DOKUMEN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

DAN KONTRAK KULIAH
SOSIOLOGI DAN ANTRAPOLOGI

IDENTITAS

Program Studi D-4 PROMKES

Nama Mata Kuliah Sosiologi dan Antrapologi
Kode Mata Kuliah PK.A.1.10
Semester 1
SKS Teori 2
Bentuk Lain 0
Praktik 0
Dosen Pengampu Koordinator
Anggota
 POLITEKNIK KALTARA
TARAKAN
2020
1. Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

a. Defenisi
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) adalah dokumen perencanaan pembelajaran yang
disusun sebagai panduan bagi mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan perkuliahan selama
satu semester untuk mencapai capaian pembelajaran yang telah ditetapkan.
b. Identitas Mata Kuliah
Program Studi D-4 PROMKES
Kode Mata Kuliah PK.A.1.10
Semester 1
SKS Teori 2
Bentuk Lain 0
Praktik 0
Dosen Pengampu Koordinator Asma., M.Kes
Anggota 1. Lily Herawati., M.Kes
2. DR. Muh. Aris., M.Kes

c. Capaian Pembelajaran
Mahasiswa dapat mengetahui pengertian

d. Deskripsi Mata Kuliah/ rencana pembelajaran

e. Metode Pembelajaran
 Kuliah;  Pelatihan militer;
 Responsi dan tutorial;  Pertukaran pelajar;
 Seminar;  Magang;
 Praktikum, praktik studio,  Wirausaha; dan/atau
praktik bengkel, praktik  Bentuk lain pengabdian kepada
lapangan, praktik kerja; masyarakat.
 Penelitian, perancangan, atau
pengembangan;

f. Kriteria Penilaian
1) Aspek penilaian
i. Nilai UAS 25%
ii. Nilai UTS 25%
iii. Nilai Kehadiran 20%
iv. Nilai Tugas 15%
 v. Sikap atau perilaku 15%
2) Kategori penilaian
i. huruf A setara dengan angka 4 (empat) atau nilai 80-100 berkategori sangat baik;
ii. huruf AB setara dengan angka 3,5 (tiga koma lima) atau nilai 75-<80 berkategori
sangat baik minus;
iii. huruf B setara dengan angka 3 (tiga) atau nilai 70-<75 berkategori baik;
iv. huruf BC setara dengan angka 2,5 (dua koma lima) atau nilai 65-<70 berkategori
baik minus;
v. huruf C setara dengan angka 2 (dua) atau nilai 60-<65 berkategori cukup;
vi. huruf D setara dengan angka 1 (satu) atau nilai 50-<60 berkategori kurang; atau
vii. huruf E setara dengan angka 0 (nol) atau nilai < 50 berkategori sangat kurang.

A AB B BC C D E
4 3,5 3 2,5 2 1 0
Politeknik Kaltara menggunakan huruf antara dan angka antara untuk nilai pada kisaran 0
(nol) sampai 4 (empat).
3) Metode penilaian
 Tugas/ Soal
 Observasi

g. Indikator Kelulusan
1) Rekapitulasi nilai hasil evaluasi perkuliahan ≥ 50 atau minimal nilai “D”
2) Bila mata kuliah memiliki praktik/praktikum atau bentuk lain, maka nilai dari
praktik/praktikum atau bentuk lain ≥ 50 atau minimal nilai “D” sebagai syarat kelulusan
3) Persentase kehadiran ≥ 80%

h. Waktu Kuliah
i. Jadwal
Mengikuti jadwal kuliah yang telah ditetapkan
ii. Beban waktu pembelajaran
Bentuk Pembelajaran Nilai Waktu (menit) 1 SKS per-Pekan, per-semester
Proses penugasan kegiatan Total
belajar terstruktur mandiri
Kuliah 50 60 60 170
Praktikum 170

i. Struktur Organisasi Kelas

Ketua : No. HP:
Sekretaris : No. HP:
 j. Bahan Kajian/ Topik Utama
No. Bahan Kajian/ Topik Utama
1 Kontrak Kuliah dan Sosialisasi
RPS
2 Asas, ruang lingkup dan
pengertian antropologi
kesehatan
3 Asas, ruang lingkup dan
sosiologi kesehatan
4 Makhluk manusia dan
kepribadian manusia
5 Konsep masyarakat dan sehat
sakit pada masyarakat
6 Proses sosial dan implikasi
pada kesehatan masyarakat
7 Kelompok sosial dan implikasi
pada kesehatan masyarakat
8 Kebudayaan dan pengaruh
terhadap perilaku kesehatan
9 Dinamika masyarakat dan
implikasi pada kesehatan
masyarakat
10 Lembaga sosial dan implikasi
pada kesehatan masyarakat
11 Stratifikasi dan implikasi pada
kesehatan masyarakat
12 Kekuasaan, kewenangan, dan
kepemimpinan
13 Masalah sosial dan manfaat
sosial
14 Evaluasi
Dosen
Kemampuan Akhir
Pengajar
Mahasiswa dapat memahami dan Asma
menjelaskan tentang kontrak kuliah dan
Rencana Pembelajaran sosiologi dan
antropologi Kesehatan
Mahasiswa dapat memahami dan Asma
menjelaskan tentang Asas, ruang lingkup dan
pengertian antropologi kesehatan
Mahasiswa dapat memahami dan Asma
menjelaskan tentang Asas, ruang lingkup dan
sosiologi kesehatan
Mahasiswa dapat memahami dan Asma
menjelaskan tentang Makhluk manusia dan
kepribadian manusia
Mahasiswa dapat memahami dan Asma
menjelaskan tentang Konsep masyarakat dan
sehat sakit pada masyarakat
Mahasiswa dapat memahami dan Lily
menjelaskan tentang Proses sosial dan
implikasi pada kesehatan masyarakat
Mahasiswa dapat memahami dan Lily
menjelaskan tentang Kelompok sosial dan
implikasi pada kesehatan masyarakat
Mahasiswa dapat memahami dan Lily
menjelaskan tentang Kebudayaan dan
pengaruh terhadap perilaku kesehatan
Mahasiswa dapat memahami dan Lily
menjelaskan tentang Dinamika masyarakat
dan implikasi pada kesehatan masyarakat
Mahasiswa dapat memahami dan Muh. Aris
menjelaskan tentang Lembaga sosial dan
implikasi pada kesehatan masyarakat
Mahasiswa dapat memahami dan Muh. Aris
menjelaskan tentang Stratifikasi dan
implikasi pada kesehatan masyarakat
Mahasiswa dapat memahami dan Muh. Aris
menjelaskan tentang Kekuasaan,
kewenangan, dan kepemimpinan
Mahasiswa dapat memahami dan Muh. Aris
menjelaskan tentang Masalah sosial dan
manfaat sosial
Tercapainya indikator nilai/capaian Muh. Aris
pembelajaran sosiologi dan antropologi
kesehatan
 k. Materi Pembelajaran
1) Teori
Nomor Waktu
Pertemuan Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran
Topik (menit)
Review kuliah dan sosialisasi RPS
I 1 dan 2 mata kuliah sosiologi dan antropologi 50 Ceramah, Diskusi
kesehatan
Asas, ruang lingkup dan pengertian
II 50 Ceramah, Diskusi
antropologi kesehatan
Asas, ruang lingkup dan sosiologi 50 Ceramah, Diskusi
III
kesehatan
Makhluk manusia dan kepribadian 50 Ceramah, Diskusi
IV
manusia
Konsep masyarakat dan sehat sakit 50 Ceramah, Diskusi
V
pada masyarakat
Proses sosial dan implikasi pada 50 Ceramah, Diskusi
VI
kesehatan masyarakat
Kelompok sosial dan implikasi pada 50 Ceramah, Diskusi
VII
kesehatan masyarakat
VIII UTS Ujian Tulis
Kebudayaan dan pengaruh terhadap 50 Ceramah, Diskusi
IX
perilaku kesehatan
Dinamika masyarakat dan implikasi 50 Ceramah, Diskusi
X
pada kesehatan masyarakat
Lembaga sosial dan implikasi pada 50 Ceramah, Diskusi
XI
kesehatan masyarakat
Stratifikasi dan implikasi pada 50 Ceramah, Diskusi
XII
kesehatan masyarakat
Kekuasaan, kewenangan, dan 50 Ceramah, Diskusi
XIII
kepemimpinan
XIV Masalah sosial dan manfaat sosial 50 Ceramah, Diskusi
XV 50 Ceramah, Diskusi
XVI UAS Ujian tulis

l. Daftar Pustaka Materi Kuliah

1. Foster, George M., 1986. Antropologi Kesehatan.,Universitas Indonesia – Press.,
Jakarta.
2. Adisasmito, Wiku., 2007. Sistem Kesehatan.,PT.Raja Grafindo., Jakarta.
3. Irwan, Abdullah., 1995. Antropologi Kesehatan: Studi Kependudukan
Program Pasca Sarjana – UGM Jogjakarta.
4. Kalangie, Nico S.., 1994. Kebudayaan dan Kesehatan: Pengembangan
Pelayanan Kesehatan Primer melalui Pendekatan Sosio-budaya.,PT. Kesaint
Blanc Indah Group., Jakarta.
5. Muzaham, Fauzi., 1995. Memperkenalkan Sosiologi Kesehatan: UI-Press,
Jakarta.
 6. Sarwono, Solita., 1997. Sosiologi Kesehatan: Beberapa Konsep serta
Aplikasinya., Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.
7. Prasetyo, Eko., 2006. Orang Miskin Dilarang Sakit.,Resist Book.,
Yogyakarta.
8. Marimbi, Hanum., 2009. Sosiologi dan Antropologi Kesehatan., Nuha
Medika., Yogyakarta.
9. Maulana, Nova., 2014. Sosiologi dan Antropologi Kesehatan., Nuha Medika.,
Yogyakarta.

2. Kontrak Kuliah

a. Berdasarkan uraian dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) pada poin satu. Maka
dengan ini disepakati seluruh uraian dalam RPS sebagai pedoman pelaksanaan kegiatan
perkuliahan.
b. Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan
secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan.
c. Apabila ada perubahan isi kontrak perkuliahan, akan disampaikan pemberitahuan terlebih
dahulu.
d. Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak Dosen Pihak Mahasiswa

Dosen Koordinator, a.n. Mahasiswa

( ) ( )

Mengetahui
Ketua Program Studi

(Lily Herawaty, M.Kes)