soal latihan Mengerjakan dan
Akuntansi Pinjaman kreditur  Kuis 6 menganalisis soal
yang Diterima maupun pihak tentang
(CPMK3, CPMK 4, dan lain. penghitungan
CPMK5) 1.2. Ketepatan angsuran.
menjelaskan
konsep
pinjaman
obligasi,
penentuan
harga serta
pencatatanny.
10 Sub-CPMK 5 : 1.1. Ketepatan Kriteria :  Kuliah e-learning : Akuntansi 4,5
Mampu menjelaskan mengidentifik Rubrik holistic  Responsi https:// Modal Bank
konsep, dan menyajikan, asi klasifikasi Teknik non-  Diskusi eclass.uniku.ac
dan mengungkapkan Modal Bank. test dan test .id/
informasi Akuntansi 1.2. Ketepatan  Mengerjakan  Tugas-9
Modal Bank (CPMK3, menjelaskan soal latihan Mengerjakan dan
CPMK 4, dan CPMK5) tentang  Kuis 6 menganalisis soal
treasury tentang
saham, perhitungan, dan
pengukuran, penyajian saham
penyajian dan treasury dan
pengungkapan penghitungan
nya, serta ATMR
penarikan
kembali
saham
treasury
1.3. Ketepatan
menjelaskan
konsep rasio
kecukupan
modal bank
baik BPR
 maupun Bank
Umum.
1.4. Ketepatan
pemahaman
terhadap
konsep
perhitungan
modal
minimum dan
ATMR (aktiva
tertimbang
menurut
resiko)
11 Sub-CPMK 6: 1.1. Ketepatan Kriteria :  Kuliah e-learning : Kas dan 5
Mampu menjelaskan menjelaskan Rubrik holistic  Responsi https:// Rekening Giro
konsep, definisi, dan Definisi dan Teknik non-  Diskusi eclass.uniku.ac Bank
mampu mengukur, Konsep kas test dan test .id/
menyajikan, Kas dan dan Petty  Mengerjakan  Tugas-10
Rekening Giro Bank Cash soal latihan Mengerjakan dan
Indonesia (CPMK3, 1.2. Ketepatan  Kuis 7 menganalisis soal
CPMK 4, dan CPMK5) memahami, tentang Giro
menghitung wajib Minimum
serta (GWM)
menyajikan
informasi Giro
Bank
Indonesia.
1.3. Ketepatan
menjelaskan,
menghitung
dan
menyajikan
Giro Wajib
Minimum
(GWM),
 Kriteria
pemenuhan
GWM, Tata
cara
pemeliharaan
dan
Perhitungan
GWM serta
melaporkanny
a dalam
laporan
keuangan.
12,13 Sub-CPMK 6: 1.1. Ketepatan Kriteria :  Kuliah e-learning : Akuntansi 5
Mampu menjelaskan menjelaskan Rubrik holistic  Responsi https:// Kredit yang
konsep, definisi, dan Jenis-jenis Teknik non-  Diskusi eclass.uniku.ac Diberikan
mampu mengukur, kredit dan test dan test .id/
menyajikan, dan membedakan  Mengerjakan  Tugas-11
mengungkapkan masing- soal latihan Mengerjakan soal
Akuntansi Kredit yang masing nya.  Kuis 9 tentang akuntansi
Diberikan (CPMK3, 1.2. Ketepatan kredit yang
CPMK 4, dan CPMK5) menjelaskan diberikan terkait
jenis-jenis pembungaan
pembungaan kredit dan
kredit, perhitungannya,
melakukan serta
penghitungan implementasi
angsuran dan restrukturisasi
bunga. kredit .
1.3. Ketepatan
menjelaskan
dan
menyajikan
tentang
akuntansi
perkreditan
 1.4. Ketepatan
menjelaskan
akuntansi
untuk kredit
sindikasi dan
perhitunganny
a serta
Restrukturisas
i kredit
beserta

14 Mampu menjelaskan 1.1. Ketepatan Kriteria :  Kuliah e-learning : Akuntansi Jasa 4

konsep, definisi, mampu menjelaskan Rubrik holistic  Responsi https:// Bank Lainnya.
menyajikan, dan fasilitas jasa Teknik non-  Diskusi eclass.uniku.ac
mengungkapkan bank Tranfer, test dan test .id/
Akuntansi Jasa Bank Jenis Transfer,  Mengerjakan  Tugas-12
Lainnya (CPMK3, serta mampu soal latihan Mengerjakan soal
CPMK 4, dan CPMK5) menyajikan Kuis 10 tentang akuntansi
dalam laporan kredit yang
keuangan. diberikan terkait
1.2. Ketepatan pembungaan kredit
menjelaskan dan
fasilitas jasa perhitungannya,
bank Payment serta implementasi
Point serta restrukturisasi
mampu kredit .
menyajikan
dalam laporan
keuangan.
1.3. Ketepatan 
menjelaskan
fasilitas jasa
bank Safe
Deposit Box
 (SDB), serta
mampu
menyajikan
dalam laporan
keuangan.
UAS 20

Keterangan :
1. CapaianPembelajaranLulusanPRODI(CPL-
PRODI)adalahkemampuanyangdimilikiolehsetiaplulusanPRODIyangmerupakaninternalisasidarisikap,penguasaanpengetahuandan
ketrampilansesuaidenganjenjangprodinyayangdiperolehmelaluiprosespembelajaran.
2. CPL yangdibebankanpadamatakuliahadalahbeberapacapaianpembelajaranlulusanprogramstudi(CPL-
PRODI)yangdigunakanuntukpembentukan/
pengembangansebuahmatakuliahyangterdiridariaspeksikap,ketrampulanumum,ketrampilankhususdan pengetahuan.
3. CPMatakuliah(CPMK)adalahkemampuanyangdijabarkansecaraspesifikdariCPLyangdibebankanpadamatakuliah,danbersifatspesifikter
hadapbahankajianataumateripembelajaranmatakuliahtersebut.
4. Sub-CPMatakuliah(Sub-
CPMK)adalahkemampuanyangdijabarkansecaraspesifikdariCPMKyangdapatdiukurataudiamatidanmerupakankemampuanakhiryang
direncanakanpadatiaptahappembelajaran,danbersifatspesifikterhadapmateripembelajaranmatakuliahtersebut.
5. Indikatorpenilaiankemampuandalamprosesmaupunhasilbelajarmahasiswaadalahpernyataanspesifikdan
terukuryangmengidentifikasikemampuanataukinerjahasilbelajarmahasiswayangdisertaibukti-bukti.
6. KriteriaPenilaianadalahpatokanyangdigunakansebagaiukuranatautolokukurketercapaianpembelajarandalampenilaianberdasarkanindik
ator-indikatoryangtelahditetapkan.Kriteriapenilaianmerupakanpedomanbagipenilaiagarpenilaiankonsistendan
tidakbias.Kriteriadapatberupakuantitatifataupunkualitatif.
7. Teknik Penilaian : test dan non-test
8. Bentukpembelajaran :Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara,Praktikum, Praktik Studio, Praktikbengkel,
PraktikLapangan, Penelitian, PengabidanKepadaMasyarakat, dan/bentukpeembelajaranlainnya yang setara.
9. Metodepembelajaran : Small Group Discussion, Role-play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learnning, Cooperative
Learning, Collaborative Learning. Contextual Learning,Project Based Learning danmetodelainnya yang setara.
10. MateriPembelajaranadalahrincianatauuraiandaribahankajian yang dapatdisajikandalambentukbeberapapokokdan sub-pokokbahasan.
11. Bobotpenilaianadalahprosentasepenilaianterhadapsetiappencapaian sub-CPMK yang
besarnyaproporsionaldengantingkatkesulitanpemcapaian sub-CPMK tsb.dantotalnya 100 %
12. PB= Proses Belajar, PT=PenugasanTerstruktur, KM=KegiatanMandiri