KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/ 2023

Satuan Pendidikan : SMP ISLAM AYATRA Alokasi Waktu :

Mata Pelajaran : Seni Budaya Jumlah Soal : 50 PG
Kelas : VII (Tujuh) Kurikulum : 2013
Guru Pengampu : Nur Aissyiyatus Saniyah

No. Kompetensi Kompetensi Ruang Lingkup Mat/ No. Bbt Apk Tk

Indikator
urut Inti (KI) Dasar (KD) Materi Kelas Soal Soal Int Sk
Menggambar Peserta didik dapat
mengklasifikasikan Seni rupa
berdasarkan fungsi 1 2 C1 Mdh
Peserta didik dapat memahami
konsep menggambar 2 2 C1 mdh
Peserta didik dapat 3 2 C1 mdh
mengklasifikasikan Seni rupa
berdasarkan wujud 20 2 C3 skr
Peserta didik mengetahui istilah
lain dari Seni Rupa Murni
3.1 Memahami
Objek Gambar Peserta didik dapat menyebutkan
unsur, prinsip,
objek gambar 4 2 C2 Sdg
tahnik dan prosedur
Disajkan sebuah gambar, peserta
1. KI 3 menggambar flora,
didik menyebutkan jenis objek 5 2 C2 Sdg
fauna, dan alam
gambar
benda dengan
Komposisi Peserta didik dapat mengetahui
berbagai bahan 6 2 C2 Sdg
menggambar komposisi dalam menggambar
Teknk menggambar Peserta didik dapat mengurutkan 7 2 C2 Sdg
tahapan menggambar 41 2 C3 Skr

7/1
Alat dan media Peserta didik dapat membedakan 8
2 C1 mdh
menggambar antara alat dan media untuk 9
2 C1 mdh
menggambar 10
2 C2 sdg
42
2 C2 sdg
 Peserta didik dapat menyebutkan
pewarna dari alam
Pengertian ragam Peserta didik dapat memahami
11 2 C2 Sdg
hias istilah dari stilasi
Peserta didik dapat memahami
berbagai perbedaan ragam hias
flora, fauna, geometris, dan
12 2 C2 Sdg
figuratif
Peserta didik dapat memahami
3.2. Memahami 14 2 C2 sdg
Pola ragam hias pola raham hias
prinsip dan prosedur 13 2 C2 sdg
Disajikan sebuah gambar, peserta
menggambar 15 2 C2 sdg
didik dapat menyebutkan motif
KI 3 gubahan flora,
hias
fauna, dan bentuk
geometrik menjadi
ragam hias
Motif batik Peserta didik dapat menyebutkan 16 2 C3 Skr
motif batik 17 2 C2 sdg
19 2 C1 mdh
43 2 C2 sdg
Daerah penghasil Peserta didik dapat menyebutkan
batik daerah penghasil batik di 18 2 C1 Mdh
Indramayu

No Kompetensi Kompetensi Ruang Lingkup Mat No. Bbt Apk Tk

Indikator
urut Inti (KI) Dasar (KD) Materi Kelas Soal Soal Int Sk
Peserta didik dapat memahami 7/1 21 2 C1 Mdh
Bernyanyi unisono
3.1. Memahami bernyanyi secara unisono 44 2 C2 Sdg
konsep dasar Teknik pernapasan Peserta didik dapat membedakan
bernyanyi satu beberapa teknik pernapasan dalam 22 2 C1 Mdh
2. KI 3 suara secara bernyanyi
berkelompok 23 C2 Sdg
2
dalam bentuk Istilah dari teknik Peserta didik dapat memahami 24 C2 Sdg
2
unisono vokal beberapa istilah dari teknik vokal 25 C2 Sdg
2
26 C2 sdg
 Peserta didik dapat menyebutkan
Organ suara manusia yang mempengaruhi mutu suara 28 2 C3 Skr
saat bernyanyi
Peserta didik dapat memahami dari 29 2 C2 Sdg
Fungsi musik
beberapa fungsi musik 30 2 C2 Sdg
Lagu daerah Siswa dapat menyebutkan lagu
27 2 C2 Sdg
daerah Papua
Peserta didik dapat menyebutkan 31 2 C2 Sdg
fungsi alat musik ritmis 32 2 C2 sdg
Peserta didik dapat menyebutkan
alat musik ritmis

Disajikan sebuah gambar, peserta 33 2 C3 skr

didik dapat menyebutkan sumber 40 2 C1 mdh
bunyi alat musik tersebut
34 2 C2 sdh
Alat musik ansambel Peserta didik dapat menyebutkan
daerah asal alat musik angklung 35 2 C2 sdh
Peserta didik dapat menyebutkan
3.2. Memahami
alat musik dari bahan tertentu 36 2 C1 mdh
dasar bernyanyi
KI 3 Disajikan sebuah gambar, peserta
dengan dua suara
didik dapat menyebutkan alat 37 2 C1 mdh
atau lebih secara
musik tersebut
berkelompok
Peserta didik dapat menyebutkan 38 2 C3 skr
salah satu cara memainkan alat
musik 39 2 C2 sdg
Peserta didik dapat menyebutkan
salah satu komponis Indosesia 45 2 C2 sdg
Peserta didik dapat menyebutkan
sajian permainan musik
Peserta didik dapat menyebutkan
alat musik beserta cara
memainkannya
 Raung, waktu, dan
tenaga pada gerak
tari

3.1. Memahami
gerak tari
berdasarkan unsur
ruang, waktu, dan
tenaga

KI 3
3

3.2. Memahami
gerak tari
berdasarkan ruang
waktu dan tenaga
sesuai iringan Pengolahan ruang,
waktu, dan tenaga
sesuai iringan
 Peserta didik mengetahui dasar-
Teknik dasar acting dasar teknik teater
teater Peserta didik dapat mengetahui 46 2 C2 Sdg
bagian olah rasa yang benar
47 2 C2 Sdg
dalam bermain teater
3.1. Memahami
konsep, teknik dan
prosedur dasar seni Peserta didik mengetahui teknik
peran untuk bermain teater 48 2 C2 Sdg
pementasan
fragmen Peserta didik dapat mengetahui
4 KI 3 Teknik menulis teknik olahan suara dalam teater
naskah fragmen
49 2 C2 Sdg

3.2. Memahami Peserta didik dapat mengetahui

teknik menyusun teknik ekspresi muka dalam teater
naskah fragmen 50 2 C2 Sdg