Jurnal Informatika Jakarta Global University ISSN: 2541-1004

Vol. AA, No. B, Zzzzzzzzzzzzzz YYYY (pp-pp) e-ISSN: 2622-4615

Analisis Kualitas Aplikasi Ujian Berbasis Web

Pada Sekolah Menengah Atas Nasional I
Rahman Gunawan 1, Diah Alfira Yuni Damayanti2

Jakarta Global University, Jl. Boulevard Grand Depok City, Tirtajaya, Kec. Sukmajaya, Kota
Depok, Jawa Barat 16412

e-mail: RahmanG05@gmail.com1,Diahalfira06@gmail.com2

Abstract

Pembuatan sistem ujian online ini bertujuan untuk memudahkan pengajar untuk mengoreksi ujian
serta mengurangi penggunaan kertas ujian.Sistem ujian online dibuat dengan menggunakan bahasa
pemrograman PHP dan Data Base Management System (DBMS).Sistem ujian online yang dibuat ini
dibatasi pada penggunaan soal ujian yang bertipe pilihan ganda dan sifat nya teoritis.

Keywords: Journal; Informatics Engineering; Pamulang University

1. Pendahuluan

1.1 Latar Belakang

Perkembangan dalam dunia pendidikan
tidak terlepas dari kemajuan tenologi, dalam
kemajuan teknologi membuat kemudahan di
bidang kehidupan, yaitu pada bidang ilmu
pengetahuan dan bidang pendidikan e-learning.
Kemajuan teknologi membuat pandangan baru
pada active learning yang telah mendorong
lahirnya berbagai inovasi dalam teknologi
pengajaran.
Pesatnya kemajuan teknologi ini harus
diimbangi dengan upaya peningkatan kualitas
pendidikan dan pengetahuan. Hal ini dapat
dilakukan dengan adanya e-learning ujian
online.Penerapan dalan e-learning ujian online
harapkan dapat membantu kelengkapan
pembelajran konvensional.
1.2 Identifikasi Masalah
Masalah yang akan dibahas dalam jurnal ini,
Apakah ujian online lebih baik dari pada unjian
secara konvensional dan membuat aplikasi sistem
ujian online yang bermanfaat untuk siswa-siswi.
1.3 Rumusan Masalah
Masalah yang dihadapi adalah bagaimana
mambuat suatu website yang dinamis sehingga
dapat dijadikan sebagai sarana pembelajran
alternatif yang lebih efisien dan efektif dari pada
cara konvensional dan apakah dapat
mempermudahsiswa-siswi sebagai sarana jarak
jauh.
1.4 Tujuan dan Manfaat
Dengan perkembnagan teknologi dalam
sistem ujian online ini Membuat atau membangun
e-learning aplikasi sistem ujian secara online
bertujuan sebagai sarana pembelajaran yang efisien
dan efektif dan Memudahkan siswa-siswi dalam
mengerjakan ujian online serta memudahkan
siswa-siswi untuk mengetahui nilai secara
langsung.

http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/informatika 1
Jurnal Informatika Jakarta Global University ISSN: 2541-1004
Vol. AA, No. B, Zzzzzzzzzzzzzz YYYY (pp-pp) e-ISSN: 2622-4615

Sangat Puas SP 3,25<x<4

2. Metodologi Penelitian Puas P 2,5<x<3,25
Kurang Puas KP 1,75<x<2,5
Dalam hal ini metodologi penelitian yang Tidak Puas TP 1<x<1,75
digunakan adalah metode dengan cara
mengumpulkan dan menggambarkan data
mengenai keadaan secara langsung dari lapangan Gambar.1.Interval Skala Likert
atau tempat yang menjadi objek penelitian untuk
mendapatkan data secara relavan.Teknik Dari hasil penghitungan diatas dapat
pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan dihitung tingkat kepuasan responden terhadap
metode pengamatan (Observasi Research) dan kulitas layanan situs ujian online.
Metode Survei.
Hasil dari kuesioner ini dilakukan untuk
3. Hasil dan Pembahasan menganalisis web memiliki akseptabilitas
berdasarkan kriteria usability.Kuesioner penelitian
Pembahasan mengenai temuan terdiri atas 4 pertanyaan yang dikelompokan
penelitian,seperti sebelumnya data yang terkumpul menjadi variabel usability.Rata-rata responden
dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunkan menilai usability dari website mencapai angka 3.50
teknik pengumpulan data melalui kuisioner.Hasil dimana kuesioner mendapatkan interpretasi
responden terdiri dari 61 anak kelas X yang terbagi “sangat puas”. Pada perhitungan tingkat kepuasan
menjadi 2 kelas yaitu ; responden terhadap desain web ujian online terlihat
pada kuesioner yang mendapatkan rata-rata 3,45
Tabel.1.Tabel Responden “sangat puas”.

Kelas X1 Kelas X2 Pada kuesioner mengenai kualitas pelayanan

31 Siswa 30 Siswa yang dialami pengguna mendapatkan hasil yang
memuaskan dengan nilai rata-rata diatas 3,58
Laki-laki = 18 orang Laki-laki = 18 orang “sangat puas”.
Perempuan = 13 orang Perempuan = 12 orang
Kesan keseluruhan Sebagai suatu
pengalaman pengguna dalam berinterkasi dengan
Hasil keresponden didapat dari pengisian situs web sampai pengguna dapat mengoprasikan
jawaban melalui google from oleh responden.Pada dengan mudah dan cepat, karena infromasi pada
metode ini, penilain kualitas layanan website ujian situs web yang diberikan secara keseluruhan yang
online terhadap pengguna menggunakan kuesioner membuat pengguna web ujian online memiliki
yang dirancang dengan skala Likert dengan tingkat kepuasan diangka rata rata 3,72 yang berarti
instrumen atau dimensi berdasarkan metode mendekati skala sempurna yaitu 4.
WebQual 4.0 yang memiliki 4 dimensi yaitu
(Kegunaan,Desain,Kualitas Informasi, dan Tabulasi Hasil Keseluruhan
Kualitas Interaksi). Rumus Skala Likert:
Dari data hasil keseluruhan rata-rata nilai
RS = Rentang Skala kepuasan yang diberikan kepada keresponden
M = Angka Tertinggi dalam pengukuran n = Angka mencapai angka 3,54 dari 20 butir pertanyaan
Terendah dalam pengukuran kepada 61 koresponden dengan kategori “sangat
b = Banyaknya kelas / kategori yang dibentuk puas” dari beberapa pertanyaan seperti
rumus: Usability,Desain,Information Quality dan Overall
RS = (m-n)/b Impresstion.
RS = (4-1)/4
RS = 0,75

http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/informatika 2
Jurnal Informatika Jakarta Global University ISSN: 2541-1004
Vol. AA, No. B, Zzzzzzzzzzzzzz YYYY (pp-pp) e-ISSN: 2622-4615

Tabel.3.Tabel Peringkat
Gambar.1.Diagram Tingkat Rata-rata
kepuasan Responden
rata pengguna situs ujian online merasa sangat puas
dengan fasilitas yang ada didalamnya baik dari
nilai keseluruhan responden yang mana dibuktikan
dengan tingkat variabel kepuasan dengan angka
rata-rata 3.72.
Dengan adanya ujian online ini memperoleh
pengetahun dan informasi sebagai sarana
pembelajaran yang efisien dan efektif.
Kedepan penerapan ujian online diharapkan
dapat membantu proses pembelajaran tidak lagi
menggunakan cara yang konvensional dan website
ini bisa menjadi proses pembelajaran jarak jauh
yang efektif dan efesien.

Daftar Pustaka

Hoffer.J.A.,Ramesh,V.dan Topi,H.,2011,Modern
Database Management,prince Hall,10th
Edition [8]
Munir,R.,2011. Algoritma dan Pemrograman. Bandung;
Informatika . [4]
Prabowo,Pudjo Widodo,2011. Menggunakan UML.
Informatika. Bandung. [10]
Prasojo,dan Riyanto.,2011. Teknologi Informasi
Pendidikan. Yogyakarta: Gavamedia.[1]
4. Kesimpulan dan Saran Kartini,Budi UtamiFahnun dan Dewi Pratiwi,2013.
Perancangan Sistem Informasi Pemesanan Tiket
Dari pembahasan mengenai aplikasi ujian Konser Musik Online Berbasis Lokasi.
online ini dapat disimpulkan yaitu sebagai berikut; Yogyakarta: Prosiding Seminar Nasional
Teknologi Informasi dan Multimedia
Pengukuran layanan website ujian online (Semnasteknomedia) 2013. STMIK
pada penelitian ini menggunakan model WebQual AMIKOMYogyakarta 19 Januari 2013. [14]
yang merupakan pengembangan lebih lanjut dari Raharjo,Budi.2011. Membuat Database Menggunakan
ServQual yang banyak digunakan pada pengukuran Mysql. Bandung: Informatika. [7]
Shelly,G.B., & Rosenblatt,H.J.,2012. System Analysis
kualitas.Penelitian yang digunakan terdiri dari 20 and Design.Boston: Cengage Learning.
butir pertanyaan dengan skala Liker yang [11].[12],[13]
disebarkan kepada 61 responden. Yakub.2012., Pengantar Sistem Informasi Yogyakarta:
Graha Ilmu.[2]
Dari hasil penilaian yang telah dilakukan
menggunakan WebQual diproleh hasil bahwa rata-

http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/informatika 3