KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN SD / MI SEMESTER I ( SATU )

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MUATAN PELAJARAN / TEMA : Tema 1
KELAS : VI (Enam)
KURIKULUM : KURIKULUM 2013

KOMPETENSI YANG LEVEL BENTUK NOMOR

NO MATERI INDIKATOR
DIUJIKAN/ KD *) KOQNITIF SOAL SOAL

1 3.1. Menganalisis Penerapan niai- 1. Siswa dapat menunjukkan C2 PG 1

PPKn penerapan nilai-nilai nilai Pancasila sikap yang merupakan
Pancasila dalam penerapan pengamalan sila
kehidupan sehari-hari
kesatu Pancasila.
2. Disajikan ganbar kegiatan C2 PG 2
pengamalan Pancasila siswa
dapat menyebutkan sila
yang sesuai denga gambar
3. Disajikan gambar lambang C2 PG 3
sila Pancasila siswa dapat
menuliskan sila yang sesuai
dengan gambar.
4. Disajikan kegiatan C2 PG 4
pelaksanaan pengamalan
Pancasila Siswa dapat
menyebutkan sila yang
sesuai dengan kegiatan
yang dilakukan.
5. Siswa dapat menunjukkan C2 PG 5
gambar yang sesuai dengan
sikap yang merupakan
penerapan pengamalan sila
keempat Pancasila.

1
 KOMPETENSI YANG LEVEL BENTUK NOMOR
NO MATERI INDIKATOR
DIUJIKAN/ KD *) KOQNITIF SOAL SOAL
6. Siswa dapat menuliskan C3 PG 6
penerapan nilai sila ke 3 di
lingkungan keluarga.
7. Disajikan beberapa C2 PG 7
pernyataan siswa mampu
menunjukkan nilai-nilai
pernyataan tersebut yang
terkandung dalam sila
pertama Pancasila
8. Siswa dapat menyebutkan C3 Uraian 36
3 contoh perilaku yang
mencerminkan penerapan
sila ke-empat Pancasila.
2 BI 3.1. Menyimpulkan Teks Laporan Hasil 1. Siswa dapat menjelaskan C1 PG 8
informasi berdasarkan Pengamatan maksud ide pokok.
teks laporan hasil
pengamatan yang
didengar dan dibaca.
2. Disajikan teks paragraf, C3 PG 9
Siswa dapat menemukan
ide pokok dalam paragraf
kesatu dalam bacaan.
3. Disajikan teks paragraf, C2 PG 10
Siswa dapat menyebutkan
informasi penting dari
paragraf kedua.
4. Siswa dapat menyebutkan C1 PG 11
langkah menemukan
informasi penting dalam
sebuah paragraf atau teks.
5. Disajikan teks bacaan, C2 PG 12

2
 KOMPETENSI YANG LEVEL BENTUK NOMOR
NO MATERI INDIKATOR
DIUJIKAN/ KD *) KOQNITIF SOAL SOAL
Siswa dapat menentukan
kalimat utama dalam
sebuah paragraf.
6. Disajikan teks bacaan, C2 PG 13
Siswa dapat menentukan
kalimat tanya yang tepat
untuk sebuah paragraf.
7. Siswa dapat menyebutkan C2 PG 14
langkah pertama dalam
menentukan ide pokok.
8. Siswa dapat menjelaskan C3 URAIAN 37
ciri-ciri kesimpulan yang
baik.
3 IPA 3.1. Membandingkan cara Cara 1. Siswa dapat menyebutkan C1 PG 15
perkembangbiakan perkembangbiakan tumbuhan yang
tumbuhan dan hewan. tumbuhan dan berkembangbiak secara
hewan
generatif.
2. Disajikan gambar bunga, C2 PG 16
siswa dapat menyebutkan
nama bagian-bagian
bunga.
3. Siswa dapat menyebutkan C2 PG 17
Keuntungan
perkembangbiakan secara
vegetatif buatan.
4. Disajikan gambar C1 PG 18
tumbuhan, siswa dapat
menyebutkan tumbuhan
yang
perkembangbiakannya

3
 KOMPETENSI YANG LEVEL BENTUK NOMOR
NO MATERI INDIKATOR
DIUJIKAN/ KD *) KOQNITIF SOAL SOAL
secara vegetatif alami
5. Disajikan gambar hewan, C3 PG 19
siswa dapat
mengelompokkan hewan
yang berkembangbiak
secara ovivar.
6. Disajikan pernyataan, C3 PG 20
siswa dapat menyebutkan
pernyataan yang tepat
tentang perkembangbiakan
secara generatif.
7. Siswa dapat menyebutkan C2 PG 21
perkembangbiakan secara
bertelur dan beranak.
8. Siswa dapat menyebutkan C3 URAIAN 38
4 cara berkembangbiakan
secara vegetatif buatan.
4 IPS 3.1. Mengidentifikasi Karakteristik 1. Siswa dapat menyebutkan C1 PG 22
karakteristik geografis geografis dan berdirinya ASEAN.
dan kehidupan sosial kehidupan sosial
budaya, ekonomi, budaya, ekonomi,
politik di wilayah politik di wilayah
ASEAN. ASEAN.

2. Siswa dapat menyebutkan C1 PG 23

nama tokoh yang negara
yang ikut menandatangani
deklarasi berdirinya
ASEAN.
3. Disajikan dua bendera C3 PG 24

4
 KOMPETENSI YANG LEVEL BENTUK NOMOR
NO MATERI INDIKATOR
DIUJIKAN/ KD *) KOQNITIF SOAL SOAL
anggota ASEAN siswa
dapat menyebutkan
negara yang berbendera
sesuai gambar.
4. Siswa dapat menyebutkan C3 PG 25
Sungai terkenal yang
melewati beberapa negara
di Asia Tenggara
5. Siswa dapat menyebutkan C2 PG 26
negara-negara yang
terletak di Asia Tenggara
6. Siswa dapat menyebutkan C2 PG 27
Negara di Kawasan Asia
Tenggara yang
memepunyai sistem
pemerintahan kerajaan.
7. Disajikan nama-nama C2 PG 28
negara anggota ASEAN,
siswa dapat menyebutkan
Negara Anggota ASEAN
yang berbentuk daratan
semenanjung.
8. siswa dapat menyebutkan C3 URAIAN 39
5 negara pemrakarsa
berdirinya ASEAN
5 3.4 Memahami Patung Patung 1. Siswa dapat menyebutkan C2 PG 29
SBdP bahan untuk membuat
patung dengan teknik
memahat.
2. Disajikan gambar patung C2 PG 30

5
 KOMPETENSI YANG LEVEL BENTUK NOMOR
NO MATERI INDIKATOR
DIUJIKAN/ KD *) KOQNITIF SOAL SOAL
siswa dapat menyebutkan
nama patung berdasarkan
fungsi.
3. Disajikan bahan-bahan C2 PG 31
membuat patung, siswa
dapat menyebutkan yang
termasuk bahan lunak.
4. Siswa dapat menyebutkan C2 PG 32
teknik membuat patung
berbahan lunak/tanah liat.
5. Siswa dapat menyebutkan C2 PG 33
seni yang termasuk karya
seni tiga dimensi.
6. Siswa dapat menyebutkan C2 PG 34
fungsi patung monumen.
7. Siswa dapat menyebutkan C2 PG 35
tujuan membuat religi.
8. Siswa dapat menyebutkan C2 URAIAN 40
4 bahan yang bisa untuk
membuat patung.