cakupan bahan ajar pada aspek pengetahuan, dan sebutkan jenis-jenis bahan ajar.

Dalam menentukan cakupan atau ruang lingkup materi pembelajaran harus memperhatikan apakah
materinya berupa aspek kognitif (fakta, konsep, prinsip, prosedur) aspek afektif, ataukah aspek
psikomotor, karena ketika sudah diimplementasikan dalam proses pembelajaran maka tiap-tiap jenis
uraian materi tersebut memerlukan strategi dan media pembelajaran yang berbeda-beda.
Kecukupan atau memadainya cakupan materi juga perlu diperhatikan. Memadainya cakupan aspek
materi dari suatu materi pembelajaran akan sangat membantu tercapainya penguasaan kompetensi
dasar yang telah ditentukan.
jenis-jenis bahan ajar antara lain
1) Bahan Ajar Cetak
a) Handout, yaitu bahan tertulis yang disiapkan guru untuk memperkaya pengetahuan peserta
didik.
b) Buku, yaitu bahan tertulis yang menyajikan ilmu pengetahuan.
c) Modul yaitu sebuah buku yang ditulis dengan tujuan agar peserta didik dapat belajar mandiri
dengan atau tanpa guru.
d) Lembar Kerja Peserta didik, yaitu lembaran-lembaran berisi tugas yang harus dikerjakan peserta
didik.
e) Brosur, yaitu bahan informasi tertulis mengenai suatu masalah yang disusun secara
bersistem/cetakan yang hanya terdiri atas beberapa halaman atau selebaran cetakan yang berisi
keterangan singkat tapi lengkap tentang perusahaan atau organisasi
f) Leaflet, yaitu bahan cetak tertulis berupa lembaran yang dilipat tapi tidak dimatikan/jahit.
g) Wallchart, yaitu bahan cetak, yang berupa bagan/siklus/ grafik yang bermakna menunjukan
posisi tertentu
h) Foto/ Gambar, yaitu bahan ajar yang dirancang dengan baik, agar setelah melihat gambar tersebut
peserta didik dapat melakukan sesuatu/ menguasai kompetensi dasar yang diharapkan.
i) Model/maket Penggunaan model sebagai bahan ajar, memberikan makna yang hampir sama dengan
aslinya, sehingga mempermudah peserta didik untuk mempelajarinya.