NAMA MATA KULIAH : Komunikasi Umum

KODE : SK II.1 SKS: 2 SEMESTER: II

MINGGU KE : I TUGAS KE: 2
DOSEN PENGAMPU : Tim

A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa Mampu menganalisis perspektif, trend dan issue

komunikasi dalam pelayanan kesehatan
B. URAIAN TUGAS
1. Obyek garapan : Perspektif, trend dan issue komunikasi dalam pelayanan kesehatan

2. Yang harus dikerjakan : a. Mahasiswa dibagi menjadi 5 kelompok

dan batasan-batasan b. Setiap kelompok melakukan studi pustaka materi perspektif, trend
dan issue komunikasi dalam pelayanan Kesehatan (bisa berasal
dari artikel/jurnal, ataupun referensi relevan lainnya) atan
c. Setiap kelompok membuat makalah tersebut
d. Setiap kelompok mempresentasikan makalahnya selama 15 menit
e. Dosen memberikan rangkuman materi dan memberikan
kesimpulan
f. Dosen memberikan penilaian makalah dan presentasi
3. Deskripsi luaran tugas : a. Makalah diketik dalam kertas kuarto A4, times new roman , font
yang dikerjakan 12, spasi 1,5, margin kiri atas 4 cm, kanan bawah 3 cm
b. Penulisan referensi/daftar pustaka berdasarkan alphabet nama
pengarang dengan urutan penulisan nama pengarang, judul,
penerbit, kota penerbit, tahun
c. Presentasi dilaksanakan sesuai jadual yang ditentukan

C. KRITERIA PENILAIAN : 1. Pedoman penilaian makalah

KRITERIA PENILAIAN: Makalah
a. Kelengkapan isi makalah (Bobot 2)
Deskripsi: lengkap sesuai batasan/syarat yang ditentukan
dalam rancangan pembelajaran
b. Sistematika (Bobot 2)
Deskripsi: sistematika penulisan sesuai kaidah penulisan
ilmiah
c. Kualitas isi makalah (Bobot 3)
 Deskripsi: disusun/disintesa dengan kata-kata/kalimat sendiri,
isi berdasarkan teori/hasil riset yang dapat dihandalkan, isi
akurat, up to date, relevan dengan topik yang dibahas
d. Penggunaan data/sumber ilmiah (Bobot 2)
Deskripsi: menggunakan lebih dari 5 referensi texbook/jurnal
10 tahun terakhir
e. Ketepatan mengumpulkan tugas (Bobot 1)
Deskripsi : tepat waktu sesuai ketentuan

Penilaian rentang 0-100

1. Petunjuk penilaian:
SKOR DESKRIPSI
79 >75% indikator ditampilkan dalam makalah
68-78 75% indikator ditampilkan dalam makalah
56-67 50 % indikator ditampilkan dalam makalah
40-55 25% indikator ditampilkan dalam makalah
<40 <25% indikator ditampilkan dalam makalah

Nilai Makalah = Total Nilai x Bobot

10

2. Pedoman penilaian presentasi

Kriteria penilaian
a. Persiapan materi presentasi (Bobot 2)
Deskripsi: materi presentasi dikonsultasikan dan dipersiapkan
dengan baik, dilengkapi makalah dan file presentasinya, alat
bantu dan lingkungan dipersiapkan dengan baik
b. Kejelasan presentasi (Bobot 2)
Deskripsi: mempresentasikan inti sari materi, isi akurat, relevan,
up to date dan lengkap, disampaikan dengan cara komunikatif,
jelas, lancar
c. Penggunaan AVA (Bobot 1)
Deskripsi: menarik, menggunakan alat bantu pembelajaran yang
interaktif, kreatif dengan teknologi yang baik memperjelas isi
materi
d. Kemampuan argumentasi (Bobot 2)
Deskripsi: kelompok mampu menjawab dengan baik, reasonable,
jelas dan substansi jawaban ada
e. Kerjasama (Bobot 1)
Deskripsi: seluruh anggota kelompok mampu bekerjasama
dengan baik, memberikan peran dan konstribusinya dengan aktif
selama presentasi
f. Pengelolaan presentasi dan diskusi (Bobot 2)
Deskripsi: kelompok mampu mengendalikan diskusi, mampu
memotivasi audience, efektif dan efisien dalam penggunaan
waktu sesuai kontrak pembelajaran
 Penilaian rentang 0-100
Petunjuk penilaian:

SKOR DESKRIPSI
79 >75% indikator ditampilkan dalam presentasi
68-78 75% indikator ditampilkan dalam presentasi
56-67 50 % indikator ditampilkan dalam presentasi
40-55 25% indikator ditampilkan dalam presentasi
<40 <25% indikator ditampilkan dalam presentasi

Nilai Presentasi = Total Nilai x Bobot

10

Nilai Tugas: Nilai Makalah + Nilai Presentasi

2

D. DAFTAR RUJUKAN : Arnold, Kathleen Underman Boggs, Interpersonal Relationships:

profesional communication skills for nurses.Missouri, 2016

Arwani, Komunikasi Dalam Keperawatan. EGC. Jakarta. 2012

Barbara Kozier, Buku Ajar Fundamental Keperawatan Edisi 7

Volume I, 2009

Kennedy, Lisa, Komunikasi Untuk Keperawatan: Berbicara dengan

pasien Edisi 2, Erlangga, 2009

Muhid Abdul, Sandu Siyoto, Aplikasi Komunikasi Terapeutik

Nursing & Health, Penerbit Andi, Yogyakarta. 2018

Nasir.et.al, Komunikasi dalam Keperawatan. Teori dan Aplikasi,

Salemba Medika Jakarta, 2009

Suryani, Komunikasi Terapeutik : Teori & Praktik : Edisi 2, EGC,

Jakarta, 2015

Suryani, Komunikasi Teraupetik : Teori dan Praktik ,EGC. Jakarta.

2017
 Yogyakarta, September 2022
Mengetahui,
Kaprodi Sarjana Keperawatan Koordinator MK

MI. Ekatrina Wijayanti, Ns., MSN. Christina Ririn Widianti, M.Kep., Ns. Sp. Kep. An