DOKUMEN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

DAN KONTRAK KULIAH
PENGANTAR KESEHATAN MASYARAKAT

IDENTITAS

Program Studi D-4 PROMKES

Nama Mata Kuliah Pengatar Kesehatan Masyarakat
Kode Mata Kuliah PK.A.2.11
Semester 2
SKS Teori 2
Bentuk Lain 0
Praktik 0
Dosen Pengampu Koordinator Asma., M.Kes
Anggota

POLITEKNIK KALTARA
TARAKAN
2020
1. Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

a. Defenisi
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) adalah dokumen perencanaan pembelajaran yang
disusun sebagai panduan bagi mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan perkuliahan selama
satu semester untuk mencapai capaian pembelajaran yang telah ditetapkan.
b. Identitas Mata Kuliah
Program Studi D-4 PROMKES
Kode Mata Kuliah PK.A.2.11
Semester 2
SKS Teori 2
Bentuk Lain 0
Praktik 0
Dosen Pengampu Koordinator
Anggota

c. Capaian Pembelajaran
Mahasiswa dapat mengetahui pengertian Konsep dasar kesehatan masyarakat, Perkembangan
kesehatan masyarakat, Konsep sehat sakit, Konsep pencegahan penyakit, Kesehatan
lingkungan, Gizi masyarakat, Kesehatan dan keselamatan kerja, Kesehatan reproduksi
Masyarakat, Mutu layanan kesehatan.

d. Deskripsi Mata Kuliah/ rencana pembelajaran

Mata ajar ini membahas tentang konsep dasar kesehatan masyarakat dan perkembangan
kesehatan masyarakat, termasuk konsep sehat sakit, pencegahan penyakit, dan masalah-
masalah: kesehatan lingkungan, gizi masyarakat, kesehatan dan keselamatan kerja, kesehatan
repoduksi, perilaku adiktif, mutu layanan kesehatan serta memahami konsep dan program
Puskesmas. Cabang ilmu ini merupakan basic science dari seorang promotor kesehatan dalam
melaksanakan tugas dimasyarakat.

e. Metode Pembelajaran
 Kuliah;  Pelatihan militer;
 Responsi dan tutorial;  Pertukaran pelajar;
 Seminar;  Magang;
 Praktikum, praktik studio,  Wirausaha; dan/atau
praktik bengkel, praktik  Bentuk lain pengabdian kepada
lapangan, praktik kerja; masyarakat.
 Penelitian, perancangan, atau
pengembangan;

f. Kriteria Penilaian
1) Aspek penilaian
i. Nilai UAS 25%
ii. Nilai UTS 25%
iii. Nilai Kehadiran 20%
 iv. Nilai Tugas 15%
v. Sikap atau perilaku 15%
2) Kategori penilaian
i. huruf A setara dengan angka 4 (empat) atau nilai 80-100 berkategori sangat baik;
ii. huruf AB setara dengan angka 3,5 (tiga koma lima) atau nilai 75-<80 berkategori
sangat baik minus;
iii. huruf B setara dengan angka 3 (tiga) atau nilai 70-<75 berkategori baik;
iv. huruf BC setara dengan angka 2,5 (dua koma lima) atau nilai 65-<70 berkategori
baik minus;
v. huruf C setara dengan angka 2 (dua) atau nilai 60-<65 berkategori cukup;
vi. huruf D setara dengan angka 1 (satu) atau nilai 50-<60 berkategori kurang; atau
vii. huruf E setara dengan angka 0 (nol) atau nilai < 50 berkategori sangat kurang.

A AB B BC C D E
4 3,5 3 2,5 2 1 0
Politeknik Kaltara menggunakan huruf antara dan angka antara untuk nilai pada kisaran 0
(nol) sampai 4 (empat).
3) Metode penilaian
 Tugas/ Soal
 Observasi

g. Indikator Kelulusan
1) Rekapitulasi nilai hasil evaluasi perkuliahan ≥ 50 atau minimal nilai “D”
2) Bila mata kuliah memiliki praktik/praktikum atau bentuk lain, maka nilai dari
praktik/praktikum atau bentuk lain ≥ 50 atau minimal nilai “D” sebagai syarat kelulusan
3) Persentase kehadiran ≥ 80%

h. Waktu Kuliah
i. Jadwal
Mengikuti jadwal kuliah yang telah ditetapkan
ii. Beban waktu pembelajaran
Bentuk Pembelajaran Nilai Waktu (menit) 1 SKS per-Pekan, per-semester
Proses penugasan kegiatan Total
belajar terstruktur mandiri
Kuliah 50 60 60 170
Praktikum 170

i. Struktur Organisasi Kelas

Ketua : No. HP:
Sekretaris : No. HP:
 j. Bahan Kajian/ Topik Utama
Dosen
No. Bahan Kajian/ Topik Utama Kemampuan Akhir
Pengajar
1 Kontrak Kuliah dan Sosialisasi Mahasiswa dapat memahami dan
RPS menjelaskan tentang kontrak kuliah dan
Rencana Pembelajaran Pengantar Kesehatan
Masyarakat
2 Konsep dasar kesehatan Mahasiswa dapat memahami dan
masyarakat menjelaskan tentang Konsep dasar kesehatan
masyarakat
3 Perkembangan kesehatan Mahasiswa dapat memahami dan
masyarakat menjelaskan tentang Perkembangan
kesehatan masyarakat
4 Konsep sehat dan sakit Mahasiswa dapat memahami dan
menjelaskan tentang Konsep sehat dan sakit
5 Konsep pencegahan penyakit Mahasiswa dapat memahami dan
menjelaskan tentang Konsep pencegahan
penyakit
6 Kesehatan lingkungan Mahasiswa dapat memahami dan
menjelaskan tentang Kesehatan lingkungan
Gizi masyarakat Mahasiswa dapat memahami dan
menjelaskan tentang Gizi masyarakat
8 Kesehatan dan keselamatan Mahasiswa dapat memahami dan
kerja menjelaskan tentang Kesehatan dan
keselamatan kerja
9 Kesehatan reproduksi Mahasiswa dapat memahami dan
Masyarakat menjelaskan tentang Kesehatan reproduksi
Masyarakat
10 Mutu layanan kesehatan Mahasiswa dapat memahami dan
menjelaskan tentang Mutu layanan kesehatan
11 Evaluasi Tercapainya indikator nilai/capaian
pembelajaran Pengatar Kesehatan Masyrakat

k. Materi Pembelajaran
1) Teori
Nomor Waktu
Pertemuan Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran
Topik (menit)
Review kuliah dan sosialisasi RPS
I 1 dan 2 50 Ceramah, Diskusi
mata kuliah
II 2 Konsep dasar kesehatan masyarakat 50 Ceramah, Diskusi
III 3 Perkembangan kesehatan masyarakat 50 Ceramah, Diskusi
IV 4 Konsep sehat dan sakit 50 Ceramah, Diskusi
V 5 Konsep pencegahan penyakit 50 Ceramah, Diskusi
VI 10 Mutu layanan kesehatan 50 Ceramah, Diskusi
VII 10 Administrasi Kebijakan Kesehatan 50 Ceramah, Diskusi
VIII UTS Ujian lisan
IX 7 Gizi masyarakat 50 Ceramah, Diskusi
 X 8 Kesehatan dan keselamatan kerja 50 Ceramah, Diskusi
XI 9 Kesehatan reproduksi Masyarakat 50 Ceramah, Diskusi
XII 6 Kesehatan lingkungan 50 Ceramah, Diskusi
higiene sanitasi sebagai upaya 50 Ceramah, Diskusi
XIII 6
pencegahan penyakit
XIV 2 Dasar-dasar Biostatistik 50 Ceramah, Diskusi
XV 5 Dasar-dasar Epidemiologi 50 Ceramah, Diskusi
XVI UAS Ujian tulis

l. Daftar Pustaka Materi Kuliah

1. Soekidjo N, Kesehatan Masyarakat: ilmu dan Seni, Rineka Cipta, Jakarta, 2007. MEko
Budiarto dkk, Pengantar Epidemiologi edisi2, EGC, 2001.
2. AL Slamet Ryadi, Kesehatan Lingkungan, Karya Anda Surabaya
3. Suma'mur P.K, Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan, PT Toko Gunung
Agung, Jakarta
4. Intan Kumala Sari dkk, Kesehatan Reproduksi untuk mahasiswa kebidanan dan
keperawatan, Salemba Medika, 2012.
5. Azrul Azwar, Menjaga Mutu Pelayanan Kesehatan, Pustaka Sinar Harapan , Jakarta.2005
6. Permenkes RI No. 75 tahun 2014 tentang Pusat Kesehatan Masyarakat

2. Kontrak Kuliah

a. Berdasarkan uraian dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) pada poin satu. Maka
dengan ini disepakati seluruh uraian dalam RPS sebagai pedoman pelaksanaan kegiatan
perkuliahan.
b. Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan
secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan.
c. Apabila ada perubahan isi kontrak perkuliahan, akan disampaikan pemberitahuan terlebih
dahulu.
d. Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak Dosen Pihak Mahasiswa

Dosen Koordinator, a.n. Mahasiswa

( ) ( )

Mengetahui
Ketua Program Studi

(Lily Herawaty, M.Kes)