KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

MI DARUSSALAM
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : PPKN
Kelas / Semester : IV / Ganjil
Level Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
1.  Penerapan nilai-nilai sila  Disajikan pernyataan, siswa dapat siswa dapat
3.1 Menganalisis penerapan nilai- Pertama Pancasila menunjukkan lambang sila Pancasila yang C1 PG 1
nilai Pancasila dalam kehdupan
sehari-hari sesuai
 Disajikan teks ilustrasi, siswa dapat
menentukan sila Pancasila yang sesuai dengan C3 PG 2
teks tersebut
 disajikan pernyataan , siswa dapat menunjukkan
C1 PG 3
contoh penerapan sila pertama Pancasila
 Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan
gambar yang menunjukkan contoh penerapan C1 PG 4
sila pertama Pancasila
 Penerapan nilai-nilai sila  Disajikan pernyataan, siswa dapat menunjukkan
C1 PG 5
kedua Pancasila makna sila kedua Pancasila
 Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan
C1 PG 6
contoh tindakan yang sesuai dengan gambar
 Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan
C1 PG 7
sila Pancasila yang sesuai
 Penerapan nilai-nilai sila  Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan C1 PG 8
 ketiga Pancasila sila Pancasila yang sesuai
 Disajikan pernyataan, siswa dapat menunjukkan
contoh sikap yang sesuai dengan sila ketiga C1 PG 9
Pancasila
 Penerapan nilai-nilai sila  Disajikan ilsutrasi gambar, siswa dapat
C3 PG 10
keempat Pancasila menentukan sila Pancasila yang sesuai
 Disajikan pernyataan, siswa menenetukan sikap
C1 PG 11
yeng tidak sesuai dengan sila keempat Pancasila
 Disajikan pernyataan, siswa dapat menunjukkan
C1 PG 12
sikap yang sesuai
 Penerapan nilai-nilai sila  Siswa dapat menunjukkan bunyi sila kelima
C1 PG 13
kelima Pancasila Pancasila
 Disajikan teks ilustrasi, siswa dapat menentukan
C3 PG 14
sikap yang sila Pancasila yang sesuai
 Siswa dapat menunjukkan contoh penerapan
C1 PG 15
nilai-nilai sila kelima Pancasila
2 3.4 Menelaah persatuan dan  Pelaksanaan persatuan dan  Disajikan teks, siswa dapat makna semboyan
C1 PG 16
kesatuan terhadap kehidupan kesatuan dalam kehidupan Bhinneka Tunggal Ika
berbangsa dan bernegara beserta berbangsa dan bernegara  Siswa dapat menunjukkan contoh cara menjaga
C1 PG 17
dampaknya. persatuan dan kesatuan
 Siswa dapat menunjukkan landasan hukum yang
C1 PG 18
mendasari persatuan dan kesatuan
 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan C1 PG 19
tempat pelaksanaan persatuan dan kesatuan
  siswa dapat menunjukkan contoh sikap
C1 PG 20
persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah
3. 3.1 Menganalisis penerapan nilai-  Penerapan nilai-nilai  Siswa dapat menuliskan contoh penerapan nilai-
nilai Pancasila dalam kehdupan
sehari-hari Pancasila sila pertama nilai sila pertama Pancasila dalam kehidupan C1 Essay 21
sehari-hari
 Penerapan nilai-nilai  Disajikan teks ilustrasi, siswa dapat
C3 Essay 22
Pancasila sila kedua mengemukakan pendapatnya terkait isi teks
 Penerapan nilai-nilai sila  Siswa dapat menuliskan nilai-nilai Pancasila sila
C1 Essay 23
kelima Pancasila kelima
4. 3.4 Menelaah persatuan dan  Pelaksanaan persatuan dan  Siswa dapat menuliskan upaya-upaya menjaga
C3 Essay 24
kesatuan terhadap kehidupan kesatuan dalam kehidupan persatuan dan kesatuan
berbangsa dan bernegara beserta berbangsa dan bernegara  Disajkan ilustarsi gambar, siswa dapat
dampaknya. mengemukakan pendapat terkait peristiwa dalam C3 Essay 25
gambar

Bandung, Oktober 2022

Mengetahui,
Kepala MI Darussalam Guru Kelas VI

Bobby Gusnaeni Hidayatuddin, S.Psi, S.Pd Imas Siti Rohmah, S.Pd.I