KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Jenjang : Madrasah Ibtidaiyah Kelas :2

Mata Pelajaran : PKN Semester : Genap
Kurikulum : K. 2013 Jumlah soal : 20 pilihan ganda
5 isian
....... uraian
LEVEL BENTUK NO
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL
1. Mengidentifikasi Perilaku sesuai Peserta didik dapat menentukan lambang dari sila Aplikasi PG 1
hubungan antara symbol pancasila pertama Pancasila.
dan sila-sila pancasila Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku yang Pengetahuan PG 2
dalam lambing Negara sesuai dengan sila pertama Pancasila di rumah dan
“Garuda Pancasila”. pemahaman

Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku yang Pengetahuan Isian 21

sesuai sila pertama pancasila. di dan
pemahaman

Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku di Pengetahuan PG 3

rumah yang sesuai dengan sila kedua Pancasila. dan
pemahaman

Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku di Pengetahuan PG 4

madrasah yang sesuai dengan sila kedua. dan
pemahaman

Peserta didik dapat menyebutkan lambang sila kedua Pengetahuan Isian 22

Pancasila. dan
pemahaman
 Peserta didik dapat menentukan lambang dari sila Aplikasi PG 5
ketiga Pancasila.
Peserta didik dapat menunjukkan pengamalan Pengetahuan PG 6
Pancasila sila ketiga di madrasah. dan
pemahaman

Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku di Pengetahuan PG 7

rumah yang sesuai dengan sila keempat. dan
pemahaman

Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku di Pengetahuan PG 8

madrasah yang sesuai dengan sila keempat. dan
pemahaman

Disajikan potongan sila Pancasila. Aplikasi PG 9

Peserta didik dapat menentukan kata yang tepat untuk
melengkapinya.
Disajikan potongan sila Pancasila. Aplikasi PG 9
Peserta didik dapat menentukan kata yang tepat untuk
melengkapinya.
Peserta didik dapat menunjukkan contoh penerapan Pengetahuan PG 10
perilaku dimadrasah yang sesuai sila kelima Pancasila. dan
pemahaman

Disajikan potongan sila Pancasil. Pengetahuan Isian 23

Peserta didik dapat menyebutkan kelanjutannya. dan
pemahaman

2. Mengidentifikasi aturan Aturan dan tata tertib Peserta didik dapat menunjukkan perilaku yang sesuai Pengetahuan PG 11
dan tata tertib yang madrasah. dengan tata tertib. dan
berlaku dimadrasah. pemahaman

Peserta didik dapat menunjukkan aturan siswa saat di Pengetahuan PG 12

perpustakaan. dan
pemahaman

Peserta didik dapat menunjukkan aturan di kelas Pengetahuan PG 13

dan
pemahaman

Peserta didik dapat menunjukkkan tindakan yang tidak Pengetahuan PG 14

diperbolehkan dalam madrasah. dan
pemahaman

Disajikan gambar, Peserta didik dapat menunjukkan Pengetahuan PG 15

aturan saat jam istirahat. dan
pemahaman

Peserta didik dapat menunjukkan tindakan yang tidak Pengetahuan PG 16

diperbolehkan di madrasah. dan
pemahaman

Disajikan gambar, Peserta didik dapat menunjukkan Pengetahuan PG 17

manfaat aturan. dan
pemahaman

Peserta didik dapat menunjukkan tata tertib saat jam Pengetahuan PG 18

istirahat. dan
pemahaman

Peserta didik dapat menunjukkan akibat yang diperoleh Pengetahuan PG 19

dari sikap melanggar tata tertib. dan
pemahaman

Peserta didik dapat menunjukkan hal-hal yang Pengetahuan PG 20

menunjukkan tata tertib di madrasah. dan
 pemahaman

Peserta didik dapat menunjukkan contoh aturan yang Pengetahuan Isian 24

harus ditaati di madrasah. dan
pemahaman

Peserta didik dapat menunjukkan contoh kewajiban Pengetahuan Isian 25

yang harus ditaati di madrasah. dan
pemahaman

Penyusun

Inayatul Hasanah, S.Pd.I