Laporan Akhir KKN RG XXI 175 2022

Periode XXI Tahun 2022
LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Periode XXI Tahun 2022
GAMPONG : GELE LAH

KEMUKIMAN : BLANG GELE
KECAMATAN : BEBESEN
KABUPATEN : ACEH TENGAH
Disusun Oleh :
Nama Mahasiswa NIM Fakultas/Prodi
Farhan Satria 1903101010218 Hukum/ Ilmu Hukum

Muazir 1901103010113 Ekonomi dan Bisnis/Akuntansi
Sahbandi 190401033 KIP/Pendidikan Sejarah
Dewi Mawar Dani 1911102010083 Kelautan dan
Perikanan/BudidayaPerairan
Miftha Ayu Nabila 1908104010012 MIPA/Biologi
Dinda Fendyna 1906102010005 KIP/Pendidikan Bahasa
Indonesia
Iren Gusmita 1906103030039 KIP/Pendidikan Fisika
Salmah 1905104010027 Pertanian/ Peternakan
PUSAT PENGEMBANGAN DAN PELAKSANAAN

KULIAH KERJA NYATA
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
2022
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHIR
PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA
Tema : Melalui KKN Kolaborasi dan KKN Reguler Periode

XXI Kita Tingkatkan Pengembangan Potensi Green
Economy dan Masyarakat Bebas Stunting.
Periode : XXI
Waktu Pelaksanaan : 06 Juni 2022 - 06 Juli2022
Lokasi : Gampong Gele Lah, Kecamatan Bebesen, Aceh
Tengah
Kelompok : RGXXI-175
Nama Ketua : Farhan Satria
NPM : 1903101010218
Fakultas/Prodi : Hukum/Ilmu Hukum
No. Hp : 081262307580
Nama Keuchik : Yahya
No. Hp. : 085262644404
Menyetujui, Banda Aceh, 7 Juli 2022

Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Kelompok
(Muslim Amiren, S.Si., M. Info Tech) (Farhan Satria)

NIP. 197311181999031001 NIM. 1903101010218
Mengetahui, Mengetahui,
Koordinator Lokasi Ketua P3KKN
(Drs. Zulfitri, M.Biomed) (Drs. Zulfitri, M.Biomed)

NIP. 196507161992031004 NIP. 196507161992031004
i
SURAT PERNYATAAN
Kepala Desa Gele Lah, Kecamatan Bebesen, Kabupaten Aceh Tengah. Dengan ini
menyatakan bahwa mahasiswa yang namanya tersebut di bawah ini telah
melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mulai tanggal 6 Juni 2022 sampai 6 Juli 2022
dengan baik dan sesuai dengan tata tertib KKN yang telah disepakati sebelumnya.
Adapun identitas mahasiswa tersebut adalah sebagai berikut:
Nama Mahasiswa NIM Fakultas/Prodi
Farhan Satria 1903101010218 Hukum/ Ilmu Hukum

Muazir 1901103010113 Ekonomi dan Bisnis/Akuntansi
Sahbandi 190401033 KIP/Pendidikan Sejarah
Dewi Mawar Dani 1911102010083 Kelautan dan Perikanan/Budidaya
Perairan
Miftha Ayu Nabila 1908104010012 MIPA/Biologi
Dinda Fendyna 1906102010005 KIP/Pendidikan Bahasa Indonesia
Iren Gusmita 1906103030039 KIP/Pendidikan Fisika
Salmah 1905104010027 Pertanian/ Peternakan
Demikianlah Surat Pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya untuk dapat

digunakan seperlunya.
Gele Lah, 5 Juli 2022

Reje Desa,
(Yahya)
ii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas rahmat,
hidayah, dan segala limpahan nikmat-Nya, penulis dapat menyelesaikan kegiatan Kuliah
Kerja Nyata pada Desa Gele Lah, Kecamatan Bebesen, Kabupaten Aceh Tengah. Laporan
Kuliah Kerja Nyata ini diajukan sebagai salah satu syarat kelulusan mata kuliah wajib
pada Universitas Syiah Kuala, yang di dalam laporan ini mengakat tema “Melalui KKN
Kolaborasi dan KKN Reguler Periode XXI Kita Tingkatkan Pengembangan Potensi Green
Economy dan Masyarakat Bebas Stunting”. Adapun penyusunan laporan ini berdasarkan
kegiatan penulis selama masa Kuliah Kerja Nyata pada Desa Gele Lah, Kecamatan
Bebesen, Kabupaten Aceh Tengah. Penulis menyadari bahwa penyusunan laporan ini
tidak akan berjalan baik tanpa adanya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh
karena itu, dalam kesempatan kali ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih
yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Ir. Marwan, IPU selaku rektor Universitas Syiah Kuala
2. Bapak Prof. Dr. Taufik Fuadi Abidin, S.si., M. Tech selaku ketua LPPM Universitas
SyiahKuala.
3. Ibu Dr. Dra. Sulastri, M. Si. selaku sekretaris LPPM Universitas Syiah Kuala.
4. Bapak Drs. Zulfikri, M. Biomed selaku ketua P3KKN Univeritas Syiah Kuala dan
selaku Koordinator lokasi.
5. Bapak Muslim Amiren, S.Si., M. Info Tech selaku dosen pembimbing kuliah kerja
nyata Universitas Syiah Kuala atas bimbingan, nasehat, dan masukan selama penulis
melaksanakan kegiatan dan penulisan laporan Kuliah Kerja Nyata.
6. Bapak Hermansyah S, STP selaku camat Kecamatan Bebesen.
7. Bapak Yahya selaku keuchik Desa Gele Lah dna orang tua angkat kami yang telah
mengizinkan penulis untuk melakukan Kuliah Kerja Nyata di Gampong Gele Lah dan
telah membimbing, menasehati dan memberikan masukan selama melaksanakan
Kuliah Kerja Nyata di Gampong Gele Lah.
iii
8. Ayah dan Ibu yang terus mendoakan, serta memberikan dukungan selama kegiatan
KuliahKerja Nyata.
9. Seluruh perangkat desa dan masyarakat Gampong Gele Lah.
10. Seluruh pihak lainnya yang telah banyak membantu dalam pelaksanaan Kuliah Kerja
Nyatayang tidak dapat disebutkan satu-persatu.
Akhir kata, Penulis menyadari bahwa masih terdapat banyak kekurangan. Semoga
tugas laporan ini bermanfaat, kritik dan saran sangat diharapkan untuk
kesempurnaannya, dan dapat berguna bagi penulis dan pembaca pada umumnya.
Gele Lah, 3 Juli 2022
Penulis
iv
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHIRPELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA ................................i

SURAT PERNYATAAN ..................................................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ........................................................................................................................................ iii
DAFTAR ISI ....................................................................................................................................................... v
DAFTAR TABEL ............................................................................................................................................. vii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................................................ viii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................................................................ix
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................................................................... 1
1.1. Gambaran Umum Lokasi KKN Periode XXI .................................................................................... 1
1.2. Tujuan ............................................................................................................................................... 2
1.3. Profil Desa ........................................................................................................................................ 3
A. Data Wilayah ........................................................................................................................................... 4
BAB II METODOLOGI ....................................................................................................................................... 5
2.1. Pemilihan Lokasi KKN dan Waktu Pelaksanaan ............................................................................ 5
2.2. Teknik Pelaksanaan Kegiatan ......................................................................................................... 5
A. Program Utama .................................................................................................................................... 5
B. Program Penunjang ............................................................................................................................. 6
C. Program Tambahan ............................................................................................................................. 8
D. Program Pendukung ............................................................................................................................ 9
E. Program Khusus dan Lainnya ........................................................................................................... 10
BAB III ............................................................................................................................................................. 12
REALISASI HASIL KEGIATAN........................................................................................................................ 12
3.1. Program Utama .............................................................................................................................. 12
3.1.1. Sosialisasi Rambu-Rambu Lalu Lintas .................................................................................................. 12
3.1.2. Sosialisasi Gemar Menabung .................................................................................................................... 13
3.1.3. Pengenalan Tokoh Pahlawan Nasional di Aceh ................................................................................ 15
3.1.4. Sosialisasi Gemar Makan Ikan .................................................................................................................. 16
3.1.5. Sosialisasi Pembuatan Eco-Enzyme ........................................................................................................ 18
3.1.6. Apresiasi Sastra Cerita Fabel .................................................................................................................... 19
3.1.7. Eksperimen Sederhana Hukum Archimedes ..................................................................................... 21
3.1.8. Sosialiasi Aksi Gizi tentang Susu ............................................................................................................. 22
3.2. Program Penunjang ....................................................................................................................... 24
3.2.1. Lomba Berhitung Cepat .............................................................................................................................. 24
3.2.2. Asah Kreativitas Anak dengan Menggunakan Kertas Origami ................................................... 25
3.2.3. Sosialisasi Mencuci Tangan Sesuai Standar WHO ............................................................................ 26
3.2.4. Sosialisasi Pemilahan Sampah dengan Menggunakan Prinsip 4R (Reduce, Reuse,Recycle,
v
dan Replace). ....................................................................................................................................................................... 28
3.2.5. Pemanfaatan Kaleng Bekas Sebagai Bahan dalam Kerajinan...................................................... 30
3.2.6. Pembagian Camilan Sehat untuk Posbindu ........................................................................................ 31
3.2.7. Tes Bacaan Surah Pendek .......................................................................................................................... 33
3.2.8. Pemaparan Film Edukasi Keagamaan ................................................................................................... 34
3.3. Program Tambahan ....................................................................................................................... 35
3.3.1. Mendata Perkembangan Anak Gampong Gele Lah Bekerja Sama denganPOSYANDU ..... 35
3.3.2. Mendata Perkembangan Kesehatan Masyarakat Lanjut Usia Gampong GeleLah
Bekerjasama dengan POSBINDU ................................................................................................................................ 37
3.3.3. Pembagian Bantuan Langsung Tunai (BLT) Bersama Perangkat Desa Gele Lah ................ 39
3.3.4. Pengajian Rutin Desa Gele Lah ................................................................................................................. 40
3.3.5. Senam Pagi Bersama Kegiatan POSBINDU ......................................................................................... 41
3.4 Program Tambahan ....................................................................................................................... 43
3.4.1 Sosialisasi Rambu-Rambu Lalu Lintas .................................................................................................. 43
3.4.2 Sosialisasi Gemar Menabung .................................................................................................................... 44
3.4.3 Pengenalan Tokoh Pahlawan Nasional di Aceh ............................................................................... 46
3.4.4 Sosialisasi Gemar Makan Ikan .................................................................................................................. 47
3.4.5 Sosialisasi Eco-enzyme ................................................................................................................................. 49
3.4.6 Apresiasi Sastra Cerita Fabel .................................................................................................................... 50
3.4.7 Eksperimen Sederhana Hukum Archimedes ..................................................................................... 52
3.4.8 Sosialisasi Aksi Gizi Tentang Susu .......................................................................................................... 53
3.5 Program Khusus ............................................................................................................................. 55
3.5.1 Sosialisasi Stunting ....................................................................................................................................... 55
3.5.2 Penempelan Nomor Rumah ...................................................................................................................... 56
3.5.3 Pemeliharaan Meunasah di Desa Gele Lah.......................................................................................... 57
3.5.4 Penanaman Bibit Bunga Telang ............................................................................................................... 58
3.5.5 Gotong Royong................................................................................................................................................ 60
BAB IV ............................................................................................................................................................. 61
PENUTUP ........................................................................................................................................................ 61
4.1. Kesimpulan ..................................................................................................................................... 61
4.2. Saran ............................................................................................................................................... 61
LAMPIRAN ...................................................................................................................................................... 62
vi
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Sejarah Kepala Gampong Gele Lah .................................................................................................... 3

Tabel 2 Sejarah Kepala Gampong Gele Lah .................................................................................................... 3
Tabel 3 Jarak ke Pusat Pemerintahan ............................................................................................................ 4
Tabel 4 Batas Wilayah ..................................................................................................................................... 4
Tabel 5 Program Utama................................................................................................................................... 5
Tabel 6 Program Penunjang ............................................................................................................................ 6
Tabel 7 Program Tambahan............................................................................................................................ 8
Tabel 8 Program Pendukung ......................................................................................................................... 9
Tabel 9 Program Khusus (Kelompok) Lainnya ........................................................................................... 10
vii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Sosialisasi Rambu-Rambu Lalu Lintas ........................................................................................ 13

Gambar 2 Sosialisasi Gemar Menabung ....................................................................................................... 14
Gambar 3 Pengenalan Tokoh Pahlawan Nasional di Aceh ......................................................................... 16
Gambar 4 Sosialisasi Gemar Makan Ikan ..................................................................................................... 17
Gambar 5 Sosialisasi Pembuatan Eco-Enzyme............................................................................................. 19
Gambar 6 Apresiasi Sastra Cerita Fabel ....................................................................................................... 20
Gambar 7 Eksperimen Sederhana Hukum Archimedes ............................................................................. 22
Gambar 8 Sosialisasi Aksi Gizi tentang Susu................................................................................................ 23
Gambar 9 Lomba Berhitung Cepat ............................................................................................................... 25
Gambar 10 Asah Kreativitas Anak dengan Menggunakan Kertas Origami ............................................... 26
Gambar 11 Sosialisasi Mencuci Tangan Sesuai Standar WHO ................................................................... 28
Gambar 12 Sosialisasi Pemilahan Sampah dengan Menggunakan Prinsip 4R (Reduce, Reuse, Recycle,
dan Replace) ................................................................................................................................................... 29
Gambar 13 Pemanfaatan Kaleng Bekas Sebagai Bahan dalam Kerajinan ................................................. 31
Gambar 14 Pembagian Camilan Sehat untuk Posbindu.............................................................................. 32
Gambar 15 Tes Bacaan Surah Pendek .......................................................................................................... 34
Gambar 16 Pemaparan Film Edukasi Keagamaan ...................................................................................... 35
Gambar 17 Mendata Perkembangan Anak Gampong Gele Lah Bekerjasama dengan POSYANDU ......... 37
Gambar 18 Mendata Perkembangan Kesehatan Masyarakat Lanjut Usia Gampong Gele Lah
Bekerjasama dengan POSBINDU .................................................................................................................. 38
Gambar 19 Pembagian Bantuan Langsung Tunai (BLT) Bersama Perangkat Desa Gele Lah .................. 40
Gambar 20 Pengajian Rutin Gampong Gele Lah .......................................................................................... 41
Gambar 21 Senam Pagi Bersama Kegiatan POSBINDU ............................................................................... 42
Gambar 22 Sosialisasi Rambu-Rambu Lalu Lintas ...................................................................................... 44
Gambar 23 Sosialisasi Gemar Menabung ..................................................................................................... 45
Gambar 24 Pengenalan Tokoh Pahlawan Nasional di Aceh ....................................................................... 47
Gambar 25 Sosialisasi Gemar Makan Ikan ................................................................................................... 48
Gambar 26 Sosialisasi Eco-enzyme .............................................................................................................. 50
Gambar 27 Apresiasi Sastra Cerita Fabel ..................................................................................................... 51
Gambar 28 Eksperimen Sederhana Hukum Archimedes ........................................................................... 53
Gambar 29 Sosialisasi Aksi Gizi tentang Susu ............................................................................................. 54
Gambar 30 Sosialisasi Stunting..................................................................................................................... 56
Gambar 31 Penempelan Nomor Rumah ...................................................................................................... 57
Gambar 32 Pemeliharaan Meunasah di Desa Gele Lah ............................................................................... 58
Gambar 33 Penanaman Bibit Bunga Telang ................................................................................................ 59
Gambar 34 Gotong Royong ........................................................................................................................... 60
viii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Matriks Program Kerja.............................................................................................................. 62

Lampiran 2 Jadwal Kegiatan ......................................................................................................................... 67
Lampiran 3 Peta Gampong ............................................................................................................................ 70
Lampiran 4 Struktur Pemerintahan Desa .................................................................................................... 71
Lampiran 5 Rekapitulasi Dana...................................................................................................................... 72
Lampiran 6 Link Video .................................................................................................................................. 73
ix
BAB I
PENDAHULUAN
Universitas Syiah Kuala kembali membuka KKN Reguler periode ke XXI tahun
2022. KKN Reguler 21 ini dilakukan di tiga kabupaten diantaranya Aceh Besar, Aceh
Tengah dan Bener Meriah. Setiap desa di Kabupaten ditempatkan masing-masing satu
kelompok yang berjumlah 7 sampai 9 orang yang berasal dari berbagai jurusan dan
program studi dengan penyediaan kuota sebanyak 3698 orang peserta. Kuota yang
dibuka pada periode ini tergolong banyak dibandingkan dengan periode sebelumnya. Hal
ini dikarenakan pelaksanakan KKN USK tahun ini dikolaborasikan dengan Universitas
lain, yakni Universitas Samudera, Universitas Malikussaleh dan Universitas Teuku Umar.
Kegiatan KKN dimulai dari Mahasiswa dan supir yang akan diberangkatkan ke lokasi
KKN.
Masing-masing kabupaten penempatan memiliki kuota yang berbeda-beda sesuai
dengan kebutuhan daerah. Kuota yang terbanyak adalah Takengon, kemudian Bener
Meriah serta diikuti Aceh Besar. Tema KKN Reguler periode XXI adalah “Melalui KKN
Kolabprasi dan KKN Reguler Periode XXI Kita Tingkatkan Perkembangan Potensi Green
Economy dan Masyarakat Bebas Stunting”. Berdasarkan tema, maka diharapkan
mahasiswa yang akan KKN di lokasi penempatan masing-masing dapat membangun desa
baik sarana maupun prasarana.
Untuk program kerja terdapat 3 program yang akan dilaksanakan pada masing-
masin desa. Program yang mendasar yaitu program utama, program pendukung dan
program tambahan. Program utama adalah program yang disusun sesuai dengan latar
belakang program studi atau disiplin ilmu mahasiswa yang dapat membantu membangun
gampong/desa/daerah. Sedangkan program pendukung dan tambahan akan disesuaikan
lagi dengan situasi dan kondisiselama KKN berlangsung.
1.1. Gambaran Umum Lokasi KKN Periode XXI

Secara umum, Gampong Gele Lah sebuah sebuah gampong yang terdapat di
Kecamatan Bebesen, Kabupaten Aceh Tengah. Gampong Gele Lah merupakan pemekaran
dari Gampong Blang Gele yang pemekarannya dilaksanakan pada tahun 2001. Nama Gele
Lah terciptadikarenakan adanya musyawarah dan mufakat dari masyarakat sekitarnya.
Sumber Daya Alam (SDA) desa ini didominasi oleh kopi. Sumber Daya Manusia
1
(SDM) di gampong ini masih tergolong rendah dikarenakan hanya sebagian kecil
warganya yang merupakan lulusan sarjana. Sarana dan prasarana gampong ini yaitu dua
TPA, posyandu, meunasah, dan satu kantor geuchik. Selain itu, sarana prasarana yang
tidak ada yaitu balai desa,dan sekolah tingkat SD, SMP, dan SMA.
Gampong Gele Lah memiliki kawasan yang berbukit dengan mayoritas lahannya
adalah pertanian. Gampong Gele Lah merupakan daerah yang memiliki iklim tropis,
dimana memiliki 2 musim yakni musim hujan dan musim panas. Daerah Gampong Gele
Lah memiliki luas sebesar 35 hektar atau setara dengan 0.35 km2. Lokasi detail dari
Gampong Gele Lah adalah disebelah utara berbatasan dengan Gampong
Mahbengi/Umang, sebelah timur berbatasan dengan Gampong Sadong Juru Mudi,
sebelah selatan berbatasan dengan Gampong Blang Gele dan sebelah barat berbatasan
dengan Gampong Atu Tulu/Calo Blang Gele.
1.2. Tujuan
Tujuan dari pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata ini adalah untuk memenuhi satu
syarat penyelesaian mata kuliah KKN. Laporan ini memaparkan profil gampong, metode,
serta hasil dari kegiatan yang telah dilaksanakan. Hal ini untuk menambah wawasan serta
pengetahuan bagi mahasiswa KKN dalam bidang pendidikan, kesehatan, sosial dan lain
sebagainya. Penulisan laporan akhir ini juga diharapkan dapat mempermudah pihak
selanjutnya yang membutuhkan data yang berkaitan dengan lokasi KKN.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Reguler Periode XXI Tahun 2022 dengan tema “Melalui
KKN Kolaborasi dan KKN Reguler Periode XXI Kita Tingkatkan Perkembangan Potensi
Green economy dan Masyarakat Bebas Stunting” sebagai wujud pengabdian mahasiswa
selama satu bulan kepada masyarakat. Mahasiswa diharapkan dapat berbaur dan tinggal
bersama dengan masyarakat, membantu dan mendampingi masyarakat, menggali
potensi sumber daya manusia dan sumber daya alam untuk mengatasi permasalahan
masyarakat. Kegiatan KKN ini juga ditujukan guna membantu masyarakat mengurangi
angka stunting yang ada pada daerah Aceh Tengah sendiri dan mengedepannya prinsip
green economy.
2
1.3. Profil Desa
Secara umum, Gampong Gele Lah sebuah sebuah gampong yang terdapat di
Kecamatan Bebesen, Kabupaten Aceh Tengah. Gampong Gele Lah merupakan pemekaran
dari Gampong Blang Gele yang pemekarannya dilaksanakan pada tahun 2001. Nama Gele
Lah tercipta dikarenakan adanya musyawarah dan mufakat dari masyarakat sekitarnya.
Adapun Sejarah kepala Gampong Gele Lah dan Ketua RGM (Rayak Genap Mupakat)
sebagai berikut:
Tabel 1 Sejarah Kepala Gampong Gele Lah
No. Periode Nama Reje Keterangan

1. 2001-2003 Drs. Mukhlis Kepala Gampung
2. 2004-2006 Jalaluddin Plt
3. 2006-2007 Mukhlis Plt
4. 2007-2009 Banta Cut Kepala Gampung
5. 2009-2010 Syamsuddin Plt
6. 2011-2014 Hasbullah Cebro Reje Gampong
7. 2014-2015 Mukhlis Plt
8. 2016-2018 Mashuda Ms Reje Gampong
9. 2018-2019 Ramli Plt
10. 2019-2025 Yahya Reje Gampong
Tabel 2 Sejarah Kepala Gampong Gele Lah
No. Periode Nama Reje Keterangan

1. 2001-2002 M. Saleh Ketua RGM
2. 2003-2004 M. Sejuk Ketua RGM
3. 2005-2006 Hasan Basri Ketua RGM
4. 2007 Subhan Ketua RGM
5. 2007-2013 M. Abduh Ketua RGM
6. 2014-2019 Munawo Saihu. AR Ketua RGM
7. 2020-2025 Nursiah Ketua RGM
3
Gampong Gele Lah memiliki kawasan yang berbukit dengan mayoritas lahannya
adalah pertanian. Gampong Gele Lah merupakan daerah yang memiliki iklim tropis,
dimana memiliki2 musim yakni musim hujan dan musim panas. Daerah gampong Gele Lah
memiliki luas sebesar 35 hektar atau setara dengan 0.35 km2. Lokasi detail dari Gampong
Gele Lah adalah disebelah utara berbatasan dengan desa Mahbengi/Umang, sebelah
timur berbatasan dengan Gampong Sadong Juru Mudi, sebelah selatan berbatasan
dengan Gampong Blang Gele dan sebelah barat berbatasan dengan GampongAtu
Tulu/Calo Blang Gele.
Gampong Gele Lah dihuni kurang lebih oleh 110 keluarga yang terdiri dari 3
dusun, yakni Dusun Mesin, Dusun Gele dan Dusun Serule Benten. Masyarakat yang ada di
Gampong Gele Lah umumnya bekerja sebagai petani. Selain itu, sebagian lainnya bekerja
sebagai PNS dan pedagang kecil. Sarana dan prasarana yang terdapat di gampong ini
yaitu TPA, posyandu, meunasah dan kantor Reje (Keuchik). Selain itu, sarana prasarana
yang tidak ada yaitu balai desa, dan sekolah tingkat SD, SMP dan SMA.
A. Data Wilayah
Berikut ini merupakan data wilayah Desa Gele Lah yang terdiri dari data jarak ke
pusatpemerintahan I, data batas wilayah dan data luas wilayah.
Tabel 3 Jarak ke Pusat Pemerintahan
Pusat
Kemukiman Kecamatan Kabupaten Provinsi
Pemerintahan
Jarak 1.8 Km 6.9 Km 40 Km 319 Km
Waktu Tempuh 5 Menit 17 menit 1 Jam 15 menit 6 Jam 39 menit
Tabel 4 Batas Wilayah
Batas Gampong/Desa Kecamata

n
Sebelah Utara Mah Bengi/Umang Bebesen
Sebelah Blang Gele Bebesen
Selatan
Sebelah Timur Sadong Juru Mudi Bebesen
Sebelah Barat Atu Tulu/Calo Blang Bebesen
Gele
4
BAB II
METODOLOGI
2.1. Pemilihan Lokasi KKN dan Waktu Pelaksanaan

Lokasi yang dipilih dalam pelaksanaan KKN Reguler periode XXI ini adalah
Gampong Gele Lah, Kecamatan Bebesen, Kabupaten Aceh Tengah, Provinsi Aceh. KKN
Reguler XXI ini dilakukan di tiga kabupaten diantaranya Aceh Tengah, Bener Meriah dan
Aceh Besar. Setiap desa di tempatkan masing-masing satu kelompok yang berjumlah 7
sampai 9 orang yang berasal dari berbagai jurusan dan program studi. Pelaksanaan KKN
Reguler XXI akan dilaksanakan selama 32 hari yaitu dari tanggal 6 Juni 2022 sampai
dengan 6 Juli 2022.
2.2. Teknik Pelaksanaan Kegiatan

Kami melakukan beberapa program yang terdiri dari program utama, program
penunjang, program tambahan, program pendukung dan program khusus. Berikut
berbagai program yang kami lakukan.
A. Program Utama
Berikut ini merupakan teknik pelaksanaan kegiatan program utama
Tabel 5 Program Utama
Penanggung Teknik Waktu

No Nama Kegiatan Sasaran
Jawab Pelaksanaan Pelaksanaan
Mengajarkan
Sosialisasi Anak-Anak Rambu-Rambu
1x
1 Rambu-Rambu di SD 15 Farhan Satria yang Ada di Lalu
Lintas Beserta (16 Juni 2022)
Lalu Lintas Bebesen
Artinya
Mengajarkan
Anak-Anak
Sosialisasi Gemar Pentingnya 1x
2 di SD 15 Muazir
Menabung Menabung pada (16 Juni 2022)
Bebesen
Anak Sejak Dini
Mengajarkan
Pengenalan Anak-Anak
Tokoh-Tokoh 1x
3 Tokoh Pahlawan di SD 15 Sahbandi
Pahlawan Aceh (16 Juni 2022)
Nasional di Aceh Bebesen
pada Anak
5
Menjelaskan pada
Warga
Sosialisasi Gemar Dewi Mawar Warga Desa 1x
4 Desa Gele
Makan Ikan Dani Pentingnya (09 Juni 2022)
Lah
Makan Ikan
Menjelaskan dan
Sosialisasi Warga Mempraktikan
Miftha Ayu 1x
Pembuatan Eco- Desa Gele Bagaimana Cara
Nabila (09 Juni 2022)
Enzyme Lah Membuat
Ecoenzyme
Membaca Cerita
Fabel Bersama
Anak-Anak Anak-Anak Desa
Apresiasi Sastra Dinda 1x
6 di Desa dan Memetik
Cerita Fabel Fendyna (13 Juni 2022)
Gele Lah Hikmah dari
Cerita Fabel
Tersebut
Eksperimen
Anak-Anak Mempraktikan
Sederhana 1x
7 di Desa Iren Gusmita Hukum
Hukum (16 Juni 2022)
Gele Lah Archimedes
Archimedes
Menjelaskan
Anak-Anak
Sosialisasi Aksi Pentingnya 1x
8 di Desa Salmah
Gizi tentang Susu Minum Susu pada (13 Juni 2022)
Gele Lah
Anak
B. Program Penunjang
Berikut ini merupakan teknik pelaksanaan kegiatan program penunjang
Tabel 6 Program Penunjang

Anak-Anak Mengajukan
Lomba 1x
1 di Desa Farhan Satria Pertanyaan pada
Berhitung Cepat (24 Juni 2022)
Gele Lah Anak
6
Memberikan
Contoh Cara
Asah Kreativitas Melipat Origami,
Anak-Anak
Anak dengan Kemudian Anak 1x
2 di Desa Muazir
Menggunakan Bebas Melipat (29 Juni 2022)
Gele Lah
Kertas Origami Origami Sesuai
Kreativitas
Masing-Masing
Mengajari Anak
Mencuci Tangan Anak-Anak Bagaimana Cara
1x
3 Sesuai Standar di Desa Sahbandi Mencuci Tangan
(27 Juni 2022)
WHO Gele Lah yang Baik dan
Benar
Sosialisasi
Menjelaskan pada
Pemilahan
Anak tentang
Sampah Anak-Anak
Dewi Mawar Pemilahan 1x
4 denganPrinsip di Desa
Dani Sampah Sesuai (24 Juni 2022)
4R (Reduce, Gele Lah
dengan Prinsip
Reuse,Recycle
4R
dan Replace)
Membuat
Kerajinan (Wadah
Pemanfaat Anak-Anak
Miftha Ayu Alat Tulis Meja) 1x
5 Kaleng Bekas di Desa
Nabila dengan (19 Juni 2022)
dalam Gele Lah
Menggunakan
Kerajinan
Kaleng Bekas
Membagikan
Makanan
Pembagian Masyarakat Penutupberupa
Dinda 1x
6 Makanan Sehat Desa Gele Puding pada
Fendyna (20 Juni 2022)
untuk Lah Masyarakat di
Posbindu Desa Gele Lah
saat Posbindu
Berlangsung
Mengkoreksi
Anak-Anak
Tes Bacaan Bacaan Surah 1x
7 di Desa Iren Gusmita
Surah Pendek Pendek pada (25 Juni 2022)
Gele Lah
Anak
Menampilkan
Memaparkan
film edukasi
Film Edukasi Anak-Anak
keagamaan dan 1x
8 Keagamaan di Desa Salmah
mengambil (28 Juni 2022)
tentang Gele Lah
hikmah dari
KisahNabi
kisahpara nabi
7
C. Program Tambahan
Berikut ini merupakan teknik pelaksanaan kegiatan program tambahan
Tabel 7 Program Tambahan

Ibu-Ibu,
Anak-Anak Seluruh Mendata dan
dan Kader- Anggota Mewawancarai
Kegiatan 1x
1 Kader Kelompok Perkembangan
Posyandu (09 Juni 2022)
Posyandu KKN XXI- Anak Gampong
Gampong 175 Gele Lah
Gele Lah
Mendata,
Seluruh
Mewawancarai
Masyarakat Seluruh
danMengecek
dan Kader- Anggota
Kegiatan Kadar Gula 1x
2 Kader Kelompok
Posbindu Darah, Asam (20 Juni 2022)
Posbindu KKN XXI-
Urat, HB, dan
Gampong 175
Kolestrol pada
Gele Lah
Masyarakat
Gampong
Membagikan
Masyarakat Seluruh Dana Bantuan
Pembagian
Kurang Anggota kepada
Bantuan BLT 1x
3 Mampu Kelompok Masyarakat yang
(Bantuan (10 Juni 2022)
Gampong KKN XXI- Kurang Mampu
Langsung
Gele Lah 175 di Gampong Gele
Tunai)
Lah
Pengajian Rutin Seluruh

Seluruh
Setiap Jumat Anggota 4x
Masyarakat Membaca dan
4 Kelompok (10,17, 24 Juni
Desa Gele Belajar Al-Qur’an
KKN XXI- dan 1 Juli 2022)
Lah
175
Seluruh
Seluruh
Anggota Melaksanakan
Masyarakat 1x
5 Senam Pagi Kelompok senam pagi
Gampong (25 Juni 2022)
KKN XXI- bersama
Gele Lah
175
8
D. Program Pendukung
Berikut ini merupakan teknik pelaksanaan kegiatan program pendukung
Tabel 8 Program Pendukung

Seluruh Mengajarkan
Sosialisasi Anak- Anggota Rambu-Rambu
1x
1 Rambu-Rambu Anak di Kelompok yang Ada di Lalu
(16 Juni 2022)
Lalu Lintas SDN 15 KKN XXI- Lintas Beserta
Bebesen 175 Artinya
Seluruh
Mengajarkan
Anak- Anggota
Sosialisasi Gemar Pentingnya 1x
2 Anak di Kelompok
Menabung Menabung pada (16 Juni 2022)
SDN 15 KKN XXI-
Anak Sejak Dini
Bebesen 175
Seluruh
Mengajarkan
Pengenalan Anak- Anggota
Tokoh-Tokoh 1x
3 Tokoh Pahlawan Anakdi Kelompok
Pahlawan Aceh (16 Juni 2022)
Nasional di Aceh SD 15 KKN XXI-
pada Anak
Bebesen 175
Seluruh
Menjelaskan pada
Warga Anggota
Sosialisasi Gemar Warga Desa 1x
4 Desa Kelompok
Makan Ikan Pentingnya (09 Juni 2022)
GeleLah KKN XXI-
Makan Ikan
175
Seluruh Menjelaskan dan

Sosialisasi Warga Anggota Mempraktikan
1x
5 Pembuatan Eco- Desa Kelompok Bagaimana Cara
(09 Juni 2022)
Enzyme GeleLah KKN XXI- Membuat
175 Ecoenzyme
Membaca Cerita
Seluruh Fabel Bersama
Anak- Anggota Anak-Anak Desa
Apresiasi Sastra 1x
6 Anak di Kelompok dan Memetik
Cerita Fabel (13 Juni 2022)
Desa Gele KKN XXI- Hikmah dari
Lah 175 Cerita Fabel
Tersebut
9
Seluruh
Eksperimen
Anak- Anggota Mempraktikan
Sederhana 1x
7 Anak di Kelompok Hukum
Hukum (16 Juni 2022)
Desa Gele KKN XXI- Archimedes
Archimedes
Lah 175
Seluruh
Menjelaskan
Anak- Anggota
Sosialisasi Aksi Pentingnya 1x
8 Anak di Kelompok
Gizi tentang Susu Minum Susu pada (13 Juni 2022)
Desa Gele KKN XXI-
Anak
Lah 175
E. Program Khusus dan Lainnya

Berikut ini merupakan teknik pelaksanaan kegiatan program khusus dan lainnya
Tabel 9 Program Khusus (Kelompok) Lainnya

Menjelaskan
Perihal Stunting,
Seluruh
Bagaimana Cara
Masyarakat Anggota
Sosialisasi Mencegah 1x
1 di Gampong Kelompok
Stunting Stunting dan (09 Juni 2022)
Gele Lah KKN XXI-
Menempelkan
175
Poster Stunting
diPosyandu
Melaksanakan
Seluruh Seluruh
Survey Gampong
Rumah yang Anggota
Penempelan dan Melakukan 1x
2 Ada di Kelompok
Nomor Penempelan (22 Juni 2022)
Gampong KKN XXI-
Rumah Stiker Nomor
Gele Lah 175
Rumah
Seluruh
Pemeliharaan Meunasah
Anggota Membersihkan
Meunasah di Gampong dan 1x
3 Kelompok Meunasah
Gampong Gele Sekelilingnya (08 Juni 2022)
KKN XXI- Gampong
Lah
175
Seluruh
Seluruh
Anggota Menanam Bibit
Penanaman Masyarakat 1x
4 Kelompok Bunga Telang di
Bibit Bunga Gampong (21 Juni 2022)
KKN XXI- dalam Polybag
Telang Gele Lah
175
10
Seluruh
Seluruh
Anggota Membersihkan
Masyarakat 1x
5 Gotong Royong Kelompok Gampong Gele
Gampong (01 Juli 2022)
KKN XXI- Lah
Gele Lah
175
11
BAB III
REALISASI HASIL KEGIATAN
3.1. Program Utama

3.1.1. Sosialisasi Rambu-Rambu Lalu Lintas
Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan ini adalah Farhan Satria dari program studi Ilmu
Hukum, Fakultas Hukum Universitas Syiah Kuala.
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan dengan 1x pertemuan pada tanggal 16 Juni 2022.
Kegiatan ini berlangsung di SD 15 Negeri Bebesen Aceh Tengah.
Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Kegiatan ini bermaksud untuk memperkenalkan dan memberitahukan rambu-
rambu lalu lintas yang ada dan memberitahukan fungsi dari masing-masing
rambu yang ada. Selain itu, tujuan dari berlangsungnya kegiatan ini adalah agar
anak senantiasa mengingat dan mengetahui rambu-rambu yang ada di lalu lintas.
Sasaran dari kegiatan ini adalah anak-anak yang ada di SD Negeri 15 Bebesen,
Aceh Tengah yang diharapkan nantinya dapat mengingat rambu-rambu yang ada
pada lalu lintas.
Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi tatap muka di SD Negeri 15
Bebesen Aceh Tengah pada 16 Juni 2022. Anak-Anak yang hadir didalam kelas
berjumlah 18 orang. Hasil yang dicapai kegiatan ini adalah anak-anak yang
sangat antusias dalam belajar rambu-rambu lalu lintas. Tindak lanjutnya
diharapkan kedepannya anak-anak dapat mengingat dan menjelaskan kembali
kepada teman- temannya yang lain tentang rambu-rambu lalu lintas beserta
degan fungsinya.
12
Faktor Pendukung dan Penghambat Kegiatan
a. Fakor Pendukung
Faktor pendukung dari kegiatan ini adalah anak-anak di SD Negeri 16
Bebesen, Aceh Tengah yang sangat bersemangat saat dijelaskannya materi
rambu-rambu lalu lintas. Selain itu, anak-anak juga sangat antusias dalam
mendengarkan penjelasan.
b. Faktor Penghambat
Faktor yang menjadi pemhambat dalam kegiatan ini adalah minimnya
transportasi, sehingga mahasiswa harus berjalan sejauh 2 km menuju SD
Negeri 15 Bebesen, Aceh Tengah.
Gambar
Gambar 1 Sosialisasi Rambu-Rambu Lalu Lintas
1. Sosialisasi
3.1.2. Sosialisasi Gemar Menabung

Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan ini adalah Muazir dari program studi Akuntansi,
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Syiah Kuala.
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatanini berlangsung di SD 15 Negeri Bebesen, Aceh Tengah.

Kegiatan ini bermaksud untuk mengajak anak-anak untuk gemar menabung.
13
Tujuan dari berlangsungnya kegiatan ini adalah untuk memberitahukan kepada
anak-anak di SD Negeri 15 Bebesen, Aceh Tengah tentang pentingnya menabung,
manfaat dari menabung dan bagaimana cara menabung. Sasaran yang ingin
dicapai dari kegiataan ini diharapkan anak-anak mulai gemar dalam menabung
dan dapat belajar menabung sejak dini.

sangat antusias dalam belajar menabung. Tindak lanjutnya diharapkan
kedepannya anak-anakdapat menerapkan bagaimana cara menabung serta anak-
anak sudah memiliki rasa gemar untuk menabung sejak dini.

a. Fakor Pendukung
seputar menabung. Selain itu, anak-anak juga sangat antusias dalam
mendengarkan penjelasan yang dijelaskan.
14
Gambar 2 Sosialisasi Gemar Menabung

3.1.3. Pengenalan Tokoh Pahlawan Nasional di Aceh
Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan ini adalah Sahbandi dari program studi Pendidikan
Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra.
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatanini berlangsung di SD 15 Negeri Bebesen Aceh Tengah.

Kegiatan ini bermaksud untuk menimbulkan rasa ingin tahu dan menimbulkan
rasa cinta tanah air kepada anak-anak sejak usia ini . Tujuan dari berlangsungnya
kegiatan ini adalah untuk memberitahukan kepada anak-anak di SD Negeri 15
Bebesen, Aceh Tengah siapa saja tokoh-tokoh pahlawan yang berasa; dari Aceh
yang ikut andil dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Sasaran yang
ingin dicapai dari kegiataan ini diharapkan anak-anak mengetahui dan
mengingat tokoh-tokoh pahlawan nasional Aceh.

sangat antusias dalam bertanya dan menjawab pertanyan yang dilontarkan.
Tindak lanjutnya diharapkan kedepannya anak-anak dapat mengingat pahlawan-
pahlawan nasiona Aceh yang senantiasa ikut andil dalam memperjuangkan
kemerdekaan.

a. Fakor Pendukung
Bebesen, Aceh Tengah yang sangat bersemangat dalam menjawab
pertanyaan. Selain itu, anak-anak juga sangat antusias dalam mendengarkan
15
penjelasan yang dijelaskan.
Gambar 3. Pengenalan
Gambar 3 PengenalanTokoh Pahlawan
Tokoh Pahlawan Nasional
Nasional di Aceh di Aceh
3.1.4. Sosialisasi Gemar Makan Ikan

Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan ini adalah Dewi Mawar Dani dari program studi
BudidayaPerairan, Fakultas Kelautan dan Perikanan, Universitas Syiah Kuala.
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan ini berlangsung di Posko Posyandu Gampong Gele Lah, Kecamatan
Bebesen, Aceh Tengah.

Kegiatan ini bermaksud untuk memberitahukan kepada masyarakat pentingnya
makan ikan. Tujuan dari berlangsungnya kegiatan ini adalah untuk memberikan
informasi mengenai dampak buruk jika tidak mengkonsumsi ikan, kandungan
baik yang ada didalam ikan dan macam-macam pengolahan ikan. Sasaran yang
ingin dicapai dari kegiataan ini diharapkan para ibu memiliki inspirasi
bagaimana cara mengolah ikan agar anak semangat dalam makan ikan.
16
Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi tatap muka di Posko
Posyandu Gampong Gele Lah, Kecamatan Bebesen, Aceh Tengah. Masyarakat
yang berhadir, khususnya ibu-ibu, sangat antusias dalam mendengarkan dan
bertanya seputar pengolahan ikan, bagaimana cara agar anak ingin makan ikan
dan lain sebagainya. Diperkirakan ibu-ibu yang berhadir pada kegiatan ini
berjumlah 10 orang. Tindak lanjutnya diharapkan para ibu sudah memiliki
inspirasi mengenai pengolahan ikan dan dapat membujuk anak-anaknya untuk
mengkonsumsi ikan.

a. Fakor Pendukung
Faktor pendukung dari kegiatan ini adalah ibu-ibu dari Gampong Gele Lah
sangatantusias dalam bertanya dan mendengarkan penjelasan tentang gemar
makan ikan.
kehadirandari ibu-ibu lainnya.
Gambar 4. Sosialisasi
Gambar 4 Sosialisasi Gemar Makan
Gemar Makan IkanIkan
17
3.1.5. Sosialisasi Pembuatan Eco-Enzyme
Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan ini adalah Miftha Ayu Nabila dari program studi
Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Syiah
Kuala.
Jadwal Pelaksanaan

Bebesen, Aceh Tengah yang melibatkan warga Gampong Gele Lah.
Kegiatan ini bermaksud untuk mengurangi jumlah sampah organik yang ada di
Gampong Gele Lah. Tujuan dari berlangsungnya kegiatan ini adalah untuk
memberitahukan kepada masyarakat Gampong Gele Lah, Kecamatan Bebesen,
Aceh Tengah apa itu Eco-Enzyme, bagaimana cara membuat Eco-Enzyme, dan
manfaat dari Eco-Enzyme serta penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.
Sasaran yang ingin dicapai dari kegiataan ini diharapkan dengan adanya
sosialisasi ini dapat mengurangi jumlah sampah organik dan dapat
meningkatkan kehidupan ekonomi pada warga Gampong Gele Lah.

bertanya bagaimana cara membuat Eco-Enzyme, dan manfaat dari Eco-Enzyme
serta penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Diperkirakan ibu-ibu yang
berhadir pada kegiatan ini berjumlah10 orang.

a. Fakor Pendukung
sangatantusias dalam bertanya dan mendengarkan penjelasan tentang Eco-
Enzyme.
18
kehadirandari masyarakat dikarenakan banyaknya yang sedang bekerja.
G Gambar 5 Sosialisasi Pembuatan Eco-Enzyme
3.1.6. Apresiasi Sastra Cerita Fabel
Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan ini adalah Dinda Fendyna dari program studi
Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Syiah Kuala.
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan ini berlangsung di Meunasah Amalia, Gampong Gele Lah, Kecamatan
Bebesen, AcehTengah.
Kegiatan ini bermaksud dan bertujuan untuk pengakraban sastra prosa

khususnya cerita fabel seperti pengenalan, pemahaman, penghayatan, dan
penerapannya pada anak. Sasaran yang ingin dicapai adalah anak-anak dapat
memberikan penilaian, edukasi, empati, cinta dan senantiasi menghargai karya
sastra.
19
Hasil yang dicapai adalah anak-anak memahami cerita fabel dan dapat mengambil
nilai edukasi didalamnya. Selain itu, anak-anak ditantang untuk menjelaskan
kembali cerita yang telah dibacanya. Semua peserta mendapatkan hadiah tangan
berupa bingkisan yang berisi makanan ringan. Tindak lanjut dari kegiatan ini
adalah anak-anak diharapkan dapat menambah referensi cerita fabel asal
Indonesia. Sebab pada kegiatan hanya dikenalkan pada tiga cerita, yaitu Cempala
Kuneng Tinggal di Istana (Aceh), Harimau Pemakan Durian (Jambi) dan
Pertarungan Sura dan Baya (Jawa Timur).
a. Fakor Pendukung
Adapun faktor pendukung dari program ini adalah antusiasme anak-anak

Desa Gele Lah. Melihat buku cerita fabel yang penuh gambar mereka
semangat dan merebutkan buku untuk dibaca. Selain itu bantuan dari anggota
kelompok sehinggakegiatan ini dapat berjalan tertib.
Adapun faktor penghambat dari kegiatan ini adalah sulitnya mengumpulkan

anak- anak dalam jumlah yang banyak di satu tempat. Sehingga dalam
mengumpulkan anak-anak mahasiswa memanfaatkan kegiatan TPA. Setelah
waktu mengaji selesai anak-anak berlanjut ke kegiatan ini. Akibatnya waktu
terlalu sore dan ada beberapa anak yang tergesa-gesa pulang karena sudah
dijemput oleh orang tuanya.
Gambar 6 Apresiasi Sastra Cerita Fabel

20
3.1.7. Eksperimen Sederhana Hukum Archimedes
Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan ini adalah Iren Gusmita dari program studi
Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah
Kuala.
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan ini berlangsung di Posko KKN Gampong Gele Lah, Kecamatan Bebesen,
Aceh Tengah.

Maksud dari terlaksananya kegiatan ini adalah untuk membantu anak-anak
Gampong Gele Lah agar lebih memahami hukum Archimedes dan bisa
mengetahui aplikasi dari hukum Archimedes dalam kehidupan sehari-hari serta
membuktikan peristiwa tenggelam, melayang dan terapung suatu benda dan apa
pengaruh garam yang dicampurkan dalam air terhadap keadaan benda tersebut.
Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menggali dan mengasah
kemampuan anak-anak Gampong Gele Lah di dalam bidang fisika, khusus nya
tentang hukum Archimedes agar anak- anak Gampong Gele Lah dapat memahami
aplikasi teori dari hukum Archimedes dalamkehidupan sehari-hari.

Hasil yang dicapai dengan adanya pelaksanaan praktikum sederhana hukum
Archimedes membuat anak-anak Gampong Gele Lah menjadi mengerti dan
memahami aplikasi dari teori hukum Archimedes dalam kehidupan sehari hari.
Tindakan lanjut untuk program utama ini adalah memotivasi anak-anak
Gampong Gele agar sering melakukan praktikum yang sederhana yang ada
dalam kehidupan sehari-hari.

a. Fakor Pendukung
Gampong Gele Lah. Mereka sangat antusias ketika melihat dan mempraktikan
21
eksperimen hukum Archimedes. Selain itu bantuan dari anggota kelompok
sehingga kegiatan ini dapat berjalan tertib.
anak- anak dalam jumlah yang banyak di satu tempat. Terbatasnya waktu
yang dimiliki anak-anak untuk menghadiri program yang diadakan, hal ini
disebabkan karena padatnya aktivitas mereka. Aktivitas anak-anak Gampong
Gele Lah dari pagi ke sekolah dan pulangnya siang hari membantu orang tua
di kebun, ada beberapa dari anak-anak yang mengaji hanya beberapa anak
saja yang dapat mengikuti program ini, sehingga dalam mengumpulkan anak-
anak mahasiswa memanfaatkan kegiatan TPA. Setelah waktu mengaji selesai
anak-anak berlanjut ke kegiatan ini. Akibatnya waktu terlalu sore dan ada
beberapa anak yang tergesa untuk pulang dikarena sudahdijemput oleh orang
tuanya.
Gambar 7 Eksperimen Sederhana Hukum Archimedes

Gambar 7. Ekspe
3.1.8. Sosialiasi Aksi Gizi tentang Susu

Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan ini adalah Salmah dari program studi Peternakan,
FakultasPertanian, Universitas Syiah Kuala.
Jadwal Pelaksanaan
22

Kegiatan ini bermaksud dan bertujuan untuk menjelaskan kepada anak-anak di
Desa Gele Lah apa manfaat dan pentingnya minum susu dikarenakan yang dilihat
dari anak-anak setempat jarang minum susu kemasan ataupun bubuk.

Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah bisa membuat anak-anak di Desa Gele
Lah mengerti dan memahami manfaat susu dan pentingnya minum susu. Tindak
lanjut dari program ini agar anak-anak selalu mengingat bahwa penting minum
susu setiap hari atau sekurang-kurangnya seminggu sekali.

a. Fakor Pendukung
Faktor Pendukung dari kegiatan ini adalah semangat dari teman KKN yang
membantu anak-anak Desa Gele Lah yang sangat tinggi, yang dilihat dari
semangatnya anak-anak mendengarkan sosialisasi tentang susu.
Faktor dari kegiatan ini adalah sedikitnya anak-anak dari Desa Gele Lah
dikarenakan tidak semua mengikuti TPA dan desa ini merupakan desa
pemekaran.
Gambar 8 Sosialisasi Aksi Gizi tentang Susu
23
3.2. Program Penunjang
3.2.1. Lomba Berhitung Cepat
Penanggung Jawab
Hukum,Fakultas Hukum, Universitas Syiah Kuala.
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan ini berlangsung di Rumah Reje Gampong Gele Lah, Kecamatan Bebesen,
Aceh Tengah.

Kegiatan ini dilangsungkan dengan untuk memotivasi anak-anak Gampong Gele
Lah belajar kembali dalam berhitung dengan lebih cepat. Adapun tujuan dari
terlaksananya kegiatan ini adalah untuk mengasah kecepatan anak-anak
Gampong Gele Lah dalam berhitung. Diharapkan anak-anak di Gampong Gele Lah
lebih semangat dalam belajar,khususnya belajar berhitung.

Hasil yang dicapai dengan adanya kegiatan ini adalah anak-anak lebih
bersemangat dalam menjawab pertanyaan yang dirikan. Tindak lanjut dari
kegiatan ini agar anak- anak Gampong Gele Lah lebih banyak dalam belajar
berhitung agar kecepatan dalam menghitung semakin meningkat.

a. Fakor Pendukung
Adapun faktor pendukung dari kegiatan ini adalah antusiasme anak-anak
Gampong Gele Lah. Mereka sangat antusias ketika dalam menjawab soal dan
keadaan sangattertib saat lomba berlangsung
Faktor yang dapat dijadikan penghambat dalam kegiatan ini adalah meunasah
yang sedang dipakai untuk kegiatan lain dari Gampong sendiri, sehingga
anggota KKN- 175 kesulitan untuk mencari tempat yang cocok untuk
melaksanakan kegiatan.
24
Gambar 9 Lomba Berhitung Cepat
3.2.2. Asah Kreativitas Anak dengan Menggunakan Kertas Origami
Penanggung Jawab
FakultasEkonomi dan Bisnis, Universitas Syiah Kuala.
Jadwal Pelaksanaan

Kegiatan ini dilangsungkan dengan maksud dan tujuan untuk mengasah
kreativitas anak dengan menggunakan kertas. Diharapkan anak-anak di
Gampong Gele Lah lebih kreatif dalam seni melipat kertas dan dapat membuat
bahan dekorasi sederhana, sepertigantungan pesawat, dan lainnya.

Hasil yang dicapai dengan adanya kegiatan ini adalah anak-anak sangat antusias
dan bersemangat dalam melipat kertas origami.
25
a. Fakor Pendukung
Faktor pendukung dari kegiatan ini adalah antusiasme anak-anak Gampong
Gele Lah. Mereka sangat antusias dalam melipat kertas origami menjadi
bermacam bentuk.
yang sedang dipakai untuk kegiatan lain dari Gampong sendiri, sehingga
anggota KKN- 175 kesulitan untuk mencari tempat yang cocok untuk
melaksanakan kegiatan.
Gambar 10 Asah Kreativitas Anak dengan Menggunakan Kertas Origami
3.2.3. Sosialisasi Mencuci Tangan Sesuai Standar WHO

Penanggung Jawab
Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Samudra.
Jadwal Pelaksanaan
26
Sosialisasi gerakan mencuci tangan adalah penyuluhan kegiatan di Bidang
kesehatan yaitu tentang bagaimana cara mencuci tangan yang baik dan benar agar
tetap bersih dan sehat, senam dan praktek gerakan mencuci tangan bersama
dilakukan di halaman meunasah amaliah sekaligus, di dalam sosialisasi ini terdapat
enam gerakan mencuci tangan yang dianjurkan oleh WHO. Tujuannya memberikan
informasi betapa pentingnya mencuci tangan, agar anak-anak memahami
bagaimana cara mencuci tangan yang baik dan benar yang sesuai standar WHO
supaya hidup bersih dan sehat membudayakan mencuci tangan dalam kehidupan
sehari-hari.
Sasaran yang ingin dicapai adalah anak-anak mampu mempraktekkan cara

mencuci tangan yang baik dan benar. Mampu menyebutkan mengapa kita harus
mencuci tangan. Mampu menyebutkan waktu kapan kita harus mencuci tangan dan
anak-anak menjadi sehat dan bersih dan terhindar dari penyakit.

Dalam sosialisasi ini anak-anak Desa Gele Lah sangat antusias dan semangat dalam
melakukan praktek senam cuci tangan. Dengan adanya sosialisasi ini anak-anak
Desa gele Lah menjadi anak-anak yang sehat, bersih dan terhindar dari penyakit
serta membudayakan cuci tangan dalam kehidupan sehari-harinya.

a. Fakor Pendukung
Faktor pendukung dari kegiatan ini adalah fasilitas lengkap dan anak-anak Desa
Gele Lah yang luar biasa. Mereka semangat dalam senam, praktek gerakan
mencuci tangan.
Faktor yang menjadi penghambat dalam kegiatan ini masyarakat dan anak-anak
di Desa Gele Lah terbatas sehingga kami harus menunggu anak-anak selesai
mengaji. Seharusnya kami melaksanakan kegiatan ini di SD tetapi pada waktu
itu libur semester. Tempat yang kami gunakan adalah meunasah sehingga
menyulitkan kami dalam melaksanakan kegiatan, kami harus menunggu anak-
anak selesai mengaji agar bisa melakukan kegiatan.
27
Gambar 11 Sosialisasi Mencuci Tangan Sesuai Standar WHO
3.2.4. Sosialisasi Pemilahan Sampah dengan Menggunakan Prinsip 4R (Reduce,

Reuse,Recycle, dan Replace).
Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan ini adalah Dewi Mawar Dani dari program
Jadwal Pelaksanaan
Aceh Tengah.

Kegiatan ini bermaksud untuk mengenalkan kepada anak-anak bagaimana cara
membedakan jenis-jenis sampah.Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah anak-anak
mampu mengetahui jenis-jenis sampah, wadah apa saja yang dapat digunakan
untuk sampah dan mampu memasukan sampah tersebut ke dalam golongan yang
sudah dijelaskan, baik sampah organis, anorganik dll. Sasarannya adalah
diharapkan anak-anak mampu menerapkannya pada kehidupan sehari-hari,
sehingga sampah dilingkungan desa tersebut teratasi.
28
Hasil yang dicapai dengan adanya kegiatan ini adalah anak-anak sangat antusias
mendengarkan penjelasan dan sangat serius memahami isi video yang ditampilkan.
Sehingga ketika video dan penjelaskan sudah selesai, mereka mampu membdeakan
jenis sampah yang ada di lingkungan luar rumah.

a. Fakor Pendukung
Faktor pendukung dari kegiatan ini adalah antusiasme anak-anak Desa Gele Lah.
Mereka sangat sntusia dalam mendengar dan menonton video dan
menerapkannya secara langsung.
yang sedang dipakai untuk kegiatan lain dari desa sendiri, sehingga anggota
KKN-175 kesulitan untuk mencari tempat yang cocok untuk melaksanakan
kegiatan.
Gambar 12 Sosialisasi Pemilahan Sampah dengan Menggunakan

Prinsip 4R (Reduce, Reuse, Recycle, dan Replace)
29
3.2.5. Pemanfaatan Kaleng Bekas Sebagai Bahan dalam Kerajinan
Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan ini adalah Miftha Ayu Nabila dari program Biologi,
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Syiah Kuala.
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan dengan 1x pertemuan pada tanggal 19 Juni 2022. Kegiatan
ini berlangsung di Posko KKN Gampong Gele Lah, Kecamatan Bebesen, Aceh Tengah

Kegiatan ini bermaksud untuk mengenalkan bagaimana cara mengelola sampah
anorganik menjadi barang yang layak dipakai kembali. Adapun tujuan dari kegitan
ini adalah untuk mengasah kreativitas pada anak-anak yang ada di desa dan
mengajarkan bagaimana cara mengelola sampah anorganik (kaleng bekas) salah
satunya dengan membuat kerajinan tangan. Sasarannya adalah diharapkan anak-
anak yang ada di Gampong Gele Lah dapat mengurangi jumlah sampah anorganik
dengan menggunakan barang-barang bekas sebagai produk kerajinan dan dapat
menambah kreativitas mereka.

Kegiatan ini dilaksanakan bersama anak-anak dari Gampong Gele Lah. Anak-anak di
Gampong Gele Lah sangat antusias dalam membuat kerajinan tangan dari kaleng
bekas. Kerajinan ini nantinya akan dibawa pulang oleh masing-masing anak dan
dipergunakan sebagai wadah tempat pinsil diatas meja. Diharapkan nantinya anak-
anak yang ada di desa Gele Lah dapat mengubah sampah anorganik menjadi barang
yang layak pakai kembali.

a. Fakor Pendukung
Faktor pendukung dari kegiatan ini adalah antusiasme anak-anak dari Gampong
Gele Lah yang sangat tinggi, yang dilihat dari semangat dalam membuat
kerajinan tangan menggunakan kaleng bekas.
Faktor penghambat dari kegiatan ini adalah sedikitnya anak-anak yang berhadir
30
saat kegiatan berlangsung dikarenakan banyaknya anak-anak yang ikut
membantu orang tuanya ke kebun dan bepergiatan ke kota bersama keluarga.
Gambar 13 Pemanfaatan Kaleng Bekas Sebagai Bahan dalam Kerajinan
3.2.6. Pembagian Camilan Sehat untuk Posbindu
Penanggung Jawab
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan ini berlangsung di Posko Bosbindu Gampong Gele Lah, Kecamatan

Kegiatan ini bermaksud dan bertujuan untuk menambah asupan nutrisi bagi
peserta Posbindu. Makanan yang dibagikan berupa puding alpukat coklat.
Dimana alpukatnya sendiri memanfaatkan dari hasil kebun setempat. Sehingga
bisa menjadi referensi lain dalam mengolah alpukat. Selain puding ada juga
buah-buahan seperti jeruk dan salak. Setiap peserta Posbindu mendapatkan satu
bingkisan yang berisi puding dan buah- buahan. Sasaran yang ingin dicapai
adalah supaya membantu berjalannya kegiatan Posbindu dengan membantu
membagikan makanan sehat.

Kegiatan ini dilakukan dengan membagikan makanan sehat bagi peserta Posbindu
31
yang sudah selesai berkonsultasi dengan dokter dan buah tangan ketika pulang.
Puding dibuat oleh mahasiswa saat malam sebelum Posbindu. Puding kemudian
disimpan di kulkas dan di bawa ke Posbindu ketika pagi hari. Di Posbindu puding
dan buah-buahan di masukan ke dalam kantong plastik dibantu oleh ibu-ibu
panitia Posbindu. Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah peserta Posbindu
mendapatkan makanan sehat sehingga bisa menjadi referensi bagi panitia
Posbindu bahwa bisa memanfaatkan hasil buat setempat.

a. Fakor Pendukung
Faktor pendukung kegiatan ini adalah adanya bantuan dari panitia
Posbindu dananggota KKN yang lain.
Faktor penghambat dari kegiatan ini adalah keadaan puding saat dibagikan
tidak lagi dingin dikarena acara selesai ketika menjelang siang. Tapi kendati
demikian tidak mengurangi kandungan nutrisi dari puding, sebab udara di
Gampong Gele Lahdingin.
Gambar 14 Pembagian Camilan Sehat untuk Posbindu
32
3.2.7. Tes Bacaan Surah Pendek
Penanggung Jawab
Kuala.
Jadwal Pelaksanaan
Aceh Tengah.

Kegiatan ini bermaksud dan bertujuan untuk menguji pemahaman anak-anak
Gampong Gele Lah dalam membaca tentang bacaan Al-Qur’an sesuai dengan
tajwidnya. Diharapkan kedepannya anak-anak mulai belajar untuk memperbaiki
bacaan yang kurang tepat.

Kegiatan ini dilakukan dengan menguji satu persatu anak-anak Gampomg Gele
Lah yang hadir di rumah Pak Reje. Setiap anak anak di uji dengan membacakan
salah satu surah pendek dan diperhatikan bacaan atau tajwid yang di bacakan.
Untuk yang bacaan nya bagus akan mendapatkan hadiah berupa alat alat tulis.
Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah anak-anak mendapatkan hadiah dan lebih
semangat untuk membaca Al- Qur’an.

a. Fakor Pendukung
Faktor pendukung kegiatan ini adalah adanya bantuan dari anggota KKN yang
lain.
Faktor penghambat dari kegiatan ini adalah sedikitnya anak-anak dari
GampongGele Lah.
33
Gambar 15 Tes Bacaan Surah Pendek
3.2.8. Pemaparan Film Edukasi Keagamaan

Penanggung Jawab
Jadwal Pelaksanaan

Kegiatan ini bermaksud dan bertujuan untuk memperlihatkan kisah nabi agar anak-
anak di Desa Gele Lah dapat menerapkan sikap dan perilaku yang baik dari kisah
nabi tersebut dan juga dapat mengingat dari kisah yang termasuk 25 nabi dan rasul.

Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah membuat anak-anak di Desa Gele Lah
untuk mengetahui, memahami dan mengingat kisah nabi dari salah satu Nabi Yunus
dan tindak lanjut agar anak-anak di Desa Gele Lah dapat menerapkan dalam
kehidupan sehari-hari pembelajaran yang baik dari film edukasi kisah nabi tersebut.
34
a. Fakor Pendukung
Faktor pendukung kegiatan ini adalah semangat dari teman KKN yang
membantu an antusiasme anak-anak dari Desa Gele Lah yang sangat tinggi.
Dilihat dari semangatnya anak-anak menonton dan mendengarkan dari film
kisah nabi tersebut.
Faktor penghambat dari kegiatan ini adalah sedikitnya anak-anak dari
Desa Gele Lah karena tidak semua mengikuti TPA dan desa ini merupakan
dea pemekaran.
Gambar 16 Pemaparan Film Edukasi Keagamaan
3.3. Program Tambahan

3.3.1. Mendata Perkembangan Anak Gampong Gele Lah Bekerja Sama dengan
POSYANDU
Penanggung Jawab
Seluruh anggota Kelompok KKN RG XXI-175 (Farhan Satria, Muazir, Sahbandi,
DewiMawar Dani, Miftha Ayu Nabila, Dinda Fendyna, Iren Gusmita dan Salmah)
Jadwal Pelaksanaan
35
Kegiatan ini dilangsungkan dengan maksud dan tujuan untuk memperlancar
kegiatan bulanan posyandu yang ada di Gampong Gele Lah, Kecamatan Bebesen,
Aceh Tengah dan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam
menjadi kader yang berguna untuk masyarakat.

Saat dilakukan kegiatan ini, ibu-ibu, anak-anak, dan kader-kader posyandu
sangat antusias. Ibu-ibu kader posyandu membimbing mahasiswa agar dapat
mendata dan mewawancarai hasil pertumbuhan anak-anak di gampong Gele
Lah. Dari hasil pendataan ini, dapat diketahui siapa anak-anak yang mengalami
gangguan pertumbuhan. Sebagai contoh, terdapat anak yang mengalami
penurunan dan kenaikan berat badan, mengukur lingkar lengan dan lingkar
kepala pada anak, dan lain sebagainya. Tindak lanjut yang perlu dilakukan yaitu
diharapkan kegiatan ini tetap rutindiadakan setiap bulan.

a. Fakor Pendukung
Ibu-ibu, anak-anak, dan kader-kader posyandu sangat antusias dan
bersemangatdengan kehadiran kami sehingga kegiatan membantu posyandu
berjalan lancar.
Faktor yang dapat dijadikan penghambat dalam kegiatan ini adalah
sedikitnya ibu- ibu dan anak-anak yang berhadir pada kegiatan ini
dikarenakan ada yang bekerja. Selain itu, penduduk di gampong ini tergolong
minim dikarenakan gampong ini merupakan gampong baru dari sebuah
pemekaran.
36
Gambar 17 Mendata Perkembangan Anak Gampong Gele Lah Bekerjasama dengan
POSYANDU
3.3.2. Mendata Perkembangan Kesehatan Masyarakat Lanjut Usia Gampong GeleLah

Bekerjasama dengan POSBINDU
Penanggung Jawab
Dewi Mawar Dani, Miftha Ayu Nabila, Dinda Fendyna, Iren Gusmita dan Salmah).
Jadwal Pelaksanaan

kegiatan bulanan Posbindu (Pos Binaan Terpadu Penyakit Tidak Menular) yang
ada di Gampong Gele Lah, Kecamatan Bebesen, Aceh Tengah dan untuk
memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam menjadi kader yang berguna
untuk masyarakat.

Saat dilakukan kegiatan ini, masyarakat gampong Gele Lah dan kader-kader
Posbindu sangat antusias. Ibu-ibu yang andil dalam kegiatan ini sangat
bersemangat dalam membimbing mahasiswa agar dapat mendata dan
37
mewawancarai hasil pengecekan yang dilakukan pada masyarakat di gampong
Gele Lah. Dari hasil pendataan ini, dapat diketahui kadar gula darah, asam urat,
Hb, dan kolestrol pada masing-masing masyarakat yang dicek. Selain itu, data
yang dihasilkan berupa berat dan tinggi badan, kalori yang dibutuhkan setiap
harinya dan umur sel pada seseorang yang di cek serta tekanan darah. Jika dalam
pengecekan terdapat kadar yang berlebih, maka seseorang tersebut melaporkan
kepada bidan desa kemudian diresepkan obatnya agar segera membaik. Tindak
lanjut yang perlu dilakukan yaitu diharapkan kegiatan ini tetap rutin diadakan
setiap bulan.

a. Fakor Pendukung
Masyarakat dan kader-kader Posbindu sangat antusias dan bersemangat
dengan kehadiran kami sehingga kegiatan membantu posyandu berjalan
lancar.
sedikitnya masyarakat yang berhadir dalam pengecekan diakrenakan
banyaknya masyarakat yang bekerja dan slot untuk pengecekan hanya
dimaksimalkan 2 pengecekan saja dari 4 yang disediakan.
Gambar 18 Mendata Perkembangan Kesehatan Masyarakat Lanjut Usia

Gampong Gele Lah Bekerjasama dengan POSBINDU
38
3.3.3. Pembagian Bantuan Langsung Tunai (BLT) Bersama Perangkat Desa Gele Lah
Penanggung Jawab
DewiMawar Dani, Miftha Ayu Nabila, Dinda Fendyna, Iren Gusmita dan Salmah).
Jadwal Pelaksanaan

kegiatan bulanan pembagian Bantuan Langsung Tunai (BLT) di gampong Gele
Lah, Kecamatan Bebesen, Aceh Tengah dan untuk memberikan pengalaman
kepada mahasiswa dalam menjadi kader yang berguna untuk masyarakat.

Saat dilakukan kegiatan ini, kegiatan berlangsung dengan sangat tertib. Selain
itu, masyarakat berhadir sesuai dengan pendataan yang telah dilakukan oleh
perangkat gampong Gele Lah.

a. Fakor Pendukung
Masyarakat yang berhadir sesuai dengan jumlah yang telah di data oleh
perangkatgampong Gele lah
ketidaktepatanwaktu penerima bantuan dana sehingga jadwal yang lain
menjadi tidak sesuai.
39
Gambar 19 Pembagian Bantuan Langsung Tunai (BLT) Bersama Perangkat Desa Gele Lah
3.3.4. Pengajian Rutin Desa Gele Lah

Penanggung Jawab
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan dengan 4x pertemuan pada tanggal 10, 17, 24 Juni dan
1 Juli 2022 yang bertepatan pada hari Jumat. Kegiatan ini berlangsung di
Meunasah Amalia Gampong Gele Lah, Kecamatan Bebesen, Aceh Tengah.

kegiatan pengajian mingguan di gampong Gele Lah, Kecamatan Bebesen, Aceh
Tengah dan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam menjadi
kader yang bergunauntuk masyarakat.

Saat dilakukan kegiatan ini, banyak masyarakat (terkhusus ibu-ibu) yang
berhadir saat kegiatan berlangsung. Hal tersebut menandakan bahwa ibu-ibu di
gampong Gele Lah sangat antusias dan bersemangat dalam mengikuti pengajian
rutin yang diadakan setiap Jumat. Tindak lanjut dari kegiatan ini diharapkan agar
selalu diadakan pengajian disetiap Jumatnya.
40
a. Fakor Pendukung
Masyarakat gampong Gele Lah (terkhusus ibu-ibu) sangat antusias untuk
berhadirdan belajar mengaji
ketidaktepatanwaktu dalam kehadiran pengajian, sehingga jadwalnya
menjadi terhambat.
Gambar 20 Pengajian Rutin Gampong Gele Lah
3.3.5. Senam Pagi Bersama Kegiatan POSBINDU
Penanggung Jawab
Jadwal Pelaksanaan

kegiatan kegiatan senam pagi yang dilaksanaan bersamaan dengan POSBINDU di
gampong Gele Lah, Kecamatan Bebesen, Aceh Tengah dan untuk memberikan
pengalaman kepada mahasiswa dalam menjadi kader yang berguna untuk
41
masyarakat.

Saat dilakukan kegiatan ini, masyarakat sangat antusias dan bersemangat. Saat
senam pagi berlangsung, banyak dari masyarakat yang aktif dalam bergerak
sehingga tubuh akan menjadi lebih berkeringat dan lebih bugar. Tindak lanjut
yang perlu dilakukan yaitu diharapkan kegiatan ini tetap rutin diadakan setiap
bulan.

a. Fakor Pendukung
Masyarakat gampong Gele Lah yang sangat antusias dalam senam dan
bergeraksangat aktif dalam senam pagi.
ketidaktepatanwaktu dalam kehadiran pengajian, sehingga jadwalnya
menjadi terhambat.
Gambar 21 Senam Pagi Bersama Kegiatan POSBINDU
42
3.4 Program Tambahan
3.4.1 Sosialisasi Rambu-Rambu Lalu Lintas
Penanggung Jawab
Hukum, Fakultas Hukum Universitas Syiah Kuala.
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan ini berlangsung di SD 15 Negeri Bebesen Aceh Tengah.

Kegiatan ini bermaksud untuk memperkenalkan dan memberitahukan rambu-
rambu lalu lintas yang ada dan memberitahukan fungsi dari masing-masing
rambu yang ada. Selain itu, tujuan dari berlangsungnya kegiatan ini adalah agar
anak senantiasa mengingat dan mengetahui rambu-rambu yang ada di lalu lintas.
Sasaran dari kegiatan ini adalah anak-anak yang ada di SD Negeri 15 Bebesen,
Aceh Tengah yang diharapkan nantinya dapat mengingat rambu-rambu yang ada
pada lalu lintas.

sangat antusias dalam belajar rambu-rambu lalu lintas. Tindak lanjutnya
diharapkan kedepannya anak-anak dapat mengingat dan menjelaskan kembali
kepada teman- temannya yang lain tentang rambu-rambu lalu lintas beserta
degan fungsinya.

a. Fakor Pendukung

rambu-rambu lalu lintas. Selain itu, anak-anak juga sangat antusias dalam
43
mendengarkan penjelasan.

Gambar 22 Sosialisasi Rambu-Rambu Lalu Lintas
3.4.2 Sosialisasi Gemar Menabung

Penanggung Jawab
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Syiah Kuala.
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatanini berlangsung di SD 15 Negeri Bebesen, Aceh Tengah.

Kegiatan ini bermaksud untuk mengajak anak-anak untuk gemar menabung.
Tujuan dari berlangsungnya kegiatan ini adalah untuk memberitahukan kepada
anak-anak di SD Negeri 15 Bebesen, Aceh Tengah tentang pentingnya menabung,
manfaat dari menabung dan bagaimana cara menabung. Sasaran yang ingin
dicapai dari kegiataan ini diharapkan anak-anak mulai gemar dalam menabung
dan dapat belajar menabung sejak dini.
44
sangat antusias dalam belajar menabung. Tindak lanjutnya diharapkan
kedepannya anak-anakdapat menerapkan bagaimana cara menabung serta anak-
anak sudah memiliki rasa gemar untuk menabung sejak dini.

a. Fakor Pendukung
Faktor pendukung dari kegiatan ini adalah anak-anak di SD Negeri 16 Bebesen,
Aceh Tengah yang sangat bersemangat saat dijelaskannya materi seputar
menabung. Selain itu, anak-anak juga sangat antusias dalam mendengarkan
penjelasan yang dijelaskan.
transportasi, sehingga mahasiswa harus berjalan sejauh 2 km menuju SD Negeri
15 Bebesen, Aceh Tengah.
Gambar 23 Sosialisasi Gemar Menabung
45
3.4.3 Pengenalan Tokoh Pahlawan Nasional di Aceh
Penanggung Jawab
Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra.
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatanini berlangsung di SD 15 Negeri Bebesen Aceh Tengah.

Kegiatan ini bermaksud untuk menimbulkan rasa ingin tahu dan menimbulkan
rasa cinta tanah air kepada anak-anak sejak usia ini . Tujuan dari berlangsungnya
kegiatan ini adalah untuk memberitahukan kepada anak-anak di SD Negeri 15
Bebesen, Aceh Tengah siapa saja tokoh-tokoh pahlawan yang berasa; dari Aceh
yang ikut andil dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Sasaran yang
ingin dicapai dari kegiataan ini diharapkan anak-anak mengetahui dan
mengingat tokoh-tokoh pahlawan nasional Aceh.

sangat antusias dalam bertanya dan menjawab pertanyan yang dilontarkan.
Tindak lanjutnya diharapkan kedepannya anak-anak dapat mengingat pahlawan-
pahlawan nasiona Aceh yang senantiasa ikut andil dalam memperjuangkan
kemerdekaan.

a. Fakor Pendukung
Faktor pendukung dari kegiatan ini adalah anak-anak di SD Negeri 16 Bebesen,
Aceh Tengah yang sangat bersemangat dalam menjawab pertanyaan. Selain itu,
anak-anak juga sangat antusias dalam mendengarkan penjelasan yang
dijelaskan.
46
transportasi, sehingga mahasiswa harus berjalan sejauh 2 km menuju SD Negeri
15 Bebesen, Aceh Tengah.
Gambar 24 Pengenalan Tokoh Pahlawan Nasional di Aceh
3.4.4 Sosialisasi Gemar Makan Ikan

Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan ini adalah Dewi Mawar Dani dari program studi
Jadwal Pelaksanaan

Kegiatan ini bermaksud untuk memberitahukan kepada masyarakat pentingnya
makan ikan. Tujuan dari berlangsungnya kegiatan ini adalah untuk memberikan
informasi mengenai dampak buruk jika tidak mengkonsumsi ikan, kandungan
baik yang ada didalam ikan dan macam-macam pengolahan ikan. Sasaran yang
ingin dicapai dari kegiataan ini diharapkan para ibu memiliki inspirasi
bagaimana cara mengolah ikan agar anak semangat dalam makan ikan.
47
bertanya seputar pengolahan ikan, bagaimana cara agar anak ingin makan ikan
dan lain sebagainya. Diperkirakan ibu-ibu yang berhadir pada kegiatan ini
berjumlah 10 orang. Tindak lanjutnya diharapkan para ibu sudah memiliki
inspirasi mengenai pengolahan ikan dan dapat membujuk anak-anaknya untuk
mengkonsumsi ikan.

a. Fakor Pendukung
sangat antusias dalam bertanya dan mendengarkan penjelasan tentang gemar
makan ikan.
kehadirandari ibu-ibu lainnya.
Gambar 25 Sosialisasi Gemar Makan Ikan
48
3.4.5 Sosialisasi Eco-enzyme
Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan ini adalah Miftha Ayu Nabila dari program studi
Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Syiah
Kuala.
Jadwal Pelaksanaan

Bebesen, Aceh Tengah yang melibatkan warga Gampong Gele Lah.
Kegiatan ini bermaksud untuk mengurangi jumlah sampah organik yang ada di
Gampong Gele Lah. Tujuan dari berlangsungnya kegiatan ini adalah untuk
memberitahukan kepada masyarakat Gampong Gele Lah, Kecamatan Bebesen,
Aceh Tengah apa itu Eco-Enzyme, bagaimana cara membuat Eco-Enzyme, dan
manfaat dari Eco-Enzyme serta penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.
Sasaran yang ingin dicapai dari kegiataan ini diharapkan dengan adanya
sosialisasi ini dapat mengurangi jumlah sampah organik dan dapat
meningkatkan kehidupan ekonomi pada warga Gampong Gele Lah.

bertanya bagaimana cara membuat Eco-Enzyme, dan manfaat dari Eco-Enzyme
serta penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Diperkirakan ibu-ibu yang
berhadir pada kegiatan ini berjumlah10 orang.

a. Fakor Pendukung
sangatantusias dalam bertanya dan mendengarkan penjelasan tentang Eco-
Enzyme.
49
kehadirandari masyarakat dikarenakan banyaknya yang sedang bekerja.
Gambar 26 Sosialisasi Eco-enzyme
3.4.6 Apresiasi Sastra Cerita Fabel
Penanggung Jawab
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan ini bermaksud dan bertujuan untuk pengakraban sastra prosa

khususnya cerita fabel seperti pengenalan, pemahaman, penghayatan, dan
penerapannya pada anak. Sasaran yang ingin dicapai adalah anak-anak dapat
memberikan penilaian, edukasi, empati, cinta dan senantiasi menghargai karya
sastra.
50
Hasil yang dicapai adalah anak-anak memahami cerita fabel dan dapat mengambil
nilai edukasi didalamnya. Selain itu, anak-anak ditantang untuk menjelaskan
kembali cerita yang telah dibacanya. Semua peserta mendapatkan hadiah tangan
berupa bingkisan yang berisi makanan ringan. Tindak lanjut dari kegiatan ini
adalah anak-anak diharapkan dapat menambah referensi cerita fabel asal
Indonesia. Sebab pada kegiatan hanya dikenalkan pada tiga cerita, yaitu Cempala
Kuneng Tinggal di Istana (Aceh), Harimau Pemakan Durian (Jambi) dan
Pertarungan Sura dan Baya (Jawa Timur).

a. Fakor Pendukung
Adapun faktor pendukung dari program ini adalah antusiasme anak-anak Desa
Gele Lah. Melihat buku cerita fabel yang penuh gambar mereka semangat dan
merebutkan buku untuk dibaca. Selain itu bantuan dari anggota kelompok
sehinggakegiatan ini dapat berjalan tertib.
anak- anak dalam jumlah yang banyak di satu tempat. Sehingga dalam
mengumpulkan anak-anak mahasiswa memanfaatkan kegiatan TPA. Setelah
waktu mengaji selesai anak-anak berlanjut ke kegiatan ini. Akibatnya waktu
terlalu sore dan ada beberapa anak yang tergesa-gesa pulang karena sudah
dijemput oleh orang tuanya.
Gambar 27 Apresiasi Sastra Cerita Fabel
51
3.4.7 Eksperimen Sederhana Hukum Archimedes
Penanggung Jawab
Kuala.
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan ini berlangsung di Posko KKN Gampong Gele Lah, Kecamatan Bebesen,
Aceh Tengah.

Maksud dari terlaksananya kegiatan ini adalah untuk membantu anak-anak
Gampong Gele Lah agar lebih memahami hukum Archimedes dan bisa
mengetahui aplikasi dari hukum Archimedes dalam kehidupan sehari-hari serta
membuktikan peristiwa tenggelam, melayang dan terapung suatu benda dan apa
pengaruh garam yang dicampurkan dalam air terhadap keadaan benda tersebut.
Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menggali dan mengasah
kemampuan anak-anak Gampong Gele Lah di dalam bidang fisika, khusus nya
tentang hukum Archimedes agar anak- anak Gampong Gele Lah dapat memahami
aplikasi teori dari hukum Archimedes dalamkehidupan sehari-hari.

Hasil yang dicapai dengan adanya pelaksanaan praktikum sederhana hukum
Archimedes membuat anak-anak Gampong Gele Lah menjadi mengerti dan
memahami aplikasi dari teori hukum Archimedes dalam kehidupan sehari hari.
Tindakan lanjut untuk program utama ini adalah memotivasi anak-anak
Gampong Gele agar sering melakukan praktikum yang sederhana yang ada
dalam kehidupan sehari-hari.

a. Fakor Pendukung
52
Gampong Gele Lah. Mereka sangat antusias ketika melihat dan mempraktikan
eksperimen hukum Archimedes. Selain itu bantuan dari anggota kelompok
sehingga kegiatan ini dapat berjalan tertib.

anak- anak dalam jumlah yang banyak di satu tempat. Terbatasnya waktu
yang dimiliki anak-anak untuk menghadiri program yang diadakan, hal ini
disebabkan karena padatnya aktivitas mereka. Aktivitas anak-anak Gampong
Gele Lah dari pagi ke sekolah dan pulangnya siang hari membantu orang tua
di kebun, ada beberapa dari anak-anak yang mengaji hanya beberapa anak
saja yang dapat mengikuti program ini, sehingga dalam mengumpulkan anak-
anak mahasiswa memanfaatkan kegiatan TPA. Setelah waktu mengaji selesai
anak-anak berlanjut ke kegiatan ini. Akibatnya waktu terlalu sore dan ada
beberapa anak yang tergesa untuk pulang dikarena sudahdijemput oleh orang
tuanya.
Gambar 28 Eksperimen Sederhana Hukum Archimedes
3.4.8 Sosialisasi Aksi Gizi Tentang Susu

Penanggung Jawab
Jadwal Pelaksanaan
53

Kegiatan ini bermaksud dan bertujuan untuk menjelaskan kepada anak-anak di
Desa Gele Lah apa manfaat dan pentingnya minum susu dikarenakan yang dilihat
dari anak-anak setempat jarang minum susu kemasan ataupun bubuk.

Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah bisa membuat anak-anak di Desa Gele
Lah mengerti dan memahami manfaat susu dan pentingnya minum susu. Tindak
lanjut dari program ini agar anak-anak selalu mengingat bahwa penting minum
susu setiap hari atau sekurang-kurangnya seminggu sekali.

a. Fakor Pendukung
Faktor Pendukung dari kegiatan ini adalah semangat dari teman KKN yang
membantu anak-anak Desa Gele Lah yang sangat tinggi, yang dilihat dari
semangatnya anak-anak mendengarkan sosialisasi tentang susu.
Faktor dari kegiatan ini adalah sedikitnya anak-anak dari Desa Gele Lah
dikarenakan tidak semua mengikuti TPA dan desa ini merupakan desa
pemekaran.
Gambar 29 Sosialisasi Aksi Gizi tentang Susu
54
3.5 Program Khusus
3.5.1 Sosialisasi Stunting
Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan ini adalah selurh anggota kelompok KKN XXI-175.
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan ini dilakukan dengan 1 x pertemuan pada tanggal 09 Juni 2022. Kegiatan
ini berlangsung di Kantor Posyandu Desa Gele Lah.
Maksud Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Adapun maksud dari program kerja penyuluhan stunting dan penempelan poster
adalah untuk memberikan edukasi terkait maksud dari stunting, dampak kurang
gizi pada awal kehidupan terhadap kualitas sumber daya manusia, dampak
terjadinya stunting, faktor yang mempengaruhi stunting, penyebab stunitng di
indonesia multi-dimensional, langkah-langkah yang harus dilakukan untuk
mencegah stunting, macam bentuk kegiatan gerakan masyarakat hidup sehat,
berbagai perbedaan anak pendek dan anak normal serta fenomena stunting yang
terjadi saat ini.

Hasil yang didapat dari program kerja penyuluhan stunting dan penempelan poster
adalah bertambahnya pengetahuan dan kesadaran masyarakat terkait pentingnya
kesehatan serta pentingnya perkembangan sejak awal kehamilan seorang ibu
hingga tumbuh kembang anak serta persiapan untuk mencegah stunting harus
dilakukan sejak dini seperti pentingnya kesiapan mental, financial dan ilmu
sebelum memutuskan untuk menjalani pernikahan dan mempunyai anak.
Faktor Pendukung dan Penghambat

a. Faktor Pendukung
Adapunfaktor pendukung dari program ini adalah adanya nformasi yang jelas
dari kader posyandu terkait jadwal berkumpulnya ibu-ibu, tempat dan
mekanisme pelaksanaan. Selain itu adanya dukungan penuh dari Bapak/Ibu
Reje Dea Gele Lah terkait penyuluhan stunting.
55
Penghambat dari kegiatan ini adalah sulitnya mengumpulkan masyarakat di
waktu yang sama dikarenakan kesibukan masing-masing untuk berkebun.
Gambar 30 Sosialisasi Stunting
3.5.2 Penempelan Nomor Rumah

Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan ini adalah seluruh anggota kelompok KKN XXI-175.
Jadwal Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan dengan 1 x pertemuan pada tanggal 22 Juni 2022.
Kegiatan ini berlangsung pada setiap rumah warga Desa Gele Lah.

Adapun maksud dari program kerja penomoran rumah ini bertujuan untuk
mempermudah aparat desa dalam mendata warga Desa Gele Lah dan
mempermudah warga dalam mencari alamat rumah. sasaran kegiatan ini adalah
seluruh masyarakat Desa Gele Lah dan seluruh mahasiswa KKN.

Hasil yang didapat dari program kerja penomoran rumah bertujuan untuk
memudahkan warga mencari alamat rumah dan mempermudah aparat desa saat
menyensus penduduk yang ada di Desa Gele Lah.
56
Faktor Pendukung dan Penghambat
a. Faktor Pendukung
Adapun faktor penduung dari program ini adalah adanya aparat desa yang
membantu mendatangi setiap rumah warga.
Faktor penghambat kebanyakan masyarakat tidak berada di rumah karena
kesibukan berkebun.
Gambar 31 Penempelan Nomor Rumah
3.5.3 Pemeliharaan Meunasah di Desa Gele Lah

Penanggung Jawab
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan ini berlangsung di Meunasah Amaliah Desa Gele Lah, Kecamatan

Kegiatan ini dilangsungkan dengan maksud dan tujuan untuk membuat
lingkungan meunasah bersih dan suci sehingga nyaman saat melaksanan ibadah.
57
Warga ikut membantu dan memberikan alat kebersihan seperti sapu, sikat, dan
cangkul. Lingkungan meunasah dibersihkan dari dalam hingga luar termasuk
tempat wudhu dan kamar mandi.

a. Fakor Pendukung
Masyarakat gampong Gele Lah ikut membantu.
Tidak ada faktor yang menjadi penghambat dalam kegiatan ini.
Gambar 32 Pemeliharaan Meunasah di Desa Gele Lah
3.5.4 Penanaman Bibit Bunga Telang

Penanggung Jawab
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan ini berlangsung di halaman Posko Posyandu Gampong Gele Lah,
Kecamatan Bebesen, Aceh Tengah.
58
Kegiatan ini dilangsungkan dengan maksud dan tujuan untuk menambah nilai
ekonomi masyarakat. Bunga telang dapat dimanfaatkan sebagai obat herbal.
Sehingga nantinya bisa diperjualbelikan.

Saat dilakukan kegiatan ini, masyarakat sangat antusias. Masyarakat belum
pernah melihat bunga telang apalagi mencicipi rasanya. Sehingga mereka
semangat menanam. Bibit yang sudah ditanam dibiarkan tumbuh menjadi tunas.
Kemudian dibagikan ke masyarakat.

a. Fakor Pendukung
Kondisi tanah di Desa Gele Lah sangatlah subur dan mudah ditemukan. Sehingga
media tanah untuk menanam tidak sulit untuk dicari. Membuat bibit dapat
tumbuh subur.
Faktor yang dapat dijadikan penghambat dalam kegiatan ini adalah ulat yang
hidup dalam polibag membuat bibit tidak tumbuh menjadi tunas atau mati.
Gambar 33 Penanaman Bibit Bunga Telang
59
3.5.5 Gotong Royong
Penanggung Jawab
Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan ini berlangsung di lingkungan Desa Gele Lah, Kecamatan Bebesen, Aceh
Tengah.

Kegiatan ini dilangsungkan dengan maksud dan tujuan untuk membersihkan
beberapa sudut lingkunan desa yang kotor, seperti lapangan dan selokan. Hal ini
dilakukan supaya lingkungan desa tidak terlihat kotor.

Kegiatan ini dilakukan dibantu bersama perangkat desa. Membersihkan lapangan
dengan cara menyemprot dengan racun rumput dan mengangkat kotoran yang
menyumbat di selokan. Tindak lanjut dari kegiatan ini lingkungan desa terlihat
bersih.
a. Fakor Pendukung
Aparatur desa turut membantu lancarnya kegiatan ini.
Tidak ada faktor penghambat dalam kegiatan ini.
Gambar 34 Gotong Royong
60
BAB IV
PENUTUP
4.1. Kesimpulan
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Reguler dengan tema ‘Melalui KKN Kolaborasi dan
KKN Reguler Periode XXI Kita Tingkatkan Pengembangan Potensi Green Economy dan
Masyarakat Bebas Stunting’ ini memberikan banyak sekali manfaat bagi masyarakat
Desa Gele Lah. KKN kolaborasi dan KKN reguler ini merupakan salah satu bentuk
pengabdian mahasiswa selama 31 hari di Desa Gele Lah. Selain memberikan masfaat
kepada warga, kegiatan ini memberikan dampak yang positif terhadap gerakan
mahasiswa untuk memanfaatkan sebagian waktu belajarnya menyumbangkan
pengetahuan dan ilmu yang telah diperolehnya secara langsung dalam membantu
memecahkan dan melaksanakan pembangunan di dalam kehidupan masyarakat. Peran
mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan potensi green economy dan
mengenalkan stunting pada masyarakat.
4.2. Saran
KKN kolaborasi dan KKN reguler yang kami jalankan selama 31 hari di Desa Gele
Lah tentunya sudah terlaksana dengan baik mulai dari 8 program utama,8 program
penunjang, 5 program tambahan, 8 program pendukung, dan 5 program khusus. Oleh
sebab itu kami berharap semua program yang telah kami lakukan berdampak baik bagi
masyarakat Desa Gele Lah, baik itu di bidang ekonomi, pendidikan dan kesehatan.
Agar kegiatan KKN berjalan dengan efektif diharapkan setiap kegiatan harus
dikerjakan sama-sama dengan kelompok untuk mempercepat kegiatan-kegiatan yang
akan dilakukan. diharapkan untuk mahasiswa KKN selanjutnya yang akan di
tempatkan di Desa Gele Lah membawa selimut pribadi yang tebal. Sebab suhu udara di
desa ini sangat dingin sehingga tidak cocok memakai selimut tipis.
61
LAMPIRAN
Lampiran 1 Matriks Program Kerja
Sasaran dan Tempat Tangal Kegiatan Perkiraan Sumber Biaya

No Nama kegiatan Pelaksanaan
Jumlah Peserta Kegiatan dan Jumlah Biaya P S M
Pertemuan
A. Program Utama
1 . Sosialisasi pentingnya Anak – anak SDN 15 1x pertemuan, 16 Farhan Rp.100.000
mematuhi lalu lintas SDN 15 Bebesen Juni 2022 Satria √
Bebesen
2. Memperkenalkan dan belajar Anak – anak SDN 15 1x pertemuan, 16 Muazir Rp.100.000 √
menghargai uang dengan cara SDN 15 Bebesen Juni 2022
menabung Bebesen
3. Memperkenalkan tokoh- tokoh Anak – SDN 15 1x Sahbandi Rp.100.000 √
pahlawan nasional di aceh anak SDN Bebesen pertemuan,
15 Bebesen 16 Juni 2022
4. Sosialisasi Gemar Makan Ikan Masyarakat Kantor 1x Dewi Rp.100.000 √
Desa Posyandu pertemuan,9 Mawar
Gelelah Juni 2022 Dani
5. Sosialisasi Eco Enzim Masyarakat Kantor 1x Miftha Rp.100.000 √
Desa Posyandu pertemuan, 9 Ayu
Gelelah Juni 202 Nabila
6 Apresiasi Sastra Cerita Fabel Anak – Meunasa 1× Iren Rp.100.000 √
anak Desa h Desa Pertemuan, Gusmita
Gele Lah Gelelah 13 Juni 2022
7 Mengadakan kegiatan Anak-anak Meunasa 1x Dinda Rp.100.000 √
bimbingan fisika serta desa Gele h Desa pertemuan, Fendyna
eksperimen sederhana Lah Gelelah 16 Juni 2022
62
8. Belajar tentang susu Anak-anak Meunasah 1x Salmah RP. 100.000 √
penambah berat badan untuk Desa Gele Desa pertemuan,
kebutuhan gizi Lah Gelelah 13 Juni 2022
B. Program Penunjang (Pribadi di Luar Bidang)
1. Lomba berhitung cepat Anak anak desa Rumah 1x pertemuan, 24
Melatih anak-anak Gele lah Pak Reje Juni 2022 Rp.100.000 √
Farhan Satria
2. Asah Kreatifitas Anak Dengan Anak anak Meunasah 1x pertemuan, Rp.100.000

Menggunakan Kertas Origami desa Gele Desa 29 Juni 2022 Muazir √
lah Gelelah
3. Sosialisasi mencuci tangan Anak anak Meunasah 1x pertemuan, 27 Rp.100.000 √

sesuai standar WHO desa Gele lah Desa Gelelah Juni 2022 Sahbandi
4 Sosialisasi Pemilahan Anak anak desa Rumah Pak 1x pertemuan, 24 Rp.100.000 √

Sampah Dengan (Reduce, Gele lah Reje Juni 2022 Dewi Mawar
Reuce, Recycle, Replace) Dani
5 Pemanfaatan Kaleng Bekas Anak anak desa Meunasah 1x pertemuan, 19 Rp.120.000 √

Dalam Kerajinan Gele lah Desa Gelelah Juni 2022 Miftha Ayu
Nabila
6 Pembagian Makanan Sehat Peserta Kantor 1x pertemuan, 20 Rp. √
Untuk Posbindu Posbindu Posbindu Juni 2022 Dinda Fendyna 150.000
7 Tes Bacaan Surah Pendek Anak anak desa Rumah Pak 1x pertemuan, 25 Rp.100.000 √
Gele lah Reje Juni 2022
Iren Gusmita
8 Memparkan Film Edukasi Anak anak desa Meunasah 1x pertemuan, 28 Rp.100.000 √
Keagamaan Tentang Kisah Gele lah Desa Gelelah Juni 2022 Salmah
Nabi
63
C. Program Tambahan/Kelompok (Bermitra)
1. Membantu Kegiatan Warga Desa Desa Gele 9 Juni 2022 1. Farhan
Posyandu Didesa Gele Gele Lah dan Lah 2. Muazir
Lah Mahasiswa 3. Sahbandi
KKN 4. Dewi -
5. Miftha
6. Iren
7. Dinda
8. Salmah
2. Membantu Kegiatan Warga Desa Puskesmas 2 Juni 2022 1. Farhan
Posbindu Didesa Gele Lah Gele Lah dan 2. Muazir
Mahasiswa 3. Sahbandi
KKN 4. Dewi
5. Miftha
6. Iren
7. Dinda
8. Salmah
3. Pembagian BLT Aparatur Desa Kantor Reje 10 Juni 2022 1. Farhan -
dan Mahasiswa 2. Muazir
KKN 3. Sahbandi
4. Dewi
5. Miftha
6. Iren
7. Dinda
8. Salmah
64
4 Pengajian Rutin Ibu – ibu Desa Meunasah Setiap Hari Jum`at 1. Farhan
Gelelah dan Gele Lah ( 11,17,24 dan 1 2. Muazir
Mahasiswa Juli 2022) 3. Sahbandi
KKN 4. Dewi
5. Miftha
6. Iren
7. Dinda
8. Salmah
5. Senam Pagi Peserta Kantor 25 Juni 2022 1. Farhan
Posbindu dan posbindu 2. Muazir
mahasiswa Desa Gelelah 3. Sahbandi
KKN 4. Dewi
5. Miftha
6. Iren
7. Dinda
8. Salmah
D. Kegiatan khusus (Kelompok)

1. Sosialisasi Perangkat Kantor 9 Juni 2022 1. Farhan
Stunting Desa Gele Posyandu 2. Muazir ± Rp
Lah, 3. Sahbandi 100.000
masyarakat 4. Dewi
peserta 5. Miftha
posyandu 6. Iren
dan 7. Dinda
Mahasiswa 8. Salmah
KKN
2 Penempelan Balai Desa 1. Farhan
nomor rumah Masyarakat 22 Juni 2022 2. Muazir
Desa Gele Lah 3. Sahbandi ± Rp
dan 4. Dewi 200.000
Mahasiswa 5. Miftha
65
KKN (Saat 6. Iren
Posyandu) 7. Dinda
8. Salmah
3. Pemasangan Mahasiswa Rumah 6 Juni 2022 1. Farhan ± Rp

spanduk posko KKN KKN keuchik 2. Muazir 100.000
3. Sahbandi
4. Dewi
5. Miftha
6. Iren
7. Dinda
8. Salmah
4. Penanaman Bunga Masyarakat Halaman 21 Juni 2022 1. Farhan ± Rp
Desa Gelelah Kantor Reje 2. Muazir 300.000
Telang
dan 3. Sahbandi
Mahasiswa 4. Dewi
KKN 5. Miftha
6. Iren
7. Dinda
8. Salmah
5 Gotong Royong Masyarakat Desa 1 Juli 2022 1. Farhan
Desa Gelelah Gelelah 2. Muazir
dan 3. Sahbandi
Mahasiswa 4. Dewi
KKN 5. Miftha
6. Iren
7. Dinda
8. Salmah
Keterangan:
P : Pemerintah
S : Swadaya
66
M : Mandiri
Lampiran 2 Jadwal Kegiatan
Juni Juli
Program
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3
Kerja 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1
Pemeliharaa
n Meunasah
di Desa Gele
Lah
Kegiatan
Posyandu
Sosialisasi
Stunting
Sosialisasi
Pembuatan
Eco-Enzyme
Sosialisasi
Gemar
Makan Ikan
Pembagian
Bantuan BLT
(Bantuan
Langsung
Tunai)
Pengajian
Rutin Setiap
Jumat
Apresiasi
Sastra Cerita
Fabel
Sosialisasi
Aksi Gizi
tentang Susu
Sosialisasi
Rambu-
Rambu Lalu
Lintas
67
Sosialiasi
Gemar
Makan Ikan
Pengenalan
Tokoh
Pahlawan
Nasional di
Aceh
Eksperimen
Sederhana
Hukum
Archimedes
Pemanfaatan
Kaleng Bekas
dalam
Kerajinan
Kegiatan
Posbindu
Pembagian
Makanan
Sehat untuk
Posbindu
Penanaman
Bibit Bunga
Telang
Penempelan
Nomor
Rumah
Lomba
Berhitung
Cepat
Sosialisasi
Pemilahan
Sampah
dengan
Prinsip 4R
(Reduce,
Reuse,
Recylce dan
68
Replace)
Tes Bacaan
Surah
Pendek
Senam Pagi
Mencuci
Tangan
Sesuai
Standar WHO
Memaparkan
Film Edukasi
Keagamaan
tentang
Kisah Nabi
Asah
Kreativitas
Anak dengan
Menggunaka
n Kertas
Ekonomi
Gotong
Royong
69
Lampiran 3 Peta Gampong
70
Lampiran 4 Struktur Pemerintahan Desa
STRUKTUR PEMERINTAHAN DESA GELELAH
KECAMATAN BEBESAN ACEH TENGAH
REJE IMAM PUTUE RGM
YAHYA BAHARUDIN JULKARNAIN NURSIAH
BANTA
IHSAN PUTA
KAUR PEMERINTAHAN KAUR PEMB.& EKO. KAUR ADM & UMUM
ILMAN ANDIKA WINDIKA BAHGIE
PENGULU MESIN PENGULU GELE PENGULU SERULE BENTEN
ISMA RAHMAN MAUNALIYA MUSLIM ABADI
71
Lampiran 5 Rekapitulasi Dana
No Jenis Kegiatan Jenis Barang Jumlah Harga Satuan
1 Cindera Mata untuk Desa Plakat 1 pcs Rp220.000
Penempelan Spanduk di Spanduk 2 lbr Rp140.000

Posko KKN
2 Sosialisasi Stunting Poster Stunting 10 lbr gratis
3 Penempelan Nomor Stiker Rumah 120 lbr Rp143.000

Rumah
4 Pemeliharaan Meunasah Sapu 1 pcs Rp20.000

Amaliah Desa Gele Lah Sapu Lidi 1 pcs Rp10.000
Pel 1 pcs Rp.20.000
5 Penanaman Bibit Bunga Bibit Bunga Telang 200 butir Rp.30.000

Telang Polybag 200 pcs Rp107.000
Tanah 1 karung
6 Gotong Royong Racun Rumput 1 pcs Rp.30.000
Total Rp720.000
72
Lampiran 6 Link Video
bit.ly/KKNRG175
73

Laporan Akhir KKN RG XXI 175 2022

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Akhir KKN RG XXI 175 2022

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Periode XXI Tahun 2022

LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA

GAMPONG : GELE LAH

Nama Mahasiswa NIM Fakultas/Prodi

Farhan Satria 1903101010218 Hukum/ Ilmu Hukum

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PELAKSANAAN

Tema : Melalui KKN Kolaborasi dan KKN Reguler Periode

Menyetujui, Banda Aceh, 7 Juli 2022

(Muslim Amiren, S.Si., M. Info Tech) (Farhan Satria)

(Drs. Zulfitri, M.Biomed) (Drs. Zulfitri, M.Biomed)

Nama Mahasiswa NIM Fakultas/Prodi

Farhan Satria 1903101010218 Hukum/ Ilmu Hukum

Demikianlah Surat Pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya untuk dapat

Gele Lah, 5 Juli 2022

6. Bapak Hermansyah S, STP selaku camat Kecamatan Bebesen.

9. Seluruh perangkat desa dan masyarakat Gampong Gele Lah.

Gele Lah, 3 Juli 2022

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHIRPELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA ................................i

Tabel 1 Sejarah Kepala Gampong Gele Lah .................................................................................................... 3

Gambar 1 Sosialisasi Rambu-Rambu Lalu Lintas ........................................................................................ 13

Lampiran 1 Matriks Program Kerja.............................................................................................................. 62

1.1. Gambaran Umum Lokasi KKN Periode XXI

Tabel 1 Sejarah Kepala Gampong Gele Lah

No. Periode Nama Reje Keterangan

Tabel 2 Sejarah Kepala Gampong Gele Lah

No. Periode Nama Reje Keterangan

Tabel 3 Jarak ke Pusat Pemerintahan

Tabel 4 Batas Wilayah

Batas Gampong/Desa Kecamata

2.1. Pemilihan Lokasi KKN dan Waktu Pelaksanaan

2.2. Teknik Pelaksanaan Kegiatan

Tabel 5 Program Utama

Penanggung Teknik Waktu

Tabel 6 Program Penunjang

Penanggung Teknik Waktu

Tabel 7 Program Tambahan

Penanggung Teknik Waktu

Pengajian Rutin Seluruh

Tabel 8 Program Pendukung

Penanggung Teknik Waktu

Seluruh Menjelaskan dan

E. Program Khusus dan Lainnya

Tabel 9 Program Khusus (Kelompok) Lainnya

Penanggung Teknik Waktu

3.1. Program Utama

Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

3.1.2. Sosialisasi Gemar Menabung

Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Faktor Pendukung dan Penghambat Kegiatan

Gambar 2 Sosialisasi Gemar Menabung

Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Faktor Pendukung dan Penghambat Kegiatan

3.1.4. Sosialisasi Gemar Makan Ikan

Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Faktor Pendukung dan Penghambat Kegiatan

Kegiatan ini dilaksanakan dengan 1x pertemuan pada tanggal 09 Juni 2022.

Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi tatap muka di Posko

Faktor Pendukung dan Penghambat Kegiatan