KISI – KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

SATUAN PENDIDIKAN : SMP AL IKHLASH LUMAJANG ALOKASI WAKTU : 90 MENIT

MATA PELAJARAN : PAI & BUDI PEKERTI JUMLAH SOAL : 1. PG KOMPLEK : 5 SOAL
KELAS : IX (SEMBILAN) 2. BENAR – SALAH : 5 SOAL
KURIKULUM ACUAN : KURIKULUM 2013 3. ISIAN SINGKAT : 5 SOAL
4. URAIAN : 5 SOAL

Level Kognisi
Kelas/ Bentuk No.
KD Materi Indikator
Smt Soal Soal 1 2 3
Memahami Q.S. Toleransi dan menghargai I/2 1. Diberikan 4 pernyataan, siswa dapat PG 1 √C3
al-Hujurāt/49:13 tentang perbedaan memilih 2 diantaranya sebagai wujud rasa Komplek
toleransi dan menghargai kebangsaaan dam persamaan hak.
perbedaan dan Hadis terkait.
2. Disampaikan 4 pernyataan, siswa dapat PG 2 √C2
menyajikan keterkaitan menunjuk 2 diantaranya sebagai Komplek
toleransi dan menghargai kandungan Q. Al Hujurat ayat 13
perbedaan dengan pesan Q.S.
al-Hujurāt/49: 13. 3. Diberikan Q.S Al Hujurat ayat 13, siswa Isian 12 √C2
dapat menjelaskan makna persaudaraan singkat
Islam

4. Diberikan narasi tentang perbedaan Uraian 16 √C2

diantara kaum mukmin, siswa dapat
menjelaskan maksud dari persaudaraan
dalam Islam.

5. Disampaikan sebuah kisah/cerita, siswa Uraian 20 √C2

dapat mengambil pesan moral yang ada
didalamnya.
 Level Kognisi
Kelas/ Bentuk No.
KD Materi Indikator
Smt Soal Soal 1 2 3
Memahami makna iman Qadha dan Qadar IX/2 1. Diberikan 4 pernyataan, siswa dapat PG 3 √C2
kepada Qadha dan Qadar menunjukkan 2 diantaranya sebagai Komplek
berdasarkan pengamatan hikmah beriman kepada qodla dan qodar
terhadap dirinya, alam sekitar
dan makhluk ciptaan-Nya 2. Disampaikan sebuah tautan website, PG 4 √C2
siswa dapat menunjukkan 2 diantara 4 Komplek
pernyataan tentang isi narasi dari websiter
tersebut

3. Disampaikan narasi, siswa dapat BS 6 √C2

menunjukkan hubungan narasi tersebut
dengan iman kepada qodlo dan qodar

4. Disampaikan sebuah narasi, siswa dapat Isian 14 √C2

menunjukkan ini narasi tersebut Singkat

5. Disampaikan sebuah narasi, siswa dapat Uraian 17 √C2

mengambil kesimpulan berkenaan dengan
qodlo dan qodar

Menunjukkan perilaku tata Tata krama, sopan santun, IX/2 1. Diberikan 4 pernyataan, siswa dapat PG 5 √C2
krama, sopan santun, dan dan rasa malu. menunjukkan 2 diantara sebagai Komplek
rasa malu. perwujudan sikap rasa malu

2. Siberikan sebuah narasi, siswa dpat BS 9 √C2

menunjukkan sikap rasa malu

Memahami ketentuan zakat Zakat IX/2 1. Diberikan sebuah infografis, siswa dapat BS 7 √C2
menentukan jumlah zakat fitrah yang
Mempraktikkan ketentuan harus dikeluarkan
zakat
2. Diberikan sebuah narasi, siswa dapat Isian 13 √C2
menentukan para mustahiq zakat Singkat

3. Disampaikan sebuah narasi, siswa dapat 16 √C2

 Level Kognisi
Kelas/ Bentuk No.
KD Materi Indikator
Smt Soal Soal 1 2 3
menentukan jumlah uang yang harus Isian 15 √C2
dibayarkan sebagai zakat fitrah Singkat

4. Disampaikan sebuah narasi, siswa dpat Uraian 18 √C2

menentukan besaran zakat mal yang
harus dikeluarkan

Memahami ketentuan ibadah Haji dan Umrah IX/2 1. Disampaikan pernyataan, siswa dapat BS 10 √C1
haji dan umrah menentukan ketentuan haji

2. Diberikan pertanyaan, siswa dapat Isian 11 √C1

menentukan beberapa cara melaksanakan Singkat
haji dan umrah
Uraian
3. Disampaikan narasi, siswa dapat 19 √C2
menjelaskan perbedaan haji dan umrah