Nama : Fitri Handayani

NIM : F041201010

Kelompok III Perkembangan dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan.

Nama :

1. F041201009 FRANSISKUS IVANDI PUTRA SUCIADI

2 F041201010 FITRI HANDAYANI

3 F041201011 M. AS'AD RAMADHAN

4 F041201012 SYIFA AZ ZAHRA

Kesimpulan :
Ilmu pengetahuan telah ada sejak zaman dahulu hingga sekarang yang berkembang dari masa ke
masa dan selama perjalanannya itu menciptakan banyak ahli yang berusaha mencari dan menggali
lebih dalam tentang ilmu pengetahuan.

Rasa pengetahuan yang besar inilah yang membawa perkembangan ilmu pengetahuan lebih jauh
kemudian mulai bercabang dan melahirkan cabang-cabang ilmu baru yang kemudian berkembang
lagi untuk memudahkan kehidupan manusia.

KELOMPOK I : Manusia dan Alam Semesta

1. F041201001 MUH. NAUFAL AL AHMAD

2 F041201002 NADYA NURHIDAYAH MA'RUF

3 F041201003 ERFANI WIDYA GHASSANI

4 F041201004 MIFTAHUL JANNAH SUKARDI

Kesimpulan :

Manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan yang paling sempurna dan paling mulia. Manusia
mengemban misi pengabdian yang mempunyai tugas mulia dan tidak ringan yaitu mengelola,
mengatur, memelihara dan memimpin alam semesta ini. Kualitas alam ini berada di tangan manusia
agar alam tetap terjaga baik, sinambung, dan lestari. Alam semesta berfungsi sebagai sarana bagi
manusia untuk mengenal kebesaran Tuhan YME dan alam dengan segala sumber dayanya diciptakan
tuhan untuk memenuhi kebutuhan manusia.

Perkembangan teknologi adalah sesuatu yang akan terus dihadapi manusia dimasa sekarang
maupun dimasa yang akan datang. Kemajuan teknologi berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu
pengetahuan. Perkembangan Ipteks diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan
manusia. Manusia akan terus hidup beriringan dengan perkembangan ipteks.

KELOMPOK II : Konsep Pengetahuan dan Ilmu pengetahuan

1 F041201005 DWI TITAH DINNIATY NURRAHMA

2 F041201006 AUREL AYU WIBOWO

3 F041201007 BILL ANDRIE MOHAMMED RASHAD

4 F041201008 ISMAH KHAIRUNNISA

Kesimpulan :

Pengetahuan (knowledge) adalah “segenap apa yang kita ketahui tentang suatu objek
tertentu”.Sedangkan ilmu merupakan abstraksi fenomena alam kedalam bentuk teori atau formula
yang tertulis dengan jelas yang diperoleh dari hasil penelitian ilmiah. Jadi, ilmu pengetahuan ialah
suatu proses pembentukan pengetahuan yang terus-menerus sampai menjelaskan fenomena yang
bersumber dari wahyu, hati dan semesta sehingga dapat diperiksa atau dikaji secara kritis dengan
tujuan untuk memahami hakikat, landasan dasar, dan asal usulnya, sehingga dapat juga memperoleh
hasil yang logis.

KELOMPOK IV : Interkoneksi Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi

1. F041201013 CATLEYA KARENINA WICAKSONO

2 F041201014 MUHAMMAD IQBAL FALAH. JH

3 F041201015 USWATUN HASANAH

4 F041201016 HAEKEL IBRA NUR HAKIM

Kesimpulan :

Ilmu pengetahuan adalah seluruh usaha yang dilakukan untuk menyelidiki, menemukan, dan
meningkatkan pemahaman manusia dari berbagai segi kenyataan dalam alam manusia Teknologi
keseluruhan sarana yang menyelidiki tentang barang-barang yang diperlukan demi kelansungan dan
kenyamanan manusia. Ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan kesatuan yang tidak bisa
terpisah kan karena saling mendukung/ membutuhkan satu sama lain. Dengan ilmu pengetahuan
teknologi dapat semakin canggih, dan dengan adanya teknologi Ilmu pengetahuan dapat semakin
maju .

KELOMPOK V : Konsep Teknologi

1. F041201017 QINANTY ANANDA HIDAYAT

2 F041201018 MUHAMMAD IQBAL ALGIFARIK

3 F041201019 NAHILA YUSRIYA SYAMSUL

4 F041201020 FAHIRA AMALIA KUMAR

5 F041201021 CECILIA THESALONIKA TANGKE

Kesimpulan :

Konsep teknologi adalah sebuah ide yang akan ditimbulkan pada peristiwa nyata atau waktu melalui
kemampuan teknik untuk memanfaatkan alam bagi kesejahteraan hidup manusia

KELOMPOK VI : Pengembangan Teknologi

1. F041201022 NADIYAH NUR FAIZAH A

2 F041201023 CAHYA FUADI MUCHLIS

3 F041201024 NURANNISA

4 F041201025 ANDI MUH. RYAMIZARD PATEMPOI

5 F041201026 NURUL AINI

Kesimpulan :

Perkembangan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini, karena
perkembangan teknologi akan berjalan sesuai perkembangan ilmu pengetahuan. Hampir setiap hari
kita bertemu dengan teknologi entah teknologi yang lawas maupun teknologi yang super canggih.

Teknologi tersebut kian hari kian canggih seakan-akan membuat kita dituntut untuk memilikinya.
Bahkan hasrat manusia untuk hidup serba instan membuat kita terus berpikir untuk mencari cara
untuk mewujudkannya. Bahkan hal yang dahulu adalah khayalan manusia sekarang dapat terwujud.
Kini perusahaanperusahaan teknologi sedang gencar-gencarnya berlomba untuk meningkatkan

kualitas mereka. Tak heran bila dalam hitungan hari ada saja jenis teknologiteknologi baru yang
muncul mewarnai pasaran dunia dan yang membuat kita terus dimanjakan. Perkembangan teknologi
tidak hanya sampai disini, tapi akan terus berlanjut. Oleh karena itu kita tak boleh ketinggalan akan
itu. Sehingga kita tak menjadi bangsa penikmat tapi bangsa penghasil, yang bangga akan karya

anak bangsa.

KELOMPOK VII : Dampak-dampak Teknologi Pada Berbagai Sistem

1. F041201027 MUHAMMAD FUAD A.P MANSUR

2 F041201028 ANDIL PUTRI PRATAMA DHARMA. L

3 F041201029 MUHAMMAD CHOIRI

4 F041201030 IHDA ANNISA M. G

5 F041201031 ERICK EVANGELISTA SAVALA

Kesimpulan :

Perkembangan teknologi yang begitu pesat sekitar awal abad ke-20 memiliki dampak di berbagai
sistem yang ada di dunia, bukan hanya dampak positif tetapi juga memiliki dampak negatif.
Perkembangan teknologi memiliki dampak positif yang begitu banyak yang bermanfaat bagi
masyarakat yang ada di belahan dunia mana pun, tetapi segala sesuatu itu harus ada keseimbangan,
di mana ada dampak positif pasti ada juga dampak negatif, perkembangan teknologi juga tentunya
memiliki dampak yang negatif bagi siapa saja yang menggunakan teknologi tersebut. Di sisi lain,
selain adanya dampak-dampak yang diakibatkan oleh perkembangan teknologi, ada pula isuisu
global yang cukup serius yang sedang dihadapi setiap lapisan masyarakat yang ada di belahan dunia.

KELOMPOK VIII : Konsep Seni Dan Keindahan

1. F041201032 A. ALFAUZAN AMIR MANGARAI

2 F041201033 NUR RESKY FEBRIANTI

3 F041201034 IFTITAH FAIZA ALMIRAH

4 F041201035 VIDELYA

5 F041201036 AQILAH NURIL KAUNAIN

Kesimpulan :

Seni dan keindahan sudah muncul pada zaman plato sampai sekarang ini. Dimana seni menurut
etimologi berasal dari kata “sani” yang berarti pemujaan, pelayanan, donasi, permintaan atau
pemcaharian dengan hormat dan jujur dalam bahasa sanskerta. Teori tentang keindahan dan seni
dikembangkan dan dimasukkan ke dalam pengertian “estetika” yang aslinya berarti “tentang ilmu
penganderaan” yang sesuai dengan pengertian etinologisnya tetapi kemudian diberi pengertian
yang diterima lebih luas ialah teori tentang keindahan dan seni.

Seni mempunyai pengertian ide, gagasan, perasaan, suara hati, gejolak jiwa, yang diwujudkan atau
di expresikan, melalui unsur unsur tertentu, yang bersifat indah untuk memenuhi kebutuhan
manusia walaupun banyak juga karya seni yang digunakan untuk binatang. Seni indah menurut
ukuran yang menkmati. Oleh karena itu tingkat keindahan karya seni berbeda – beda setiap orang.

Seni sendiri merupakan kegiatan yang terjadi oleh proses cipta, rasa, dan karsa. Tidak sama, tetapi
tidak seluruhnya berbeda dengan sains dan teknologi, maka cipta dalam seni pengertian terpadu
antara kreativitas (creativity), penemuan (invention), dan inovasi (innovation) yang sangat di
pengaruhi oleh rasa (emotion and feeling).

KELOMPOK IX : Integritas Dan Aspek Etika Ipteks

1. F041201037 YUSRIL HIDAYAT

2 F041201038 ADRIO ARISTADI

3 F041201039 PRISCA NATALIANA PABORRONG

4 F041201040 NURMAWADDAH

Kesimpulan : Ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, semuanya saling terkait dan berintegritas satu
sama lain dalam perkembangannya.

Pengembangan ini harus berpijak pada proyeksi tentang kemungkinan yang secara etika dapat
diterima oleh masyarakat atau individu-individu manusia selaku pengguna atau penerima hasil
pengembangan ilmu (teknologi).

Apa yang baik dan buruk dari hasil pengembangan ilmu harus dapat dipertanggung jawabkan pihak
yang mengembangkan ilmu (ilmuwan,penemu,atau seniman) dan kita juga sebagai pengguna IPTEKS
wajib mampu untuk membedakan mana yang positif dan yang negatif dari perkembangan IPTEKS ini.